七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 我和我們 第1框 集體生活邀請(qǐng)我教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課我和我們第1框集體生活邀請(qǐng)我教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元“在集體中成長(zhǎng)”的第六課“集體生活邀請(qǐng)我”，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，理解集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)在集體中生活和交往。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，認(rèn)識(shí)到在集體中成長(zhǎng)的重要性；能夠積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神；能夠在集體中建立良好的人際關(guān)系，尊重他人，展示良好的集體風(fēng)貌。

教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)在集體中交往和合作。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)包括導(dǎo)入、新課教學(xué)、課堂活動(dòng)、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)回顧學(xué)生日常的集體生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)集體的共鳴；新課教學(xué)環(huán)節(jié)通過(guò)講解和討論，讓學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系；課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)通過(guò)小組討論和分享，讓學(xué)生體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；總結(jié)環(huán)節(jié)通過(guò)總結(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)集體生活的認(rèn)同。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生形成積極的公民意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)集體生活的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生能夠理解個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，認(rèn)識(shí)到在集體中成長(zhǎng)的重要性；能夠積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神；能夠在集體中建立良好的人際關(guān)系，尊重他人，展示良好的集體風(fēng)貌。同時(shí)，通過(guò)集體生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治觀念和社會(huì)公德心，使他們?cè)诩w生活中學(xué)會(huì)自律、合作和共贏，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）個(gè)人與集體的關(guān)系：理解個(gè)人與集體的相互依存、相互影響的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到在集體中成長(zhǎng)的重要性。

（2）集體榮譽(yù)感和責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）集體生活中的交往與溝通：學(xué)會(huì)在集體中建立良好的人際關(guān)系，尊重他人，展示良好的集體風(fēng)貌。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）處理個(gè)人與集體的關(guān)系：如何在維護(hù)個(gè)人利益與集體利益之間找到平衡點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

（2）集體生活中的自律與協(xié)作：如何在集體生活中做到自律，遵循集體規(guī)則，與他人協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共贏。

（3）集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)：如何使學(xué)生真正理解并體會(huì)到集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（4）法治觀念的樹(shù)立：如何在集體生活中培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使他們明白法律對(duì)集體和個(gè)人的重要性。

（5）社會(huì)道德素養(yǎng)的提高：如何在集體生活中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)道德素養(yǎng)，使他們成為具有道德品質(zhì)和公民意識(shí)的人。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課的教材。

2.輔助材料：收集與集體生活相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如集體活動(dòng)的照片、團(tuán)隊(duì)合作的故事案例等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如進(jìn)行集體游戲或團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備相應(yīng)的器材，如跳繩、拼圖等，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前安排好教室座位，設(shè)置小組討論區(qū)、展示區(qū)等，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元的第六課“集體生活邀請(qǐng)我”。首先，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在日常生活中，你們?cè)诩w中都經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？這些問(wèn)題將引導(dǎo)學(xué)生們思考個(gè)人與集體的關(guān)系，為后續(xù)的新課教學(xué)做好鋪墊。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

學(xué)生們閱讀課文，并思考問(wèn)題。教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的看法。根據(jù)學(xué)生的回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，指出在集體中成長(zhǎng)的重要性。

3.課堂活動(dòng)一：體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣（15分鐘）

請(qǐng)大家分成小組，討論一下在集體中生活的樂(lè)趣。每個(gè)小組選一名代表分享你們小組的觀點(diǎn)。教師根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在集體中生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4.課堂活動(dòng)二：學(xué)會(huì)在集體中交往和合作（15分鐘）

游戲結(jié)束后，教師邀請(qǐng)各小組分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感受。根據(jù)學(xué)生的回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)在集體中建立良好人際關(guān)系的重要性，以及尊重他人、展示良好集體風(fēng)貌的意義。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

6.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下如何在集體中更好地生活和交往，并寫(xiě)一篇短文，分享你的心得體會(huì)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《青少年法治教育讀本》：該書(shū)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，遵守法律法規(guī)，成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的現(xiàn)代人。

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)》：該書(shū)介紹了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)溝通的技巧等內(nèi)容，有助于學(xué)生理解集體生活中的團(tuán)隊(duì)合作，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

《道德修養(yǎng)與法律意識(shí)》：該書(shū)涵蓋了道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、公民道德等方面的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）觀看一部關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的電影，如《阿甘正傳》、《美麗人生》等，體會(huì)電影中人物在團(tuán)隊(duì)中的成長(zhǎng)和變化，寫(xiě)一篇觀后感。

（2）采訪身邊的親朋好友，了解他們?cè)诩w生活中的經(jīng)歷和感悟，整理成一篇訪談報(bào)告。

（3）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，為自己所在的班級(jí)或?qū)W校擬定一條集體口號(hào)，并闡述其寓意。

（4）選擇一個(gè)集體活動(dòng)，如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，深入了解活動(dòng)的籌備和組織過(guò)程，感受集體協(xié)作的力量。

