【24年新版】新初一英語(yǔ)暑期自學(xué)講義（學(xué)生版）

1【24年新版】新初一英語(yǔ)暑期自學(xué)講義(學(xué)生版) 2 專題02動(dòng)詞和連詞 3 45 9 2專題01名詞、冠詞和代詞名詞冠詞專題01名詞、冠詞代詞抽象名詞記考點(diǎn)一3考點(diǎn)再現(xiàn)考點(diǎn)二考點(diǎn)二一、名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化：一般情況以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞bus→buses;box→boxes;watch→w以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞baby→babies;family→fa以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞monkey→monkeys;toy→以f或fe結(jié)尾的名詞以“元音字母+o”結(jié)尾的名詞二、名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化：例詞4單復(fù)數(shù)形式相同改變單詞中的元音字母OX→oxen;c復(fù)合名詞含man或woman的，前后都改復(fù)數(shù)不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算，表示不可以分成個(gè)體的物質(zhì)或抽象概念的名詞。如果想要表達(dá)“量”常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有：water,milk,tea,juice,glue,rain,coffee,soup,o固體不可數(shù)bread,rice,paper,snow,meat,beef,food,fruit,salad,salt,coal,wood,p其他抽象名詞news,wind,energy,weather,health,time,考點(diǎn)再現(xiàn)(2023南通崇川區(qū))單項(xiàng)選擇。()1.HowmanywouldyoA.pearB.breadC.milk()3.MyfatherhasforA.twopieceofbreadB.twopiecesofbreadC.twopieceofbreadsD.twopiecesofbreads思路點(diǎn)撥：例題主要考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則以及不可數(shù)名詞的形式。1.由many可知后面必須接名詞的復(fù)數(shù)形式，需要分清哪些詞是可數(shù)名詞，哪些詞是不可數(shù)名詞，以及牢固掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。此題中B、C項(xiàng)為不可數(shù)名詞，A可數(shù)名詞的單數(shù)形式，D項(xiàng)為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故選D。2.由數(shù)字34可知后面接名詞的復(fù)數(shù)形式。如果woman修飾后面的復(fù)數(shù)名詞，表示其性別，則前可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)，但of后的名詞需要用原形。bread是不可數(shù)名詞，用apieceof修飾，變5一、名詞后面加上's”或“”舉例不以s結(jié)尾的名詞加’s以s或es結(jié)尾的(復(fù)數(shù))名詞加’theboys'teacher這些男孩的老師不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’sthechildren'stoys孩兩人或兩人以上共有的只需在最后一個(gè)名詞后加’s即可TomandMike'sChineseteacher湯兩人或兩人以上各自擁有的在每個(gè)名詞后加’s湯姆和邁克(各自擁有的)的中文老師r6●a用在發(fā)音以輔音開(kāi)頭的單詞之前，如agirl、abook等；●an用在發(fā)音以元音開(kāi)頭的單詞之前，如anhour、anorange等。注意：這里所說(shuō)的輔音和元音指的是發(fā)音，而不是字母。2.不定冠詞的用法。(1)指人或事物的某一種類。如：Ahorseisusefultomankind.馬對(duì)人類有用。(2)指某人或某事物，但不具體說(shuō)明何人或何事物。如：Iamreadinganinterestingstorybook.我在讀一本有趣的故事書(shū)。(3)表示“一”這個(gè)數(shù)量，但數(shù)的概念沒(méi)有one強(qiáng)烈。如：(4)用于某些固定詞組中。如：haveagoodtime玩得高興haveaswim/walk游泳/散步要點(diǎn)提示：1.不定冠詞通常用于可數(shù)名詞單數(shù)前。2.判斷用a還是用an,取決于緊跟在a/an后面的那個(gè)單詞的第一個(gè)音素。3.當(dāng)名詞前有形容詞修飾時(shí)，a/an要放在形容詞前面?？键c(diǎn)再現(xiàn)單項(xiàng)選擇?？键c(diǎn)再現(xiàn)A.a;anB.an;a其前應(yīng)用a。答案B考點(diǎn)二定冠詞1.