貴州省黔西南興義市2024屆數(shù)學四下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

貴州省黔西南興義市2024屆數(shù)學四下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．讀下列各數(shù)時，只讀一個“0”的是（）。A．60.07 B．9.030 C．600.22．下面三組小棒中，能拼成三角形的一組是（）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm3．從前面、左面和上面分別觀察下圖，看到圖形相同的是（）。A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面4．（A和B都不等于0），則（）。A．400 B．200 C．100 D．405．用100倍的放大鏡看一個三角形，這個三角形的內(nèi)角和是（）。A．180° B．18000° C．1800°二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個物體，從前面觀察，一定可以看到它的所有的面。（________）7．兩條永不相交的直線叫做平行線．（____）8．從上面看到的圖形是。（____）9．60□369≈60萬，里最大填4。（______）10．因數(shù)的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．小明在班上坐第2列第4行，用數(shù)對表示是（______）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（______）。12．248200改為用“萬”作單位的數(shù)是______萬。把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)是______億。（保留兩位小數(shù)）13．0.48的計數(shù)單位是（__________），它里面有（__________）個這樣的計數(shù)單位，再添上（__________）個這樣的單位就是1。14．用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從（________）面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。15．截止2019年3月，常州常住流動人口數(shù)量約為170萬人，根據(jù)這個數(shù)據(jù)判斷，常州常住流動人口數(shù)量最多可能是（________）人，最少可能是（________）人。16．若在圖形的A、B兩點間連一條直線，則連線后的圖形比連線前的圖形多（_____）個三角形，多（_____）個長方形．17．疫情期間學校第一次買了10個消毒噴壸，第二次又買了15個同樣的噴壺，比第一次多用了100元，噴壺的單價是（______）元/個。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算．70×11＝3600÷6＝2－1.6＝0.7－0.47＝125×8＝0.5×10÷100＝35＋16－35＝0÷23＝1＋0.69＝25－40÷8＝19．用豎式計算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝20．直接寫出下面各題得數(shù)．18×200=410×2=70×600=270÷90=480÷60=3×120=880-80=20×5÷20×5=五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．22．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）23．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．冬季的葡萄，單價是40元/千克。夏季葡萄盛產(chǎn)，原本買2千克葡萄的錢可以多買6千克。夏季的葡萄是多少元/千克？25．學校買這些籃球和排球一共用了多少錢？26．葡萄每千克14.4元，草莓每千克24.6元，媽媽買葡萄和草莓各5千克，一共要多少錢？27．希望小學有12人參加植樹活動，男生每人栽了3棵樹，女生每人栽了2棵樹，一共栽了32棵樹，男生、女生各有多少人？28．牛奶4元一盒，豆奶2元一袋，小紅每天要買一盒牛奶和一袋豆?jié){，小紅一個星期買牛奶和豆?jié){要花多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。根據(jù)小數(shù)的讀法分別讀出各選項中的小數(shù)，再進行判斷。【詳解】A．60.07讀作六十點零七；B．9.030讀作九點零三零；C．600.2讀作六百點二；所以只讀一個“0”的是60.07。故答案為：A。【點睛】本題考查小數(shù)的讀法。一個小數(shù)的小數(shù)部分的“0”均需要讀出來。2、A【解析】略3、C【分析】這個幾何體是由4個小正方體組成的，從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩行，第一行1個靠左，第二行2個；由此解答即可?！驹斀狻繌那懊妗⒆竺婧蜕厦娣謩e觀察，如圖下：所以看到的圖形相同的是前面和左面。故答案為：C【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。4、A【分析】根據(jù)題意可知A÷B＝200，求A÷（B÷2）是多少，可以采用除法中商不變的性質(zhì)進行解答，即A×2÷（B÷2×2），據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：A÷（B÷2）＝（A×2）÷（B÷2×2）＝A×2÷B＝A÷B×2＝200×2＝400故答案為：A。【點睛】商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以相同的數(shù)（零除外），它們的商不變。5、A【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】一個物體無論從哪個面觀察都不可能看到它的所有面，最多能同時看到它的三個面，據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗橐粋€物體無論從哪一面觀察都不可能看到它的所有面，所有原題干說法錯誤。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是對物體的觀察需要從多面，一面無法全面了解物體。7、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．故是錯誤的．【點睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi)，兩條永不相交的直線叫做平行線．”