Unit 4 Space Exploration Reading and Thinking公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit4SpaceExplorationReadingandThinking公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)的Unit4SpaceExplorationReadingandThinking。本單元的主題是關(guān)于太空探索，通過閱讀和思考，讓學(xué)生了解人類對(duì)太空的探索歷程以及探索太空的意義。本節(jié)課將重點(diǎn)講解和練習(xí)與太空探索相關(guān)的詞匯和短語，以及通過閱讀理解文章，提高學(xué)生的閱讀能力和思維能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語的基礎(chǔ)語法和詞匯，同時(shí)也接觸過一些關(guān)于科學(xué)和技術(shù)的話題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已有的知識(shí)與太空探索相關(guān)的內(nèi)容相結(jié)合，擴(kuò)展知識(shí)面，提高英語閱讀和思考的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking，學(xué)生將進(jìn)一步提高英語閱讀能力，擴(kuò)展詞匯量，提升語言運(yùn)用能力。在理解太空探索文章的同時(shí)，學(xué)生能夠意識(shí)到不同文化背景下對(duì)太空探索的不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)文化意識(shí)。通過分析文章結(jié)構(gòu)和論證方法，學(xué)生將提高邏輯思維和批判性思維能力。此外，學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方法，提高學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課將重點(diǎn)講解與太空探索相關(guān)的詞匯和短語，如"astronaut,""spacecraft,""launch,""orbit,""lander,""moonwalk,""cosmic,""gravity,""exosphere,"等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的正確拼寫、意思和用法。

-閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀文章，理解太空探索的歷史、技術(shù)和影響，并能夠概括文章的主旨和作者的觀點(diǎn)。

-寫作技巧：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何清晰、連貫地表達(dá)自己對(duì)太空探索的看法，并能夠撰寫一篇有條理的短文。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-高級(jí)詞匯和短語的理解和運(yùn)用：對(duì)于一些高級(jí)詞匯和短語，如"cosmic,""exosphere,""lander,"學(xué)生可能不太熟悉，需要通過例句和實(shí)踐活動(dòng)來加深理解。

-閱讀理解的深度：文章中可能包含一些復(fù)雜的信息和細(xì)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何提取關(guān)鍵信息，理解文章的深層含義和作者的態(tài)度。

-寫作技巧的運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)如何組織文章結(jié)構(gòu)、使用適當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡語感到困難，需要教師的指導(dǎo)和反饋來提高寫作技巧。教學(xué)資源-軟硬件資源：教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)，以便于展示教材內(nèi)容和相關(guān)視頻材料。

-課程平臺(tái)：使用學(xué)校提供的在線課程平臺(tái)，用于分享教學(xué)資料和布置作業(yè)。

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)太空探索新聞文章、視頻和圖像，用于輔助教學(xué)和提供額外的學(xué)習(xí)資源。

-教學(xué)手段：采用互動(dòng)討論、小組合作、角色扮演等多樣化的教學(xué)手段，以提高學(xué)生的參與度和積極性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于太空探索的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提出問題：“你們對(duì)太空探索有什么了解？什么是你們最感興趣的部分？”鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和問題。

2.閱讀理解（15分鐘）

-教師分配文章，并要求學(xué)生閱讀文章，注意理解文章的主旨和作者的觀點(diǎn)。

-在閱讀過程中，教師可提供一些關(guān)鍵詞和短語的釋義，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

-閱讀結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的理解和觀點(diǎn)。

3.詞匯學(xué)習(xí)和練習(xí)（5分鐘）

-教師列出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語，并進(jìn)行解釋和例句展示。

-學(xué)生進(jìn)行詞匯練習(xí)，包括填空、匹配和造句等，以鞏固對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用。

4.寫作技巧指導(dǎo)（5分鐘）

-教師展示一篇優(yōu)秀的太空探索主題的短文，并引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)和論證方法。

-教師提供寫作指導(dǎo)，包括如何開頭、展開論述和結(jié)尾。

-學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，撰寫一篇關(guān)于自己對(duì)于太空探索看法的短文。

5.課堂提問和討論（10分鐘）

-教師提出一些針對(duì)文章和詞匯的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。

-學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和理解，促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

6.總結(jié)和作業(yè)布置（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和短語的運(yùn)用。

-布置相關(guān)的作業(yè)，包括詞匯練習(xí)和閱讀理解題目，要求學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。

總用時(shí)：40分鐘

教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：

-通過播放短視頻和提出問題的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，增加學(xué)生的參與度。

-利用小組討論和課堂提問，促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，提高學(xué)生的思維能力和合作能力。

-結(jié)合閱讀理解和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和批判性思維能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-科普書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于太空探索的科普書籍，如《宇宙簡史》（Cosmos）、《火星救援》（TheMartian）等，以深入了解太空探索的科學(xué)知識(shí)和人類探索太空的歷史。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蚣彝ミM(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作簡易的航天模型、觀察星空等，以增強(qiáng)對(duì)太空探索的理解和實(shí)踐能力。

