大學(xué)生黑白畫畫課程設(shè)計(jì)

大學(xué)生黑白畫畫課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握黑白畫的基本概念、分類及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。

2.了解黑白畫的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)和著名黑白畫藝術(shù)家的作品特點(diǎn)。

3.理解黑白畫中光影、線條、質(zhì)感、空間等表現(xiàn)手法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用黑白畫技法進(jìn)行觀察、思考和表現(xiàn)的能力。

2.學(xué)會使用不同的繪畫工具和材料，掌握黑白畫的創(chuàng)作技巧。

3.能夠獨(dú)立完成具有一定創(chuàng)意和表現(xiàn)力的黑白畫作品。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對黑白畫的興趣，培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、專注的創(chuàng)作態(tài)度，增強(qiáng)自信心和成就感。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、生活，以藝術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，培養(yǎng)人文關(guān)懷。

課程性質(zhì)分析：

本課程為大學(xué)生黑白畫畫課程，旨在讓學(xué)生在掌握基本黑白畫知識的基礎(chǔ)上，提高繪畫技能，培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)作能力。

學(xué)生特點(diǎn)分析：

大學(xué)生具備一定的審美能力和繪畫基礎(chǔ)，對藝術(shù)創(chuàng)作有較高的熱情，但部分學(xué)生可能對黑白畫了解不足，需要從基礎(chǔ)入手進(jìn)行教學(xué)。

教學(xué)要求：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，系統(tǒng)地傳授黑白畫知識，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、創(chuàng)作，提高學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新能力。

3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每位學(xué)生都能在課程中收獲成長。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.黑白畫基本概念與分類：介紹黑白畫的概念、分類及藝術(shù)特點(diǎn)，結(jié)合教材第一章內(nèi)容，讓學(xué)生了解黑白畫的歷史背景和發(fā)展趨勢。

2.光影與線條表現(xiàn)：分析黑白畫中光影、線條的表現(xiàn)手法，結(jié)合教材第二章，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條、光影來表現(xiàn)物體的質(zhì)感、空間關(guān)系。

3.黑白畫技法與材料：講解黑白畫的繪畫工具、材料及基本技法，參考教材第三章，讓學(xué)生掌握不同材料的運(yùn)用和創(chuàng)作方法。

4.黑白畫名作欣賞：欣賞國內(nèi)外著名黑白畫藝術(shù)家的作品，分析作品的藝術(shù)特色，結(jié)合教材第四章，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。

5.創(chuàng)作實(shí)踐：結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行黑白畫創(chuàng)作實(shí)踐，分為寫生、創(chuàng)意兩個(gè)階段，參考教材第五章，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新能力。

6.作品展示與評價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，開展自評、互評活動(dòng)，根據(jù)教材第六章內(nèi)容，提高學(xué)生的審美判斷力和批判性思維。

教學(xué)安排與進(jìn)度：

1.第一周：黑白畫基本概念與分類，光影與線條表現(xiàn)。

2.第二周：黑白畫技法與材料，名作欣賞。

3.第三周：創(chuàng)作實(shí)踐（寫生階段）。

4.第四周：創(chuàng)作實(shí)踐（創(chuàng)意階段）。

5.第五周：作品展示與評價(jià)。

教學(xué)內(nèi)容與教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

1.第一章：黑白畫的歷史與現(xiàn)狀。

2.第二章：黑白畫的技巧與表現(xiàn)手法。

3.第三章：黑白畫的材料與工具。

4.第四章：黑白畫名作欣賞。

5.第五章：黑白畫創(chuàng)作與實(shí)踐。

6.第六章：作品展示與評價(jià)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握黑白畫的基本概念、分類、技法等理論知識。結(jié)合教材內(nèi)容，以清晰的邏輯順序進(jìn)行授課，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.案例分析法：挑選具有代表性的黑白畫名作，分析其藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法等，使學(xué)生從實(shí)例中汲取靈感，提高審美鑒賞能力。與教材第四章內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞和分析作品。

3.討論法：針對黑白畫創(chuàng)作中的問題、技巧等方面，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：在創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫工具、材料，探索黑白畫的創(chuàng)作方法。結(jié)合教材第五章內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握黑白畫的技巧。

5.啟發(fā)式教學(xué)：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。通過提問、討論等方式，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過程中遇到的問題，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6.現(xiàn)場指導(dǎo)：在創(chuàng)作實(shí)踐過程中，教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，針對學(xué)生的個(gè)體差異，提供有針對性的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高繪畫技能。

7.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)，通過查閱資料、參觀展覽等方式，拓展知識面，提高自身藝術(shù)素養(yǎng)。

8.展示與評價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，開展自評、互評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我反思和評價(jià)的能力，提高審美判斷力。

9.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)特定的創(chuàng)作情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，使學(xué)生在實(shí)際情境中體驗(yàn)黑白畫創(chuàng)作的樂趣。

10.信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段，展示黑白畫作品，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程采用以下評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評的30%。包括課堂出勤、參與討論、提問、小組合作等方面的表現(xiàn)。通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評估學(xué)生的積極性和參與度。

2.作業(yè)：占總評的30%。設(shè)置多個(gè)黑白畫創(chuàng)作練習(xí)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。作業(yè)評分依據(jù)作品的創(chuàng)意、技巧、完成度等方面，以評估學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)作能力。

3.作品展示：占總評的20%。組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，開展自評、互評和教師評價(jià)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括作品的主題、表現(xiàn)手法、視覺效果等，旨在評估學(xué)生的審美鑒賞力和表達(dá)能力。

4.期中、期末考試：各占總評的10%。考試形式分為理論考試和實(shí)踐考試兩部分：

a.理論考試：采用選擇題、填空題、簡答題等形式，測試學(xué)生對黑白畫基本概念、技法等理論知識的掌握。

b.實(shí)踐考試：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅黑白畫作品，評估其繪畫技能和創(chuàng)作能力。

教學(xué)評估具體安排如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：每節(jié)課結(jié)束后，教師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評價(jià)。

2.作業(yè)：每兩周布置一次作業(yè)，學(xué)生按時(shí)提交，教師及時(shí)批改并給出評價(jià)。

3.作品展示：課程中期和結(jié)束時(shí)各組織一次作品展示，進(jìn)行評價(jià)。

4.期中、期末考試：分別在課程進(jìn)行到一半和結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：黑白畫基本概念、分類及歷史背景學(xué)習(xí)。

-第二周：光影與線條表現(xiàn)技巧，名作欣賞。

-第三周：黑白畫技法與材料實(shí)踐，創(chuàng)作指導(dǎo)。

-第四周：寫生實(shí)踐，小組討論與創(chuàng)作。

-第五周：創(chuàng)意創(chuàng)作實(shí)踐，個(gè)人作品完善。

-第六周：作品展示與評價(jià)，課程總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2課時(shí)，共計(jì)12課時(shí)。

-每課時(shí)90分鐘，保證充足的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)作。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，以便利用多媒體設(shè)備展示教材內(nèi)容和名作欣賞。

-實(shí)踐教學(xué)在專業(yè)畫室進(jìn)行，為學(xué)生提供良好的繪畫環(huán)境和設(shè)備。

4.教學(xué)時(shí)間安排：

-考慮學(xué)生的作息時(shí)間，課程安排在上午或下午時(shí)段，避免影響學(xué)生的日常休息。

-作業(yè)和創(chuàng)作練習(xí)的完成時(shí)間安排在課后，以便學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)