不論是單數(shù)名詞還是復(fù)數(shù)名詞，也不論是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，其前均可用定冠詞the。2.定冠詞的用法。(1)特指某(些)人或某(些)事物。如：(2)指雙方都知道的人或事物。如：—Howmuchisthebasketball?這個(gè)籃球多少錢(qián)?(3)指上文提過(guò)的人或事物。如：我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。這本書(shū)花了十五元。(4)用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。如：7要點(diǎn)提示：1.定冠詞the在輔音前讀/ei,在元音前或強(qiáng)調(diào)時(shí)讀/8i/。8goshopping/swimming/boating/fishing去零冠詞口訣：下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前；專有名詞不可數(shù)，學(xué)科球類三餐飯；考點(diǎn)再現(xiàn)()2.—Doyoulikepl代詞考點(diǎn)一考點(diǎn)一人稱代詞9賓格I1.Pleasegive我的你的他的她的它的復(fù)數(shù)我們的你們的他們的/她們的/它們的2.形容詞性物主代詞類似一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用，后須加名詞，常用來(lái)修飾后面的名詞。如：3.名詞性物主代詞應(yīng)獨(dú)立使用，后面不跟名詞。如：形物代變名物代，掌握規(guī)律變得快，多數(shù)詞尾加-s,接著再把ne帶，his,its不用變，詞考點(diǎn)再現(xiàn)用所給代詞的正確形式填空。2.—Arethese(they)>思路點(diǎn)撥：例題考查物主代詞的運(yùn)用，物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。要完成1.第一空后有名詞name,所以應(yīng)填形容詞性物主代詞her。第二空后無(wú)名詞，橫線上應(yīng)填相當(dāng)于名詞的名詞性物主代詞hers。2.由第一空后的bags可知應(yīng)填形容詞性物主代詞their。第二空后無(wú)名詞，應(yīng)填名詞性物主代詞答案：1Herhers2.theirtheirs考點(diǎn)三反身代詞1.表示反射或強(qiáng)調(diào)的代詞叫作反身代詞。反身代詞可譯為“找(們)目己、你(們)目己、他(們)/她(們)/它(們)復(fù)數(shù)myself(我自己)ourselves(我們自己)yourself(你自己)yourselves(你們自己)himself(他自己)themselves(他們/她們/它們自己)herself(她自己)Itself(它自己)(2)反身代詞常用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如：Iopenthewindowbymyself.我自己打開(kāi)窗戶。形容詞性物主代詞””考點(diǎn)再現(xiàn)()1.HelptosomechiA.yourB.yourselfC.yourselvesD.themselves()2.Childrencanusuallydressbytheageo示例近指指時(shí)間或空間上較近的人或事物，指代指時(shí)間或空間上較近的人或事物，指代遠(yuǎn)指指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物，指代指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物，指代(1)在回答指示代詞作主語(yǔ)的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí)，答語(yǔ)要用it代替this或that,用they代替these或(2)若名詞前有指示代詞修飾時(shí)，其前就不能再用冠詞或形容詞性物主代詞。如何將單數(shù)句變?yōu)閺?fù)數(shù)句：(3)可數(shù)名詞的變化：?jiǎn)螖?shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞。如：A.sisters;parentB.brothers;sisters()2.Mum,ismyfriend,Tom.TA.this;sheB.he;thisC.this;this思路點(diǎn)撥：例題考查指示代詞單復(fù)數(shù)與相對(duì)應(yīng)的名詞單復(fù)數(shù)情況，以及指示代詞在介紹用語(yǔ)中的運(yùn)考點(diǎn)五考點(diǎn)五不定代詞1.不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫不定代詞。常見(jiàn)的不定代詞如下：others另一些many許多(用于可數(shù)名詞)much許多(用于不可數(shù)名詞)few很少；幾乎沒(méi)有(用于可數(shù)名詞前)some一些somebody某人someone某人something某事；某物both兩個(gè)(都)none沒(méi)有人或物(指兩個(gè)以上)either任何一個(gè)(指兩個(gè)當(dāng)中)each每個(gè)afew幾個(gè)；一些(用于可數(shù)名詞前)alittle一些(用于不可數(shù)名詞前)one一個(gè)(泛指一個(gè)人或物)anything任何事物nothing沒(méi)什么everyone每人everything每一件事物；一切2.