《夜間飛行的秘密》-課件

《夜間飛行的秘密》部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蝙蝠：蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。雷達(dá)：雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。學(xué)習(xí)要求1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，圈出

生字詞；2、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。蝙蝠啟

即

銳biānfúqǐjí

ruì系

jì

鐺danɡ

蠅證

障

熒光屏yinɡzhènɡzhànɡyínɡpínɡ我會(huì)讀蚊即科橫豎繩系蠅證研究達(dá)駕駛我會(huì)寫“駕”與“駛”的“馬”書寫不同?！榜{”中的“馬”寫得稍扁一些，末橫稍長(zhǎng)；“駛”中的“馬”寫得瘦一些，末橫變成提。第一筆起筆較平，中間部分要緊湊，“小”的豎鉤緊連上部，左右兩邊要舒展開。

讀課文，把自己的問題寫下來(lái)。分小組整理問題清單，想一想可以從哪些角度提問。

課文主要講了：科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了篇幅能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了

，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。雷達(dá)說說課文寫了什么？清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來(lái)了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。課文為什么一開始要寫飛機(jī)夜行？

吸引讀者引出問題

在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。飛機(jī)在夜間安全航行是從哪兒得到的啟示？是人們從蝙蝠身上得到了啟示。同學(xué)們讀第3—7自然段，想一想：蝙蝠夜間飛行的秘密是什么？蝙蝠利用超聲波飛行的原理。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！胺磸?fù)”看出了科學(xué)家不是一次兩次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)?！敖K于”說明了科學(xué)家為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究，非常不容易。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。同學(xué)們想一想蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？嘴耳超聲波反射障礙物

為了探索蝙蝠能在夜間安全飛行的條件，科學(xué)家進(jìn)行了怎樣的試驗(yàn)？得出了什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一次蒙上眼睛①__________________________________

蝙蝠夜里飛行，靠的不是⑥______，而是靠⑦_(dá)_______和⑧________配合起來(lái)探路的。

第二次②________③__________________________________

第三次④________

⑤__________________________________

鈴鐺沒響，繩子一根也沒碰著塞上耳朵到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停封住嘴巴眼睛嘴耳朵小結(jié)：

三次試驗(yàn)證明

，___________________________。它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛

科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。

提出問題反復(fù)試驗(yàn)不斷研究揭開秘密發(fā)現(xiàn)問題：蝙蝠夜間飛行受到啟發(fā)：飛機(jī)裝雷達(dá)研究問題夜間飛行的秘密熱愛科學(xué)積極探索板書設(shè)計(jì)本文主要寫了科學(xué)家通過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使其能夠在夜間安全飛行的事。課文主題自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。仿生學(xué)知識(shí)拓展青蛙和電子蛙眼青蛙的眼睛對(duì)小飛蟲非常敏感，當(dāng)小飛蟲在它頭上飛時(shí)，它會(huì)盯住不放。于是，人們模仿蛙眼的結(jié)構(gòu)原理制成了“電子蛙眼”，可用來(lái)識(shí)別飛行中的飛機(jī)和導(dǎo)彈，也可用來(lái)預(yù)防飛機(jī)相撞。一、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”。蝙蝠(piān

biān)鈴鐺(lín

líng)障礙(zàng

zhàng)系鞋帶(xì

jì)√√√√隨堂練二、選詞填空。啟示啟迪1.這件事（）我們，遇事要冷靜，不要慌張。2.這本讀物能（）孩子們的心靈。啟示啟迪讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

1.在一間屋子里橫七豎八地拉了許多