（5）以“我心目中的理想集體”為主題，繪制一幅畫(huà)作或編寫(xiě)一篇短文，展示你對(duì)理想集體的理解和期望。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)個(gè)人與集體的關(guān)系，以及在集體中成長(zhǎng)的重要性。

（2）以“我們的集體”為主題，寫(xiě)一篇短文，描述你在集體中的生活體驗(yàn)，以及集體對(duì)你的成長(zhǎng)影響。

（3）選擇一個(gè)集體活動(dòng)，如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，深入了解活動(dòng)的籌備和組織過(guò)程，感受集體協(xié)作的力量。

（4）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，為自己所在的班級(jí)或?qū)W校擬定一條集體口號(hào)，并闡述其寓意。

2.作業(yè)反饋：

（1）在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解，以及他們對(duì)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。

（2）針對(duì)學(xué)生寫(xiě)的關(guān)于集體生活的短文，注意引導(dǎo)學(xué)生反思自己在集體中的行為和態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)和解決問(wèn)題。

（3）在評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的了解和感受時(shí)，關(guān)注他們是否能從中體會(huì)到集體協(xié)作的重要性，以及是否能積極參與集體事務(wù)。

（4）對(duì)擬定的集體口號(hào)，要求學(xué)生簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出集體的特點(diǎn)和目標(biāo)，關(guān)注其創(chuàng)意性和實(shí)用性。

在作業(yè)批改過(guò)程中，要注意及時(shí)給予學(xué)生反饋，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要具體指出并給出改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展示自己的思考和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①個(gè)人與集體的關(guān)系

②集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

③集體生活中的交往與溝通

④集體協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作

⑤法治觀念與社會(huì)道德素養(yǎng)

2.關(guān)鍵詞：

①相互依存、相互影響

②熱愛(ài)集體、積極參與

③維護(hù)集體利益、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神

④建立良好人際關(guān)系、尊重他人

⑤自律、協(xié)作、共贏

3.藝術(shù)性和趣味性：

①采用圖表、流程圖等形式展示個(gè)人與集體的關(guān)系，使板書(shū)更具直觀性和趣味性。

②用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，增加板書(shū)的視覺(jué)效果，吸引學(xué)生的注意力。

③在板書(shū)中加入寓意深刻的圖片、符號(hào)或圖標(biāo)，如團(tuán)隊(duì)合作的小人圖標(biāo)、集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯等，使板書(shū)更具藝術(shù)性和創(chuàng)意性。

④運(yùn)用有趣的比喻、擬人等修辭手法，將抽象的概念形象化，如將集體比作一個(gè)大家庭，個(gè)人比作家庭成員等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

在課后，我會(huì)安排一次反思活動(dòng)，讓學(xué)生們回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享他們的學(xué)習(xí)心得和感悟。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們提出對(duì)課堂教學(xué)的建議和意見(jiàn)，以便我了解他們的需求和期望。此外，我還會(huì)收集學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施：

根據(jù)反思活動(dòng)的結(jié)果和學(xué)生的反饋，我會(huì)認(rèn)真分析自己在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，如果學(xué)生們覺(jué)得課堂活動(dòng)時(shí)間不夠充分，我會(huì)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，給予學(xué)生們更多的參與和表達(dá)機(jī)會(huì)。如果學(xué)生們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入，我會(huì)尋找更多的教學(xué)資源，通過(guò)舉例、講解等方式加深他們的理解。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，不斷調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)注重啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，提高他們的表達(dá)能力和合作能力。此外，我還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的現(xiàn)代人。典型例題講解1.例題一：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)人與集體的關(guān)系。

答案：個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存、相互影響的。個(gè)人是集體的組成部分，集體的力量和資源可以支持個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展；同時(shí)，個(gè)人的行為和態(tài)度也會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響，如積極參與集體活動(dòng)、尊重他人等。

2.例題二：

題目：請(qǐng)說(shuō)明集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的重要性。

答案：集體榮譽(yù)感和責(zé)任感是指對(duì)集體的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，以及為集體利益而努力工作的態(tài)度。它們是集體凝聚力和向心力的重要來(lái)源，能夠激發(fā)成員們的積極性和創(chuàng)造力，提高集體的整體表現(xiàn)和效率。

3.例題三：

題目：請(qǐng)描述集體生活中的交往和溝通的重要性。

答案：在集體生活中，交往和溝通是建立良好人際關(guān)系和促進(jìn)集體合作的關(guān)鍵。通過(guò)有效的溝通，成員們可以更好地理解彼此的需求和想法，解決沖突和矛盾，共同制定目標(biāo)和計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

4.例題四：

題目：請(qǐng)解釋集體協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作之間的區(qū)別。

答案：集體協(xié)作是指在集體中，每個(gè)成員都積極貢獻(xiàn)自己的力量，共同完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體的相互作用和依賴。團(tuán)隊(duì)合作則是指團(tuán)隊(duì)成員之