2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁
2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁
2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁
2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁
2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本一、實習的重要意義二、實習的詳細內(nèi)容本次實習被精心劃分為兩個階段,旨在為學生提供全面且深入的實踐體驗。第一階段:市內(nèi)實習,為期兩周。在市內(nèi)的實習期間,我們主要聚焦于參觀市內(nèi)具有代表性的鋼結(jié)構(gòu)建筑。實習首日,我們隆重召開了實習動員大會。會上,老師詳盡闡述了實習的具體內(nèi)容、深遠意義及嚴格要求,并特別強調(diào)了實習期間的紀律規(guī)范,將實習活動安排在了學期的最后一周。當日下午,我們統(tǒng)一領(lǐng)取了安全帽,為接下來的實地參觀做好了充分準備。邯鄲文化藝術(shù)中心,猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在冀南大地之上,它不僅承載著邯鄲悠久的歷史記憶,更寄托著對未來美好生活的無限憧憬,充分展現(xiàn)了歷史文化名城邯鄲古今交融的獨特魅力。該建筑的設計巧妙融合了山地造型的元素,中心區(qū)域呈現(xiàn)半橢圓形,兩側(cè)逐漸升高,整體造型流暢而富有動感,曲線與曲面交相輝映,鮮見平面元素。在建筑材料的運用上,其尺寸帶來的技術(shù)挑戰(zhàn)前所未有。以大劇院門前的S廳為例,其每一個點位均需進行精準的三維定位,無一重復,其復雜程度令人嘆為觀止。有專家在特別評審中贊嘆道:“如此復雜的結(jié)構(gòu)在中國堪稱獨一無二,其施工難度甚至超越了國家表演藝術(shù)中心的大空間項目。”在邯鄲文化藝術(shù)中心的參觀中,我們重點了解了殼鋼結(jié)構(gòu)、弧形外幕墻以及超大空間鋼桁架結(jié)構(gòu)等關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),這些均是整個工程施工中難度最大、精度要求最高的部分。該工程幾乎涵蓋了所有類型的重型鋼結(jié)構(gòu),主要鋼結(jié)構(gòu)總量達到了驚人的____萬噸,遠遠超過了鳥巢的鋼材消耗量。特別是大劇院的殼體鋼結(jié)構(gòu),其軸向跨度大、占地面積廣、重量沉重,對不變形、穩(wěn)定性、抗風荷載、抗震等方面的要求極高,施工難度之大,堪與國家大劇院相媲美。隨后,我們還參觀了北方裝飾城,該城占地面積廣闊,集展覽區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)于一體。我們深入了解了其六層鋼框架結(jié)構(gòu)的建筑特點,特別是鋼柱與鋼梁之間的連接方式——螺栓連接與焊接相結(jié)合的技術(shù)手段。此外,我們還注意到了一些輔助性的鋼結(jié)構(gòu)元素,如鋼樓梯、鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)等。在實習的第五天,我們有幸參觀了冀南新區(qū)。在接待人員的精心安排下,我們通過觀看圖片、示意圖、沙盤、視頻以及聽取工作人員的詳細講解,對冀南新區(qū)有了初步而全面的認識。特別是那些繁華整潔的新區(qū)效果圖以及振奮人心的發(fā)展速度配以激昂的背景音樂,讓我們對邯鄲的未來充滿了信心與期待,更為自己身為邯鄲人而感到無比自豪。緊接著,我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了整個工業(yè)園區(qū),并來到了遠建工業(yè)化住宅集成科技有限公司進行實地考察。在這里,我們親眼見證了正在緊鑼密鼓建設的鋼結(jié)構(gòu)廠房以及各類支撐結(jié)構(gòu)如柱間支撐、橫支撐、梁板支承、強支撐等的施工工藝與現(xiàn)場布置。第二階段:市外實習,為期一周。在市外實習階段,我們前往北京進行了為期一周的深入學習與考察。實習的第一天,我們便來到了位于立水橋南附近的一處工地——中煤建設集團工程有限公司大羊坊項目。在技術(shù)人員的專業(yè)講解下,我們詳細了解了該工程的基本概況以及各項施工工藝流程。在墻柱鋼筋施工工藝方面,我們了解到了一系列嚴格的操作規(guī)范與要點:鋼筋表面必須保持清潔無銹蝕;鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量及間距等均需嚴格按照經(jīng)審核后的料單及放樣圖進行綁扎;暗柱豎向鋼筋必須保持垂直且穩(wěn)定;綁扎墻體豎向梯子筋時需確保間距均勻;墻體水平鋼筋的綁扎則需依據(jù)豎向定位梯子筋的踢蹬距離拉通線進行;每個鋼筋相交點均需采用“八”字扣綁扎法確保牢固;同時需安裝定位卡及墊塊以控制保護層的厚度等。在墻柱混凝土澆筑施工工藝方面,我們也獲得了詳盡的指導與理解:混凝土澆筑點需分散布置以避免同一位置過度集中;混凝土自由傾落高度不宜超過兩米以免發(fā)生離析現(xiàn)象;混凝土的一次攤鋪厚度需控制在合理范圍內(nèi);澆筑過程需采用分層連接推移的方式進行并確保間隔時間不超過混凝土的初凝時間;振搗過程中需注意移動間距與振搗時間的控制以避免漏振或過振現(xiàn)象的發(fā)生;門窗洞口兩側(cè)的混凝土應同時澆筑以確保澆筑高度的對稱均勻等。通過此次實習活動我們不僅加深了對鋼結(jié)構(gòu)建筑的理解與認識更在實踐中鍛煉了自己的觀察能力與動手能力為今后的學習與工作奠定了堅實的基礎。