3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

結(jié)合視頻，談?wù)劰鸷３笔窃鯓訉?shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)的？課前導(dǎo)入第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想2024年秋季道德與法治（統(tǒng)編版）七年級(jí)上冊(cè)（2024）通過(guò)分析如何學(xué)習(xí)的活動(dòng)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書(shū)的志向。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過(guò)觀看陳如月的故事，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的重要性，要努力學(xué)習(xí)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。健全人格通過(guò)分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的活動(dòng)，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，掌握有效的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。責(zé)任意識(shí)目錄CONTENT

為什么要學(xué)習(xí)？【意義】01如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？02

如何努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？03YOURLOGO道德與法治EDUCATIONFIRST學(xué)習(xí)的意義？Everyonedeservestobeexpected01新聞鏈接：

為什么要讀書(shū)？張桂梅校長(zhǎng)告訴你！答案與解析：張老師告訴我們讀書(shū)可以讓人生充滿更多的選擇。初中階段充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，充盈自己的精神，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。思考并回答：張校長(zhǎng)為什么要千辛萬(wàn)苦辦學(xué)校？為什么要幫助那么多同齡人堅(jiān)持學(xué)習(xí)？對(duì)你的中學(xué)生活有哪些啟發(fā)？“腳步無(wú)法丈量的地方，讀書(shū)可以；眼睛看不到的地方，讀書(shū)可以。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇權(quán)。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)遼闊的天空之后，再選擇想要停留的地方...”

思考：結(jié)合龐眾望經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的意義在于什么？7年前被清華錄取，如今他不負(fù)「眾望」……父親精神失常，母親癱瘓?jiān)诖?，“寒門(mén)學(xué)子”龐眾望高考744分進(jìn)清華！2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位。博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國(guó)家發(fā)明專利三項(xiàng)。他從事的光網(wǎng)絡(luò)信息感知相關(guān)研究，面向國(guó)家重大科技需求。提示：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。1910年春天，年僅12歲的周恩來(lái)進(jìn)入銀岡書(shū)院讀書(shū)。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)及為何讀書(shū)時(shí)，他慷慨答道：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”這一誓言不僅激勵(lì)了他的一生，也成為無(wú)數(shù)青年的座右銘。周恩來(lái)一生致力于中華民族的解放事業(yè)，從五四運(yùn)動(dòng)到南昌起義，再到新中國(guó)的成立和建設(shè)，他始終站在時(shí)代的前列，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福鞠躬盡瘁。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年與國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān)，我們必須為中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志少年，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來(lái)為祖國(guó)的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)?？缭綍r(shí)代的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ),關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。1.學(xué)習(xí)的意義（為什么要學(xué)習(xí)）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更開(kāi)闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。學(xué)習(xí)的意義對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)他們是在學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。在生活中，你是怎樣學(xué)習(xí)的？小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀科幻小說(shuō)。小勝在周末去敬老院做義工。小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。結(jié)論1：學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。

思考：同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺(jué)得和同學(xué)們一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識(shí)。培養(yǎng)實(shí)踐能力收獲了同學(xué)友情。博物館的一天——虎門(mén)鎮(zhèn)小學(xué)生參觀海戰(zhàn)博物館活動(dòng)今天啟動(dòng)?xùn)|莞市光明中學(xué)250名學(xué)生參觀東莞博物館②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們?cè)谏钪械乃础⑺?tīng)、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)探究二如何理解學(xué)習(xí)？學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？P20①-④①初中學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取、又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：范圍：表現(xiàn)：態(tài)度：哈佛校訓(xùn)此刻打盹，你將做夢(mèng)此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)1.這啟示我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?努力學(xué)習(xí)2.要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想僅僅努力還是不夠的，我們還要怎樣學(xué)習(xí)呢?19歲的袁隆平在報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，父親要自己報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué)，是希望自己能升官發(fā)財(cái)。對(duì)此，袁隆平毫無(wú)興趣。但是在小學(xué)時(shí)期參觀園藝場(chǎng)時(shí)，他對(duì)生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實(shí)的變化規(guī)律，產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些，他毅然決然地選擇了報(bào)考西南農(nóng)學(xué)院。畢業(yè)后，袁隆平立下誓言“作為新中國(guó)培育出的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生，我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓老百姓挨餓”思考：袁隆平為什么拒絕了父親的建議，最終選擇報(bào)考農(nóng)學(xué)院？袁隆平的志愿選擇學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！睂W(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……《童年》態(tài)度：學(xué)習(xí)要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。假如我們沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。P17ph2思考：歌詞中的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)是什么樣的態(tài)度？那你覺(jué)得學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么？學(xué)習(xí)需要什么樣的態(tài)度？小明的困擾一：小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘多，誰(shuí)知道考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺降?0名。在交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，小明聽(tīng)小王說(shuō)早上看書(shū)好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽(tīng)小李說(shuō)中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽(tīng)小劉說(shuō)晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒(méi)堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，就病倒了,成績(jī)也沒(méi)提升反而下降了。1.說(shuō)一說(shuō)是什么原因?qū)е滦∶鞒煽?jī)一直下降的？2.怎么樣才能從根本上解決小明的煩惱呢？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器”。合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬別人的）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。3.如何善于學(xué)習(xí)？發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。12養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。3課堂練習(xí)1.【2024四川中考】立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。從2014年開(kāi)始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子。閱讀（

）①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案與解析】B

本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：分析可知，閱讀可以獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，故①④正確；②：勞動(dòng)是一切幸福的源泉，②錯(cuò)誤；③：閱讀主要與精神成長(zhǎng)相關(guān)，與愛(ài)護(hù)身體關(guān)系不大，③錯(cuò)誤；故本題選B。3課堂練習(xí)2.【2024云南中考】2024年第三屆全民閱讀大會(huì)在昆明舉辦，旨在持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)涵育愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚。全民閱讀（

）A．可以代替勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) B．能解決生活中所有問(wèn)題C．是獲取知識(shí)的唯一途徑 D．能豐富我們的精神生活【答案與解析】D

本題考查學(xué)習(xí)的意義。A：勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)有其獨(dú)特的重要性和不可替代性，A錯(cuò)誤；B：閱讀不可能解決生活中所有問(wèn)題，B錯(cuò)誤；C：閱讀不是獲取知識(shí)的唯一途徑，C錯(cuò)誤；D說(shuō)法正確；故本題選D。3課堂練習(xí)3.【2024天津中考】“書(shū)不可以一日不讀?！泵珴蓶|一生酷愛(ài)讀書(shū)，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開(kāi)拓出馬克思主義新境