2025屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元檢測(cè)題能力提升A卷含解析

PAGEPAGE12第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元檢測(cè)題實(shí)力提升A卷一、單選題1.下列試驗(yàn)中，溫度屬于無關(guān)變量的是()①證明酶具有專一性的試驗(yàn)中，將試驗(yàn)溫度設(shè)置為酶的最適溫度②比較過氧化氫在不同溫度條件下分解的試驗(yàn)，其中一支試管的溫度設(shè)置為90℃③探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的試驗(yàn)，設(shè)置0℃、37℃、100℃三種溫度④用過氧化氫作為底物驗(yàn)證酶具有催化作用時(shí)，兩組試驗(yàn)均在室溫下進(jìn)行A.①② B.①②③ C.①④ D.①③④2.小麥種子中含有α淀粉酶（70℃活性不受影響，100℃高溫下失活）和β淀粉酶（70℃處理15min失活），某學(xué)習(xí)小組對(duì)這兩種淀粉酶活性進(jìn)行探究試驗(yàn)，步驟見下表：組別甲乙丙第一步三組均加入等量α淀粉酶與β淀粉酶，加適量蒸餾水混合其次步25℃處理15min70℃水溶處理15min100℃處理15min第三步三組均在25℃條件下加入等量且適量的淀粉溶液，一段時(shí)間后，測(cè)量三組淀粉剩余量試驗(yàn)結(jié)果xyz下列選項(xiàng)正確的是()A.上述兩種酶存在差異的干脆緣由就是氨基酸的種類、數(shù)目和排列依次不同B.本試驗(yàn)的自變量是溫度和酶的種類，酶量和淀粉剩余量為無關(guān)變量C.比較三組試驗(yàn)結(jié)果可知：x>y>zD.可通過比較z-y和y-x的大小來大致比較α淀粉酶和β淀粉酶活性大小3.中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)探討所在一種特地用于分解PET塑料的水解酶探討方面取得重要突破，將來將據(jù)此培育出?！俺浴盤ET塑料的新酶種，通過生物降解方法幫助解決日益嚴(yán)峻的塑料垃圾污染問題。下列關(guān)于這種新酶的敘述，錯(cuò)誤的是()A.該酶分解塑料以后，自身被消耗B.該酶的化學(xué)本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)C.用該酶對(duì)塑料進(jìn)行生物降解，此傳統(tǒng)的化學(xué)分解效率高、污染小D.該酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能4.德國化學(xué)家畢希納將酵母細(xì)胞放在石英砂中用力研磨，加水?dāng)嚢?，再進(jìn)行加壓過濾，得到不含酵母細(xì)胞的提取液。在這些汁液中加入葡萄糖，一段時(shí)間后冒出氣泡，糖液盡然變成了酒。依據(jù)以上試驗(yàn)，分析得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖變成酒的過程中發(fā)生了化學(xué)變更B.將糖變成酒的物質(zhì)是汁液中的釀酶C.研磨有利于酵母細(xì)胞內(nèi)釀酶的釋放D.該試驗(yàn)證明釀酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)5.無機(jī)催化劑和酶都可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率，下列敘述正確的是()A.反應(yīng)前后，無機(jī)催化劑和酶自身會(huì)發(fā)生變更B.和無機(jī)催化劑不同，酶催化化學(xué)反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.與酶相比，無機(jī)催化劑降低活化能的效果更顯著D.通過加熱也可以提高化學(xué)反應(yīng)的速率，但原理與催化劑的不同6.能荷調(diào)整也稱腺苷酸調(diào)整，指細(xì)胞通過調(diào)整ATP、ADP、AMP（一磷酸腺苷）兩者或三者之間的比例來調(diào)整其代謝活動(dòng)。計(jì)算公式為：能荷=（ATP+1/2ADP）/（ATP+ADP+AMP）。高能荷時(shí)，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時(shí)，其效應(yīng)相反。能荷對(duì)代謝起著重要的調(diào)整作用。下列說法不正確的是()A.一分子AMP中只有一個(gè)磷酸鍵，在正常細(xì)胞中為RNA的自我復(fù)制供應(yīng)原料B.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性C.人體成熟的紅細(xì)胞汲取葡萄糖的過程對(duì)能荷沒有影響D.AMP轉(zhuǎn)化為ADP的過程，通常與細(xì)胞內(nèi)的某些放能反應(yīng)相聯(lián)系7.細(xì)胞內(nèi)有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.UTP的名稱是三磷酸尿苷，其中“U”代表尿嘧啶B.CTP中的2個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性相同C.GTP中高能磷酸鍵全部水解后可得到DNA的單體D.上述高能磷酸化合物的合成常伴隨放能反應(yīng)8.下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的()A.ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量B.ATP脫下2個(gè)Pi基團(tuán)后可以作為RNA的基本單位之一C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化須要相同的酶參與D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的9.探討發(fā)覺有些無線粒體的寄生蟲可從其宿主中“偷”ATP，下列相關(guān)說法正確的是()A.宿主細(xì)胞中含有大量ATP B.ATP合成不須要酶的催化作用C.寄生蟲無線粒體無ATP生成 D.“偷”來的ATP可干脆用于自身生命活動(dòng)10.下列關(guān)于細(xì)胞中吸能過程和放能過程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.