

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
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文檔簡(jiǎn)介
冀教版(2024)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸目錄/CONTENTS新知探究情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂反饋分層練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)軸的概念及三個(gè)要素,會(huì)畫數(shù)軸;(重點(diǎn))2.理解數(shù)軸上各點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.(難點(diǎn))情景導(dǎo)入我們可以用直線上的點(diǎn)來表示自然數(shù),并由此直觀地反映出它們的大小.西東人民公園新華書店實(shí)驗(yàn)學(xué)??萍拣^花園小區(qū)某市公交公司在一條東西方向的馬路旁設(shè)置的部分站點(diǎn)如圖所示,相鄰兩站點(diǎn)之間的距離均為2km.那么,有理數(shù)可以用直線上的點(diǎn)來表示嗎?新知探究1.數(shù)軸的概念一起探究1.如果你在其中一個(gè)站點(diǎn)處,該怎樣說明其他站點(diǎn)的位置呢?西東人民公園新華書店實(shí)驗(yàn)學(xué)??萍拣^花園小區(qū)2.以實(shí)驗(yàn)學(xué)校站為參照點(diǎn),并用0表示該點(diǎn),規(guī)定實(shí)驗(yàn)學(xué)校站以東的位置用正數(shù)表示,實(shí)驗(yàn)學(xué)校站以西的位置用負(fù)數(shù)表示,以1km為單位長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)趫D中用有理數(shù)表示其他站點(diǎn)的位置.人民公園新華書店實(shí)驗(yàn)學(xué)??萍拣^花園小區(qū)西東-1-21203.在實(shí)驗(yàn)學(xué)校站以東5.5km處是華龍超市站,實(shí)驗(yàn)學(xué)校站以西5.5km處是東方商城站,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這兩個(gè)站點(diǎn)的位置及其對(duì)應(yīng)的有理數(shù).01234-1-2-3-4-5-656實(shí)驗(yàn)學(xué)校西東華龍超市東方商城店-5.55.54.小亮在圖中用-6表示市第一醫(yī)院站,請(qǐng)說明市第一醫(yī)院站相對(duì)于實(shí)驗(yàn)學(xué)校站的位置.01234-1-2-3-4-5-656實(shí)驗(yàn)學(xué)校西東-6市第一醫(yī)院答:市人民醫(yī)院位于實(shí)驗(yàn)學(xué)校的西邊6km處.畫一條水平的直線,在這條直線上任取一點(diǎn)作為原點(diǎn),用這個(gè)點(diǎn)表示0,規(guī)定這條直線上的一個(gè)方向(一般取從左到右的方向)為正方向,用箭頭表示,相反的方向?yàn)樨?fù)方向,選取某一長(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度,就得到了如圖所示的圖形.新知探究2.數(shù)軸的畫法01234-1-2-3-4像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫作數(shù)軸構(gòu)成數(shù)軸的三要素概念歸納觀察與思考觀察下圖所示的數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)
A,B,C,思考下面的問題:(1)每個(gè)點(diǎn)分別在原點(diǎn)的哪一側(cè)?(2)每個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離分別是多少?(3)每個(gè)點(diǎn)分別表示什么數(shù)?在數(shù)軸上,用實(shí)心圓點(diǎn)來表示所對(duì)應(yīng)的有理數(shù).01234-1-2-3-4-5-656A●B●C●答:(1)A、B兩點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),C點(diǎn)在原點(diǎn)的右側(cè);(2)A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是4,B點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是3,C點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是5.(3)點(diǎn)A表示-4,點(diǎn)B表示-3,點(diǎn)C表示5,觀察與思考01234-1-2-3-4-5-656A●B●C●課本例題例(1)在圖中,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D分別表示什么數(shù)?01234-1-2-3-4-5-656C●B●D●A●解:(1)點(diǎn)A表示3,點(diǎn)B表示-1,點(diǎn)C表示-4,點(diǎn)D表示0.(2)請(qǐng)畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn):課本例題1,-2,-3.5,2.5,0.01234-1-2-3-4-5-656-3.5●-2●2.5●1●0●概念歸納事實(shí)上,每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示,也可以說,每個(gè)有理數(shù)都對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn).表示正有理數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)右側(cè),表示負(fù)有理數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)左側(cè),表示0的點(diǎn)就是原點(diǎn).練習(xí)1.下面數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D分別表示什么數(shù)?01234-1-2-3-4-5-656A●B●C●D●答:A=-6;B=-3.5;C=1.5;D=52.請(qǐng)畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn):練習(xí)01234-1-2-3-4-5-656
●2●-4.5●0●
●●
●分層練習(xí)-基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1
數(shù)軸1.認(rèn)識(shí)數(shù)軸需明確兩點(diǎn):(1)0是
和
的分界點(diǎn);(2)數(shù)軸的“三要素”為
、
、
.
?正數(shù)負(fù)數(shù)原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度
2.下列數(shù)軸畫法正確的是(
D
)D分層練習(xí)-基礎(chǔ)3.[新考法·定義辨析法]關(guān)于數(shù)軸,下列說法最準(zhǔn)確的是(
D
)A.
是一條直線B.
是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向的一條直線C.
是有單位長(zhǎng)度的一條直線D.
是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線D分層練習(xí)-基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2
數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系4.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)
E
表示的數(shù)是(
A
)A.
-2B.
-1C.1D.2A分層練習(xí)-基礎(chǔ)5.
[2023·自貢]如圖,數(shù)軸上點(diǎn)
A
表示的數(shù)是2
023,
OA
=
OB
,則點(diǎn)
B
表示的數(shù)是(
B
)A.2
023B.
-2
023C.
D.
-
B分層練習(xí)-基礎(chǔ)6.如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1,如果點(diǎn)
A
表示的數(shù)是-2,那么點(diǎn)
B
表示的數(shù)是(
D
)A.
