1.1地球的宇宙環(huán)境學(xué)案高中地理人教版必修一_第1頁
1.1地球的宇宙環(huán)境學(xué)案高中地理人教版必修一_第2頁
1.1地球的宇宙環(huán)境學(xué)案高中地理人教版必修一_第3頁
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1.1地球的宇宙環(huán)境高一年級地理學(xué)科學(xué)案班級:姓名:【課程標(biāo)準(zhǔn)】運用資料,描述地球所處的宇宙環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解不同類型的天體及特點,理解天體系統(tǒng)的層次,能描述地球在宇宙中的位置2.識記太陽系成員的位置,運用資料認(rèn)識行星繞日公轉(zhuǎn)的運動特征3.理解地球上存在生命的條件【課前預(yù)習(xí)】1.宇宙的概念:“宇”指無限空間,“宙”指無限時間。宇宙是由物體組成的物質(zhì)性:宇宙是由物體組成的物質(zhì)性:2.宇宙的特點:宇宙中的一切在不斷運動運動性:宇宙中的一切在不斷運動運動性:3.天體:宇宙中恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星、彗星等各種物質(zhì)的統(tǒng)稱。4.天體系統(tǒng):宇宙中的天體都在運動著,運動中的天體相互吸引和互相繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)?!菊n堂探究】探究活動一:太陽會老化膨脹嗎?材料1:太陽是一顆巨大、熾熱的氣體星球,其主要成分是氫和氮,表面溫度約為6000K。太陽源源不斷地以電磁波的形式向宇宙空間放射能量,這種現(xiàn)象稱為太陽輻射。太陽的能量來自太陽內(nèi)部的核聚變。材料2:教材P2圖1.2材料3:地球是距離太陽的第三顆行星,也是人類已知的唯一孕育和支持生命的天體。行星是在橢圓軌道上繞恒星運行的近似球狀的天體;本身不發(fā)光,靠反射恒星的光而發(fā)光。問題1:根據(jù)材料1說明太陽有何特點?問題2:根據(jù)材料2說明太陽屬于哪種天體類型?并結(jié)合材料1、2判斷說明太陽真的會老化膨脹嗎?問題3:根據(jù)材料3判斷地球?qū)儆谀姆N天體?其特征是什么?探究活動二:尋找新家園的路徑圖圖SEQ圖\*ARABIC1路徑圖小組討論:如果我們要想駕駛飛船前往這幾個星球,沿途所經(jīng)過的天體系統(tǒng)有哪些?它們的順序從小到大排列是怎樣的?探究活動三:新的家園宜居嗎?問題1:一號星球和二號星球分別有何特點?問題2:你認(rèn)為地球上存在生命的條件有哪些?(提示:閱讀教材P6)【奇思妙想】如果你可以選擇新的星球進(jìn)行探索,你將選擇飛往哪些可能的星球?請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識暢所欲言,談?wù)勀愕南敕?。【課后練習(xí)】電影《阿凡達(dá)》講述了地球人試圖從遙遠(yuǎn)的“潘多拉”星球(其所在的恒星系統(tǒng)距離我們4.4光年)開采礦產(chǎn)以解決地球的能源危機(jī)而與“納美人”(“潘多拉”星球上的原住民)發(fā)生一系列沖突的故事。下圖表示天體系統(tǒng)的不同級別。1.圖中甲、乙、丙、丁代表的天體系統(tǒng)分別是()A.地月系、太陽系、銀河系、可觀測宇宙B.可觀測宇宙、河外星系、太陽系、地月系C.可觀測宇宙、銀河系、太陽系、地月系D.地月系、太陽系、河外星系、可觀測宇宙2.假如影片中的“潘多拉”星球在宇宙中是存在的,那么它可能屬于圖中的()A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁2015年

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