河南省洛陽市偃師區(qū)部分學(xué)校2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

河南省洛陽市偃師區(qū)部分學(xué)校2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．一個(gè)等腰三角形，一個(gè)內(nèi)角是50°，那么它的頂角一定是80°。（____）2．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，小數(shù)的值就擴(kuò)大到原來的2倍．（____）3．歡歡所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是132cm，樂樂所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是135cm，所以歡歡一定比樂樂矮。（_______）4．把3.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。（________）5．計(jì)算小數(shù)加減法和計(jì)算整數(shù)加減法一樣，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減．（____）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．與520×80的積相等的是（）。A．52×8000 B．5200×8 C．260×407．把“200－130=70,70×12=840”改寫成綜合算式是（）．A．200－130×12 B．（200－130）×12 C．130×12－2008．計(jì)算器上的數(shù)字鍵“8”壞了，如果用計(jì)算器計(jì)算734﹣198，下面的方法不正確的是（）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣1999．把760000改寫成用“萬”作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比（）。A．變大了 B．變小了 C．大小不變 D．不確定10．結(jié)合如圖想一想5x－3y表示（）。每千克x元每千克y元A．5千克梨比3千克蘋果貴多少元B．3千克梨比5千克蘋果貴多少元C．5千克梨比3千克蘋果貴多少千克三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．0.54擴(kuò)大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（_____________）。12．一本書100頁，每天看x頁，看了5天，還剩下（_________）頁沒看。如果x=15，那么還剩下（________）頁沒看。13．兩個(gè)數(shù)的積是1200，如果其中一個(gè)因數(shù)沒變，而積變成了40，那么另一個(gè)因數(shù)（____________）。14．用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別表示下面各圖中的陰影部分。分?jǐn)?shù)（______）小數(shù)（______）分?jǐn)?shù)（______）小數(shù)（______）15．根據(jù)5400÷30=180,把下列算式填寫完整。2700÷15=（____）5400÷300=（____）540÷（____）=18016．下圖兩個(gè)橢圓重合的部分應(yīng)是（________）三角形．17．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)是67.52，這個(gè)小數(shù)是（__________）．18．檢驗(yàn)427+396=823的計(jì)算是否正確時(shí)，可以用_____+_____來驗(yàn)算．這種方法是根據(jù)加法的_____律，如果用字母a和b分別表示這兩個(gè)數(shù)，這個(gè)運(yùn)算律表示為_____。19．用10倍的放大鏡看一個(gè)三角形，這時(shí)三角形的內(nèi)角和是（________）。20．三角形的其中兩個(gè)內(nèi)角分別是54°和37°，按角分它是（__________）三角形．四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。12×5＝75÷5＝74＋26＝0.207×1000＝3×25×4＝24÷100×10＝80－23－27＝4.53÷10＝3.06×10＝350÷100＝12×15÷3＝320÷40＝22．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．28.56+6.9=50-37.5=23．看誰算得最快。500÷5＝238＋72＝12×50＝189－95＋5＝24×50＝270×4＝0×90＝25×4÷25×4＝五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．甲、乙兩倉庫共有貨物120噸，甲倉庫給乙倉庫2.4噸貨物后，甲、乙兩個(gè)倉庫的貨物一樣多，甲、乙倉庫原來各有貨物多少噸？27．姐弟兩人同時(shí)從家到學(xué)校，姐姐每分鐘走60米，弟弟每分鐘走50米。姐姐走了800米的時(shí)候又返回家拿東西，結(jié)果姐姐比弟弟遲了20分鐘到達(dá)學(xué)校。家與學(xué)校相距多少米？28．（蘿崗區(qū)）四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價(jià)；如果10人以上（包含10人）可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由．29．西城區(qū)政府近五年發(fā)布的紙質(zhì)公文和電子公文數(shù)量如下圖．(1)近五年來,()年發(fā)布的紙質(zhì)公文最多,()年發(fā)布的電子公文最多．(2)紙質(zhì)公文和電子公文的數(shù)量各有什么變化趨勢?(3)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,你能得到什么信息?你有何感想?30．某修路隊(duì)修一條公路，前3天每天修了120米，后2天共修了600米，正好修完．這個(gè)修路隊(duì)平均每天修路多少米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、錯(cuò)誤【詳解】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，小數(shù)的值就擴(kuò)大到原來的10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，小數(shù)的值就擴(kuò)大到原來的100倍．故答案為錯(cuò)誤．3、×【詳解】略4、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把3.0500改寫成兩位小數(shù)，就是把百分位后面小數(shù)末尾的0去掉，據(jù)此判斷即可。【詳解】把3.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的性質(zhì)和改寫。注意與小數(shù)的近似數(shù)的區(qū)別。改寫不改變數(shù)的大小。5、√【詳解】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、B【詳解】【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，先將0前面的數(shù)相乘，再數(shù)一數(shù)因數(shù)后面一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的后面添幾個(gè)0。【詳解】520×80＝41600與520×80的積相等的是（）。A.52×8000＝416000B.5200×8＝41600C.260×40＝10400【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)積的變化規(guī)律進(jìn)行解答。7、B【解析】200－130=70,70×12=840，先算出200減去130的差，然后用求出的差乘上12即可．8、B【詳解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故選：B．9、C【分析】將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個(gè)“萬”即可。改寫后的數(shù)與原數(shù)相比，大小不變?！