Unit 3 Our hobbies Topic 3 Section A 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年仁愛版八年級英語上冊

Unit3OurhobbiesTopic3SectionA教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年仁愛版八年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年仁愛版八年級英語上冊的Unit3OurhobbiesTopic3SectionA。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握關(guān)于愛好的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，能夠用英語進行簡單的交流和描述。具體內(nèi)容包括：

1.詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課將引入并學(xué)習(xí)新的詞匯，如hobby、collection、astronomy、gardening等，幫助學(xué)生擴大詞匯量。

2.語法點：本節(jié)課將重點講解現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，特別是bedoing結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠正確運用該語法點描述正在進行的愛好活動。

3.對話理解：通過學(xué)習(xí)SectionA的對話內(nèi)容，學(xué)生將能夠理解并運用目標(biāo)語言進行簡單的交流，如詢問和描述他人的愛好。

4.閱讀理解：學(xué)生將通過閱讀相關(guān)短文，提高閱讀理解能力，并能夠從文中獲取相關(guān)信息，進一步鞏固本節(jié)課的主題。

5.寫作練習(xí)：本節(jié)課將提供寫作練習(xí)機會，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法點，撰寫關(guān)于個人愛好的簡短描述。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的聽、說、讀、寫四個方面進行。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.聽力理解：學(xué)生能夠聽懂并理解關(guān)于個人愛好方面的英語對話和短文，提取關(guān)鍵信息并進行適當(dāng)?shù)耐茢唷?/p>

2.口語表達(dá)：學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法點，用英語進行簡單的交流和描述，如詢問和介紹他人的愛好。

3.閱讀理解：學(xué)生能夠閱讀并理解相關(guān)英語短文，把握文章的主旨大意，從中獲取相關(guān)信息，并能夠進行適當(dāng)?shù)耐评砗团袛唷?/p>

4.寫作能力：學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法點，撰寫關(guān)于個人愛好的簡短描述，表達(dá)清晰、連貫。三、重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點是掌握關(guān)于愛好的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，能夠用英語進行簡單的交流和描述。難點主要是現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，特別是bedoing結(jié)構(gòu)。

針對這一重點，我將通過詞匯卡片、圖片展示等教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶新詞匯，并通過小組討論、游戲等活動，讓學(xué)生在實際語境中運用這些詞匯。

對于現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，我將會通過例句展示、PPT講解等教學(xué)手段，讓學(xué)生清晰地理解bedoing結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和用法。同時，我會設(shè)計一些練習(xí)題和互動活動，如角色扮演、對話練習(xí)等，讓學(xué)生在實踐中掌握這一語法點。

在解決這些重點難點的過程中，我將鼓勵學(xué)生積極參與，提供必要的支持和引導(dǎo)，確保他們能夠理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時，我會關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)他們的實際情況給予不同的指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進度，克服困難，提高英語水平。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的口語表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力。

-情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)和運用英語，增強學(xué)習(xí)興趣和實際應(yīng)用能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種任務(wù)活動，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運用所學(xué)知識和技能，培養(yǎng)他們的綜合語言運用能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等多媒體資源，生動展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳教學(xué)資源，提供在線學(xué)習(xí)機會，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-移動學(xué)習(xí)APP：推薦學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)APP，如英語流利說、微信英語公眾號等，提供額外的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機會，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一張自己喜歡的愛好的圖片，如攝影，并提出問題：“Doyouknowwhatmyhobbyis?Doyouhaveanyhobbies?”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

-學(xué)生分享自己的愛好，同時復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯。

2.講授新課（10分鐘）

-教師通過PPT展示新詞匯，如astronomy、gardening等，并用例句解釋其意思。

-學(xué)生跟隨教師朗讀詞匯，并嘗試在語境中運用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計練習(xí)題，如填空、選擇題等，讓學(xué)生鞏固新詞匯和語法點。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師及時給予反饋和講解。

4.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提出問題：“What'syourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?”，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和表達(dá)。

-學(xué)生分小組進行討論，分享自己的愛好和原因。

-每組選代表進行匯報，其他學(xué)生給予評價和反饋。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的內(nèi)容進行提問，檢查學(xué)生對新知識的掌握情況。

-學(xué)生積極回答問題，教師及時給予評價和鼓勵。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點詞匯和語法點。

-學(xué)生進行小組討論，探討如何將所學(xué)知識運用到實際生活中。

-學(xué)生展示討論成果，教師給予評價和指導(dǎo)。

7.作業(yè)布置（3分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)詞匯和語法點，寫一篇關(guān)于個人愛好的短文。

整個教學(xué)過程設(shè)計共計45分鐘，通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講授新課環(huán)節(jié)確保學(xué)生理解和掌握新知識，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，師生互動環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力，課堂提問環(huán)節(jié)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)幫助學(xué)生深化對知識的理解和應(yīng)用，最后布置作業(yè)鞏固所學(xué)知識。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯掌握：學(xué)生能夠掌握并正確使用本節(jié)課引入的關(guān)于愛好的相關(guān)詞匯，如astronomy、gardening等，擴大詞匯量。

2.語法應(yīng)用：學(xué)生能夠理解和運用現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，特別是bedoing結(jié)構(gòu)，描述正在進行的愛好活動。

3.口語交流：學(xué)生能夠用英語進行簡單的交流和描述，如詢問和介紹他人的愛好。

4.閱讀理解：學(xué)生的閱讀理解能力得到提高，能夠從相關(guān)短文中獲取信息，理解文章的主旨大意。

5.寫作能力：學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法點，撰寫關(guān)于個人愛好的簡短描述，表達(dá)清晰、連貫。

