必修4 第二十三課 大題攻略 關(guān)于“傳承 傳統(tǒng)文化”的命題_第1頁
必修4 第二十三課 大題攻略 關(guān)于“傳承 傳統(tǒng)文化”的命題_第2頁
必修4 第二十三課 大題攻略 關(guān)于“傳承 傳統(tǒng)文化”的命題_第3頁
必修4 第二十三課 大題攻略 關(guān)于“傳承 傳統(tǒng)文化”的命題_第4頁
必修4 第二十三課 大題攻略 關(guān)于“傳承 傳統(tǒng)文化”的命題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第二十三課關(guān)于“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的命題大題攻略典例(2023·廣東高考,節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。①社交化閱讀作為一種全新閱讀模式,以線上分享、互動、傳播為特征,正成為數(shù)字時代的閱讀潮流。點開網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺上的一部小說,讀者可以在每段后面寫“段評”,每章后面寫“章評”,還可以點贊、吐槽、糾錯、編段子,妙趣橫生。傳統(tǒng)閱讀以作品為核心,側(cè)重個人品讀,不易受干擾。社交化閱讀則以讀者為核心,凸顯閱讀的社交屬性,能極大地激發(fā)閱讀興趣,使讀者在便捷獲取大量信息的同時,還可以通過發(fā)帖、評論、彈幕等來幫助作者生成創(chuàng)作內(nèi)容,獲得與作者共創(chuàng)閱讀內(nèi)容的奇妙體驗。與傳統(tǒng)閱讀相比,社交化閱讀更容易分散注意力,產(chǎn)生淺閱讀和泛娛樂化閱讀等問題。規(guī)范答題雖然社交化閱讀日益流行,②但傳統(tǒng)閱讀依然保持強(qiáng)大的生命力,在圖書館、書店或農(nóng)家書屋等實體場景里浸潤書香仍是許多人的優(yōu)先選擇。在閱讀中傳承文明,關(guān)系到個人的素質(zhì)提升與國家的興旺發(fā)達(dá)。無論閱讀的模式、場景等如何變化,開卷有益始終不變,閱讀的意義始終不變。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識,分析閱讀為什么會出現(xiàn)“變”與“不變”的現(xiàn)象。命題意圖核心價值:弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)科素養(yǎng):信息獲取、理解掌握關(guān)鍵能力:辯證思維能力必備知識:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展調(diào)用知識信息點①:創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展信息點②:文化的作用和意義、傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值規(guī)范解答(1)隨著數(shù)字時代的發(fā)展,文化傳播的形式會發(fā)生變化,要推動創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。按照當(dāng)今時代的特點和要求,對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造,轉(zhuǎn)化為符合時代特點和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào),使之成為適合當(dāng)今時代實踐和社會發(fā)展要求的文化形式。(2)無論是社交化閱讀還是傳統(tǒng)閱讀,這些約定俗成的儀式和活動,承載著人類對知識和生命的特別敬意,聚集了民眾文化心理和認(rèn)同感。在傳承創(chuàng)新中讓閱讀成為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的生動現(xiàn)場,成為與時代同行的新風(fēng),這樣的閱讀才歷久彌新。(參考答案)失分原因:根據(jù)材料和設(shè)問的信息,不能準(zhǔn)確遷移傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識,漏答了文化、傳統(tǒng)文化的作用。防范措施:提高獲取材料和設(shè)問信息的能力。(1)對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是:“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(2)樹立高度的文化自信,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,增強(qiáng)其影響力和感召力。(3)加強(qiáng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的挖掘,維護(hù)民族文化的基本元素。把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚(yáng)起來。(4)對于傳統(tǒng)文化要堅持古為今用,去粗取精、去偽存真,經(jīng)過科學(xué)的揚(yáng)棄后使之為我所用。術(shù)語必備(5)要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。(6)以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來。(7)把既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時代精神、既立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。甲骨文“新”活法熱點加練“小殷”,一片來自三千多年前的甲骨,從昔日“驚天下”到如今融入現(xiàn)代人生活。甲骨文已不單單是刻在龜甲、獸骨上的神秘文字,而是出現(xiàn)在了各類文化產(chǎn)品和創(chuàng)新應(yīng)用之中,拉近了人們和甲骨文之間的距離。很多甲骨文書法展、藝術(shù)展在國外舉行,在國際上的影響力也越來越大。結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,談?wù)勀銓坠俏摹靶隆被罘ǖ睦斫?。答?1)甲骨文是中華傳統(tǒng)文化的重要載體。甲骨文融入現(xiàn)代人生活,實現(xiàn)活態(tài)傳承,有利于保護(hù)、傳承源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)甲骨文出現(xiàn)在文化產(chǎn)品和創(chuàng)新應(yīng)用之中,有利于實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,滿足人民群眾對美好精神文化生活的需要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論