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第三課時第一次世界大戰(zhàn)一、選擇題1.(·改編)俾斯麥認為,19世紀末的歐洲“存在著不可調(diào)和的彼此敵對的兩大勢力,兩個大國都希望把世界變成自己的屬地,并從屬地上獲得商業(yè)收入”。這“兩大勢力”產(chǎn)生矛盾的根源是()A.商品輸出 B.殖民地問題C.統(tǒng)一問題 D.資本市場解析:19世紀末,德國經(jīng)濟迅速發(fā)展,這與它所占有的殖民地狀態(tài)很不協(xié)調(diào);而英國此時經(jīng)濟發(fā)展非常緩慢,但它卻占有世界上最廣闊的殖民地,故在此問題上英德矛盾尖銳,并一度成為資本主義世界最主要的矛盾,故選B。答案:B2.第一次世界大戰(zhàn)前法國的克里孟梭疾呼:“我第一是復仇,第二是復仇,第三仍是復仇?!彼摹俺鸷蕖逼鹨蛴?)A.普法戰(zhàn)爭法國失敗B.意大利與法國爭奪北非突尼斯C.普魯士參加反法同盟破壞法國革命D.法國想恢復歐洲大陸霸主地位解析:本題考查學生分析問題的能力??死锩纤髨猿忠皬统稹?,這說明法國此前曾遭到過重大的失敗,并受到侮辱,結(jié)合所學的歷史知識可知,在1870年的普法戰(zhàn)爭中,法國慘敗,對德割地并支付大量賠款,從此埋下雙方仇恨的種子,故選A。答案:A歐洲和平的棕櫚樹3.(·試題調(diào)研)如上圖是1897年歐洲報紙刊登的漫畫,創(chuàng)作該漫畫的歷史背景有()①德奧意三國同盟形成②英法俄三國協(xié)約形成③此時歐洲被戰(zhàn)爭陰云籠罩④人民祈盼和平,感覺和平希望渺茫A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④答案:C4.在第二次工業(yè)革命的影響下,德國經(jīng)濟迅速崛起,從而導致歐洲大國之間的關(guān)系緊張。在當時英德矛盾的直接作用下促進了英國()A.與德、奧兩國締結(jié)同盟條約B.與意大利結(jié)成同盟C.調(diào)整與美國的關(guān)系D.與法、俄兩國締結(jié)軍事協(xié)定答案:D5.(·模擬精選)民國5年2月《新青年》發(fā)表文章說:“擊死奧大利(奧匈帝國)之男女兩青年耳,竟演成一折天柱絕地維空前之大決斗。始則奧塞二國之眥睚,於是俄人與焉,德人與焉,法人、英人與焉?!缤炼渲酢⑷缫獯罄辛?,皆袂投入戰(zhàn)爭,惟恐或后”。這說明()①薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線②意大利在戰(zhàn)爭前保持中立③土耳其追隨意大利參加協(xié)約國作戰(zhàn)④一戰(zhàn)參戰(zhàn)國多、范圍廣A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案:C6.“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻,不論其理由為何,其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方以援助。”這一材料出自()A.德、奧同盟條約 B.三國同盟條約C.法、俄軍事協(xié)定 D.英法協(xié)約答案:B7.(·原創(chuàng))年11月11日,歐洲各國舉行第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束90周年紀念活動,莊嚴肅穆的紀念儀式選在凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生地法國東北城鎮(zhèn)都奧蒙舉行,法國總統(tǒng)薩科齊和英國王儲查爾斯參加了紀念儀式。下面關(guān)于英法在第一次世界大戰(zhàn)中表述正確的是()A.兩國進行的戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭B.兩國屬于協(xié)約國中的主要國家C.法國幫助英國對德戰(zhàn)爭D.英國幫助法對德進行戰(zhàn)爭答案:B8.下圖為歷史上某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的時間是()A.1812年 B.1914年 C.1918年 D.1941年答案:C9.