主動(dòng)運(yùn)輸是吸能過程，須要消耗ATPB.光合作用利用無機(jī)物合成有機(jī)物的過程是吸能過程C.氨基酸合成蛋白質(zhì)是吸能過程，須要消耗ATPD.螢火蟲發(fā)光的過程是放能過程，該過程可以合成ATP11.癌細(xì)胞在氧含量正常的狀況下，利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗徇^程中產(chǎn)生的ATP作為能量的主要來源。下列說法錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要來自細(xì)胞呼吸第一階段B.適當(dāng)提高氧氣濃度，癌細(xì)胞會(huì)利用葡萄糖產(chǎn)生大量的ATPC.與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中丙酮酸的生成速率高D.與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中葡萄糖的能量利用率低12.如圖表示呼吸作用的部分主要過程，下列敘述不正確的是()

A.①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B.有氧呼吸與無氧呼吸均可進(jìn)行①過程C.人體有氧呼吸可進(jìn)行②過程，猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體無氧呼吸也可進(jìn)行②過程D.②過程可能生成ATP，也可能不生成ATP13.過保質(zhì)期的酸奶會(huì)出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象。酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。據(jù)此分析漲袋現(xiàn)象的緣由合理的是()A.漲袋可能是由乳酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳造成的B.漲袋可能是由乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸造成的C.假如漲袋的酸奶中有酒味，說明可能是酵母菌的無氧呼吸造成的D.只要酸奶包裝盒密封完好，就不會(huì)出現(xiàn)漲袋的現(xiàn)象14.從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，分別保存于試管中，置于相宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)。下列說法正確的是()A.為保持提取出的線粒體的活性應(yīng)將其置于清水中保存B.向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得有CO2產(chǎn)生C.向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得氧的消耗量加大D.向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度可變更其耗氧速率15.以葡萄糖為底物的有氧呼吸總反應(yīng)式如下圖所示，下列描述不精確的是()A.產(chǎn)物CO2的O2來源于底物葡萄糖和水B.若等質(zhì)量脂肪代替葡萄糖則消耗的O2更多C.水是第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的D.能量少數(shù)轉(zhuǎn)移到ATP，大多以熱能散失16.下列關(guān)于植物光合作用的敘述，不正確的是()A.在大棚中施用農(nóng)家肥可以提高CO2的含量，從而提高作物光合作用強(qiáng)度B.農(nóng)業(yè)上合理密植主要是為了給農(nóng)作物供應(yīng)更多的O2C.大棚薄膜最好用無色透亮的，這樣有利于植物汲取更多的光能D.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量17.光合作用過程依據(jù)是否須要光能，可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是()A.暗反應(yīng)不須要光照，植物在沒有光照的環(huán)境中也能大量合成(CH2O)B.光合作用產(chǎn)生O2和ATP的場(chǎng)所均是葉綠體基質(zhì)C.停止光照或提高CO2濃度均可在短時(shí)間內(nèi)使C3含量增加D.ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是由葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)18.下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是()A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)須要光，不須要酶，暗反應(yīng)不須要光，須要多種酶C.當(dāng)對(duì)植物突然停止光照以后，暗反應(yīng)也立刻停止D.光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗O2生成水19.卡爾文等人在小球藻培育液中通入14CO2，再賜予不同的光照時(shí)間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果是()A.光照時(shí)間越長，C3的積累越多B.光照時(shí)間越長，C5的積累越多C.光照時(shí)間越長，帶有放射性的物質(zhì)種類越多D.無論光照時(shí)間長短，放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體薄膜上20.在甲、乙兩試管中培育小球藻，給甲試管中供應(yīng)C18O2和H2O，給乙試管供應(yīng)CO2和H218O，在相宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)當(dāng)是()A.甲為18O2，乙為O2B.甲、乙均為18O2C.甲為O2，乙為18O2D.甲、乙均為O2二、填空題21.植物細(xì)胞內(nèi)含有過氧化物酶，可將細(xì)胞代謝產(chǎn)生的H2O2分解。