2022版高考語文一輪復習第3板塊語言文字運用11圖文表文轉換3表文轉換課件

第3講表文轉換第一頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型一曲線圖類曲線圖類題一般以縱橫兩個坐標為主軸,有關數(shù)據通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況,答題者需要根據這種結構變化關系,弄清所表達的內容,用簡潔的語言表達出來。第二頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導分析坐標內容,把握曲線趨勢

1.理解坐標內容看清坐標的橫軸、縱軸的具體內容,把握坐標代表的意義。

2.找出曲線走向曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏,都有一個總體趨向。

3.分析曲線轉折點曲線的每一個轉折點都體現(xiàn)其特點,所以在理解曲線特點時,要把握曲線轉折點顯示的趨向。第三頁，編輯于星期六：四點三十九分。【即學即練】1.下列曲線圖是關于“全國國民閱讀”中兩種閱讀方式接觸率的調查結果,請仔細閱讀此曲線圖,得出兩條結論。要求語言簡明,表述準確,每條不超過40個字。(6分) 世紀金榜導學號第四頁，編輯于星期六：四點三十九分。答:_____________________________________________________________【解析】考生在解答該題時,可以按照以下步驟進行。第一步,審讀題干要求,明確圖表的內容。根據圖表文字可知,表中的兩條曲線,一條是網絡在線閱讀接觸率,一條是手機閱讀接觸率。第二步,分析兩條曲線的特點,抓住曲線所體現(xiàn)的變化情況和發(fā)展趨勢,著重抓曲線變化的關鍵節(jié)點前后的數(shù)據變化。單獨看這兩條曲線,都是隨著年份呈上升趨勢的。比較兩條曲線,考生可以發(fā)現(xiàn)其關鍵節(jié)點在2014年,2014年之前的網絡在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率不相上下,這一年之后,兩者開始出現(xiàn)較大的差距。第三步,根據題干要求擬寫答案,因字數(shù)限制,可只寫其中變化較大的部分。第五頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)我國國民網絡在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率連續(xù)十年呈上升趨勢。(2)自2014年開始,手機閱讀接觸率連續(xù)四年超過網絡在線閱讀接觸率,且差距逐漸拉大。第六頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型二表格類表格類題將相關數(shù)據以表格的形式列出,做題時要認真研讀出它的規(guī)律,依題目要求用文字準確地把規(guī)律表述出來。第七頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導讀懂表格,把握要素

1.讀懂表格表格由表頭和具體數(shù)據組成,讀懂表格,就要把握表頭的實際意義和數(shù)據體現(xiàn)的特點等。

2.分析數(shù)據分析表格中的具體數(shù)據,首先要關注不同數(shù)據所代表的類別;其次要注重數(shù)據間的比較,尤其要注重比較最大值與最小值,看其具體的差別,思考數(shù)據反映出的問題或事物趨向。第八頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W即練】2.閱讀下面的問卷調查統(tǒng)計表,回答后面的問題。(6分)志愿者對其志愿行為意義的認識(多項選擇)年齡段選項18～25歲26～40歲對職業(yè)履歷有幫助,尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益,因為在志愿服務中獲得了某些技能72%23%第九頁，編輯于星期六：四點三十九分。年齡段選項18～25歲26～40歲對職業(yè)發(fā)展有益,因為志愿服務讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益,因為在志愿服務中拓展了社會關系35%61%第十頁，編輯于星期六：四點三十九分。請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認識的同與異。答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】注意看題干要求“認識的同與異”,“異”是數(shù)字出入大的項目,“同”是比例接近的項目。第十一頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)同:大多數(shù)志愿者都認識到志愿服務對自身職業(yè)履歷有幫助,能讓自身才干得以充分發(fā)揮。(2)異:小年齡段(18～25歲)志愿者更認同于從志愿服務中獲得某些技能,而大年齡段(26～40歲)志愿者更多地傾向于在志愿服務中拓展社會關系。第十二頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型三柱狀圖類柱狀圖類題目將數(shù)據以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來,用坐標表示兩個或多個關系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認真理解題意,理清關系,然后準確地把握住規(guī)律,解決問題。第十三頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導從柱體高低找差距,分析概括得結論

