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文檔簡介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).填一填,根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
(1)兩岸山相對(duì)出,一片日邊來。
(2)風(fēng),是大自然的家。他會(huì)在森林里他的手風(fēng)琴。
(3)群兒戲于,一兒甕(wèng),足沒水中。2、填空題(每題2分共5題)1).從下面的九宮格中識(shí)別一句描寫祖國山河的詩句。
(1)我識(shí)別出的詩句是:_____________________
(2)這句詩的下一句是:__________________________
(3)這首詩的題目是:___________,作者是_____(代)詩人_________。2).給下面的詞語補(bǔ)充完整并任選其一寫一個(gè)句子。
手忙腳(
)
春華秋(
)
四平()穩(wěn)
百(
)百勝
(
)晶晶
(
)悄悄
________________________________________________________________________3).默寫詩句。
(1)天門中斷楚江開,_______________________。
兩岸青山相對(duì)出,_______________________。
(2)____________________,白云生處有人家。
____________________,霜葉紅于二月花。4).看拼音,寫詞語。
雨后的qīngchén(
),風(fēng)唱著歌跑過來,剛剛睡醒的小草就在huāngyě(
)里跳起了歡快的舞蹈,jīngdòng(
)了掛在它們衣服上的露珠,隨著小草的抖動(dòng),露珠們也跟著yáobǎi(
),在風(fēng)的歌聲中等待著天氣fàngqíng(
)。5).我能按要求寫出漢字和詞語。
(1)帶口字旁的字(
)(
)(2)帶數(shù)字的詞語(
)
(3)寫春天的詞語(
)(4)帶人體器官的詞語(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.穿帶
圍裙B.翅膀
魚民C.歸則
墻壁D.倒影
煙霧2).下列加點(diǎn)字注音正確的是()A.咳嗽(shòu)B.脊背(jí)C.膨脹(zhànɡ)D.便宜(biàn)3).下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是()A.幾乎
茶幾B.中獎(jiǎng)
猜中C.處理處罰D.應(yīng)該應(yīng)答4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).鯨魚用肺呼吸,難道它屬于魚類嗎?(改為陳述句)
________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語搭配好,用直線連起來。
無窮的國土嚴(yán)肅的形勢
健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度
花的源泉嚴(yán)峻的目光
純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
飽滿的
麥子
憨厚可愛的
小牛
上等的
麥粒
勤勞節(jié)儉的
小猴
金黃的
麥種
聰明能干的
小豬6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)《帶刺的朋友》一文,給下面句子排序。
(
)它爬向老樹權(quán),又爬向伸出的枝條
(
)只見它匆匆爬起來將棗扎在背上急火火地跑去了。
(
)它停住了腳,開始用力搖晃著樹,樹上的棗噼里啪啦地落了一地。
(
)我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬。
(
)突然,“噗”的一聲它從樹上掉下來,我才知道它是刺猬。2).請(qǐng)按照《紙的發(fā)明》敘述的先后順序排列下面句子。
(
)蔡倫改進(jìn)方法,造的紙輕便,好用又便宜。
(
)造紙術(shù)發(fā)明以前,人們?cè)邶敼?、獸骨或青銅器上刻字,在竹片和木片上寫字,但不方便保存。
(
)后來,人們用麻造紙,但麻紙比較粗糙,不便書寫。
(
)造紙術(shù)極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展,影響了全世界。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.“虛”是左右結(jié)構(gòu)。(
)
2.“捧”最后三筆是橫、橫、豎,注意上橫長下橫短。(
)
3.“驕傲”和“謙虛”互為反義詞。(
)
4.鐵罐本來就比陶罐強(qiáng)一些,陶罐無論哪個(gè)方面都比不過鐵罐。(
)
5.鐵罐沒有道理驕傲,因?yàn)樗鼪]有正視自己的短處,也沒有發(fā)現(xiàn)陶罐的長處。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀滁州西澗獨(dú)憐幽草洞邊生,
。
,野渡無人舟自橫。1.補(bǔ)全古詩。
2.這首詩的作者是___代詩人________。這首詩寫的是____________(地點(diǎn))的景色。
3.前兩句詩的意思是_____________
4.這首詩屬于(
)A.兒童詩B.題畫詩C.寫景詩D.詠物詩5.“獨(dú)嶺幽草潤邊生”中“幽草”是什么景?(