焦性沒食子酸被O2氧化后呈現(xiàn)橙紅色；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)可發(fā)生紫色反應(yīng)，并且蛋白質(zhì)的濃度越高，紫色越深?；卮鹣铝袉栴}：(1)為探究黃瓜細(xì)胞中是否含有過氧化物酶，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：試管編號(hào)1%焦性沒食子酸/mL2%H2O2溶液/mL緩沖液/mL黃瓜提取液/mL煮沸冷卻后的黃瓜提取液/mL1222--222-2-323--2①1、2號(hào)試管中，______試管是比照組，1、2號(hào)試管組成的試驗(yàn)的自變量是________。②2號(hào)試管顯橙紅色，但并不能據(jù)此證明黃瓜細(xì)胞中存在過氧化物酶。為了增加試驗(yàn)的勸服力，須要增設(shè)一組試驗(yàn)，簡述試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________。3號(hào)試管不顯橙紅色，推想其最可能的緣由是________。(2)白菜細(xì)胞內(nèi)也含過氧化物酶，白菜和黃瓜細(xì)胞內(nèi)過氧化物酶的活性不同，從其分子結(jié)構(gòu)分析，緣由可能是_________。(3)欲設(shè)計(jì)試驗(yàn)比較黃瓜和白菜細(xì)胞內(nèi)過氧化物酶的含量多少，簡述設(shè)計(jì)思路:________(假設(shè)兩種植物提取液中只含過氧化物酶)。22.ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)，回答下列問題：(1)ATP的合成一般與________(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，生物體對(duì)ATP的需求較大，但細(xì)胞內(nèi)ATP的含量較少，細(xì)胞能滿意生物體對(duì)ATP的需求的主要緣由是________。(2)綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的途徑有________。(3)利用“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè)，步驟如下：第一步：將臘肉進(jìn)行肯定的處理后放入發(fā)光儀(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在相宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；其次步：記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；第三步：測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。①熒光素接受_________供應(yīng)的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。②依據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出ATP的含量，緣由是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成_________(填“正比”或“反比”)。③依據(jù)ATP含量可大致測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量_______。23.在自然界中,洪水、澆灌不勻稱等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對(duì)低氧脅迫的耐受實(shí)力不同。探討人員采納無土栽培的方法,探討了低氧脅迫對(duì)兩個(gè)黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響,測(cè)得第6天時(shí)根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答:正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(umol/g)0.180.190.210.34乙醇(umol/g)2.452.496.004.00（1）黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場(chǎng)所是__________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程__________(能/不能)生成ATP。

（2）由表中信息可知,正常通氣狀況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為__________,低氧脅迫下,黃瓜__________受阻。

（3）試驗(yàn)結(jié)果表明,低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N__________。

（4）長期處于低氧脅迫條件下,植物汲取無機(jī)鹽的實(shí)力下降,根系可能變黑、腐爛的緣由分別是__________和__________。24.綠色植物及光合細(xì)菌都靠葉綠素進(jìn)行光合作用，但一種生長在鹽湖里的嗜鹽菌，雖沒有葉綠素，也能在厭氧光照條件下同化CO2。嗜鹽菌在低氧和日光下生長，其細(xì)胞膜中可產(chǎn)生明顯的斑塊，不僅因?yàn)榘邏K的顏色與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)很相像，所以叫紫膜，而且紫膜中含有一種叫做細(xì)菌視紫紅質(zhì)的蛋白質(zhì)。它能把接受到的陽光大約10%變成其他形式的能，比葉綠素能夠轉(zhuǎn)換約30%的光能要低。每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛，由它汲取光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。