新人教版八年級語文下冊期中試題

新人教版八年級語文下冊期中試題滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是()A．凜冽（lǐng）浩瀚銳不可當(dāng)（dǎng）憚精竭慮B．涿州（zhuō）墜毀摧枯拉朽（xiǔ）隱天蔽日C．悄然（qiāo）潰退屏息斂聲（liǎn）林寒澗樹D．素湍（tuǎn）沸騰眼花繚亂（liáo）小霧將歇3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是()A．王老師講故事聲情并茂，故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，大伙都被吸引住了。B．法庭上人人正襟危坐，都在等待那個莊嚴(yán)宣判的時刻。C．春天山花爛漫，開得漫山遍野，使人眼花繚亂。D．如果支付寶的圈子里藏污納垢，就可能吸引不法分子將“病毒”植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。4、下列句子中沒有語病的一項是()A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。5、下列修辭手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。B．—群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。C．當(dāng)說必說，不要怕丟了“烏紗帽”。D．無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎鼈兌假N有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。②我國綠色食品行業(yè)民展也很快，日前已有203家企業(yè)開發(fā)了389種綠色食品。③最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。④現(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1．64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。A．①②④③ B．②④①③ C．③①④② D．④②③①7、古詩默寫。（1）問君何能爾？________________________。采菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》）（2）國破山河在，_______________________。感時花濺淚，________________________。（杜甫《春望》）（3）李賀在《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是“___________________________，___________________________”。（4）默寫杜牧的《赤壁》。__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。二、文言文閱讀。（15分）辛毗①引裾帝②欲徙冀州士卒家十萬戶實(shí)河南。時天旱蝗，民饑，群司以為不可，而帝意甚盛。侍中辛毗與朝臣俱求見，帝知其欲諫，作色以待之，朝臣皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其計安出？”帝曰：“卿謂我徙之非邪？”毗曰：“誠以為非也。”帝曰：“吾不與卿議也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，廁③之謀議之官，安能不與臣議邪！臣所言非私也，乃社稷之慮也，安得怒臣！”帝不答，起入內(nèi)；毗隨而引其裾，帝遂奮衣不還，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又無以食也，故臣不敢不力爭。”帝乃徙其半。（注）①辛毗：字佐治，三國時魏國侍中。②帝：魏文帝曹丕。③廁：安置。1．下列句中的“以”與“作色以待之”中的“以”意義用法相同的一項是（）A．可以為師矣B．河曲智叟亡以應(yīng)C．以錢覆其口D．自以為大有所益2．下列對文段內(nèi)容的理解有錯誤的一項是（）A．魏文帝計劃遷移冀州的十萬戶士卒家前往河南，但因遇到天旱蝗災(zāi)遭到大臣們的反對。B．面對魏文帝的堅持，許多大臣都不敢勸諫，表明他們都是一味媚上，趨炎附勢，立場不堅定的奸邪之人。C．對于魏文帝的決定，辛毗堅持勸諫，甚至不顧臣子的禮節(jié)，拉住了魏文帝的衣服，表明他是一位以國事為重的大臣。D．辛毗的力爭，雖然令魏文帝惱怒，但他能聽取正確的意見，最終更改了原來的決定。3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①徙冀州士卒家十萬戶實(shí)河南實(shí)：______②卿謂我徙之非謂：______③誠以為非也誠：______④陛下不以臣不肖不肖：______4．翻譯下列句子。（1）臣所言非私也，乃社稷之慮也，安得怒臣！（2）每至晴初霜旦，林寒澗肅。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、《藤野先生》①我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學(xué)生。②大概是物以希為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多，后來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠(yuǎn)，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。③從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué)。其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：④“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”⑤“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！雹薜才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1.作者為什么只記得“日暮里”和“水戶”？這反映了作者怎樣的思想感情？2.作者把日本職員的“操心”說是“好意難卻”，聯(lián)系下文看有什么作用？3.“大概是物以希為貴罷”中的“大概”對表達(dá)意思有什么作用？4.⑤⑥兩段表現(xiàn)出藤野先生怎樣的思想品質(zhì)？5.從③至⑥段看，課文在寫人上有什么特點(diǎn)？1．130．“日暮里”觸發(fā)了作者憂國之情，印象深刻；“水戶”是反清志士客死的地方。