中小學(xué)小數(shù)的意義-公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題

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課時(shí)小數(shù)的意義小數(shù)的意義和性質(zhì)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件4

在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。多出1dm。多出2dm。用米做單位不夠1米怎么辦？你在哪見(jiàn)過(guò)小數(shù)？2.85元5.98元

像0.90、2.85、5.98……這樣的數(shù)，我們把它叫做小數(shù)。0.90元把1m平均分成10份。1dm101m0.1m()dm()m()m()dm()m()m33100.377100.7把1平均分成10份，取其中的1份，就是十分之一，也就是0.1。你還能表示出哪一位小數(shù)?分母是10的分?jǐn)?shù)，可以用一位小數(shù)表示。把1m平均分成100份。分母是100的分?jǐn)?shù)，可以用兩位小數(shù)表示。()m()m()m()m0.01m1001m41000.0481000.08()m()m()m()m0.001m10001m把1m平均分成1000份610001310000.0060.013分母是1000的分?jǐn)?shù)，可以用三位小數(shù)表示。110＝0.1＝0.3＝0.81100310015100＝0.01＝0.03＝0.151100061000131000＝0.001＝0.006＝0.013310810

十分之幾

一位小數(shù)

兩位小數(shù)百分之幾

三位小數(shù)

千分之幾通過(guò)研究你發(fā)現(xiàn)了什么？也就是說(shuō)分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成小數(shù)。所以：小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫(xiě)作0.1、0.01、0.001……一位小數(shù)表示十分之幾；兩位小數(shù)表示百分之幾……

分母是10的分?jǐn)?shù)，用一位小數(shù)表示，分母是100、

1000……的分?jǐn)?shù)用兩位小數(shù)、三位小數(shù)……110110011000=0.1=0.01=0.001相鄰兩個(gè)小數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？為什么？

小數(shù)中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。簡(jiǎn)單練習(xí)0.60.70.32（1）0.6里面有6個(gè)（）；再增加（）個(gè)0.1就等于1。2.填空（3）32個(gè)0.001是（）；32個(gè)0.01是（）；32個(gè)0.1是（）。（2）0.25里面有（）個(gè)0.01。0.0320.320.14253.2中等練習(xí)1.021.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。0.5（）元凈含量：500克（）千克0.6＝()60.87＝()870.25＝()25＝()10087＝()100048＝()100152.在()里填上合適的數(shù)。101001000.150.0480.87你知道嗎？

小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。

在公元3世紀(jì)，我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽就提出把整數(shù)個(gè)位以下無(wú)法標(biāo)出名稱(chēng)的部分稱(chēng)為微數(shù)。

到了公元13世紀(jì)，我國(guó)元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出了小數(shù)的名稱(chēng)。拓展練習(xí)用4、6、8和小數(shù)點(diǎn)能組成多少個(gè)不同的小數(shù)？請(qǐng)你把所有的小數(shù)寫(xiě)出來(lái)。

答：12個(gè)，分別是4.684.866.486.848.468.6446.864.848.684.668.486.4學(xué)習(xí)小數(shù)意義時(shí)要注意：（1）在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。（2）分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。（3）小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一…