常見(jiàn)的不定代詞的用法辨析。some常用在肯定句中，any常用在否定句和疑問(wèn)句中。one可代替上文中出現(xiàn)過(guò)的單數(shù)可數(shù)名詞，具有泛指意義，其復(fù)數(shù)形式為ones。all表示三者或三者以上都，both表示兩者都。few后面接可數(shù)名詞，little后面接不可數(shù)名詞。afew后面接可數(shù)名詞，alittle后面接不可數(shù)名詞?？键c(diǎn)再現(xiàn)按要求完成下列各題?！猋es,thereis_waterinthecup.思路點(diǎn)撥：例題考查不定代詞的用法?？键c(diǎn)六考點(diǎn)六疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞說(shuō)明誰(shuí)(主格)誰(shuí)(賓格)誰(shuí)的用來(lái)指所屬關(guān)系，如果作定語(yǔ)，一般后接名詞。哪一個(gè)用來(lái)指人或事物，在一定范圍限制之內(nèi)進(jìn)行選擇。什么(2)由答語(yǔ)中的white可知問(wèn)句中問(wèn)的是鞋的顏色，用whatcolour提問(wèn)，故應(yīng)填What。A.exerciseB.exercisesC.anexerciseA.saladB.appleC3.Thesearebooks.Johnbuyssomeat5.—Look!ThereisA.a;TheB.some;TheC.the;SomeD.a;TA.an;theB.an;aA.a;theBA.theB./C.aA.us;herB.our,sheC.us;sheA.my;hisB.mine;yourC.my;hersD.hA.youB.yoursC.yourself A.this;ThatB.that;ThisC.thiA.alittleB.littleA.BothB.AllC.Each》真題感知A.videos;someB.videos;lotsofC.videos;nothingD.video;anyA.todohomeworkB.dohomeworkC.dohomeworksA.likepotatoesB.likedpotatoesA.teacher'B.teachers’C.A.This;John'sB.These;JohnC.These;John's A.ahonestboyinthemountainvillagefaraway.A.a;aB./;aC.an;A.aA.an;AB.an;theCA.an;the;aB.an;the;anC.the;the;aA.a;forB.an;toA.aBA./B.aC.A.the;/B./;theCA.theB./A.theB.you—It'sA.myA.my;hisB.mine;hersC.me;hiA.thisB.thoseA.trouser;thisB.trousers;theyC.trousers;thA.HowB.When 》提升專練A.juiceB.pearsA.dollar,centB.dollars;centsC.dollar;cents6.—What'syourjob?() A.mother;She'sB.brother's;He'sC.mother's;SheA.Chinese;ChinaB.China;ChineseC.ChinesA.a;aB.the;tA.aB.theA.the;/B.the;theC.a;the13.Ilearnedalotfrombook.ForexampA.a;anB.the;aC.the;/D.an;the15.MysisterlikesplayA.the;theB.the;/C./;theD./;/A.the;a;/B./;the;/C./;the;TheD.a;/;TheA.the;theB./;the A.Who's;He's;HisB.Whose;His;He's20.—MysisterisworriedaboutherEnglish.CanyouhelpwithC.her;sheD.she;sheA.they;ourB.they;themC.them;their22.—Amy,isthisyourpenA.itsB.mine23.—It'srainyoutside.Whereisumbrella?()A.my;yoursB.mA.herB.ourC.they25.Thisisaruler.Wh26.Hello,Dad.isMr27.—Arehens?()31.LindahaseggsandA.himselfB.herselfC.myself34.WeenjoyedatLucy'spartyyesterA.usB.ourselvesC.we — A.What;ItB.What;ItsC.Which;It's—It'sA.Whose;Nancy'sB.Whose;NancyC.Who's;Nancy's專題02動(dòng)詞和連詞考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+小考考點(diǎn)，有的放矢★難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升學(xué)以致用：真題感知+提升專練，全面突破記動(dòng)詞就是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。