小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《平方千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《平方千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《平方千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

一、復(fù)習(xí)引入公頃一、復(fù)習(xí)引入

重慶市的總面積約是82402.95平方千米。我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約為960萬平方千米。

計(jì)量較大的土地面積,常用“平方千米”(K㎡)作單位。二、探究新知學(xué)一學(xué),填一填。

數(shù)學(xué)書第35頁二、探究新知學(xué)一學(xué),填一填。

邊長(zhǎng)是(1千米)的正方形面積是1平方千米。

二、探究新知1千米1千米1千米1千米1平方千米二、探究新知學(xué)一學(xué),填一填。

1平方千米=(1000000)平方米

二、探究新知學(xué)一學(xué),填一填。

1平方千米=(1000000)平方米

1千米=1000米1000×1000=1000000(平方米)1平方千米=1000000平方米二、探究新知1平方千米=(

)公頃100

1公頃1千米=1000米1000÷100=10(個(gè))10×10=100(個(gè))1平方千米=100公頃1平方千米……10個(gè)……10個(gè)二、探究新知1平方千米=(

)公頃1001公頃=10000平方米1平方千米=1000000平方米1000000÷10000=1001平方千米=100公頃二、探究新知生活中哪些地方用到了“平方千米”,舉例說一說。二、探究新知生活中哪些地方用到了“平方千米”,舉例說一說。

天安門廣場(chǎng)北起天安門,南至正陽門,東起中國(guó)國(guó)家博物館,西至人民大會(huì)堂,面積達(dá)44萬平方米。1平方千米比2個(gè)天安門廣場(chǎng)的面積還要大一些。二、探究新知生活中哪些地方用到了“平方千米”,舉例說一說。

標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)長(zhǎng)105米,寬68米,面積為7140平方米。1平方千米大約相當(dāng)于幾個(gè)足球場(chǎng)那么大?1000000÷7140≈140(個(gè))三、鞏固練習(xí)在(

)里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。“水立方”占地面積約6(

)香港特別行政區(qū)的面積約1106(

)一間教室的面積約63(

)公頃平方千米平方米三、鞏固練習(xí)如果1平方米能站12人,1公頃大約能站多少人?1平方千米大約能站多少人?1平方米1公頃=10000平方米12×10000=120000(人)1平方千米=1000000平方米12×1000000=12000000(人)三、鞏固練習(xí)如果1平方米能站12人,1公頃大約能站多少人?1平方千米大約能站多少人?1平方米1平方千米=100公頃120000×100=12000000(人)四、課后練習(xí)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

1平方千米=()公頃=()平方米

30平方千米=()公頃

900公頃=()平方千米

6平方千米=()平方米

60公頃=()平方米

4000000平方米=()平方千米

二、鞏固提升

1、邊長(zhǎng)是200米的正方形,它的面積是2公頃。

()

2、樂樂家真大呀!四室兩廳兩衛(wèi),約有1公頃。

()

3、面積是1平方千米的圖形,一定是邊長(zhǎng)為1000米的正方形。

()

三、拓展訓(xùn)練

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