2024年高考生物二輪復(fù)習(xí)高頻考點追蹤與預(yù)測專題01 細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸（分層練）（原卷版）

專題01細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸1．（2023·甘肅甘南·?？级＃┫铝嘘P(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)敘述，正確的是A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜是真核細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所B．蛋白質(zhì)、核酸和糖原的單體分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖C．有氧呼吸時，產(chǎn)物水中的氫全部來自于丙酮酸和參加反應(yīng)的水D．動植物細(xì)胞都以DNA為主要的遺傳物質(zhì)2．（2023·河南新鄉(xiāng)·校考模擬預(yù)測）下列有關(guān)動物紅細(xì)胞的敘述，正確的是A．在人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行ATP的合成B．選用人的成熟紅細(xì)胞作實驗材料制備細(xì)胞膜是由于該細(xì)胞無細(xì)胞核和膜結(jié)構(gòu)C．人的成熟紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量D．人成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，故紅細(xì)胞的正常死亡是與基因表達(dá)無關(guān)的細(xì)胞凋亡3．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考二模）顫藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它含有光合色素可以進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)該種細(xì)菌的敘述正確的是（

）A．光合色素都分布在葉綠體的類囊體薄膜上B．細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠C．DNA雙鏈上各存在一個游離的磷酸基團(tuán)D．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用4．（2023·河南信陽·信陽高中校考一模）下列有關(guān)細(xì)胞膜化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程的敘述，錯誤的是（）A．歐文頓發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易穿過細(xì)胞膜，據(jù)此推測細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的B．從人的紅細(xì)胞中抽提的脂質(zhì)在空氣-水界面上鋪展成單分子層的面積是其細(xì)胞表面積的2倍C．羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，提出了所有細(xì)胞膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的假說D．同位素標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗表明細(xì)胞膜具有流動性5．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）研究組成細(xì)胞的物質(zhì)，實際上就是在探尋生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（）A．果糖、核糖和乳糖均可被細(xì)胞直接吸收并分解供能B．脂肪是由兩分子脂肪酸和一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯C．若某血漿蛋白的氨基酸序列發(fā)生改變，則其原有生理功能可能喪失D．細(xì)胞中的水大部分與其他物質(zhì)結(jié)合，無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在6．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）Na+—Ca2+交換體、Na+—K+泵是動物和人體組織細(xì)胞膜上的逆向轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，Na+—Ca2+交換體每次轉(zhuǎn)運會將3個Na+轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)并運出1個Ca2+，以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低Ca2+濃度；Na+—K+泵則向細(xì)胞外排出3個Na+和轉(zhuǎn)入2個K+。下列相關(guān)分析正確的是（）A．人體血液中的Ca2+含量低于正常值時會引起肌無力B．抑制Na+—K+泵的活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高C．Na+—Ca2+交換體在轉(zhuǎn)運Ca2+的過程中無需消耗能量D．Na+—K+泵的轉(zhuǎn)運活動使細(xì)胞內(nèi)的ADP含量明顯降低7．（2023·四川綿陽·四川省綿陽南山中學(xué)?？寄M預(yù)測）甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由單體構(gòu)成的化合物（局部）。以下說法錯誤的是（

）

A．甲圖中所示的化學(xué)元素只有大量元素，沒有微量元素B．若甲圖中②是儲能物質(zhì)，則其可能是淀粉，也可能是脂肪C．若乙圖表示多肽，則其變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D．若乙圖表示核糖核酸，則其徹底水解后，產(chǎn)物種類最多可達(dá)6種8．（2023·河南信陽·信陽高中校考一模）無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，但對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有非常重要的作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（

）A．N和Mg的缺乏都會對植物的光合作用產(chǎn)生影響B(tài)．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生與Fe的供給不足無關(guān)C．P是許多重要化合物（如核酸、ATP）和生物膜的重要組成成分D．K＋、Na+參與維持神經(jīng)肌肉的興奮性，Ca2＋與神經(jīng)肌肉的興奮性無關(guān)9．（2023·浙江杭州·浙江大學(xué)附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測）取自兩個新鮮蘿卜A和B的蘿卜條各3段，形狀、大小、長度均相同，分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液甲、乙、丙中。一段時間后，取出所有蘿卜條并測量其長度，結(jié)果如圖所示。已知蘿卜細(xì)胞與蔗糖溶液之間只有水分交換，則下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．初始時，三種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是丙>甲>乙B．初始時，蘿卜條A的細(xì)胞液濃度大于蘿卜條BC．浸泡在乙蔗糖溶液中的蘿卜條B可能有部分細(xì)胞死亡D．丙蔗糖溶液分別浸泡蘿卜條A和B后，該蔗糖溶液濃度的升高程度不同10．（2023·河南信陽·信陽高中?？家荒＃┤鐖D甲、乙分別表示由載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運輸，下列敘述錯誤的是（