按照動(dòng)詞的意思及其在句子中的作用來(lái)劃分，可以分為系動(dòng)詞(小學(xué)階段主要是指be動(dòng)詞)、行為動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞)、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞等?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一系動(dòng)詞系動(dòng)詞，也稱連系動(dòng)詞，通常用于連接主語(yǔ)與表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、特征等。小學(xué)階段學(xué)習(xí)的系動(dòng)詞主要指的是be動(dòng)詞。(1)be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的形式是am,is,are;過(guò)去形式單數(shù)用was,復(fù)數(shù)用were。這幾個(gè)單詞一般都表示“是”,在句子中充當(dāng)謂語(yǔ)。(2)在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中，be動(dòng)詞am,is,are的運(yùn)用根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)的不同有所區(qū)別。巧記口訣我(I)用am,你(you)用are;is連著他(he)、她(she)、它(it);單數(shù)、不可數(shù)用is;遇見(jiàn)復(fù)數(shù)就用are。Areyoucleaningyourroom,Mike?邁克，你正在打掃你的房間嗎?Hewasastudentlastyear.去年他是一名學(xué)生。Werethereanytreesaroundyourhousefiveyearsago?五年前你家周圍有樹(shù)嗎? (2023淮安淮安區(qū))單項(xiàng)選擇。行為動(dòng)詞有及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞之分。(2)常見(jiàn)的容易混淆的行為動(dòng)詞辨析：b.see意為“看見(jiàn)，看到”,表示看的結(jié)果，不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如：seeaman看見(jiàn)一個(gè)男人watchTV看電視r(shí)eadnewspapers看報(bào)紙saytosb對(duì)某人說(shuō)(后跟引語(yǔ))sayitagain再說(shuō)一遍speakatthemeeting在會(huì)上發(fā)言talkwithsb與某人交談tellsbtodosth/tellsbnottodosth告訴某人做/不做某事MissLiiswearingabluedresstoday.李老師今天穿了一條藍(lán)色的連衣裙。 考點(diǎn)再現(xiàn)(2023南通崇川區(qū))單項(xiàng)選擇。思路點(diǎn)撥：there是副詞，前面不加介詞。答案B考點(diǎn)三考點(diǎn)三助動(dòng)詞(1)助動(dòng)詞本身無(wú)詞義或意義不完整，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。它必須和主要?jiǎng)釉~連用，幫助構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、否定句和疑問(wèn)句等結(jié)構(gòu)。Doyouhaveanygrapes?你有一些葡萄嗎?考點(diǎn)四情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn)四Shallwegotothezoobybus?我們乘公共汽車去 comehere來(lái)這里dosomereading讀書(shū)getoff下車haveatrip去旅游havelunch吃午飯falldown落下hadbetter最好....bemadein由(某產(chǎn)地)制造bemade(up)of由……組成(構(gòu)成)playbasketball打籃球playba 考點(diǎn)再現(xiàn)2.本題要結(jié)合句子提供的情景和所給動(dòng)詞的意思來(lái)思考。由goestotheplayground和games可知到操場(chǎng)上是去做游戲，所以用動(dòng)詞plays。連詞連詞的特點(diǎn)是不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分，它只能起連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句與句以及引導(dǎo)從句的作用?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一并列連詞并列連詞用來(lái)連接平行的單詞、詞組和句子，這種關(guān)系是對(duì)等關(guān)系。I'vegotafeverandaheadache.我發(fā)燒并且頭疼。單項(xiàng)選擇。A.and是介詞，意為“和…一起”,后面不能接句子。