反映了作者愛國的思想感情。2．132．為下文寫藤野先生做鋪墊。因?yàn)橛辛诉@段內(nèi)容，藤野先生的真誠關(guān)心就表現(xiàn)得更突出了。3．大概，表示似有此事，但不完全肯定，與“罷”合用更加強(qiáng)了不敢肯定的語氣，這是作者用詼諧的語氣猜測他在仙臺受“優(yōu)待”的原因。4.熱情誠懇，求實(shí)精神。5.選取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品質(zhì)。2、與白馬在一起的夏天[美]威廉·薩洛揚(yáng)凌晨四點(diǎn)，整個村莊都在沉睡中，突然，一陣輕敲窗戶的聲音驚醒了我，“阿蘭姆?！币粋€聲音在窗外輕輕叫喚道。是我的堂兄穆拉德！我從床上一躍而起，迅速打開窗戶。我簡直無法相信我看到的一切。雖然還不是早上，但因?yàn)槭窍奶?，黎明前的亮光已足讓我知道我不是在做夢。我的堂兄穆拉德正騎在一匹漂亮的白馬上。我把頭伸出窗外，揉揉眼睛?！澳銢]看錯，”穆拉德用亞美尼亞語說道，“是一匹馬。你沒有在做夢。如果你想騎的話，就快點(diǎn)出來。”我知道我的穆拉德是所有同齡人中行為最瘋狂的一個，但是我仍然無法相信眼前的事實(shí)。我最早的記憶就是關(guān)于馬的記憶，我的第一個愿望就是騎馬。然而我們很窮，我們整個部落都處于貧困之中。每個家庭的錢都只能勉強(qiáng)維持一日三餐的食物。然而我們很誠實(shí)。我們因?yàn)槲覀兊恼\實(shí)而聞名。我們不會利用任何人，更不用說去偷別人的東西。我知道穆拉德家沒有馬，他本人更不可能有錢買馬。我猜測這匹馬一定是他偷來的。然而，我對馬太癡迷了，在我看來，偷一匹馬來騎跟偷別的東西(比如偷錢)似乎是不一樣的，也許這根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后從窗戶跳到了院子里。穆拉德輕輕下馬，把我扶到了馬背上。幾分鐘后，我們來到了鄉(xiāng)間公路。空氣無比清新。騎在馬背上奔跑的感覺真是爽極了。“阿蘭姆，坐穩(wěn)了。”穆拉德提醒我，然后，他雙腿用力一蹬馬的肚子，喊道：“駕！”白馬后腿站立，前腳揚(yáng)起，長嘶一聲，然后像一支離弦的箭一樣躥了出去。馬穿過田野，跨過灌溉溝渠，向鄉(xiāng)間公路跑去……我們跑了一圈又一圈，馬和人都大汗淋漓。太陽就要升起來了，“我們得回去了。要不大家都起床了，我們的秘密就藏不住了?！蹦吕抡f道。“我們把它藏在哪里？”我問道。“我知道一個地方。”穆拉德答道。大約十分鐘后，我們悄悄地牽著馬走進(jìn)了一個廢棄的谷倉。谷倉的地上有一些燕麥和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一個叫約翰·拜倫的農(nóng)民來穆拉德家做客。約翰·拜倫的家在另外一個村莊，離我們部落有十英里遠(yuǎn)?！拔襾G失了一匹馬，一個月了也還沒見它回來?？墒沁@匹馬花了我60美元?。　奔s翰·拜倫對穆拉德的父親說。他們接下來說了什么，我不知道。我已經(jīng)跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃樹下救治一只受傷的小鳥。“你居然已經(jīng)私藏了那匹馬一個月！”我盯著他說道。穆拉德沒有看我，只是專心地給小鳥受傷的翅膀涂藥?！案纱?，我們把馬留下來一年時間吧?！闭f完，我熱切地看著穆拉德?！拔抑滥阈枰荒陼r間才能學(xué)會騎馬，但我們不能留這么長時間?！蹦吕骂^也不抬回答我?！澳悄愦蛩闶裁磿r候把馬還回去？”“最多六個月?！闭f完，穆拉德站起來，用力把小鳥拋向天空。小鳥努力拍打著翅膀，幾乎要掉下來，但最終，它還是飛走了，而且越飛越高，越飛越穩(wěn)。接下來的幾個星期，穆拉德每天凌晨都來接我出去騎馬。我們在田野旁的公路上盡情地馳騁。太陽升起來之前，我們就把馬牽回那個廢棄的谷倉。那是一段多么快樂的日子?。】墒沁@一天還是來臨了。那天早上，我們在牽馬回去的路上碰到了正趕往鎮(zhèn)上的約翰·拜倫。他盯著白馬問道：“請問，你這匹馬叫什么名字？”“小心肝?！蹦吕麓鸬??！拔铱梢钥纯此鼏?？”約翰·拜倫問?！爱?dāng)然可以?！蹦吕抡f道。在仔細(xì)查看了幾分鐘后，約翰·拜倫說道：“如果你們部落不是享有誠實(shí)的美譽(yù)，我?guī)缀蹙驼J(rèn)為這匹馬就是我丟失的那匹馬。嗯，也許它跟我的馬是雙胞胎?！闭f完，他轉(zhuǎn)身就離開了。三天后，約翰·拜倫又來到了穆拉德家?！拔业鸟R回來了！而且，它比以前更強(qiáng)壯了！”他高興地說道。(有刪改)1．請從穆拉德的角度，圍繞“白馬”將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。①私藏白馬——②____________——③____________——④____________2．下面兩個句子都寫“我”“無法相信”看到的情況。“無法相信”的原因分別是什么？(1)我簡直無法相信我看到的一切。(2)但是我仍然無法相信眼前的事實(shí)。3．小說說“穆拉德是所有同齡人中行為最瘋狂的一個”，請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。(答出三點(diǎn)即可)8．下面對文章主旨的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．肯定了人們應(yīng)該堅持以誠實(shí)為榮，是非分明的原則。B．鼓勵解放孩子天性，讓孩子率性自由成長的做法。C．倡導(dǎo)大人們用約翰·拜倫的方式糾正孩子的錯誤。D．教育孩子不能因?yàn)樽约旱呐d趣和愛好而丟棄誠實(shí)的美德。5．設(shè)想小說接下來可能發(fā)生的一種情境和結(jié)局，并用簡明的語言敘寫出來。(要求：50字左右)四、寫作題（40分）在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點(diǎn)燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵你的成長，成為你人生寶貴的財富，值得珍藏。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財富”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等。③書寫工整規(guī)范。

參考答案：一BABDC心遠(yuǎn)地自偏悠然見南山城春草木深恨別鳥驚心黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬二1．B2．B3．①充實(shí)②認(rèn)為③實(shí)在，的確④不賢，沒才干4．（1）我所說的不是為了我個人，是為了國家考慮的，怎么能對我惱怒呢?。?）每逢秋雨初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清冷寂靜。三1．約堂弟騎馬拒不還馬歸還白馬2．(1)因?yàn)槔?/p>