2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(二)中專學習生涯即將圓滿結(jié)束,歷經(jīng)兩年多深入的專業(yè)知識學習,我們即將迎來畢業(yè)實習的重要階段。本報告旨在概述我在畢業(yè)實習期間的工作經(jīng)歷與心得。____年____月____日,根據(jù)學校的安排,我有幸被派遣至東山區(qū)稅務局征管科進行實習。此次實習標志著我正式從校園步入社會的第一步,具有里程碑式的意義。征管科,作為稅務檔案管理的重要部門,其職責在于妥善保存并管理稅收征管過程中形成的各類具有歷史價值的文字、圖表等檔案資料。初聞檔案管理,或許人們會誤以為這是一項輕松且高度依賴現(xiàn)代信息技術(shù)的任務。然而,當我親身參與其中時,方深刻體會到其中的復雜性與挑戰(zhàn)性。某些工作環(huán)節(jié),即便是在高度信息化的今天,依然無法完全依賴電腦系統(tǒng)來完成。實習初期,我恰逢征管科進行資料倒庫工作,這是一項既繁重又細致的任務。資料倒庫不僅要求我們將海量的檔案資料進行裝箱、交換、上架,并重新編制位置碼,還需確保整個過程中納稅人的檔案信息安全無虞,嚴禁任何形式的泄露。這一工作不僅考驗著我的體力與耐力,更對我的專注度與警覺性提出了極高的要求。在實習過程中,我深刻感受到當前稅收征管資料管理模式的局限性。盡管我市國稅系統(tǒng)在征管方面進行了諸多改革,信息化建設也取得了顯著進展,但資料管理方面仍存在諸多亟待解決的問題。資料分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)及管理等問題長期困擾著管理人員,影響了工作效率與服務質(zhì)量。因此,我認為在資料管理方面應進行以下改進:首先,資料管理應更加科學化,以規(guī)范、高效的標準指導日常工作,避免因管理不善而導致的資料遺失或混亂;其次,資料管理應更加規(guī)范化,確保資料齊全、歸檔標準,并配備專用、足夠的場地以保障資料的安全與便捷查找。只有這樣,我們才能更好地適應稅收征管工作的新要求,提升工作效率與服務質(zhì)量。2024年畢業(yè)生實習工作總結(jié)范本(三)一、實習目標與意圖本次實習的主要目標是通過結(jié)合理論與實際操作、個人與社會的互動,進一步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)、人際交往技巧、團隊合作精神以及處理事務的能力。特別是要增強觀察、分析和解決實際工作問題的能力,以提升實踐能力和全面素質(zhì),為未來更順利地融入社會和投身工作做好充分準備。學校環(huán)境與社會工作環(huán)境之間存在顯著差異。學校主要關(guān)注培養(yǎng)學習能力和專業(yè)技能,而社會則更注重員工的專業(yè)知識和業(yè)務執(zhí)行能力。為了適應社會的需求,除了加強理論學習外,還需要親身參與社會實踐,通過了解工作環(huán)境來指導學術(shù)學習。通過體驗一般公司員工的基本要求,培養(yǎng)自我適應、組織、協(xié)調(diào)和解決實際問題的能力。實習在協(xié)助應屆畢業(yè)生從學術(shù)環(huán)境過渡到社會環(huán)境中扮演著至關(guān)重要的角色,因此應給予高度的重視。通過實習,自我識別出個人能力與社會實際需求之間的差距,并在后續(xù)學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職和正式工作做好充分的知識和能力儲備,從而縮短從學術(shù)到社會的心理適應期。二、實習活動概述實習期間,我專注于在____化妝品店銷售化妝品,同時學習公司的企業(yè)文化、銷售策略、團隊合作精神以及禮儀等多方面的知識?;趯Ρ竟井a(chǎn)品的深入理解和與其他公司產(chǎn)品的比較,強調(diào)本公司產(chǎn)品的優(yōu)勢和公司的良好信譽,積極開拓客戶資源,向客戶推廣產(chǎn)品,尤其是推廣系列產(chǎn)品,以完成公司分配的任務。三、實習總結(jié)與體會在____年____月____日至____月____日,我在____化妝品店進行了為期兩周的實習。在此期間,我得到了公司同事的熱情指導和幫助,我積極向他們請教并應用大學所學知識,使理論與實踐相結(jié)合,同時也更深入地理解了以前理解不透徹的概念。這段實習經(jīng)歷讓我對公司有了更深入的理解,初步掌握了銷售員的工作流程。更重要的是,我意識到自己在許多方面仍有不足,這使我更加明白,踏入社會后,還需要許多在學校學不到的能力。身為大四學生,對于實際社會工作仍感迷茫,因為課本知識僅限于理論,而實際操作并未教授。這次寶貴的實習機會,我希望能充分利用。在這段時間里,我學習了一些瑣碎但重要的工作事項,同時也體驗到了工作的艱辛。我意識到自己在學校所學的專業(yè)知識遠遠不足以應對激烈的工作競爭,對于那些需要實際操作的工作,我這樣的新手往往無法與經(jīng)驗豐富的老手相抗衡,有時確實感到無從下手。實習對我來說是一個既熟悉又陌生的體驗,因為過去的學生生涯中也有過實習經(jīng)歷,但這次卻截然不同。它將全面評估我在各個方面的技能:學習、生活、心理、身體、思想等。這就像一塊試金石,檢驗我能否將所學的理論知識應用于實踐中。這關(guān)系到我能否順利地在充滿挑戰(zhàn)的社會中立足,也是建立自信心的關(guān)鍵,因此,我對實習的投入是全力以赴的。緊張的兩周實習生活結(jié)束了,盡管時間不長,但我確實收獲頗豐。實習結(jié)束后,有必要進行一次全面的總結(jié)。以上是我實習的工作總結(jié),這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論