根據(jù)考點(diǎn)二從屬連詞從屬連詞用于引導(dǎo)復(fù)合句中的從句，起連接主句與從句的作用。Hestartedthejobso他大學(xué)畢業(yè)之后就開(kāi)始做這份工作。Turnoffthelightsbeforeyoule在你離開(kāi)之前請(qǐng)關(guān)燈。—Whyisthebabycrying?那個(gè)嬰兒為什么哭?—Becauseshe'shungrynow.因?yàn)樗F(xiàn)在餓了。Itrainedalldayyesterday,sowecoul昨天一整天都在下雨，所以我們不能去露營(yíng)。 (2023湖北襄陽(yáng))單項(xiàng)選擇。A.soB.after答案CA.Did,watchB.Does,watchC.Did,watchedA.canB.can't—No,IA.Can;can'tB.Could;could4.HelenKellerseeorhear,A.couldn'tB.can5.IshorA.am;wasB.was;was6.youhappyatthepartyyesterday?()A.AreB.Were—No,IthinkA.Do;didn'tB.Is;don'tC.Are;don'tD.Does;didn't8.—yourbrotherA.Did;sawB.Did;seeC.Does;see—BecausetheyhaA.are;didn'tB.do;didn'tC.were;don'tD.are;don't10.IlikewinterA.don'tB.doesn'tC.did12.—WillyouA.eatsB.eatingC16.—HowwasyourholidaA.so A.Don't;andB.Don't;butC.Don't;orA.with A.Why;SoB.When;BecauseA.but》真題感知A.isB.amC.areA.am;amB.was;amA.live;livesB.lives;livesCA.playB.playsA.totakeB.takesA.Did;watchedB.Does;watchC.Did;watchA.isB.doesA.makesB.makingA.buyB.boughtA.bringB.bringingC.tobringA.couldn'tB.couldC.canA.helpB.tohelpC.helpsA.can't;rideB.couldn't;ridingA.Can;mustB.May;mustn'tC.Can;caA.am;can'tB.were;couldC.was;canA.buysB.boughtC.buyA.watchingB.reading—No,Ididn't.A.washedB.washC.washingA.windyB.bewindyA.fliesB.flewA.driveA.pickB.picksC.pickedD.picking》提升專練A.hadB.haveC.gotA.Do;doingB.Does;doC.Does;doing3.ItwasMike'sbirthdayyesterday.Hismothermanygiftsforhim.()A.buyB.buys4.Ilotsofpeopleintheparkyesterdayafternoon.()A.sawB.seeA.got;gotB.got;getsA.green;mustn'tB.red;mustC.red;mustn'tD.yellow;mustA.bringB.broughtC.11.anenvironmentprotectionworker,IwillprotectnaturefrA.shows;toB.show;aroundC.shows;aroundD.show;toA.wasB.wereC.areA.isBA.or25.Ican'trunplayf26.She'seatingdinner,herA.orA.either,orB.so;thatC.neitherA.withB.andC.for A.andB.ButC.So32.IlikesummerbestA.butB.thenC.first34.youworkharde35.They'replayingfootba專題03形容詞和副詞考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+小考考點(diǎn)，有的放矢知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升真題感知+提升專練，全面突破三三專題03形容詞和副詞(1)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，一般放在名詞的前面。如：abeautifulbird一只漂亮的鳥(niǎo)(2)作表語(yǔ)，放在系動(dòng)詞的后面。(3)形容詞修飾something、anything、nothing、everything等復(fù)合不定代詞時(shí)，須放在復(fù)合不定代詞后面。(4)表示長(zhǎng)、寬、高、深及年齡的形容詞，應(yīng)放在相應(yīng)的名詞之后。(5)有些常見(jiàn)的形容詞要注意區(qū)分。多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)，順序?yàn)椋合薅ㄔ~(冠詞、指示代詞、形(3)主語(yǔ)+be動(dòng)詞+adj.