數(shù)學(xué)蘇教版四年級（上冊）六、可能性 蘇教版（共10張）_第1頁
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文檔簡介

六、可能性（通用）

任意摸一個球，可能是什么顏色的球？操作要求：

1、小組里輪流摸球，每人4次，摸完以后把球放回袋中抖一抖再摸。

2、摸之前先猜一猜你會摸到白球還是黃球，看每次是否都能猜對。

3、用畫“正”字的方法把結(jié)果記錄在表格中。

4、統(tǒng)計摸到白球和黃球的次數(shù)，從統(tǒng)計中你發(fā)現(xiàn)了什么？摸球結(jié)果記錄表白球黃球摸球結(jié)果統(tǒng)計表合計白球黃球次數(shù)1165摸球結(jié)果統(tǒng)計記錄合計第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組白球黃球白球3個黃球3個歷史上的數(shù)學(xué)家拋硬幣實驗情況實驗者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)德.摩根409220842044費勒1000049795021皮爾遜240001201211988蒲平4040204819928白2紅5白5紅2白8紅10白10紅摸到白球和紅球的可能性差不多一定能摸到白球一定摸不到白球摸到的很可能是白球摸到白球的可能性很小連線用“一定”、“不可能”、“很少”、“經(jīng)?！闭f下面的事情①過馬路時遇到紅燈。②人會死亡。③公雞會下蛋。⑤你們將來會成為數(shù)學(xué)家。④《守株待兔》的故事中最后農(nóng)夫能在樹樁旁等到兔子。（1）任意摸一枝，不可能是紅鉛筆。（2）任意摸一枝，可能是紅鉛筆。（3）每次任意摸一枝，摸50

次，摸到紅鉛筆和藍鉛

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