五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 公共生活靠大家 第6課《我參與 我奉獻(xiàn)》第2課時(shí) 服務(wù)社區(qū) 參與公益教學(xué)設(shè)計(jì)+教案+素材 新人教版

五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元公共生活靠大家第6課《我參與我奉獻(xiàn)》第2課時(shí)服務(wù)社區(qū)參與公益教學(xué)設(shè)計(jì)+教案+素材新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《我參與我奉獻(xiàn)》第2課時(shí)“服務(wù)社區(qū)參與公益”是新人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元的核心內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解公共生活的重要性，培養(yǎng)他們積極參與社區(qū)服務(wù)和公益事業(yè)的良好習(xí)慣。教材通過(guò)具體的實(shí)例和活動(dòng)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系，提升他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)道德與法治教育的實(shí)踐性。本節(jié)課將圍繞社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等內(nèi)容，深化學(xué)生對(duì)公共參與的理解，培養(yǎng)其奉獻(xiàn)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和公民參與意識(shí)，提升其在新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的法治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生將能夠：1.認(rèn)識(shí)社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的自覺(jué)性；2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.樹(shù)立正確的法治觀念，遵循法律法規(guī)參與公共生活；4.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為具有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解社區(qū)服務(wù)與公益活動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，強(qiáng)調(diào)其在公共生活中的作用。

-掌握參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的正確方法和途徑，如組織策劃、溝通協(xié)作等。

-培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，積極投身社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

-結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)在公益活動(dòng)中的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-幫助學(xué)生理解社區(qū)服務(wù)與公益活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系，例如，公益活動(dòng)更注重社會(huì)效益，而社區(qū)服務(wù)更側(cè)重于鄰里互助。

-指導(dǎo)學(xué)生如何在參與過(guò)程中，平衡個(gè)人利益與集體利益，處理可能出現(xiàn)的矛盾和沖突。

-引導(dǎo)學(xué)生掌握法律法規(guī)在公益活動(dòng)中的應(yīng)用，例如，如何確保活動(dòng)合法性，避免非法募捐等問(wèn)題。

-激發(fā)學(xué)生持續(xù)參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，使其轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的行為習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課教材《我參與我奉獻(xiàn)》第2課時(shí)，具備基礎(chǔ)理論知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻案例，展示不同形式的公共服務(wù)，以及法律法規(guī)宣傳資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材，但需準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆等輔助教具，用于討論和記錄。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；設(shè)置展示區(qū)，供學(xué)生分享調(diào)查研究和公益活動(dòng)的成果。教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（10分鐘）

1.復(fù)習(xí)提問(wèn)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是我參與和我奉獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的理解？

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)）

2.導(dǎo)入新課：今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何服務(wù)社區(qū)，參與公益活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看如何將我參與和我奉獻(xiàn)的精神落到實(shí)處。

第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.讓學(xué)生閱讀教材，了解社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的定義和意義。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（1）社區(qū)服務(wù)：指在社區(qū)范圍內(nèi)，為改善居民生活、提高社區(qū)環(huán)境等提供的服務(wù)。

（2）公益活動(dòng)：指為了社會(huì)公共利益，無(wú)償為他人提供幫助和支持的活動(dòng)。

3.討論社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系。

第三環(huán)節(jié)：案例分析（15分鐘）

1.展示一組社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的圖片，讓學(xué)生分析這些活動(dòng)有哪些值得學(xué)習(xí)的地方。

2.學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)。

3.分組匯報(bào)，總結(jié)案例中的優(yōu)點(diǎn)和可借鑒之處。

第四環(huán)節(jié)：實(shí)踐探究（30分鐘）

1.讓學(xué)生結(jié)合自己的生活，思考如何參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)。

2.學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的方案。

3.分組展示方案，其他學(xué)生提出意見(jiàn)和建議。

4.教師點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生完善方案。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)提升（10分鐘）

1.讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享自己的收獲。

2.教師強(qiáng)調(diào)：參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，不僅可以幫助他人，還能提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

3.提醒學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，從身邊小事做起，為社區(qū)和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)（課后自主完成）

1.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，進(jìn)行深入了解，并撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

2.與家人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，了解他們參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《社區(qū)服務(wù)與公益活動(dòng)案例集》：收集了不同地區(qū)、不同類型的社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)案例，供學(xué)生了解和參考。

-《青少年公益活動(dòng)指南》：介紹了適合青少年參與的公益活動(dòng)類型、組織方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地參與公益活動(dòng)。

-《社區(qū)服務(wù)與公益法律法規(guī)匯編》：整理了與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，深入了解身邊的社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，可以實(shí)地考察、采訪相關(guān)人員，獲取第一手資料。

-建議學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，撰寫(xiě)研究報(bào)告或心得體會(huì)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如環(huán)境保護(hù)、敬老愛(ài)幼等，思考如何通過(guò)社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)來(lái)解決這些問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)具有自己特色的社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)方案，并與同學(xué)分享，互相借鑒。

-組織課后實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保志愿服務(wù)、支教活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過(guò)程中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，通過(guò)展示豐富的社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地理解所學(xué)內(nèi)容，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.我嘗試采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)公益活動(dòng)方案時(shí)互相交流、討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐探究環(huán)節(jié)的時(shí)間相對(duì)緊張，未能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。

2.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在設(shè)計(jì)公益活動(dòng)方案時(shí)顯得無(wú)從下手，缺乏獨(dú)立思考的能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)時(shí)間分配不合理的問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整課堂節(jié)奏，確保學(xué)生在實(shí)踐探究環(huán)節(jié)有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和討論。

2.為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過(guò)提問(wèn)、設(shè)疑等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

3.此外，我還將關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-社區(qū)服務(wù)的定義和意義。

-公益活動(dòng)的種類和參與方式。

-法律法規(guī)在公益活動(dòng)中的應(yīng)用。

-個(gè)人在社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)中的角色與責(zé)任。

②關(guān)鍵詞：

-服務(wù)、奉獻(xiàn)、社會(huì)責(zé)任、法律法規(guī)、團(tuán)隊(duì)合作、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)。

③重點(diǎn)句：

-"社區(qū)服務(wù)是改善居民生活、提高社區(qū)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)。"

-"公益活動(dòng)是為了社會(huì)公共利益，無(wú)償為他人提供幫助和支持的行為。"

-"在參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)時(shí)，我們要遵守法律法規(guī)，確?；顒?dòng)的合法性和正當(dāng)性。"

-"每個(gè)人都是社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的參與者，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。"

板書(shū)設(shè)計(jì)：

```

社區(qū)服務(wù)與公益活動(dòng)

①定義與意義

②種類與參與