黃南藏族自治州澤庫(kù)縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

黃南藏族自治州澤庫(kù)縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在□里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。2．69克=_____千克5元4角5分=_____元4米4厘米=_____米．3．下圖中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（________）平移（________）格，再向（________）平移（________）格。4．找出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀。（正面的畫“√”，上面的畫“△”，右面的畫“○”）（______）（______）（______）5．56縮小到它的是（_____）；2.8擴(kuò)大到它的1000倍是（________）6．有一個(gè)兩位數(shù)，在它的某一位數(shù)字的前面加上一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，得到的小數(shù)恰好比原來的數(shù)小32.4。這個(gè)兩位數(shù)是（__________）。7．根據(jù)加法、減法、乘法和除法各部分的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式。表一：45＋102＝147（________）（________）375－86＝289（________）（________）表二：29×85＝2465（________）（________）1000÷125＝8（________）（________）8．0.7里面有_____個(gè)0.1；0.29里面有_____個(gè)0.1．9．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是35度，這個(gè)三角形按角分是（________）三角形。10．把15縮小到原來的（______）是0.015，把0.08擴(kuò)大到原數(shù)的（______）倍是8。11．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．三根長(zhǎng)度分別是3cm、3cm、6cm的小棒能圍成一個(gè)等腰三角形。（____）13．940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億。（________）14．105÷5=21

我們就說105能整除5。（______）15．學(xué)?？梢园凑諏W(xué)生的平均身高訂校服．（____）16．一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）17．兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（______）18．兩個(gè)正方體擺成一排，從正面看是長(zhǎng)方形，從上面看是正方形。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面圖形從側(cè)面觀察，（）看到的跟其它圖形不一樣。A． B． C． D．20．下列各數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的是（）。A．808008 B．800808 C．88800 D．800008021．小紅在計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，將減數(shù)3.8錯(cuò)看成38，得108，那么正確的結(jié)果是（）A．66.2 B．142.2 C．10.822．9.999保留兩位小數(shù)，約等于（）A．10B．10.0C．10.0023．觀察下面算式的規(guī)律，可知111111×999999＝（）。11×99＝1089111×999＝1108891111×9999＝1110888911111×99999＝1111088889A．11111108888889 B．1111110888889 C．111110888889四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算．0.36＋0.14=

7.2－5.8=

1－0.4=

2.68×100=4.8＋3.12=

0.6÷10=

0.41×100=

7÷100=25．用豎式計(jì)算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．下面是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015～2019年學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。年份20152016201720182019人數(shù)65075097010601200（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)________年的人數(shù)最多，________年的人數(shù)最少。（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多________人。（4）請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，2020年第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是________人。30．36名學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲．大家圍成一個(gè)正方形，每邊人數(shù)都相等．四個(gè)頂點(diǎn)都有人，每邊各有幾名學(xué)生？31．從一個(gè)大長(zhǎng)方形里去掉一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的小長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形就成了一個(gè)正方形，原來大長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？32．四年級(jí)有兩個(gè)班，一班三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)做好事20件，二班也有三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)做好事18件，四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)小隊(duì)做好事多少件？33．東方少年體校購(gòu)進(jìn)43個(gè)足球和33個(gè)排球，一共要用多少元？67元/個(gè)43元/個(gè)