而在本題中，缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．因此是錯誤的．8、√【解析】略9、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4?！驹斀狻俊趵锟梢蕴?、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√?！军c睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、（2，4）（2，5）【詳解】【分析】第2列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么后面一個的位置是第2列第5行?！驹斀狻康?列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（2，5）。【點睛】此題考查對數(shù)對的掌握情況。12、24.820.79【分析】把248200改寫成以“萬”作單位的數(shù)：從個位起數(shù)出4位，點上小數(shù)點，去掉末尾的0，同時添上一個“萬”字；先把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)：從個位起數(shù)出8位，點上小數(shù)點，去掉末尾的0，同時添上一個“億”字，得0.7856億；按要求保留兩位小數(shù)，也就是省略百分位后面的尾數(shù)，看千分位上的數(shù)是否滿5，再運用“四舍五入”的方法求出近似數(shù)，同時添上一個“億”字即可。【詳解】248200＝24.82萬。78560000＝0.7856億≈0.79億。故答案為：24.82；0.79【點睛】此題考查整數(shù)的改寫和運用“四舍五入”法求整數(shù)的近似值，注意改寫時數(shù)的大小不變，用“＝”連接，求近似數(shù)改變了數(shù)的大小，應(yīng)用“≈”連接。13、0.014852【分析】（1）0.48是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有48個這樣的計數(shù)單位；（2）用1－0.48＝0.52，即再添上52個這樣的計數(shù)單位是1；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：0.48的計數(shù)單位是（0.01），它里面有（48）個這樣的計數(shù)單位，再添上（52）個這樣的單位就是1。故答案為：（1）0.01（2）48（3）52【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。14、正【分析】圖一：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，右齊。圖二：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，中間齊。圖三：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊?！驹斀狻咳鐖D用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從正面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為：正?！军c評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。15、17049991695000【分析】近似數(shù)萬位數(shù)字是0，那么千位數(shù)字最大是4，百位、十位、個位數(shù)字最大是9，據(jù)此寫出最大的數(shù)。近似數(shù)萬位數(shù)字是0，則原來萬級的數(shù)字是169，千位數(shù)字最小是5，百位、十位、個位數(shù)字最小是0，據(jù)此寫出最小的數(shù)?！驹斀狻拷茢?shù)是170萬的最大的數(shù)是1704999，近似數(shù)是170萬的最小的數(shù)是1695000。故答案為：1704999；1695000【點睛】“四舍五入”法取近似數(shù)，滿5向前一位進1，小于5，則直接舍掉。16、66【詳解】略17、20【分析】要求噴壺的單價，已知第二次比第一次多買了15－10＝5（個），正好多付100元，所以每個噴壺的價格為：100÷5，由此解答?！驹斀狻?5－10＝5（個）100÷5＝20（元/個）【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明白100元所對應(yīng)的噴壺個數(shù)。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、7706000.40.2310000.051601.6920【詳解】略19、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉?！驹斀狻浚?）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，熟練掌握運算規(guī)則是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。20、3600,820,42000,3，8,360,800,25【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．22、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、10元/千克【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，先求出2千克葡萄的總價，原本買2千克葡萄的錢可以多買6千克。即現(xiàn)在可以買2＋6＝8千克，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量解答。【詳解】40×2＝80（元）2＋6＝8（千克）80÷8＝10（元/千克）【點睛】本題主要考查單價、數(shù)量、總價三者的關(guān)系，要牢記基本數(shù)量關(guān)系式，解答本題的關(guān)鍵是明白冬季所買的葡萄錢數(shù)在夏季可以買多少千克。25、480元【分析】根據(jù)乘法的意義，3個籃球需要60×3元，又買5個排球的錢才夠買3個籃球，根據(jù)除法的意義，每個排球需要60×3÷5元，所以買一個籃球與一個排球需要（60×3÷5＋60）元，則5個籃球和5個排球共需要（60×3÷5＋60）×5元?！驹斀狻浚?0×3÷5＋60）×5＝（180÷5＋60）×5＝（36＋60）×5＝96×5＝480（元）答：學校買這些籃球和排球一共用了480元?！军c睛】首先根據(jù)已知條件求出排球的單價是完成本題的關(guān)鍵。26、195元【解析】一共需要的錢數(shù)=（葡萄每千克的價錢+草莓每千克的價錢）×買葡萄（或草莓）的千克數(shù)，據(jù)此