陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)_第1頁
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)_第2頁
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)_第3頁
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)_第4頁
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。(11分)

(1)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、______、______等。我們還了解了不少中國(guó)美食,如:______、______等。

(2)春天不只在田野中,它還在古人的詩句中:高鼎看到的春天是“草長(zhǎng)鶯飛______,拂堤楊柳______”;賀知章看到的春天是“碧玉妝成______,萬條垂下______”。

(3)予人玫瑰,______。平時(shí)肯幫人,______。

(4)“揠苗助長(zhǎng)”和“亡羊補(bǔ)牢”都是______故事。2).回憶詩中的美景,根據(jù)情境補(bǔ)充詩句。

(1)詩人筆下的春天少不了柳樹的身影,清代高鼎寫道:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,____________。”唐代賀知章說:“碧玉____________,____________絲絳。”“詩圣”杜甫也寫道:“兩個(gè)____________,一行____________。”

(2)夏天到了,荷花開了:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。____________,____________。3).寫一寫自己眼中的美景。

(1)照樣子,填寫合適的詞語,形容美景。例:溫暖的陽光

(

)的樹木

(

)的小鳥

(

)的溪水

(

)的野花

(2)照樣子,把自己喜歡的景物寫下來。

例:天上的云

雪白雪白的

好像一群小綿羊____________

____________

____________4).積累與運(yùn)用。

(1)春天,看到河邊楊柳依依,我不禁想起了“_______________,萬條垂下綠絲絳”這兩句詩。

(2)夏天,滿池的荷花映入眼簾,真是“接天_______________,映日_______________”。

(3)不講信用的人無法在社會(huì)上立足,這是《左傳》中“_______________”告訴我們的道理。

(4)本學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了______________的雷鋒叔叔,學(xué)會(huì)了利用大自然中的____________、____________、____________和溝渠里的____________來辨認(rèn)方向,還明白了遇到困難,不能____________別人說,要自己動(dòng)腦筋思考,并親自試一試。5).看拼音,把句子補(bǔ)充完成。

(1)我們到公園里xúnzhǎo(

)春天。cǎopíng(

)綠了,píngguǒ(

)樹花開了,fēngzheng(

)的尾巴在wēnnuǎn(

)的春風(fēng)里飄dàng(

)。

(2)xǐquèāyí(

)陪孩子們liáo(

)天,jiāo(

)它們zuòyóuxì(

)。準(zhǔn)備měishí_______的時(shí)候還要liúshén(

)孩子的安全。每當(dāng)兒童節(jié),她不會(huì)wàngjì(

)給孩子們準(zhǔn)備lǐwù(

)。多么偉大的mǔqīn(

),多么xìngyùn(

)的孩子,多么měihǎo(

)的生活。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A.抹布(mō)

裂縫(liè)B.秩序(xù)

貪玩(tān)C.慌張(huāng)

稠密(chóu)D.慈祥(cí)

靠近(kào)2).我把“______”這句話送給自己,希望自己做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。(

)A.己所不欲,勿施于人B.不以規(guī)矩,不能成方圓C.與朋友交,言而有信D.書籍是人類進(jìn)步的階梯3).《三只小豬》中,大灰狼沒有弄倒老三的房子是因?yàn)椋?/p>

)A.肚子太餓,沒有力氣B.房子太結(jié)實(shí),全都是磚頭C.年紀(jì)太大,吹不動(dòng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).你還讀到很多有意思的句子,請(qǐng)你照樣子,寫一寫。

1.例1:門前開著一大片五顏六色的花。

_____________________________

2.例2:我看見喜鵲阿姨站在窩邊、一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲、一會(huì)兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……

____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

微微風(fēng)簇浪

一歲一枯榮

離離原上草

農(nóng)夫猶餓死

四海無閑田

天下之結(jié)也

誠(chéng)信者

散作滿河星

平時(shí)肯幫人

映日荷花別樣紅

秋處露秋寒霜降

不如人,當(dāng)自礪

接天蓮葉無窮碧

急時(shí)有人幫

唯德學(xué),唯才藝

冬雪雪冬小大寒

2).連一連。

七夕節(jié)

掃墓

松鼠

清明節(jié)

登高賞菊

錢包

重陽節(jié)

看花燈

蘑菇

元宵節(jié)

乞巧

山泉6、排序題(每題5分共2題)1).()接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

()最后給小樹澆上水。

()二(1)班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里種樹。

()然后培好土。

()大家先把坑挖好。2).按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門,果然,一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)“花紅柳綠、百花爭(zhēng)艷、秋菊傲霜、春色滿園”都是描寫春天的詞語。()

(2)《江雪》是宋朝詩人韓愈寫的。

()

(3)我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,有漢族、藏族、回族等五十六個(gè)民族。

()

(4)“坐井觀天”中的青蛙是個(gè)目光狹小,自以為是的青蛙。

()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).延伸閱讀絕句[唐]杜甫遲日①江山麗,春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子,沙暖睡鴛鴦③。注釋:①遲日:春天日漸長(zhǎng),所以說遲日。②泥融:泥土滋澗,濕潤(rùn)。③鴛鴦(yuānyāng):一種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。1.詩中描寫的動(dòng)植物有_________________、_________________、_________________。

2.判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)第一、二句詩的意思是:江山沐浴著春光,多么秀

麗,春風(fēng)送來花草的芳香。(

)

(2)第三句寫的是靜景,第四句寫的是動(dòng)景。這兩句動(dòng)靜相間,相映成趣。(

)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。

提示:

1.圖上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>

2.他們的心情怎么樣?說了些什么呢?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面短文,按要求回答問題。小豬過河寒冷的冬天,小豬拉著一車白菜,進(jìn)城去賣。路上,它遇見了一條大河,河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過,它也拉著車從冰上過,又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜,又打了兩個(gè)月的工,掙了不少錢。回來時(shí),它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊,見河面上還有冰,就又從上面走。不料冰面突然裂開了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧一只大烏龜游過來,把小豬救了上來。小豬奇怪地說:“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過,怎么沒出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說:“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰薄了。事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對(duì)待呢?”1.全文共有______個(gè)自然段,第______自然段寫小豬回來又從冰上過,結(jié)果掉進(jìn)河里,被______救了。

2.從文中找出下列詞語的反義詞。

買——(

)

炎熱——(

)

3.“貨”的偏旁是______,含有這個(gè)偏旁的字大多與______有關(guān)。

4.小豬用的“老辦法”是______。

5.這則寓言故事告訴我們(

)A.大烏龜助人為樂,值得我們學(xué)習(xí)。B.事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對(duì)待。C.初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,用“√”選出正確的選項(xiàng)。

嫩芽(nèn

nèng)

蔗糖(zhē

zhè)

高齡(lín

líng)

油炸(zhà

zhá)

商量(liáng

liang)

一泡尿(pāo

pào)

雷(鋒

峰)

(平

蘋)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論