-1B.0C.1D.2D知識(shí)點(diǎn)3
數(shù)軸上點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)7.在數(shù)軸上,點(diǎn)
A
表示-1.若從點(diǎn)
A
出發(fā),沿?cái)?shù)軸的正方向移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)
B
,則點(diǎn)
B
表示的數(shù)是(
C
)A.
-5B.2C.3D.4C分層練習(xí)-基礎(chǔ)8.[新趨勢(shì)·學(xué)科內(nèi)綜合]如圖,半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右無滑動(dòng)地滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)
A
(滾動(dòng)前與原點(diǎn)重合)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)
B
,則點(diǎn)
B
表示的數(shù)是
?.2π
分層練習(xí)-基礎(chǔ)易錯(cuò)點(diǎn)
對(duì)有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的關(guān)系,易產(chǎn)生“一一對(duì)應(yīng)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)9.下列說法:①數(shù)軸上的點(diǎn)只能表示整數(shù);②數(shù)軸是一條線段;③數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)只能表示一個(gè)數(shù);④數(shù)軸上找不到既不表示正數(shù),又不表示負(fù)數(shù)的點(diǎn);⑤數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù)都是有理數(shù).其中正確的有(
A
)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)A分層練習(xí)-鞏固利用數(shù)軸的特征在數(shù)軸上描點(diǎn)表示數(shù)
【解】如圖所示.分層練習(xí)-鞏固(2)將這五個(gè)有理數(shù)中符合條件的填入對(duì)應(yīng)的集合中(如圖).53.14
分層練習(xí)-鞏固利用點(diǎn)在數(shù)軸上的位置說明點(diǎn)與數(shù)的關(guān)系11.如圖,已知點(diǎn)
A
,
B
,
C
在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-1,-5,2.回答下列問題:(1)將點(diǎn)
B
向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)點(diǎn)
B
表示的數(shù)是多少?(2)將點(diǎn)
C
向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)點(diǎn)
C
表示的數(shù)是多少?【解】將點(diǎn)
B
向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)點(diǎn)
B
表示的數(shù)是1.【解】將點(diǎn)
C
向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)點(diǎn)
C
表示的數(shù)是-4.分層練習(xí)-鞏固【解】能.有三種移動(dòng)方法:①點(diǎn)
A
不動(dòng),將點(diǎn)
B
向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,
并將點(diǎn)
C
向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度;(3)移動(dòng)
A
,
B
,
C
三個(gè)點(diǎn)中的任意兩個(gè),能使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相等嗎?你有幾種移動(dòng)方法?②點(diǎn)
B
不動(dòng),將點(diǎn)
A
向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,并將點(diǎn)
C
向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度;③點(diǎn)
C
不動(dòng),將點(diǎn)
A
向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,并將點(diǎn)
B
向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度.利用數(shù)軸探究折疊中重合的點(diǎn)所表示的數(shù)(對(duì)稱法)12.[新考法·折疊操作法]如圖,已知在紙面上有一條數(shù)軸.操作一:(1)折疊紙面,使表示1的點(diǎn)與表示-1的點(diǎn)重合,則表示-2的點(diǎn)與表示
的點(diǎn)重合.2
分層練習(xí)-鞏固分層練習(xí)-鞏固①表示5的點(diǎn)與表示
的點(diǎn)重合;②若數(shù)軸上
A
,
B
兩點(diǎn)之間的距離為9(
A
在
B
的左側(cè)),且折疊后
A
,
B
兩點(diǎn)重合,直接寫出
A
,
B
兩點(diǎn)表示的數(shù).【解】
A
點(diǎn)表示的數(shù)是-3.5,
B
點(diǎn)表示的數(shù)是5.5.-3
操作二:(2)折疊紙面,使表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,回答以下問題:分層練習(xí)-拓展利用數(shù)軸探究整數(shù)的個(gè)數(shù)13.[新考法·特殊到一般的思想]找規(guī)律.(1)借助數(shù)軸,回答下列問題:①從-1到1有3個(gè)整數(shù),分別是
?;②從-2到2有5個(gè)整數(shù),分別是
?
?;③從-100到100有
個(gè)整數(shù);④從-
n
(
n
為正整數(shù))到
n
有
個(gè)整數(shù).-1,0,1
-2,-1,0,1,2
201
(2
n
+1)
分層練習(xí)-拓展(2)從-3.9到3.9有
個(gè)整數(shù),從-10.1到10.1有
個(gè)整數(shù).7
21
(3)在單位長(zhǎng)度是1
cm的數(shù)軸上任意畫一條長(zhǎng)度為1000
cm的線段
AB
,線段
AB
蓋住的整數(shù)點(diǎn)最多有多少個(gè)?【解】線段
AB
蓋住的整數(shù)點(diǎn)最多有1
000+1=1
001(個(gè)).習(xí)題A組1.請(qǐng)畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn):
01234-1-2-3-4-5-656-5●
●
●
●
●
●
習(xí)題A組01234-1-2-3-4-5-656-1●1●
●
●
●
●3.如圖,已知一條直線上有四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D,其中AB=2cm,BC=1cm,CD=3cm.請(qǐng)?jiān)诮o定的直線上確定一點(diǎn)作為原點(diǎn),建立數(shù)軸,并寫出這四個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù).習(xí)題A組A●B●C●D●01234-1-2-3-4-5-656A●B●C●D●解:如圖所示:習(xí)題B組4.數(shù)軸上一個(gè)表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于8,這個(gè)點(diǎn)表示什么數(shù)?答:在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離等于8的點(diǎn)有兩個(gè),分別為+8,-8.其中表示負(fù)數(shù)的是-8,所以這個(gè)點(diǎn)是-
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