1.細致觀察圖表,找出發(fā)展趨勢對柱狀圖的觀察可以從兩個方面入手:一是柱體代表的數(shù)據,二是柱體與坐標聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。當然,有些柱狀圖本身就是通過對比表現(xiàn)數(shù)據的。對于這類題目,除了從發(fā)展趨勢的角度分析外,還要分析放到一塊的柱狀圖通過對比體現(xiàn)的意義。第十四頁，編輯于星期六：四點三十九分。2.分析題干要求,定向歸納概括題干的要求,決定了分析、概括的方向問題。第十五頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W即練】3.近日,昆明市組織了創(chuàng)建全國文明城市入戶調查。調查中有一項為“市民參加志愿者活動”的情況。請根據圖表信息,回答問題。(5分)第十六頁，編輯于星期六：四點三十九分。(1)請簡要概括圖一、圖二反映的現(xiàn)狀。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字,不超過40個字)(3分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________(2)請為推廣志愿者活動寫一句宣傳語。(至少使用一種修辭,不超過20個字)(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________第十七頁，編輯于星期六：四點三十九分?！窘馕觥拷獯鸬?1)題,注重分析兩個圖表,并比較它們之間的區(qū)別,可以從數(shù)據的對比中得到結論。圖一,沒有參加過志愿者活動的占大多數(shù);圖二,非常希望和比較希望參加志愿者活動的占大多數(shù),由此可以得出結論。解答第(2)題,注重“至少使用一種修辭”的要求,可以使用對偶、排比或者比擬等修辭手法,內容上注重聯(lián)系題干中的“創(chuàng)建全國文明城市”“志愿者”等要素。第十八頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:(1)大部分市民沒有參加過志愿者活動,但是參與志愿者活動的積極性比較高。(3分)(2)示例一:志愿者的微笑是城市最美的風景。示例二:同做志愿者,共創(chuàng)文明城。示例三:攜手共建衛(wèi)生城,齊心同育文明花。(2分)第十九頁，編輯于星期六：四點三十九分。題型四餅狀圖類餅狀圖類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者,答題時只要按題目要求用文字表達出這種比例就可以了。第二十頁，編輯于星期六：四點三十九分。方法指導把握具體數(shù)據,明確反映問題

1.把握餅狀圖體現(xiàn)的數(shù)據特征餅狀圖是用圓餅狀的圖形來表示相關數(shù)據的,把握數(shù)據特征就要弄清楚數(shù)據占比問題。

2.結合題干要求寫出具體內容對餅狀圖的理解有著不同的角度,回答問題時注意把握題干要求,從具體要求中把握餅狀圖所體現(xiàn)的意義。第二十一頁，編輯于星期六：四點三十九分?！炯磳W即練】4.下面是我國國民食品安全認知素養(yǎng)的調查圖表,請根據三個圖表中的調查數(shù)據分別概括它們所反映的情況。要求內容完整,表述準確,語言連貫,每條不超過30個字。(6分) 世紀金榜導學號第二十二頁，編輯于星期六：四點三十九分。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二十三頁，編輯于星期六：四點三十九分?！窘馕觥扛鶕谝粋€“民眾對食品安全的關注習慣”的圖表來看,我國國民普遍缺乏主動關注食品安全的習慣。而第二個圖表主要反映的是民眾了解食品安全知識的主要渠道,從數(shù)據比例來看,首要渠道是互聯(lián)網,權威可靠的渠道所占比例不大。第三個圖表主要是民眾食品安全維權的做法,從數(shù)據比例來看,多數(shù)民眾遇到食品安全問題時會通過適當?shù)那谰S權。第二十四頁，編輯于星期六：四點三十九分。答案:①