2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿范本（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿范本在長(zhǎng)達(dá)____億年的宇宙旅程后，地球在歷史的浩渺中迎來(lái)了人類的誕生。這個(gè)非凡的物種開(kāi)始在藍(lán)色的星球上踏出他們的足跡，然而，地球未曾預(yù)料到這將是她榮耀與苦難的雙重啟程。由于人類對(duì)自然資源無(wú)休止的掠奪，我們?cè)?jīng)溫和、慈愛(ài)的地球母親變得暴烈且反復(fù)無(wú)常。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的變遷，她的美麗已成為過(guò)去，取而代之的則是蒼老、污濁和破碎的面貌。設(shè)想一下，如果地球失去了最后的綠色，人類文明將何去何從？或許那時(shí)，一切將化為灰燼，所有的一切都將被漫天飛舞的沙塵所埋葬。當(dāng)連綿的綠色森林被無(wú)邊的荒漠黃沙所侵蝕，當(dāng)純潔的藍(lán)天白云被濃重的黑煙所遮蔽，當(dāng)保護(hù)地球的臭氧層被冷漠的氟里昂所摧毀，我清晰地聽(tīng)到了森林的哀鳴，白云的悲痛，臭氧層的嘆息。我們?cè)?jīng)從大自然中學(xué)會(huì)了最純真的懷念，但為何我們要讓它變成對(duì)綠色的永恒懷念呢？難道我們只能借助相機(jī)記錄自然，將那些可憐可悲的畫(huà)面留給后人回憶嗎？難道真的要等到森林變?yōu)闅v史，綠色消失殆盡，只剩下烏煙瘴氣的環(huán)境時(shí)，我們才懂得覺(jué)醒嗎？或許有人認(rèn)為這只是空洞的言論，或許有人覺(jué)得環(huán)保遙不可及。但請(qǐng)審視這個(gè)等式：“大自然—綠色—環(huán)?！恕阕约骸?。審視過(guò)后，你還會(huì)覺(jué)得環(huán)保遙不可及嗎？大自然環(huán)繞在我們周圍，綠色觸手可及，環(huán)保深植于我們的心靈、思想和行動(dòng)中。我們或許無(wú)法宣稱能為環(huán)保做出多大貢獻(xiàn)，但至少我們開(kāi)始了解它，開(kāi)始感受大自然，只為共同守護(hù)我們的信念。同學(xué)們，現(xiàn)在就采取行動(dòng)吧，為了我們共同的家園和它持久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，勇敢地向大自然許下承諾，承諾用我們的雙手恢復(fù)地球母親的青春，承諾用我們的行動(dòng)去感動(dòng)大自然，改變大自然。我們立志要讓社會(huì)、家園和校園變得更加美麗。讓我們攜手并進(jìn)，為了我們共同的目標(biāo)，為了地球的未來(lái)，為了我們的后代，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，為環(huán)保獻(xiàn)出我們的一份力量。2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿范本（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《夢(mèng)想的色彩》。站在這方講臺(tái)上，你們或許注意到我身上的這件綠色服裝，我因它的環(huán)保色彩而喜愛(ài)。我們的生活，同樣需要這樣的色彩，不是嗎？然而，現(xiàn)實(shí)中，我們的視線卻被何種色彩所占據(jù)？蔚藍(lán)的天空中，刺目的白色煙霧肆意搖曳，濃煙從巨大的煙囪中無(wú)忌地涌出。我曾喜歡與伙伴們坐在河灘，悠閑地將腳伸入清澈的水中，小魚(yú)的輕啄總會(huì)引得我們笑聲連連，那些歡樂(lè)的回聲在河岸回蕩。然而，如今，那場(chǎng)景已被紅色、褐色、黑色的污水所取代，污濁的水流無(wú)情地侵蝕著大地，改變了我們記憶中那條美麗小河的容顏。陽(yáng)光下刺眼的波光，也刺痛了我們的心。黃土地的質(zhì)樸，因它的粗獷與豪放而珍貴，但無(wú)度的破壞讓它失去了原有的色彩，取而代之的是沙石飛舞、狂風(fēng)怒吼的荒蕪景象。我們失去了什么？世界失去了什么？這個(gè)問(wèn)題在我們心中回響。環(huán)境的警告，喚醒了多少期盼健康生活的人們。于是，一個(gè)夢(mèng)想在心中萌發(fā)，它帶著太陽(yáng)的七色光芒，帶來(lái)了希望、憧憬，更帶來(lái)了五彩斑斕的向往。金黃的麥浪，象征著豐收的喜悅，綠色的風(fēng)景線，裝點(diǎn)了我們的城市，無(wú)論是寬闊的馬路，還是整潔的居民區(qū)，都因綠色而變得更加美妙。董永公園的綠色，為人們提供了一片寧?kù)o的天地，而正在改造的后湖公園，正朝著環(huán)保的方向穩(wěn)步前行。清澈的水，滋養(yǎng)著孝感這片土地，也滋潤(rùn)著我們的心田。喝著甘甜的瀤河水，我們深感感激。此刻，我看到了一道彩虹，那是公園中晨練者的扇子，是綻放的鮮花，是夜晚璀璨的霓虹，是孝感人生活的生動(dòng)寫(xiě)照。那，是夢(mèng)想的色彩，是生活的色彩。我們每一位同學(xué)都在為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，夢(mèng)想在那一刻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，它將多彩的色彩撒向孝感的每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭。讓我們共同傾聽(tīng)董永故里的脈動(dòng)：藍(lán)天、白云、青山、綠水，這才是我們向往的和諧家園。雖然前路漫長(zhǎng)，但我們的步伐堅(jiān)定。讓這永恒的鮮亮色彩永駐孝感大地。孝感精神的激勵(lì)，已助我們創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡，這次，我們必將再創(chuàng)輝煌。讓我們共同祈愿祖國(guó)的明天更加美好！我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿范本（三）尊敬的同學(xué)們：大家好！你是否了解，如果全國(guó)每天都能夠節(jié)約一張紙，一年累積起來(lái)將節(jié)約____億張紙。這相當(dāng)于減少了____萬(wàn)棵樹(shù)木的砍伐，一個(gè)令人震撼的數(shù)字，不是嗎？從這個(gè)角度看，節(jié)約用紙無(wú)異于保護(hù)森林資源。汽車也是環(huán)保問(wèn)題的重要因素：其排放的尾氣含有大量二氧化碳，導(dǎo)致地球的“溫室效應(yīng)”，使得全球氣溫逐漸升高，冰川融化，海平面上升，陸地面積持續(xù)縮減。預(yù)計(jì)到____年，中國(guó)將有____個(gè)城市的____萬(wàn)平方公里土地面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。我們周圍，諸如此類的環(huán)境問(wèn)題比比皆是，因此，保護(hù)環(huán)境的工作刻不容緩。那么，我們應(yīng)該如何著手保護(hù)自然呢？讓我來(lái)提供一些啟示。在使用紙張時(shí)，盡量充分利用，正反兩面都可以用來(lái)做草稿。用過(guò)的紙張還可以被送到造紙廠進(jìn)行再利用。對(duì)于出行，我們可以嘗試減少駕駛汽車，多選擇騎自行車，這樣既能改善空氣質(zhì)量，又能鍛煉身體。此外，我們應(yīng)盡量使用環(huán)保袋，避免使用不易降解的塑料袋，以防止對(duì)土壤造成破壞。同時(shí)，節(jié)約用水和用電等也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氷P(guān)注的環(huán)保行為。同學(xué)們，每一絲力量都有其價(jià)值，讓我們