關(guān)于排球的UG課程設(shè)計(jì)

關(guān)于排球的UG課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則、技巧和戰(zhàn)術(shù)。

2.學(xué)生掌握排球運(yùn)動(dòng)中的發(fā)球、接球、扣球等基本技術(shù)動(dòng)作。

3.學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用排球基本技術(shù)，如發(fā)球、接球、扣球等，具備一定的實(shí)戰(zhàn)能力。

2.學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在排球比賽中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2.學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3.學(xué)生通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)，鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心和抗挫折能力。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)用技能類課程，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生處于青少年階段，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力，對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡挑戰(zhàn)。

教學(xué)要求：教師需結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，注重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.排球基本知識(shí)：包括排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、比賽規(guī)則、場(chǎng)地設(shè)施、裁判方法等。

-教材章節(jié)：排球概述、比賽規(guī)則與裁判法

-內(nèi)容安排：通過(guò)圖片、視頻等資料，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，掌握比賽規(guī)則及裁判方法。

2.排球基本技術(shù)：包括發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作。

-教材章節(jié)：基本技術(shù)

-內(nèi)容安排：分階段進(jìn)行技術(shù)教學(xué)，先進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)，再進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)，最后進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3.排球戰(zhàn)術(shù)：包括進(jìn)攻、防守、轉(zhuǎn)換等戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-教材章節(jié)：戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-內(nèi)容安排：結(jié)合學(xué)生技術(shù)水平，教授基本戰(zhàn)術(shù)，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與心理素質(zhì)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)和抗挫折能力。

-教材章節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與心理素質(zhì)

-內(nèi)容安排：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；通過(guò)比賽和挑戰(zhàn)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

5.排球比賽與裁判實(shí)踐：組織學(xué)生參加排球比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力，并進(jìn)行裁判實(shí)踐。

-教材章節(jié)：比賽與裁判實(shí)踐

-內(nèi)容安排：安排校內(nèi)或校際比賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉技藝，同時(shí)安排學(xué)生擔(dān)任裁判，提高裁判能力。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：根據(jù)學(xué)生掌握程度，分階段進(jìn)行教學(xué)，每階段結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和考核，確保學(xué)生扎實(shí)掌握各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

三、教學(xué)方法

1.講授法：在排球基本知識(shí)教學(xué)中，采用講授法向?qū)W生傳授排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、比賽規(guī)則、裁判方法等內(nèi)容。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，幫助學(xué)生理解并掌握理論知識(shí)。

2.示范法：在排球基本技術(shù)教學(xué)中，運(yùn)用示范法向?qū)W生展示正確的技術(shù)動(dòng)作，如發(fā)球、接球、扣球等。同時(shí)，結(jié)合分解動(dòng)作和慢動(dòng)作演示，讓學(xué)生更直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)。

3.模擬練習(xí)法：在技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過(guò)程中，組織學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)，如發(fā)球、接球、扣球等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生逐漸熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作。

4.討論法：在排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生開展討論，分析戰(zhàn)術(shù)原理和運(yùn)用方法。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的思維能力和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

5.案例分析法：挑選經(jīng)典排球比賽案例，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)配合等方面。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生更好地理解排球戰(zhàn)術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。

6.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽和裁判實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和體驗(yàn)排球的競(jìng)技魅力，提高實(shí)戰(zhàn)能力和裁判水平。

7.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)有趣的排球游戲，如接力賽、對(duì)抗賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。

8.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在特定情境中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜比賽局面的能力。

9.評(píng)價(jià)法：在教學(xué)過(guò)程中，采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思和不斷進(jìn)步。

10.激勵(lì)法：注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過(guò)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段，鼓勵(lì)學(xué)生在排球?qū)W習(xí)中不斷挑戰(zhàn)自我，提高技藝。

教學(xué)方法多樣化，結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高排球課程的教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每位學(xué)生都能在排球?qū)W習(xí)中取得良好的成績(jī)。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、參與度等方面。通過(guò)課堂觀察、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等方式，對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神。

-課堂紀(jì)律：評(píng)估學(xué)生在課堂上的行為規(guī)范，如按時(shí)到課、遵守紀(jì)律等。

-學(xué)習(xí)態(tài)度：評(píng)估學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)的熱情、專注度和努力程度。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的配合、溝通和協(xié)作能力。

-參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)、討論和比賽中的參與程度。

2.作業(yè)評(píng)估：針對(duì)排球基本知識(shí)和技術(shù)的掌握，布置相關(guān)作業(yè)，如理論知識(shí)的問(wèn)答、技術(shù)動(dòng)作的視頻作業(yè)等。通過(guò)作業(yè)評(píng)估，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

-理論知識(shí)作業(yè)：評(píng)估學(xué)生對(duì)排球規(guī)則、裁判方法等理論知識(shí)的掌握。

-技術(shù)動(dòng)作作業(yè)：評(píng)估學(xué)生排球基本技術(shù)的熟練程度和動(dòng)作規(guī)范性。

3.考試評(píng)估：組織期中和期末考試，全面評(píng)估學(xué)生的排球知識(shí)和技能水平?？荚囆问桨ɡ碚摽荚嚭图寄芸荚?。

-理論考試：評(píng)估學(xué)生對(duì)排球基本知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)原理等理論內(nèi)容的掌握。

-技能考試：評(píng)估學(xué)生排球基本技術(shù)的實(shí)際操作能力，如發(fā)球、接球、扣球等。

4.比賽評(píng)估：組織學(xué)生參加排球比賽，通過(guò)比賽表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生在實(shí)際競(jìng)技中的技術(shù)運(yùn)用、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-技術(shù)運(yùn)用：評(píng)估學(xué)生在比賽中對(duì)排球技術(shù)的應(yīng)用能力。

-戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行：評(píng)估學(xué)生在比賽中對(duì)排球戰(zhàn)術(shù)的理解和運(yùn)用能力。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估學(xué)生在比賽中的團(tuán)隊(duì)精神、配合和協(xié)作能力。

5.綜合評(píng)估：結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試和比賽等各方面評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)評(píng)估方式應(yīng)客觀、公正，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)評(píng)估，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高排球課程的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)估，培養(yǎng)他們的自我反思和評(píng)價(jià)能力。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一階段（1-4周）：排球基本知識(shí)學(xué)習(xí)，包括發(fā)展歷程、比賽規(guī)則、裁判方法等。

-第二階段（5-8周）：排球基本技術(shù)訓(xùn)練，如發(fā)球、接球、扣球等。

-第三階段（9-12周）：排球戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)，包括進(jìn)攻、防守、轉(zhuǎn)換等。

-第四階段（13-16周）：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與心理素質(zhì)培養(yǎng)，組織比賽和裁判實(shí)踐。

-第五階段（17-20周）：綜合訓(xùn)練與復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)20周，共計(jì)90課時(shí)。

-課余時(shí)間安排：每周至少1次課余訓(xùn)練，每次訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)，共計(jì)20次。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室，配備投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備。

-技術(shù)訓(xùn)練：學(xué)校體育館或操場(chǎng)，確保有足夠的空間進(jìn)行排球技術(shù)訓(xùn)練。

-比賽實(shí)踐：學(xué)校體育館或周邊排球場(chǎng)地，提供比賽和裁判實(shí)踐場(chǎng)所。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生的作息時(shí)間：教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，避免與學(xué)生的其他課程沖突。

-學(xué)生的興趣愛好：結(jié)合學(xué)生的興趣，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)