紫膜蛋白在汲取光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時(shí)，能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用，即當(dāng)光照耀時(shí)，視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外，失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+，在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行，形成膜內(nèi)外H+梯度，當(dāng)膜外的H+通過膜中的H+-ATP酶順梯度差返回時(shí)，合成ATP，用于同化CO2。（1）將你學(xué)過的植物光合作用學(xué)問與本文中介紹的新學(xué)問進(jìn)行比較，將不同之處填入下表。捕獲光能的場(chǎng)所捕獲光能的物質(zhì)教材文本類囊體薄膜②________題干文本③________細(xì)菌視紫紅質(zhì)（2）你認(rèn)為上述材料中嗜鹽菌進(jìn)行的代謝過程能稱作光合作用嗎？請(qǐng)陳述理由_______________________________。嗜鹽菌的代謝方式為________________。（3）質(zhì)子泵對(duì)于H+運(yùn)輸方式是______?？勺鞒鐾茢郒+-ATP酶的作用是___________（至少答出兩點(diǎn)）。（4）假如采納基因工程技術(shù)改造植物，使類囊體膜上同時(shí)具有細(xì)菌視紫紅質(zhì)和葉綠素，且視紫紅質(zhì)不影響原有葉綠素對(duì)光能的汲取和轉(zhuǎn)化，能否提高植物的光合作用效率？有人認(rèn)為可以，其依據(jù)是__________________________________________；有人認(rèn)為不能，其依據(jù)是__________________________________________。兩者在植物細(xì)胞中合成的部位是否相同？為什么？____________________。（5）基于上述資料內(nèi)容探討方向，你認(rèn)為可圍繞提高植物光合效率進(jìn)行哪些方面的探討_______________________________________________________________。三、試驗(yàn)題25.小麥?zhǔn)斋@期，若遇陰雨或潮濕的環(huán)境，常常出現(xiàn)種子在穗上發(fā)芽的現(xiàn)象，稱為穗發(fā)芽，穗發(fā)芽影響小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。某探討小組為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下試驗(yàn)。（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸儲(chǔ)水研磨、制成提取液（去淀粉），并在相宜條件下進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：分組步驟紅粒管白粒管比照管①加樣0．5mL提取液0．5mL提取液C②加緩沖液（mL）111③加淀粉溶液（mL）111④37℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結(jié)果+++++++++①組成淀粉酶的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________________，相比于無機(jī)催化劑，淀粉酶催化淀粉水解更高效的緣由是________________________________。②步驟①中加入的C是________，步驟②中加緩沖液的目的是()________。③顯色結(jié)果表明，淀粉酶活性較低的品種是________小麥。據(jù)此推想：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越________。④也可用________（答試劑名稱）進(jìn)行顯色并比較顏色深淺，紅粒管和白粒管的顯色結(jié)果應(yīng)為________________________（用文字表述）。（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn)一步探究穗發(fā)芽率差異是哪種淀粉酶所導(dǎo)致，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案：I．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL→使α-淀粉酶失活→如上表試驗(yàn)操作并顯色測(cè)定Ⅱ．紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL→X處理→如上表試驗(yàn)操作并顯色測(cè)定X處理的作用是________。若I中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著深于白粒管，則試驗(yàn)結(jié)論為________________________________。

參考答案1.答案：C解析：2.答案：D解析：3.答案：A解析：酶只是起催化作用，在反應(yīng)前后，酶的數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生變更，A錯(cuò)誤；絕大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，該水解酶最可能是蛋白質(zhì)，B正確；酶的催化作用具有高效性且生物降解本身產(chǎn)生的污染小，所以用該酶對(duì)塑料進(jìn)行生物降解，比傳統(tǒng)的化學(xué)分解效率高、污染小，C正確；酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D正確。4.答案：D解析：葡萄糖變成酒的過程中有氣泡生成，發(fā)生了化學(xué)變更；催化該化學(xué)變更進(jìn)行的是酵母細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的釀酶；研磨有利于釀酶的釋放；畢希納所做的試驗(yàn)，不能證明釀酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。5.答案：D解析：無機(jī)催化劑和酶反應(yīng)前后自身均不發(fā)生變更，兩者催化化學(xué)反應(yīng)的原理相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶降低活化能的效果更顯著，加熱提高化學(xué)反應(yīng)速率的原理是提高反應(yīng)物中高能量分子的數(shù)目，D正確。