2.2 地形圖的判讀（教學(xué)課件）-【大單元教學(xué)】2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)同步備課系列（人教版2024）

2.2地形圖的判讀七年級(jí)上冊(cè)

第二章

地圖爺爺說(shuō)的不對(duì)，書上說(shuō)珠穆朗瑪峰的高度是8844.3米這是我見過(guò)最高的山峰，至少有4000米。珠穆朗瑪峰青藏高原珠穆朗瑪峰海拔8844米海拔4000米海平面相對(duì)高度4844米海拔地面上某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。甲乙1500米500米海平面1000米練一練1.甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？3.甲乙地的相對(duì)高度是多少？671米354米317米地表是高低起伏地圖是平面的？等高線地形圖怎么繪制的？等高線地形圖的繪制等高線地形圖——基本概念等高線：在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線。（讀出陸地地表的高低）等高線地形圖等高距：相鄰兩條等高線之間的高差。50m同一等高線地形圖的等高距相等。地形的坡度與等高線疏密的關(guān)系？緩坡陡坡坡陡的地方，等高線

；緩陡的地方，等高線

；密集稀疏容易引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。適宜爬坡、修路、修梯田等。總結(jié)：等高線地形圖的特點(diǎn)1.等高線是

的曲線；2.同一等高線地形圖的等高距

；3.坡陡的地方，等高線

；4.緩陡的地方，等高線

；閉合相等不相等稀疏密集（線間等距）（線密坡陡）（線疏坡緩）山地山體部位的判讀山峰山谷山脊陡崖等高線地形圖上山體部位的判讀如何判讀山體部位的判讀——山峰300350400450517等高線

；數(shù)值從

向

逐漸降低。閉合中間四周中高周低山體部位的判讀——山谷和山脊等高線的彎曲部分向

處凸出；等高線的彎曲部分向

處凸出；高低高谷低脊山谷線山脊線假如這兩個(gè)地方下一場(chǎng)大雨，雨水會(huì)怎么流？山脊：往往成為分水嶺山谷：往往成為集水嶺（成為小溪、河流的源頭）山體部位的判讀——陡崖300350400450517等高線

；數(shù)值從

向

逐漸降低。閉合中間四周山體部位的判讀——陡崖300350400450517數(shù)條等高線

；重疊練一練：書本P34活動(dòng)1.在圖2.13中識(shí)別圖中①-⑥表示的地形部位。2.比較圖2.13中④和⑥兩地的坡度差異。山峰陡崖山峰山脊山谷山脊陡坡緩坡練一練：書本P34活動(dòng)如果要去爬山，選擇線路④還是線路⑥更省力呢？為什么？選擇線路④更省力，等高線更稀疏，坡度更緩；線路⑥等高線更密集，坡度更陡。高出地面的地形我們有等高線來(lái)表示地面的高低起伏，低于地面的地形，用什么來(lái)表示？？等深線的基本概念等深線：在地圖上把深度相同的各點(diǎn)連接成線。（讀出海洋的深淺）從等深線的疏密狀況可以看出海底坡度的大小。能不能讓我們?cè)诘貓D上更直觀的察看地形的高低起伏？表示地形的高低起伏怎么更直觀？在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色的地圖。分層設(shè)色地形圖說(shuō)明各種顏色表示的海拔范圍高原山地盆地平原丘陵陸地上的五種地形類型分層設(shè)色地形圖——地形類型海拔/米50003000200010005002000雪線高原山地盆地平原丘陵基本地形在地形圖上怎么識(shí)別呢？有什么特點(diǎn)？平原海拔：200m以下特征：地勢(shì)平坦開闊，起伏不大高原海拔：500m以上特征：面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩丘陵海拔：500m以下特征：地勢(shì)起伏相對(duì)較大山地海拔：500m以上特征：具有聳立的山峰、陡峭的山坡盆地海拔：無(wú)固定標(biāo)準(zhǔn)特征：四周高、中間低200米以下寬廣平坦500米以上地面起伏小500米以下地面起伏大500米以下地面起伏小中間低四周高練一練：書本P36活動(dòng)1.根據(jù)圖中高度表，用不同顏色的彩筆完成分層涂色。2.判斷圖中①-