黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題試卷(含答案)

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

shén

zhōu

zhōng

huá

shān

chuān

huáng

hé

cháng

jiāng

chángchéng

tái

wāndǎo

hǎi

xiá

mín

zú

fèn

fā

jiǔ

zhōu

háng

zhōu

hǎi

wān

yú

wān

xiǎo

dǎo

hǎi

dǎo

xiá

wān

sān

xiá

nóng

mín

rén

mín

jiā

zú

hàn

zú

yǒu

yì

qíng

yì

duì

qí

qí

quán

fèn

lì

fèn

dòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，找出反義詞，寫(xiě)下來(lái)。

（1）方法對(duì)了，復(fù)雜的問(wèn)題也會(huì)變簡(jiǎn)單。

(

)——(

)

（2）不因善小而不為，不因惡小而為之。(

)——(

)

（3）高個(gè)有，矮個(gè)無(wú)。(

)——(

)(

)——(

)2）.用部首查字法查字典，并完成下表。要查的字偏旁部首筆畫(huà)（除去部首）組詞簡(jiǎn)_______________決_______________3）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）尋找（兩個(gè)字意思相近）_____________

_____________

（2）笑呵呵（含“笑”字）__________________________

（3）宇→宇宙→宇宙飛船

旗→_____________→_____________4）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

喜洋洋：

______________

____________

許許多多：____________

____________5）.填空。

（1）古人將貝殼當(dāng)作____，所以帶有“貝”作偏旁的字大多與___有關(guān)。

（2）“夏滿芒夏暑相連”中，第一個(gè)“夏”指____，第二個(gè)“夏”指_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.借助形旁推測(cè)，“劍”字的意思最可能與什么有關(guān)（

）A．衣服B．心情C．火D．刀2）.“嫩”總共有多少畫(huà)（

）A．13B．14C．153）.泥泥狗是一種通體（

）的泥玩具。A．純白B．深藍(lán)C．淡紫D．漆黑4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：金黃的落葉給街道鋪上了厚厚的地毯。

_________天空中飄著____________氣球。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

脫掉

春天

沖出

田野

奔向

家門(mén)

尋找

棉襖

離離原上草

孤光一點(diǎn)螢

野火燒不盡

一歲一枯榮

四海無(wú)閑田

春風(fēng)吹又生

月黑見(jiàn)漁燈

農(nóng)夫猶餓死2）.我會(huì)連。

《憫農(nóng)》

離離原上草，一歲一枯榮。

《舟夜書(shū)所見(jiàn)》

月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。

《賦得古原草送別》

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。

()小白兔看見(jiàn)一只大烏龜，就請(qǐng)它幫忙。

()有一天，小白兔出去找東西吃。

()烏龜答應(yīng)了小白兔。

()走啊走，走到小河邊，河水很深，沒(méi)辦法過(guò)河。

()小白兔坐上烏龜背，到對(duì)岸拔蘿卜去了。2）.句子排序。

()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

()他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

()狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

()好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．日月潭是根據(jù)它的形狀、特點(diǎn)而命名的。(

)

2．“日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客?！边@句話用“風(fēng)光秀麗”一詞概括了日月潭的特點(diǎn)。(

)

3．“湖面上飄著薄薄的霧。”這句話寫(xiě)的是日月潭傍晚的美景。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

精靈——()叮嚀——()

2．看偏旁猜意思。

我們看“叮嚀”是“口”字旁，可以猜想它的意思與___有關(guān)，意思是___。

3．仿照句子寫(xiě)一句話。

我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)。

___有___，有___。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

看圖，想一想：發(fā)生了什么事？他們會(huì)說(shuō)些什么？按順序把故事完整地寫(xiě)一寫(xiě)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。能用的“廢紙”①班上,有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里,怎樣幫助他們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢？②一天,小朋友們走進(jìn)教室,有見(jiàn)講臺(tái)上擺著三沓“廢紙”。③貝貝指著三沓“廢紙”對(duì)大家說(shuō)：“這是我昨天從廢紙簍里清理出來(lái)的。第一沓是真正的廢紙,不能用了。第二沓是半廢紙,上面只寫(xiě)了幾個(gè)字。第三沓一點(diǎn)兒也不廢,上面一個(gè)字也沒(méi)有。我們不浪費(fèi)紙張,就可以保護(hù)環(huán)境……④小朋友們睜大了眼睛,連連點(diǎn)頭。⑤貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫(xiě)字,寫(xiě)完后還用來(lái)練毛筆字。班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法,再也不浪費(fèi)紙張了。⑥現(xiàn)在,廢紙簽里再也找不到能用的“廢紙”啦！(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

節(jié)約(

)

破壞(

)

(2)小朋友們的壞習(xí)慣是什么？(

)

①浪費(fèi)糧食

②浪費(fèi)紙張

③不珍惜時(shí)間

(3)三“廢紙”包括哪三類紙？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

(4)為了幫助小朋友們改正這個(gè)壞習(xí)慣，貝貝是怎樣做的？用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

(5)以后我們可以怎樣節(jié)約用紙？

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)選出正確的讀音和字，并在括號(hào)里打“√”。

（1）花（園

圓）的小亭子里，擺著一個(gè)（園

圓）桌子。

（2）在老師的（戴

帶）領(lǐng)下，我們佩（戴

帶）紅領(lǐng)巾，向國(guó)旗敬禮。

（3）我們都（dōu

dū）知道，中國(guó)的首都（dōu

dū）是北京。

（4）我朝（cháo

zhāo）窗外望去，一群小朋友在大聲讀著“和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝（cháo

zhāo）霞對(duì)夕陽(yáng)”。2）.請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下面畫(huà)“√”?

（1）曹沖稱(chènchēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動(dòng)腦筋，才能做得稱(chènchēng)心如意。

（2）老師充分調(diào)(diàotiáo)動(dòng)了同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手調(diào)(tiáodiào)色，我畫(huà)了兩只很熱的紅馬。

（3）我發(fā)(fāfà)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(fàfā)，好心疼媽媽。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）柳條像_____________，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)。

（2）天上的云朵像_____________，仰起脖子鳴叫著。

（3）火紅的楓葉像______________