6.答案：A解析：AMP含一個(gè)一般磷酸鍵，是RNA合成原料，正常細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行RNA的自我復(fù)制，A錯(cuò)；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性，B正確；人體成熟的紅細(xì)胞汲取葡萄糖是幫助擴(kuò)散，不消耗也不釋放能量，與能荷變更無關(guān)，能荷不變，C正確；AMP轉(zhuǎn)化為ADP須要汲取某些放能反應(yīng)釋放的能量，D正確。7.答案：D解析：參照ATP的名稱，UTP的名稱是三磷酸尿苷，U為尿苷，A項(xiàng)錯(cuò)誤；CTP中的2個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同，最末端的高能磷酸鍵易斷裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；GTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物是鳥嘌呤核糖核苷酸，是RNA的單體之一，C項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP、GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物的合成常伴隨放能反應(yīng)，將釋放的能量儲(chǔ)存起來，D項(xiàng)正確。8.答案：B解析：在ATP水解酶的作用下，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，釋放出其中的能量；ADP在ATP合成酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量；ATP水解須要水解酶.ATP合成須要合成酶；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量是不行逆的。9.答案：D解析：10.答案：D解析：11.答案：B解析：由題意“癌細(xì)胞在氧含量正常的狀況下，利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗徇^程中產(chǎn)生的ATP作為能量的主要來源”可知，癌細(xì)胞生命活動(dòng)的進(jìn)行主要靠無氧呼吸供能，無氧呼吸只在第一階段釋放能量，因此癌細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要來自細(xì)胞呼吸第一階段，A正確；癌細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸，故適當(dāng)提高氧氣濃度，癌細(xì)胞不會(huì)利用葡萄糖產(chǎn)生大量的ATP，B錯(cuò)誤；依據(jù)題意可知，癌細(xì)胞主要通過無氧呼吸產(chǎn)生的ATP作為能量的主要來源，而無氧呼吸的能量產(chǎn)生只發(fā)生在第一階段且產(chǎn)生的能量少，因此為了滿意能量的需求，癌細(xì)胞中丙酮酸的生成速率高，C正確；與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞主要通過無氧呼吸供能，而無氧呼吸底物葡萄糖中的能量絕大多數(shù)存留在乳酸中，故癌細(xì)胞中葡萄糖的能量利用率低，D正確。12.答案：C解析：由題圖可知，①過程為呼吸作用的第一階段，可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行，A正確；①過程為呼吸作用的第一階段，有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，B正確；②過程可以代表有氧呼吸其次階段，也可代表產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的其次階段，猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體無氧呼吸進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；②過程可以代表有氧呼吸其次階段，也可代表產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的其次階段，若代表有氧呼吸其次階段，則有ATP生成，若代表產(chǎn)生酒精的無氧呼吸其次階段，則沒有ATP生成，D正確。13.答案：C解析：乳酸菌只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳等氣體，A、B錯(cuò)誤；酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等，酸奶包裝盒密封完好，在無氧條件下，酵母菌分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精和二氧化碳，會(huì)出現(xiàn)漲袋的現(xiàn)象，C正確，D錯(cuò)誤。14.答案：D解析：為保持提取出的線粒體的活性應(yīng)將其置于等滲緩沖液中保存，A錯(cuò)誤；向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，試管中可能發(fā)生有氧呼吸第一階段或無氧呼吸過程，有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的是丙酮酸和[H]，小鼠肝細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，因此兩個(gè)過程都沒有CO2的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，線粒體不能干脆利用葡萄糖，C錯(cuò)誤；向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度可以降低有關(guān)酶的活性，因此可變更其耗氧速率，D正確。15.答案：C解析：產(chǎn)物水中的O全部來自于反應(yīng)物O2，產(chǎn)物CO2的O來源于底物葡萄糖和水，A正確。脂肪中H的比例高，消耗等質(zhì)量的脂防比葡萄糖耗氧更多，B正確。