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文檔簡介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).我會看拼音寫漢字和詞語。
tónɡ()號
四
jì()
電
yǐnɡ()
chuānɡ()戶
中yānɡ()
chuān()過xiónɡm(xù)āo()
lónɡchuán()
dàxuěfēnfēi(
)
mínɡshènɡɡǔjì(
)2).我會寫出加點詞的反義詞。
(1)這種保護(hù)弱者的感覺真好。(
)
(2)小熊,我分得可公平啦!
(
)
(3)紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”(
)
(4)大家聽了議論紛紛,可是又不得不服從命令,只好天天熬夜。(
)3).按課文內(nèi)容填空。
(1)接天蓮葉______,映日______別樣紅。
(2)春雨驚春______,夏滿芒夏暑______。
(3)予人玫瑰,______。
(4)滿天的______,黑沉沉地______。樹上的葉子______,蟬一聲也不出。4).補(bǔ)充下列詞語。
風(fēng)景(
)(
)
名(
)古(
)
(
)言(
)語
(
)舟(
)劍5).我會組詞。
決(
)
植(
)
柳(
)
原(
)
絕(
)
值(
)
迎(
)
愿(
)
覺jiào(
)
jué(
)
盡jǐn(
)
jìn(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫不正確的一組是(
)A.碧綠
休息B.比塞
味道C.熱鬧
精靈2).讀詞語想象畫面,下面哪個詞語不會讓你想到春天?(
)A.碧綠的田野B.盛開的鮮花C.豐收的果實D.細(xì)長的柳條3).下面句子中,告訴我們要樂于助人的一項是()A.不知則問,不能則學(xué)B.小信成則大信立C.予人玫瑰,手有余香4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).改正下面句子中用錯的標(biāo)點符號。
(1)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”
_____________________________________
(2)走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷。因為他們搬運食物的時候,從來不看路。
_____________________________________
(3)小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?!崩吓Uf:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去?!?/p>
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。
未
龍
戌
羊
辰
狗2).背一背,連一連。
風(fēng)清對月朗,
赤壁對青田。
山川對草木,
露重對煙微。
兩岸曉煙楊柳綠,
山寺桃花始盛開。
人間四月芳菲盡,
一園春雨杏花紅。
寒來暑往,秋收冬藏。
尺璧非寶,寸陰是競。
禍因惡積,福緣善慶。
閏余成歲,律呂調(diào)陽。6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)媽媽對我說:“寶貝,今天捉到了一只青蛙”。
(
)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。
(
)一天,媽媽從田里回來。
(
)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”
(
)我看了看,對媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”2).我會按順序給下列句子排排隊,使其成為一段通順的話。
(
)我問爸爸:“為什么要倒著貼呢?”
(①)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
(
)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸說:“你自己想想,這是為什么?”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)1).5.觀察里的“也”,合適的打“√”,不合適的打“×”。1.同志們挑糧,朱德同志一塊兒去挑糧。(
)
2.爸爸是一名醫(yī)生,媽媽是一名老師。(
)
3.姐姐喜歡讀書,哥哥喜歡讀書。(
)
4.爺爺正在看電視,奶奶在洗衣服。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。不知____________誰裁出,______________。(1)把古詩補(bǔ)充完整。
(2)詩中運用了比喻的修辭手法,把_________比作_____________。
(3)在我眼中,春風(fēng)還像_________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察下面的圖片,圖上的孩子在干什么?想一想,寫下來。不會寫的字可以寫拼音。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).名校真題閱讀課外選文,完成練習(xí)。有一種文字,它曲線優(yōu)美;有一種文字,它生動形象;有一種文字,它如畫一樣美麗。它就是中國人的驕傲——甲骨(gūgǔ)文。我們的祖先早在幾千年前就已經(jīng)創(chuàng)造了甲骨文。這種文字十分形象。比如,甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。1.給加點字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
2.選文給我們介紹了___________________________。
3.甲骨文的特點是什么?
_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“
”劃出帶點字正確的讀音。
蝴蝶(hú
fú)
鋼琴(qín
qíng)
一艘船(shōu
sōu)
駱駝(nuò
luò)
激動(jí
jī)
雄鷹(xióng
xíong)2).請用“√”加點的字選擇正確的讀音。
(1)只要不停抽打,陀螺就不停地轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)圈。
(2)周五的早上,天氣悶(mēn
mèn)熱,小朋友們都悶(mēn
mèn)悶不樂的。
(3)小河上漂(piāo
piào)著一只漂(piāo
piào)亮的小船。
(4)中午,扎(zā
zh?。┺p子的小姑娘來到手工教室來學(xué)習(xí)扎(zā
zh?。╋L(fēng)箏,一不小心被工具扎(zā
zh?。﹤耸帧?2、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).照樣子,寫句
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