)A.靜B.動(dòng)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請(qǐng)根據(jù)提示為韓笑寫一則尋物啟事。
昨天上午(6月25日)第三節(jié)課后,三年級(jí)(6)班的韓笑在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室丟失了一串鑰匙,上面掛著一個(gè)卡通米老鼠。尋物啟事
_____________________________________________6月26日10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動(dòng)二:精讀寓言,明事理濫竽充數(shù)①齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽人吹竽。竽是由三十六根竹管組成的樂器,吹起來音色清亮,十分動(dòng)聽。齊宣王還特別喜歡熱鬧、愛擺排場,總想在人前顯示自己當(dāng)國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總要叫上三百個(gè)樂師一起來演奏,這樣才開心。②[A]有個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生,他早就聽說王宮里樂隊(duì)的待遇非常優(yōu)厚,不僅管吃管住,還不時(shí)發(fā)些賞銀,便很想去王宮當(dāng)個(gè)樂師??墒?,他根本不會(huì)吹竽,怎么辦呢?他一打聽,知道齊宣王喜歡聽合奏,心想:這可是個(gè)機(jī)會(huì)呀,只要能混在樂隊(duì)里裝裝樣子,充充數(shù),誰還能看得出自己不會(huì)吹竽呢?③南郭先生壯了壯膽,跑到齊宣王那里,吹噓道:“大王啊,我吹竽可好聽啦,鳥獸聽了會(huì)輕聲應(yīng)和,花草聽了會(huì)翩翩起舞,我愿意參加到樂隊(duì)中為您表演最精彩的樂曲!”齊宣王聽了非常高興,就把他編進(jìn)了三百人的吹竽隊(duì)伍中。④每逢演奏的時(shí)候,南郭先生總在假裝表演。人家搖晃身體,他也跟著搖晃身體;人家擺動(dòng)腦袋,他也跟著擺動(dòng)腦袋,還裝出一副如癡如醉的樣子。他看上去就和別人一樣,吹奏得十分投入,一點(diǎn)兒破綻也沒有露出。⑤沒過幾年,愛聽吹竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王雖然也喜歡聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,最愛聽獨(dú)奏,認(rèn)為三百人一塊兒吹奏,那聲音實(shí)在是太吵了。于是,齊湣王規(guī)定,要樂隊(duì)里的人一個(gè)一個(gè)吹竽給他欣賞。這可嚇壞了南郭先生!其他樂師聽說大王要聽獨(dú)奏,都積極練習(xí),準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一下自己的吹奏水平,[B]只有南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。眼看就要輪到南郭先生單獨(dú)演奏了,他愁得一夜都沒有合眼,心想要是露出馬腳,那可是欺君之罪,是要?dú)㈩^的。想到這里,南郭先生再也待不下去了,趁天還沒有亮,就趕忙收拾行李逃走了。1.讀第④自然段,借助關(guān)鍵句概括這一段的大意。
________________________
2.小云不太懂文中[A][B]兩處畫“
”的句子,請(qǐng)你選擇一處,聯(lián)系上下文或生活實(shí)際,寫寫這句話的意思,幫助小云理解。
__________________________
3.國君的喜好不同,南郭先生的結(jié)果也不同。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容填一填。4.每天晨讀經(jīng)典的時(shí)候,小育總是趁老師不注意,要么不張嘴,要么胡亂讀,蒙混過關(guān)。請(qǐng)你聯(lián)系這則寓言故事的啟示勸勸他。
_______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列詞語填入恰當(dāng)?shù)臋M線上,把它變成一則尋物啟事。
(放學(xué)后)
(操場上)
(5月20日)
(藍(lán)色外套)
(三年級(jí)(1)班李小宇)
尋物啟事
昨天下午______________,我把一件_________落在了_____________。
如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝!
________________
________________
________________2).下面的古詩與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān),請(qǐng)先把古詩補(bǔ)充完整,再選擇正確節(jié)日前面的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.清明節(jié)
B.端午節(jié)
C.中秋節(jié)
D.春節(jié)
(1)節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。
(
)
(2)
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