6.興趣培養(yǎng)：通過對個人愛好的介紹和討論，學(xué)生能夠更加了解和熱愛自己的愛好，同時也能尊重和理解他人的愛好。

7.團隊協(xié)作：在小組討論和角色扮演等活動中，學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力得到提升。

8.自主學(xué)習(xí)：通過作業(yè)的布置和自主學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，鞏固所學(xué)知識。七、教學(xué)反思今天的課堂整體上是比較成功的，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和參與度。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過展示個人愛好圖片和提出問題的方式，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講授新課時，我注意到了學(xué)生們對于現(xiàn)在進行時態(tài)的用法有一定的困惑，因此在講解時我盡量用簡單明了的例句進行解釋，并讓學(xué)生們進行充分的練習(xí)。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠較好地運用新學(xué)的詞匯和語法點，但在表達(dá)上還存在一些問題，于是我在課堂提問環(huán)節(jié)特別強調(diào)了學(xué)生的口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。

在師生互動環(huán)節(jié)，我提出的問題引發(fā)了學(xué)生們熱烈的討論，他們積極分享自己的愛好和原因，課堂氣氛非常活躍。這一環(huán)節(jié)不僅提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力，還促進了他們之間的交流和了解。然而，我也注意到在進行課堂提問時，部分學(xué)生仍然存在緊張和抵觸情緒，對于這一問題，我需要在今后的教學(xué)中尋找更有效的辦法來調(diào)動他們的積極性。

在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我通過讓學(xué)生們進行小組討論，探討如何將所學(xué)知識運用到實際生活中，從而提高了他們的思考和應(yīng)用能力。這一環(huán)節(jié)學(xué)生們表現(xiàn)出較高的興趣，且能夠較好地將所學(xué)知識進行內(nèi)化。

1.進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。例如，在講授新課時，可以更多地利用多媒體資源，如視頻、音頻等，以更生動、直觀的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.針對學(xué)生的個體差異，給予不同的指導(dǎo)和幫助。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可以適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，提供更多的時間和幫助，以確保他們能夠跟上教學(xué)進度。

3.在課堂提問環(huán)節(jié)，要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵他們勇于發(fā)表自己的觀點?？梢試L試采用一些互動性強的教學(xué)手段，如小組競賽、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

4.在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，要注重作業(yè)的質(zhì)量，確保作業(yè)能夠起到鞏固所學(xué)知識的作用。同時，要加強對學(xué)生作業(yè)的批改和反饋，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步的教學(xué)提供依據(jù)。八、課堂1.課堂評價

-通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。例如，在課堂提問環(huán)節(jié)，教師可以通過學(xué)生的回答了解他們對知識的掌握程度，對回答不準(zhǔn)確的學(xué)生給予及時的指導(dǎo)和幫助。

-在講授新課時，教師可以通過觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，了解他們對新知識的接受情況。對于反應(yīng)不積極的學(xué)生，可以采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵措施，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，通過測試學(xué)生的練習(xí)成果，了解他們對新詞匯和語法點的掌握情況。對錯誤較多的學(xué)生，可以進行針對性的輔導(dǎo)，幫助他們糾正錯誤。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在批改作業(yè)時，教師要注意學(xué)生的書寫規(guī)范、語法正確性以及表達(dá)清晰度等方面，對學(xué)生的優(yōu)點給予肯定和鼓勵，對不足之處提出改進建議。

-在作業(yè)評價中，教師要注重學(xué)生的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提出不同的觀點和想法。對有創(chuàng)新思維的學(xué)生，要給予更高的評價和表揚，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

-定期與學(xué)生進行溝通，了解他們對作業(yè)的評價和建議?？梢宰寣W(xué)生填寫作業(yè)評價表，收集他們對作業(yè)難易程度、教學(xué)方法等方面的意見，以便教師進行教學(xué)調(diào)整和改進。

3.學(xué)生反饋

-定期收集學(xué)生的反饋，了解他們對課堂教學(xué)的評價和建議。可以通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集學(xué)生對教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教師講解等方面的意見。

-對學(xué)生的反饋進行認(rèn)真分析和總結(jié)，找出存在的問題并進行改進。教師要尊重學(xué)生的意見，結(jié)合他們的需求進行教學(xué)調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的滿意度。

-鼓勵學(xué)生提出問題和建議，對提出問題的學(xué)生給予肯定和鼓勵。教師要營造一個開放、包容的課堂氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點和想法。板書設(shè)計-重點詞匯：astronomy、gardening、collection、readbooks等

-重點句型：What'syourhobby?Ilike...because...

-語法點：現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成和用法

②板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性

-使用顏色鮮艷的粉筆，突出重點詞匯和句型

-設(shè)計有趣的圖片或圖案，如星空、花園等，與愛好相關(guān)，增加趣味性

-在黑板上畫出簡單的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生理解和記憶知識結(jié)構(gòu)

③板書設(shè)計應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性

-設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺書寫重點詞匯或句型，增加參與感

-在黑板上留出空白區(qū)域，鼓勵學(xué)生提出問題或分享自己的觀點，激發(fā)他們的主動思考和表達(dá)欲望

-利用板書進行游戲或競賽，如詞匯接龍、語法問答等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一篇關(guān)于不同愛好的英文文章，如“TheBenefitsofHavingaHobby”或“WhyGardeningisGoodforYou”，讓學(xué)生了解更多有關(guān)愛好的信息。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看一段關(guān)于個人愛好的英文視頻，