在“一戰(zhàn)”中,馬恩河戰(zhàn)役使雙方陷入曠日持久的陣地戰(zhàn),德國參謀總長毛奇向德皇報告說:“陛下,我們已經(jīng)輸?shù)袅藨?zhàn)爭?!边@一判斷的主要依據(jù)是()A.英、法、比軍隊戰(zhàn)斗力相對強大B.速決戰(zhàn)計劃破產(chǎn),德軍將陷入兩線作戰(zhàn)的境地C.俄軍在東線發(fā)動進攻D.當時戰(zhàn)略主動權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方答案:B10.下圖所示地區(qū)號稱“歐洲火藥桶”,主要原因是()①地理位置②民族矛盾③資源豐富④大國干預(yù)A.①③ B.①②③④C.①②④ D.②③④解析:巴爾干半島地處東西方交通要道,戰(zhàn)略位置十分重要。一戰(zhàn)前,各大國爭相插手,使民族矛盾原本就尖銳的巴爾干地區(qū)矛盾更加激化;但此地區(qū)資源相對貧乏。答案:C二、非選擇題11.閱讀下列材料:1916年9月,美國人賣給盟國價值2.3億美元的子彈,6.7億美元的火藥,10.16億美元的其他爆炸物,1.19億美元的槍炮,5.25億美元的炮彈和榴霰彈……美國資本家不忙于結(jié)束戰(zhàn)爭,毫不足怪。1916年11月中旬:歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來,它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠,病勢日益加劇,發(fā)展日益加速。歐洲正像一個狂暴的瘋子,頭向下,一直栽落到深淵。在德國,已宣布所有16~60歲、有勞動能力的男女公民全體動員。……德國報界贊同這個方案,聲稱“往后再也不能容忍無賴和寄生蟲”。其他國家無疑也將仿效這個榜樣。這樣,一切大小國家將成為大殺戮的參加者,任何人即使自己未犯過一次罪,也不能逃脫罪行。——羅曼·羅蘭日記(《世界通史資料選集》近代部分)請回答:(1)為什么美國資本家“不忙于結(jié)束戰(zhàn)爭”?(2)舉出“兩年來,歐洲正奔向奴役和毀滅”的史實。(3)德國“男女公民全體動員”說明了什么?對德國及世界大戰(zhàn)有何重大影響?解析:本題要求學生認真讀懂材料,把讀出的信息與發(fā)問結(jié)合起來進行解題:一問的“為什么”是答原因;二問要求答史實;三問一答“說明”,二答“影響”。按此分步作答,注意答出簡明、規(guī)范的答案。答案:(1)因為美國忙于向交戰(zhàn)雙方銷售軍火和戰(zhàn)略物資,大發(fā)戰(zhàn)爭財。(2)歐洲主要大國竭盡全力進行拼殺,使人們的生命財產(chǎn)遭受巨大破壞,給歐洲國家造成巨大損失,交戰(zhàn)雙方都已到了精疲力竭的程度。(3)說明德國已經(jīng)精疲力竭,正在作垂死掙扎。德國的這種做法一方面加深了德國人民的災(zāi)難,并激化了國內(nèi)矛盾;另一方面使世界大戰(zhàn)的破壞和帶來的災(zāi)難進一步向廣度和深度發(fā)展,并延緩了大戰(zhàn)的結(jié)束。12.閱讀下列材料:材料一下表選自美國作家亨利·莫利斯的《殖民史》中的殖民地面積表(萬平方千米)材料二工業(yè)產(chǎn)量排位與殖民地面積排位比較表材料三19世紀末至20世紀初歐洲兩大軍事集團形成示意圖材料四1915年5月后“一戰(zhàn)”主要交戰(zhàn)雙方示意圖請回答:(1)材料一的表格從縱向看說明了什么問題?從橫向看說明了什么問題?(2)聯(lián)系教材內(nèi)容,簡析材料二、三之間的內(nèi)在聯(lián)系。(3)材料四與材料三相比,意大利的立場有何變化?這種變化反映的根本性問題是什么?解析:這幾個圖表較準確地反映了19世紀末帝國主義發(fā)展的不平衡狀態(tài)及它們之間的關(guān)系。第(1)問要仔細觀察材料一中的數(shù)字;第(2)問要考慮19世紀末帝國主義發(fā)展不平衡導致的后果;第(3)問,只要仔細對比材料四和材料三,而后再深入思考即可。答案:(1)從縱向看,說明向帝國主義過渡時期列強的殖民政策加強,侵占殖民地增多;從橫向看,說明英國占領(lǐng)殖民地最多,德國占領(lǐng)殖民地相對較少。(2)聯(lián)系:由于資
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