畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞_第1頁(yè)
畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞_第2頁(yè)
畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞篇一前不久學(xué)校開(kāi)展了畢業(yè)贈(zèng)言的班會(huì),現(xiàn)在就來(lái)分享下:即將小學(xué)畢業(yè),面臨著朝夕相伴六年的小伙伴,孩子們都流露出來(lái)對(duì)朋友的依依惜別之情。每到這個(gè)時(shí)候,也是同學(xué)錄最火爆的時(shí)候。然而,當(dāng)我一次無(wú)意的翻看一個(gè)孩子的同學(xué)錄的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了很大的問(wèn)題。孩子們都想通過(guò)贈(zèng)言傳友情,這很好,可是細(xì)讀孩子的贈(zèng)言,卻發(fā)現(xiàn)孩子們并不懂得因該怎樣表達(dá)自己的這份深情。一個(gè)孩子是這樣寫(xiě)的:李儀哲,你永遠(yuǎn)都是我的好哥們,記得每次有人欺負(fù)我,你都會(huì)替我出頭、幫我打架。我要對(duì)你說(shuō),不管將來(lái)我們到哪里上學(xué),你永遠(yuǎn)都將是我生死與共的哥們,不求同年同月生,但求同年同月死。還有一個(gè)同學(xué)在贈(zèng)言中寫(xiě)到:李迎月,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),不過(guò)學(xué)習(xí)要更努力一些才行。針對(duì)這一現(xiàn)象,我開(kāi)展了“,我真想對(duì)你說(shuō)”的活動(dòng),進(jìn)行一次作文訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,能分辨出贈(zèng)言的優(yōu)劣,能說(shuō)出它優(yōu)劣的所在,并能根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn),選取合適的內(nèi)容,用比較生動(dòng)、得體的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)朋友的一番真情。那是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),女子八百米無(wú)人問(wèn)津,成了全班同學(xué)的痛。而就在這時(shí),你毅然挺身而出,雖然你沒(méi)有為我們班贏得榮譽(yù),但是,你以自己的毅力幫全班同學(xué)完成了這次比賽。雖然前路漫漫,但我相信,你定會(huì)堅(jiān)持不懈,勇往直前!”。依然清晰地記得,那個(gè)夏日你欠我的一個(gè)冰棍兒;依然清晰地記得,那個(gè)清晨你向我伸出的援助之手;依然清晰地記得,我們?cè)?jīng)賭氣發(fā)誓再不來(lái)往……這就是友誼吧,有哭有笑,有吵有鬧,如今只有甜蜜的回味。朋友,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”。畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞篇二“你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河……”。伴著這首歌,四年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕,望著同學(xué)們戀戀不舍的眼神,我的心似一條奔流的河水,突然之間被截流一般,堵住了我的喉嚨。四年前,一個(gè)個(gè)幼稚的臉龐出現(xiàn)在我眼前,就像昨天一樣:課堂上朗朗的讀書(shū)聲;感恩班會(huì)上真摯美麗的手語(yǔ)表演;演講比賽時(shí)飽滿的精神狀態(tài);籃球場(chǎng)上矯健的身姿,勝利的微笑;送別同學(xué)時(shí)親切的擁抱,不舍的眼淚;聯(lián)歡會(huì)上清新動(dòng)聽(tīng)的歌曲,捧腹大笑的小品;每天值日時(shí)任勞任怨的身影;公開(kāi)課上,積極踴躍的發(fā)言;社會(huì)實(shí)踐時(shí)二十一中學(xué)的校旗在空中飄揚(yáng),在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面里你們?cè)诔砷L(zhǎng)。還記得你們初三合班時(shí),有的同學(xué)喊著要回去。在那段時(shí)間里,是老師最難的時(shí)候。雖然困難,但我沒(méi)有放棄。雖然很累,我始終堅(jiān)持,就在那段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了體諒、學(xué)習(xí)會(huì)了欣賞。我相信,你們會(huì)理解我良苦用心,我相信,你們一定會(huì)快樂(lè)駐足。我相信,我的愛(ài)會(huì)讓你們?cè)敢饩奂谖业某岚蛑?,更相信,我們?huì)像一家人一樣幸福。漸漸你們長(zhǎng)大了,我感謝,因你們理解老師的辛苦與不易;我感謝,因你們的天真善良,原諒老師“恨鐵不成鋼”時(shí)情不能自已的沖動(dòng);我感謝,每逢佳節(jié)一條條帶著真摯祝福的短信;我感謝,你們從心底發(fā)出的笑容,讓老師變得年輕。你們即將離開(kāi)母校,踏上新的人生征程,沒(méi)有老師的叮囑,你們?cè)谧鍪虑闀r(shí)能否把握分寸?沒(méi)有老師的呵護(hù),你們遇到困難時(shí)是否還能堅(jiān)強(qiáng)?你們是老師的牽掛,放不下的記憶,割舍不掉的真情。我將永遠(yuǎn)是你們的朋友,孩子們,努力吧!拼搏吧!我衷心的祝愿你們快樂(lè)、健康、幸福、成功!畢業(yè)贈(zèng)言的范文欣賞篇三還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢??談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深,初中畢業(yè)贈(zèng)言。經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,我們會(huì)找到自己的星群。思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。讓我們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。嫩綠的葉芽說(shuō):生長(zhǎng)!生長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論