16 大家一起來合作（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

16大家一起來合作（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊的第十六課《大家一起來合作》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.了解合作的意義和價值，知道合作是一種力量，也是一筆財富。2.學(xué)會在合作中承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，公平公正地完成任務(wù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提升學(xué)生的人際交往能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，使學(xué)生在合作中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。2.提升學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生公平公正完成任務(wù)的態(tài)度。3.增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，讓學(xué)生在實(shí)際生活中能夠更好地與他人合作，共同解決問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解合作的意義和價值，形成良好的團(tuán)隊合作意識和積極的社會交往態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解合作的重要性：使學(xué)生認(rèn)識到合作是一種力量，也是一筆財富，能夠集聚更多的智慧和力量，達(dá)到共同的目標(biāo)。

（2）學(xué)會合作技巧：學(xué)生能夠在生活中主動與他人合作，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，公平公正地完成任務(wù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）合作意識的培養(yǎng)：在實(shí)際生活中，學(xué)生往往缺乏與他人合作的意識，需要通過實(shí)例引導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)到合作的力量。

（2）合作技巧的掌握：學(xué)生在生活中可能不知道如何與他人合作，不知道如何承擔(dān)責(zé)任，需要通過具體的案例和活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會合作，理解公平公正的含義。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊的教材。

2.輔助材料：收集與合作的意義、合作技巧相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于生動形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。同時，設(shè)置展示區(qū)，用于學(xué)生分享合作成果。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一幅描繪合作場景的圖片，如多人共同搬運(yùn)重物，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“請大家看看這幅圖片，你們認(rèn)為這些人正在做什么？他們?yōu)槭裁匆黄鹱鲞@件事？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“這幅圖片展示了人們在一起合作的情景。合作是我們生活中非常重要的一部分，它可以幫助我們更好地完成任務(wù)。那么，什么是合作？合作的重要性體現(xiàn)在哪里呢？接下來，我們一起來學(xué)習(xí)第十六課《大家一起來合作》?！?/p>

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解合作的意義和價值，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用合作。重點(diǎn)講解合作的基本原則，如公平、公正、互相尊重等，并通過具體案例使學(xué)生更好地理解和掌握這些原則。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師提出幾個與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。例如：“你們在生活中有哪些合作經(jīng)驗(yàn)？合作過程中遇到了哪些問題？是如何解決的？”學(xué)生討論后，各小組派代表分享討論成果。教師根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容，提問學(xué)生：“請大家回顧一下我們剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，合作的重要性體現(xiàn)在哪里？在合作過程中，我們應(yīng)該遵循哪些原則？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行一次合作游戲，如“盲人方陣”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的意義和價值。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生分享游戲過程中的感受和體會，并進(jìn)行總結(jié)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)合作的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用合作，共同解決問題。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置一道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如：“請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇關(guān)于合作的小作文?！?/p>

整個教學(xué)過程共計45分鐘。在教學(xué)過程中，教師要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際需求，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠理解和掌握新知識。同時，通過師生互動、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）合作故事：可以向?qū)W生推薦一些關(guān)于合作的故事書籍，如《螞蟻和蜜蜂》、《團(tuán)隊合作的力量》等，讓學(xué)生通過閱讀了解合作的重要性。

（2）合作游戲：可以引導(dǎo)學(xué)生在生活中尋找合作伙伴，一起進(jìn)行一些合作游戲，如團(tuán)隊接力賽、拔河比賽等，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的樂趣。

（3）合作實(shí)例：可以給學(xué)生提供一些真實(shí)的合作實(shí)例，如志愿者活動、學(xué)校社團(tuán)活動等，讓學(xué)生了解合作在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

（1）組織一次團(tuán)隊合作活動：可以組織學(xué)生進(jìn)行一次團(tuán)隊合作活動，如校園環(huán)?；顒?、社區(qū)服務(wù)活動等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)合作的重要性和技巧。

（2）進(jìn)行合作技巧培訓(xùn)：可以對學(xué)生進(jìn)行合作技巧的培訓(xùn)，如溝通技巧、協(xié)調(diào)技巧等，提高學(xué)生的合作能力。

（3）進(jìn)行團(tuán)隊合作評價：可以對學(xué)生的團(tuán)隊合作表現(xiàn)進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生積極合作，提高他們的團(tuán)隊意識。七、重點(diǎn)題型整理1.合作情境模擬題

題型：請學(xué)生模擬一個合作情境，如小組完成一項任務(wù)，要求學(xué)生展示如何在合作中承擔(dān)責(zé)任、溝通協(xié)調(diào)、公平分配任務(wù)等。

答案：例如，學(xué)生模擬一個學(xué)校社團(tuán)組織一次公益活動的情境，展示合作過程中的任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)和問題解決等。

2.合作原則判斷題

題型：給出一個關(guān)于合作的情境，要求學(xué)生判斷該情境中是否符合合作原則，如公平、公正、互相尊重等。

答案：例如，情境描述：兩個同學(xué)一起完成一項作業(yè)，他們平分工、互相幫助、尊重對方意見。答案：符合合作原則。

3.合作技巧應(yīng)用題

題型：給出一個關(guān)于合作的問題，要求學(xué)生提出解決合作的具體技巧或建議。

答案：例如，問題：在一次團(tuán)隊項目中，有同學(xué)不愿意承擔(dān)任務(wù)，怎么辦？答案：鼓勵同學(xué)積極參與，進(jìn)行有效溝通，公平分工等。

4.合作意義討論題

題型：請學(xué)生討論合作在實(shí)際生活中的意義和價值，以及合作對個人和社會的影響。

答案：例如，學(xué)生討論合作在校園活動中的意義，如促進(jìn)友誼、提高團(tuán)隊凝聚力、共同完成任務(wù)等。

5.合作案例分析題

題型：給出一個關(guān)于合作案例，要求學(xué)生分析案例中合作的成功要素和可改進(jìn)之處。

答案：例如，案例描述：一個小組在學(xué)校的科技比賽中獲得了第一名。學(xué)生需要分析合作過程中的溝通、分工、團(tuán)隊精神等方面，找出成功的關(guān)鍵因素，并提出可能的改進(jìn)建議。八、教學(xué)反思在這節(jié)課結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。首先，我意識到合作的重要性，并試圖通過各種方式讓學(xué)生理解和體驗(yàn)合作的意義。我引導(dǎo)學(xué)生觀察合作場景，讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)合作，通過小組討論和分享，讓他們理解合作的原則和技巧。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)中的不足。例如，在講授合作原則時，我可能沒有充分地結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，導(dǎo)致學(xué)生對合作原則的理解不夠深入。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我可能沒有給予每個學(xué)生足夠的關(guān)注，使