+動(dòng)詞不定式. A.sadlyB.sad考點(diǎn)再現(xiàn)A.goodB.wellC.veryD.A.quickB.quicklyC.quickerD.morequickly考點(diǎn)二考點(diǎn)二形容詞和副詞的級(jí)比較級(jí)單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞一般情況加-er或esttallslowtallerslowertallestslowest以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加-r或-st音字母，再加-er或-estfathotfatterhotterfattesthottest以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音或-est多音節(jié)詞和部在詞前加more或most分雙音節(jié)詞比較級(jí)例句比較級(jí)表示兩者(人或事物)的比較。在“比較級(jí)+than”的句型中，當(dāng)than前后所使用的動(dòng)詞中有一個(gè)在某一方面超過(guò)其他幾個(gè)，后面可用of(in)短語(yǔ)等來(lái)說(shuō)明比較的范圍。形容詞最高級(jí)的前面一般要加定冠詞the,副詞注意：在形容詞和副詞的比較級(jí)前，可以用much、alittle等修飾。如：muchbetter、alittletaller。A.sunny;rainyB.rainy;rainedC.rainy;sunnyD.sunny;rainedA.exciteB.excitedC.ex4.TheYellowRiverisA.longerB.shortA.toomany;goodB.toomuch;badC.somany;badD.toomuch;goodA.easyB.easilyA.alwaysB.sometimesA.hardlyB.hardA.tallB.tallA.famousB.smallA.heavier;heavyB.heavy;heaA.happyB.happilyC.happinessA.andA.bigB.loudlyA.loudlyB.kin》真題感知A.longB.longerC.longestA.hardly;hardlyB.hard;hardlyC.hard;hardA.snowB.hotA.fastB.fasterC.slowA.bigB.biggerA.tallB.tallerA.rain;rainyB.raining;rainsA.doB.sadA.shortB.tallA.bigB.biggerA.wellB.betterC.bA.newB.biggerA.oneB.moreC.muchA.HowB.WhoC.WhereA.HowA.slowB.fastC.fasterA.excitedly;excited;excitingB.excited;exciting;excitedlyC.exciting;excited;excitedlyD.excitA.HowB.WhyA.WhenB.WhA.OrA.heavyB.oldA.safe;safetyB.safely;safeC.safely;safetyA.sadB.happyA.happyB.happilyA.excited;excitedlyB.exciting;excited6.—PeopledriveonthesideoftheroadinHongKong.HowaboutinShanghai?()A.left;rightB.right;left8.—Mymumworkedlastnight.She'ssleepA.quietlyB.slowlyC.usuallyA.quietlyB.quietA.quicklyB.sadlyC.quietlyD.loudlyA.First;orB.When;thenC.First;thenA.coldest;coldB.colder;colderC.cold;colderD.colder,coldest16.ShewritesthantheotheA.tallA.smallB.smallerC.smallest20.IthinkPairsisthanGuanA.is;tallerB.has;tallC.has;tallerD.have;tal23.Thisgardenisthanthatone.()A.beautifulB.themostbeautifulC.largerA.heavyB.heavier26.Don'tA.sleep;sleepyB.sleepy;sleep29.WhichdoyoulikeA.goodB.wellC.better31.TomdidinmaththisyearA.goodB.wellC.bestA.gooder;goodB.gooder;bestC.better;goodD.better;best33.IwenA.heavy;aB.heavy;anC.heavily;an專題04數(shù)詞和介詞數(shù)詞專題04數(shù)詞和介詞介詞20~90(其中整十的數(shù)字)字符“-”100~900(其中整百的數(shù)字)1~9的數(shù)字+hundred1~9的數(shù)+hundred+and+幾十幾1~9的數(shù)字+thousand注意：hundred、thousand等前面有具體數(shù)字修飾時(shí)，后面不能加-s。表示約數(shù)時(shí)，詞尾要加-s,并與of連用。如：hundredsof數(shù)以百計(jì)的。九考點(diǎn)再現(xiàn)單項(xiàng)選擇。A.threehundredsandsixty-fiveC.threehundredandsixty-five