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2023年江蘇鹽城中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。孟子曰:“君子莫大乎與人為善?!鄙屏迹峭萍杭叭说捏w恤,是風(fēng)雨同舟的相守,是惜弱濟(jì)困的援助,是不求回報(bào)的付出……學(xué)校文學(xué)社舉行以“善良,撐起一片天”為主題的征文評比活動(dòng),請你寫一篇文章參與評比。撥開蟬鳴遮蔽的天空盛夏,窗外刺耳的蟬鳴聲層層疊疊,交匯成一片聲之海,似連萬里晴空也被這躁動(dòng)的蟬聲淹沒。我實(shí)在不愿忍受這般聒噪,便躲進(jìn)房間,緊閉門窗。很快,耳邊只??照{(diào)運(yùn)作的嗡嗡聲,冷氣將燥熱與厭煩一并卷走,我掏出手機(jī),準(zhǔn)備開啟一個(gè)悠閑愜意的下午。屏幕亮起,百十條推送“呼嘯”而至,我的手指在屏幕上快速滑動(dòng),絲毫沒有點(diǎn)擊閱讀的欲望。網(wǎng)絡(luò)上的新聞每天都差不多,相似的事件換上不同的主人公而已。新聞下方的評論或大同小異,讀起來味如嚼蠟;或沖突迭起,看得人心生厭煩?!班帧?,朋友給我轉(zhuǎn)發(fā)了一條推送,并附上留言:“快看!”我好奇地點(diǎn)開粗略瀏覽,卻發(fā)現(xiàn)這篇文章更加無趣,似乎只是一個(gè)女孩在發(fā)牢騷罷了。我有些失望,直截了當(dāng)?shù)貑柵笥眩骸鞍堰@個(gè)發(fā)給我干嗎?你認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩子嗎?”“不是的,這個(gè)女孩遭受了網(wǎng)絡(luò)暴力,她是個(gè)無辜的受害者?!迸笥颜f,“這是她在發(fā)文求助,沒想到,有更多人來網(wǎng)暴她。我覺得我們應(yīng)該幫幫她,可以舉報(bào)那些惡言,或者給她發(fā)些安慰、鼓勵(lì)的話?!甭犃伺笥训慕忉專以俅吸c(diǎn)開這條推送,目光停留在評論區(qū),暗自思忖:如果這個(gè)女孩確實(shí)犯了錯(cuò),那么安慰她的我豈不是在顛倒黑白?如果我為她發(fā)聲,也一并遭到網(wǎng)暴怎么辦?這件事與我本就毫不相干,我又何必用這微不足道的善意,去幫助一個(gè)陌生人呢?窗外的蟬鳴聲越發(fā)刺耳,內(nèi)心搖擺不定的我,在壓抑煩悶中選擇了緘默。面對朋友的催促,我也只是輕描淡寫地搪塞過去。我以為這件小事不會(huì)讓我的內(nèi)心泛起波瀾。不知不覺,夏末已至,大肆喧鬧了大半個(gè)夏天的蟬鳴,終究弱了下來。一個(gè)尋常午后,我無意間又點(diǎn)開了那條推送,沒想到,本就處在風(fēng)口浪尖的女孩收到了更多惡言。隱藏在屏幕后的施暴者更加猖狂,他們就像那惱人的鳴蟬,“一犬吠影,百犬吠聲”,迅速用“矯情”“賣慘”等話語攻占了這篇求助文章的評論區(qū)。一時(shí)間,我竟有些頭暈?zāi)垦?,不知是因?yàn)槿晕聪说母邷兀€是那足以讓人破防的尖銳言論,又或者是想到了當(dāng)初那個(gè)沒能釋放善意的自己……我難以想象女孩此刻的心情。隨著指尖的劃動(dòng),我發(fā)現(xiàn),在鋪天蓋地的指責(zé)和嘲諷中,也不乏飽含善意的話語,他們勇敢地站出來替女孩發(fā)聲,那些贊美和鼓勵(lì)的文字雖然簡短,卻充滿真誠。也許正因這些“善良”,女孩才有勇氣說出心里話。我相信這個(gè)世界上定是善良的人居多,只不過很多人與我當(dāng)初的想法一樣,認(rèn)為自己的力量微不足道,如此,惡意才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵,漸漸地占據(jù)上風(fēng)。這一刻,我確信善良能夠撐起一片天,至少能把這位女孩心頭的烏云驅(qū)散。我因激動(dòng)而發(fā)燙的手指快速敲擊著屏幕,我渴盼這樣的善良能通過文字傳遞給女孩,刺穿冰冷的言語,為她帶來溫暖。我敲下了很多字,最后,鄭重地加上了看似不相關(guān)的一句:“我們將迎來秋天?!笔堑?,金秋就要來了,會(huì)驅(qū)散聒噪一夏的鳴蟬;如金子般閃耀的善良,也會(huì)為許多受挫的失意人撐起一片天。【點(diǎn)評】考生敘述能力強(qiáng),通過講述一個(gè)發(fā)生在盛夏的故事,折射出當(dāng)下社會(huì)普遍存在的冰冷殘酷的“網(wǎng)絡(luò)暴力”亂象。同時(shí),考生善于思考,用極富表現(xiàn)力的語言,將自己對暴行的叩問和對善良的希冀娓娓道來?!