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、【分析】根據(jù)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，可知一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此互化得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：【點(diǎn)睛】此題考查分母是100的分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，要記?。簝晌恍?shù)表示百分之幾，反過來百分之幾就用兩位小數(shù)表示。2、0.0695.454.2【詳解】試題分析：（1）低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克除以進(jìn)率1．（2）把4角化成0.4元，5分化成0.05元，再把二者與5元相加．（3）把4厘米除以進(jìn)率100化成0.2米再懷4米相加．解：（1）69克=0.069千克；（2）5元4角5分=5.45元；（3）4米4厘米=4.2米．故答案為0.069，5.45，4.2．【點(diǎn)評(píng)】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．3、右6上4【分析】選擇三角形A的一個(gè)頂點(diǎn)作為參考點(diǎn)，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同頂點(diǎn)，即把整個(gè)圖形以這種平移方式進(jìn)行平移?！驹斀狻扛鶕?jù)圖形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案為：右；6；上；4【點(diǎn)睛】這是一道簡(jiǎn)單的平移題。決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。4、√○△【分析】從正面看，有2行，第一行1個(gè)正方形靠左，第二行2個(gè)正方形；從上面看有2行，第一行1個(gè)正方形靠右，第二行2正方形；從右面有2行，第一行1個(gè)正方形靠左，第二行2個(gè)正方形，由此解答?！驹斀狻浚ā蹋ā穑ā鳎┗颍ā穑ā蹋ā鳎军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。5、0.562800【解析】略6、36【解析】略7、147－45＝102147－102＝45375－289＝86289＋86＝3752465÷29＝852465÷85＝291000÷8＝1258×125＝1000【分析】加法各部分間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；減法各部分間的關(guān)系：差＝被減數(shù)－減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，被減數(shù)＝減數(shù)＋差；乘法各部分間的關(guān)系：積＝因數(shù)×因數(shù)，因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)；除法各部分間的關(guān)系：商＝被除數(shù)÷除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，被除數(shù)＝商×除數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：由45＋102＝147可得，147－45＝102，147－102＝45；由375－86＝289可得，375－289＝86，289＋86＝375；由29×85＝2465可得，2465÷29＝85，2465÷85＝29；由1000÷125＝8可得，1000÷8＝125，8×125＝1000?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)加法、減法、乘法和除法各部分間的關(guān)系的掌握及靈活運(yùn)用。8、729【解析】略9、鈍角【分析】根據(jù)三角形的分類和定義可知，一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角的讀數(shù)大于90度，這個(gè)三角形按角分是鈍角三角形。【詳解】?jī)蓚€(gè)內(nèi)角都為35°，那么第三個(gè)內(nèi)角為：180°－35°×2＝180°－70°＝110°一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為110°，這個(gè)三角形按角分是鈍角三角形。故答案為：鈍角。【點(diǎn)睛】此題考查鈍角三角形的基本特征，理解三角形按角度怎么分類是解題的關(guān)鍵。10、100【解析】略11、0.090.900【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數(shù)就是省略“億”后面的尾數(shù)，根據(jù)億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，即小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再縮小到它的，即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．17、√【分析】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)邊平行且相等，兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對(duì)另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據(jù)此解答?！驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫?，組成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。18、×【分析】因?yàn)槭莾蓚€(gè)正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個(gè)正方形排成的一行，即長(zhǎng)方形。【詳解】?jī)蓚€(gè)正方體擺成一排，從正面看是長(zhǎng)方形，從上面看是長(zhǎng)方形，所以題目中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學(xué)會(huì)分析。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】觀察圖形，把四個(gè)選項(xiàng)中的立體圖形從左、右側(cè)面看到的圖形逐一分析出來，即可進(jìn)行選擇。【詳解】A．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個(gè)正方形。B．從左、右側(cè)面看到的圖形都是兩層，上層、下層各一個(gè)正方形。C．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個(gè)正方形。D．從左、右側(cè)面看到的圖形都是一行兩個(gè)正方形。由分析得出：B從側(cè)面觀察看到的圖形跟其它圖形不一樣。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。20、C【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出每個(gè)數(shù)后再進(jìn)行選擇。【詳解】A選項(xiàng)：808008讀作八十萬八千零八，讀一個(gè)“零”；B選項(xiàng)：800808讀作八十萬零八百零八，讀兩個(gè)“零”；C選項(xiàng)：88800讀作：八萬八千八百，一個(gè)“零”也不讀；D選項(xiàng)：8000080讀作：八百萬零八十，，讀一個(gè)“零”。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。21、B【解析】108+38﹣3.8，=146﹣3.8，=141.1；答：正確的結(jié)果是141.1．【分析】先用錯(cuò)誤的差加上錯(cuò)誤的減數(shù)，求出被減數(shù)，再用被減數(shù)減去正確的減數(shù)就是正確的差．故選B．本題也可以這樣想：被減數(shù)不變，減數(shù)增加了38﹣3.8=34.1；那么差就減少了34.1，再用108加上34.1就是正確的結(jié)果．22、C【解析】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留兩位小數(shù)，約等于10.00；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．23、C【分析】通過觀察特例，得數(shù)是由1、0、8、9這4個(gè)數(shù)字組成，位數(shù)是兩個(gè)相乘數(shù)的位數(shù)之和，0和9都只有一個(gè)，乘數(shù)是幾位數(shù)，得數(shù)中就有（幾位數(shù)－1）個(gè)1和8，因此按此規(guī)律，111111×999999＝111110888889，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?11111×999999＝111110888889；故答案為：C【點(diǎn)睛】主要考查了“式”的規(guī)律，同時(shí)考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.51.40.62687.920.06410.07【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算；小數(shù)乘或除以10、100、1000，可以采用移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的方法計(jì)算．25、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算.得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是關(guān)鍵，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。27、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作圖即可；（2）把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年的人數(shù)進(jìn)行比較，找出最多的和最小的即可；（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多的人數(shù)＝第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年的人數(shù)－第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年的人數(shù)