真核細(xì)胞中水是第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生，原核細(xì)胞沒有線粒體，C錯(cuò)誤。lmol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生的能量（2870kJ）大多以熱能（1709kJ）形式散失，只有少量（1161kJ）轉(zhuǎn)移到ATP中，D正確。16.答案：B解析：農(nóng)家肥可以被微生物分解產(chǎn)生CO2，供應(yīng)植物進(jìn)行光合作用，A正確；合理支配植株的間距，主要是為了能充分利用光能，B錯(cuò)誤；無色透亮的薄膜有利于透過更多的光，C正確；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照能提高光合作用強(qiáng)度，夜晚適當(dāng)降低溫度能降低細(xì)胞呼吸，該措施可以提高作物產(chǎn)量，D正確。17.答案：C解析：暗反應(yīng)不須要光照，但暗反應(yīng)的發(fā)生須要光反應(yīng)為其供應(yīng)NADPH和ATP，故在沒有光照的環(huán)境中光合作用不能持續(xù)進(jìn)行，更不能大量合成糖類等有機(jī)物，A錯(cuò)誤。光合作用產(chǎn)生O2和ATP的場(chǎng)所均是葉綠體的類囊體薄膜，B錯(cuò)誤。停止光照，光反應(yīng)停止，NADPH和ATP不再合成，C3的還原受阻，但短時(shí)間內(nèi)CO2的固定仍在正常進(jìn)行，故C3含量增加；提高CO2濃度，CO2的固定加快，但短時(shí)間內(nèi)C3的還原仍在正常進(jìn)行，故C3含量增加，C正確。ADP是合成ATP的原料，而光合作用中ATP的合成是在類囊體薄膜上進(jìn)行的，ATP合成后在葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng)過程，生成ADP和Pi，故ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜，D錯(cuò)誤。18.答案：A解析：光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；光反應(yīng)須要光，也須要酶，暗反應(yīng)不須要光，須要多種酶，B錯(cuò)誤；當(dāng)對(duì)植物突然停止光照以后，光反應(yīng)立刻停止,但暗反應(yīng)由于前而光反應(yīng)供應(yīng)的部分NADPH和ATP，可以接著進(jìn)行一段時(shí)間，C錯(cuò)誤;光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗CO2生成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。19.答案：C解析：當(dāng)光照時(shí)間達(dá)到肯定長度時(shí)，光合作用速率達(dá)到平衡，此時(shí)小球藻（葉綠體）中C3和C5的含量相對(duì)穩(wěn)定，積累量不會(huì)隨光照時(shí)間的延長而始終增加，A、B錯(cuò)誤；隨著光照時(shí)間的延長，14CO2通過暗反應(yīng)等形成不同的化合物，從而使更多的物質(zhì)含有14C（放射性物質(zhì)），C正確；14CO2參與的暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，因此放射性物質(zhì)會(huì)較集中分布在葉綠體基質(zhì)中，D錯(cuò)誤。20.答案：C解析：光合作用釋放的氧氣來自水的光解，所以甲、乙兩試管最初釋放的氧氣分別為O2和18O2。21.答案：(1)①1號(hào)；黃瓜提取液的有無；②把緩沖液換成2mL過氧化物酶溶液，其他條件與1號(hào)試管相同；高溫使黃瓜提取液中的過氧化物酶變性失活(2)組成兩種植物過氧化物酶的氨基酸種類、數(shù)目、排列依次以及肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)等不同(合理即可)(3)將等量的黃瓜和白萊提取液分別放入兩個(gè)試管中，加入雙縮脲試劑后視察紫色深淺，紫色深(顯色反應(yīng)強(qiáng))的一組，過氧化物酶含量高解析：（1）本試驗(yàn)的目的是探究黃瓜細(xì)胞中是否含有過氧化物酶，1、2號(hào)試管中，2號(hào)試管加入的是黃瓜提取液，為試驗(yàn)組，而1號(hào)試管加入的是緩沖液，是比照組。2號(hào)試管顯橙紅色，但并不能據(jù)此證明黃瓜細(xì)胞中存在過氧化物酶。為了增加試驗(yàn)的勸服力，須要增設(shè)一組試驗(yàn)，試驗(yàn)思路為：把緩沖液換成2mL過氧化物酶溶液，其他條件與1號(hào)試管相同，若試驗(yàn)結(jié)果與2號(hào)試管的結(jié)果相同，則可說明黃瓜細(xì)胞中存在過氧化物酶。3號(hào)試管中加入的是煮沸冷卻后的黃瓜提取液，由于高溫使黃瓜提取液中的過氧化物酶變性失活，所以3號(hào)試管不顯橙紅色。（2）過氧化物酶的木質(zhì)為蛋白質(zhì)，白菜和黃瓜細(xì)胞內(nèi)過氧化物酶的活性不同，從其分子結(jié)構(gòu)分析，緣由可能是組成兩種植物過氧化物酶的氨基酸種類、數(shù)目、排列依次以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)等不同。（3）假設(shè)兩種植物提取液中只含過氧化物酶，由于過氧化物酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，且雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)可發(fā)生紫色反應(yīng)，并且蛋白質(zhì)的濃度越高，紫色越深，所以欲比較黃瓜和白菜細(xì)胞內(nèi)過氧化物酶的含量多少，可將等量的黃瓜和白菜提取液分別放入兩個(gè)試管中，加入雙縮脲試劑后視察紫色深淺，紫色深（顯色反應(yīng)強(qiáng)）的一組，過氧化物酶含量高。22.答案：（1）放能；ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率較快（2）呼吸作用、光合作用（3）①ATP；②正比；③大致相同且相對(duì)穩(wěn)定解析：（1）ATP的合成需消耗能量，故一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)。生物體對(duì)ATP的需求較大，但細(xì)胞內(nèi)ATP的含