驹斀狻?60000＝76萬，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比，大小不變。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)改寫的方法。改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接。10、A【分析】5x表示5千克梨的錢數(shù)，3y表示3千克蘋果的錢數(shù)，相減后就是5千克梨比3千克蘋果貴的錢數(shù)?！驹斀狻?x－3y表示5千克梨比3千克蘋果貴多少元。故答案為：A。【點(diǎn)睛】考查了乘法的意義，以及字母表示的式子的意義。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、4.86【解析】略12、100-5x25【解析】略13、縮小了30倍【解析】略14、0.320.7【分析】把正方形平均100份，涂色部分占其中的32份是，分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫為兩位小數(shù)，就是0.32；把正方形平均10份，涂色部分占其中的7份是，分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫為一位小數(shù)，就是0.7。【詳解】分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.32分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.7【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義，分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù)，分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù)，分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)。15、180183【解析】略16、等腰直角【解析】略17、6.752【解析】略18、396427交換a+b=b+a【詳解】試題分析：在進(jìn)行加法驗(yàn)算時(shí)可根據(jù)加法交換律，兩個(gè)數(shù)相加，交換它們的位置和不變進(jìn)行驗(yàn)算，也可根據(jù)加、減法之間的關(guān)系，加數(shù)=和﹣另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算，據(jù)此解答．解：檢驗(yàn)427+396=823的計(jì)算是否正確時(shí)，可以用396+427來驗(yàn)算．這種方法是根據(jù)加法的交換律，如果用字母a和b分別表示這兩個(gè)數(shù)，這個(gè)運(yùn)算律表示為a+b=b+a．故答案為396，427，交換，a+b=b+a．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)加法驗(yàn)算方法及驗(yàn)算算理的掌握．19、180°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，這是固定不變的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用10倍的放大鏡看一個(gè)三角形，這時(shí)三角形的內(nèi)角和仍然是180°。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的認(rèn)識(shí)。20、銳角【解析】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、60；15；100；207；300；2.4；30；0.453；30.6；3.5；60；8【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法及小數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；3×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；80－23－27根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。【詳解】12×5＝6075÷5＝1574＋26＝1000.207×1000＝2073×25×4＝3×（25×4）＝30024÷100×10＝0.24×10＝2.480－23－27＝80－（23＋27）＝304.53÷10＝0.4533.06×10＝30.6350÷100＝3.512×15÷3＝180÷3＝60320÷40＝8【點(diǎn)睛】考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟悉運(yùn)算法則，直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。22、35.4612.5【詳解】略23、100；310；600；991200；1080；0；16【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：一，先用個(gè)位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與個(gè)位對(duì)齊。二，再用十位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與十位對(duì)齊。三，最后把兩次乘得的數(shù)加起來。注意加進(jìn)位。根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻浚?）500÷5＝100；（2）238＋72＝310；（3）12×50＝600；（4）189－95＋5＝94＋5＝99；（5）24×50＝1200；（6）270×4＝1080；（7）0×90＝0；（8）25×4÷25×4＝100÷25×4＝16故答案為：100；310；600；99；1200；1080；0；16【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則遠(yuǎn)算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)，切記：0和任何數(shù)相乘，積都是0。五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、62.4噸；57.6噸【分析】設(shè)甲倉庫原來有貨物x噸，則乙倉庫原來有貨物（120－x）噸，根據(jù)等量關(guān)系：甲倉庫原來貨物重量－2.4噸＝乙倉庫原來貨物重量＋2.4噸，列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)甲倉庫原來有貨物x噸，則乙倉庫原來有貨物（120－x）噸，則：x－2.4＝120－x＋2.42x＝124.8x＝62.4120－62.4＝57.6（噸）答：甲倉庫原來有貨物62.4噸，乙倉庫原來有貨物57.6噸。【點(diǎn)睛】本題考查了和差問題，關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系：甲倉庫原來貨物重量－2.4噸＝乙倉庫原來貨物重量＋2.4噸。27、2000米【分析】“姐姐走了800米的時(shí)候又返回家拿東西”，所以姐姐比弟弟多走了800×2＝1600米，這導(dǎo)致姐姐比弟弟遲到了20分鐘?！敖憬忝糠昼娮?0米”，那么20分鐘可以走60×20＝1200米。所以在相同的時(shí)間內(nèi)，姐姐比弟弟多走了1600－1200＝400米。已知姐姐每分鐘比弟弟多走60－50＝10米，所以這多走的400米，花了400÷10＝40分鐘，即弟弟從家到學(xué)?；ǖ臅r(shí)間?！暗艿苊糠昼娮?0米”，所以家與學(xué)校相距40×50＝2000米?！驹斀狻?00×2－60×20＝1600－1200＝400（米）400÷（60－50）＝400÷10＝40（分）50×40＝2000（米）答：家與學(xué)校相距2000米。【點(diǎn)睛】姐姐比弟弟多走了20分鐘，走了1200米。實(shí)際上姐姐比弟弟多走了1600米，則多出的400米是弟弟從家到學(xué)校這段時(shí)間里姐姐比弟弟多走的路程。每分鐘姐姐比弟弟多走10米，據(jù)此求出弟弟從家到學(xué)校的時(shí)間。28、兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)體票，30名學(xué)生購買兒童票，最劃算【解析】試題分析：抓住題干中的兩種購票方案，因?yàn)槌扇似辈蝗鐖F(tuán)體票便宜，所以成人盡量購買團(tuán)體票；同理