笆⑾鸟氲镍Q蟬”的意象于開頭即出現(xiàn)并貫穿全文,又以“我們將迎來秋天”的留言收尾,這樣的巧思,既有詩意,又有深意,促人向善,余味悠長,頗顯考生的寫作功力?!緦忣}指導(dǎo)】一、選材的廣闊維度就“善良”一詞的豐富內(nèi)涵而言,善良可以是人與自然的友愛和諧,可以是人與人之間的同情關(guān)愛,可以是人與家國的深刻相依。善良可以是植樹的牧羊人數(shù)十年如一日在荒原之上一顆一顆種下橡子,可以是楊絳對老王的理解、尊重以及由此而生的愧怍,可以是山野之間方便路人的一間小茅屋,可以是藤野先生對魯迅的悉心教導(dǎo)、諄諄教誨。善良還可以是魯鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親孩童對待迅哥兒自然流露的淳樸熱情,可以是聞一多面對同胞被殺的義憤填膺、慷慨激昂,可以是杜甫吟誦著“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂國憂民,可以是范仲淹激勵(lì)無數(shù)后人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)……另外,我們可以圍繞“善良,撐起一片天”進(jìn)行添加主體追問的方法打開思路:“誰”的善良為“誰”撐起一片天?進(jìn)而發(fā)現(xiàn),可以寫自身經(jīng)歷,也可以寫所見所聞,熱點(diǎn)事件等。二、情感的自然流淌若寫成記敘文,情感的真摯動(dòng)人是文章必不可少的元素?!吧屏?,撐起一片天”,必然要寫到“善良的具體行為,具體表現(xiàn)”,這里的“具體”主要體現(xiàn)為若干的細(xì)節(jié)描寫,也可表現(xiàn)為具體的敘事。而這些敘事描寫不是冷冰冰的,而是要融入善良的不同主體真摯濃烈的情感,只有這樣情感烈度的“善良”,才可能為對方“撐起一片天”。那么,如何在敘事描寫中融入真摯情感呢?朱德《回憶我的母親》中“那一年,地主欺壓佃戶……在悲慘的情況下,我們一家人哭泣著連夜分散”,在敘事中飽蘸情感;朱自清《背影》中“蹣跚地走”、“慢慢探身”、“穿過”、“爬上”、“攀著”、“縮”、“微傾”等,在慢鏡頭回放中體現(xiàn)真情;莫泊?!段业氖迨逵诶铡分小斑@是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”,在反復(fù)的手法中流淌真情。情感是具有力量的,而胡編亂造的虛假文字則無法體現(xiàn)情感的真實(shí)。三、立意的深刻獨(dú)特立意,就是確立文章的主題,“意猶帥也”,主題是文章的統(tǒng)帥、靈魂。立意首先要集中、鮮明、健康、貼切,在此基礎(chǔ)上努力追求深刻、獨(dú)特。此文題中,已明確任務(wù)寫作的主題--“善良,撐起一片天”,因而,立意高低的關(guān)鍵在于用什么樣的材料來表現(xiàn),怎樣表現(xiàn),要在內(nèi)涵的豐富和形式的新穎上下功夫。就“善良,撐起一片天”的主題,絕大多數(shù)同學(xué)都應(yīng)該有話可說,完全寫偏題不容易,但有可能出現(xiàn)扎堆做好事,選材幼稚化傾向,導(dǎo)致立意層次不高。立意的深刻獨(dú)特重在關(guān)注“宏大題材”和“永恒人性”?!昂甏箢}材”可包含歷史文化話題、重大自然災(zāi)害、社會(huì)熱點(diǎn)事件等。三年抗疫中的“善舉”屬“重大自然災(zāi)害”范疇,6月13日,快遞小哥跳江救人則屬于宏大題材中的“社會(huì)熱點(diǎn)事件”。如有同學(xué)善于捕捉善于提煉,可有不俗的立意。譬如外賣小哥跳江救人事件,若能捕捉其救人前的兩次猶豫,進(jìn)而升華出富有人性真實(shí)的英雄壯舉撐起的不僅是被救女子的一片天,還是女子家庭的一片天,還是社會(huì)道義正氣的一片天,文章的立意層次就比較高。相較于“宏大題材”,“永恒人性”的捕捉更具有普遍性。生活中感人的小舉動(dòng)折射的是一方水土人情,是家鄉(xiāng)人的厚道淳樸;小人物身上的美好品質(zhì),待人待物的一份善意,彰顯的是一類群體的脈脈溫情;還有那些在平凡的崗位上默默堅(jiān)守的人,他們用行動(dòng)詮釋善良的別樣表達(dá)。這些均有不錯(cuò)的立意??傮w來看,無論是去年給校刊欄目“青綠苔痕”投稿,還是今年以“善良,撐起一片天”為主題的報(bào)刊征文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫作題型
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