-相關(guān)電影和紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看與太空探索相關(guān)的電影和紀(jì)錄片，如《星際穿越》（Interstellar）、《宇宙之旅》（TheFarthest:VoyagerinSpace）等，以形象地了解太空探索的場景和情感。

2.拓展建議

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如科普網(wǎng)站、學(xué)術(shù)文章等，自主學(xué)習(xí)太空探索的最新進(jìn)展和未來展望，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-項(xiàng)目研究：學(xué)生可以組成小組，選擇一個(gè)太空探索相關(guān)的話題進(jìn)行項(xiàng)目研究，如火星殖民、太空旅行等，通過調(diào)查、分析和論證，提高研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-創(chuàng)意表達(dá)：學(xué)生可以嘗試用繪畫、寫作、攝影等形式，表達(dá)自己對(duì)太空探索的理解和想象，提高創(chuàng)造力表達(dá)能力。

-參與競賽：學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的太空探索相關(guān)的競賽，如科學(xué)展覽、論文寫作等，提高競爭力和展示自己的機(jī)會(huì)。教學(xué)反思今天我上了一節(jié)關(guān)于太空探索的閱讀和思考課?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得整體上達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，但也存在一些不足之處。

首先，我通過播放太空探索的短視頻來導(dǎo)入課程，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。這個(gè)方法的效果非常好，學(xué)生們積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和問題。這讓我意識(shí)到，激發(fā)學(xué)生的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

然而，在講授新課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些太空探索的細(xì)節(jié)知識(shí)掌握不夠充分。在回答學(xué)生問題時(shí)，我有時(shí)需要臨時(shí)查閱資料。這讓我意識(shí)到，作為教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的理解和觀點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置非常好，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中過于依賴他人，缺乏主動(dòng)性。下次我會(huì)更加注意引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極參與討論，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我提出一些針對(duì)文章和詞匯的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置非常好，可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于一些問題感到困惑，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下次我會(huì)更加注意提供清晰的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高他們的思維和表達(dá)能力。

在總結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于作業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰。下次我會(huì)更加注意明確作業(yè)的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生提高他們的作業(yè)質(zhì)量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放太空探索的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

②閱讀理解：分配文章，要求學(xué)生閱讀并理解文章的主旨和作者的觀點(diǎn)。通過小組討論，分享自己的理解和觀點(diǎn)，促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

③詞匯學(xué)習(xí)和練習(xí)：列出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語，進(jìn)行解釋和例句展示。進(jìn)行詞匯練習(xí)，包括填空、匹配和造句等，鞏固對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用。

④寫作技巧指導(dǎo)：展示一篇優(yōu)秀的太空探索主題的短文，引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和論證方法。提供寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己對(duì)于太空探索看法的短文。

⑤課堂提問和討論：提出針對(duì)文章和詞匯的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和理解，促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

⑥總結(jié)和作業(yè)布置：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和短語的運(yùn)用。布置相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。重點(diǎn)題型整理1.閱讀理解題

題型：根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。

例題：Whatisthemainideaofthepassage?

答案：Themainideaofthepassageistheimportanceofspaceexplorationanditsimpactonhumansociety.

2.詞匯理解題

題型：根據(jù)上下文，選擇正確的詞匯或短語。

例題：Accordingtothecontext,choosethecorrectwordorphrase.

答案：Thecorrectwordis"astronaut"becauseitreferstoapersonwhotravelsinaspacecraft.

3.寫作技巧題

題型：根據(jù)給定的文章結(jié)構(gòu)或論證方法，進(jìn)行模仿寫作。

例題：Basedonthegivenarticlestructureorargumentmethod,writeaparagraph.

答案：Themoonlandingwasasignificanteventinhumanhistory.Itmarkedamajormilestoneinspaceexplorationandinspiredfuturegenerationstodreambig.Thetechnologyandknowledgegainedfromthisachievementhavehadalastingimpactonvariousfields,includingscience,engineering,andmedicine.

4.課堂討論題

題型：針對(duì)文章或知識(shí)點(diǎn)，提出問題進(jìn)行討論。

例題：Whatareyourthoughtsonthefutureofspaceexploration?

答案：Ithinkthefutureofspaceexplorationispromising.Withadvancementsintechnology,wewillcontinuetoexpandourunderstandingoftheuniverseandmakenewdiscoveries.TheexplorationofMarsandotherplanetsmayleadtothedevelopmentofnewresourcesandinsightsthatcanbenefithumanity.

5.綜合應(yīng)用題

題型：結(jié)合文章內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行綜合應(yīng)用。

例題：Basedontheinformationfromthepassage