）

A．圖甲、乙所示的物質(zhì)跨膜運輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散B．圖甲、乙所示蛋白還可參與主動運輸過程C．通道蛋白在起轉(zhuǎn)運作用時，不需要與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合D．水分子既可以通過圖乙方式運輸，也可以通過自由擴(kuò)散運輸，但前者速率更快11．（2023·廣西北海·統(tǒng)考一模）腸腔內(nèi)的果糖和Na+濃度較高。如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖和Na+的示意圖，GULT2、GULT4和GULT5是主要存在于小腸內(nèi)運輸糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)運蛋白。下列說法錯誤的是（

）

A．不同轉(zhuǎn)運蛋白對果糖運輸?shù)膶Ｒ恍猿潭炔煌珺．果糖轉(zhuǎn)運到小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的方式為協(xié)助擴(kuò)散C．葡萄糖和半乳糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需與GULT2結(jié)合D．圖中Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式有協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸12．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）圖1代表細(xì)胞進(jìn)行主動運輸?shù)娜N類型，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的運輸方式如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)分析圖1所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，（填“P”或“Q”）側(cè)為細(xì)胞外。(2)在小腸腔面，細(xì)胞膜上的蛋白S有兩種結(jié)合位點：一種與Na+結(jié)合，一種與葡萄糖結(jié)合。當(dāng)?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運輸進(jìn)入上皮細(xì)胞時，葡萄糖與Na+相伴隨之進(jìn)入細(xì)胞。小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是圖1中（填“a”，“b”或“c”）類型的主動運輸。(3)小腸基膜上Na+-K+泵由α、β兩個亞基組成，據(jù)圖2推測，Na+-K+泵的兩種功能分別是。(4)最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴(kuò)散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設(shè)計實驗加以驗證（載體蛋白由相關(guān)基因控制合成）。實驗步驟：第一步：取甲（敲除了SGLTI載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、丙（正常的小腸上皮細(xì)胞），三組其他生理狀況均相同。第二步：將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于溶液中，其他條件相同，培養(yǎng)適宜時間。第三步：檢測三組培養(yǎng)液的。實驗結(jié)果：若，則驗證了上述研究結(jié)果。13．（2023·河南信陽·信陽高中?？家荒＃┙湍妇号莸墓δ茴愃朴趧游锛?xì)胞的溶酶體，可進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)“消化”。API蛋白是一種存在于酵母菌液泡中的蛋白質(zhì)，前體API蛋白進(jìn)入液泡后才能形成成熟蛋白。已知前體API蛋白通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡的途徑分為饑餓和營養(yǎng)充足兩種情況（如圖）。請據(jù)圖回答下列問題：

注：細(xì)胞自噬是指在一定條件下，細(xì)胞會將功能退化或受損的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用。(1)由圖可知，在營養(yǎng)充足時，酵母菌細(xì)胞質(zhì)中會形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地攜帶API與液泡膜融合。在饑餓時，細(xì)胞質(zhì)中會形成較大的雙層膜包被的自噬小泡，自噬小泡攜帶著API蛋白及細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)和結(jié)構(gòu)與液泡膜融合。相較于營養(yǎng)充足時的Cvt途徑，饑餓時發(fā)生的細(xì)胞自噬途徑的意義是。(2)在饑餓時產(chǎn)生的自噬小體還包含了部分細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和部分細(xì)胞器。為證明線粒體可通過途徑一進(jìn)入液泡，某研究小組用藥物PMSF（PMSF是一種液泡蛋白酶抑制劑，可以使液泡中的自噬小體膜無法被分解而在液泡中積累）進(jìn)行實驗。其中實驗組操作為：利用PMSF處理（“營養(yǎng)充足”或“饑餓處理”）的酵母菌適宜時間，裂解酵母菌細(xì)胞獲得（“上清液”或“液泡”）后，分析測定（“催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶”或“催化NADH與O2反應(yīng)生成水的酶”）的含量。(3)像溶酶體、液泡等含有多種水解酶的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自身膜卻不會被這些水解酶分解。請你嘗試提出一種假說，解釋這種現(xiàn)象。。14．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）膠原在哺乳動物體內(nèi)含量豐富，是一種由三條肽鏈擰成的纖維狀蛋白質(zhì)，部分區(qū)域呈螺旋形，下圖是前膠原在兩種前膠原酶的作用下形成膠原的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

(1)結(jié)合圖示分析，膠原至少含有個游離的—COOH。切除N-前肽，需要斷開端肽（填“氨基端”或“羧基端”）的肽鍵。(2)前膠原由3條α鏈螺旋而成。已知每條α鏈具有含150個氨基酸殘基的N-前肽和含250個氨基酸殘基的C-前肽。C-前肽含三條肽鏈，且存在2個鏈內(nèi)二硫鍵和5個鏈間二硫鍵，則這5個鏈間二硫鍵最可能在（填場所）中形成。合成C-前肽時，相對分子質(zhì)量將減少。(3)去乙?；福⊿IRT3）可以對NLRC4蛋白進(jìn)行去乙?；揎棧渑c膠原結(jié)構(gòu)不同的原因是。研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，SIRT3缺失的小鼠，其NLRC4蛋白的激活程度顯著降低。該實驗說明SIRT3的作用機(jī)理是。1．（2023·浙江寧波·鎮(zhèn)海中學(xué)校聯(lián)考一模）西蒙斯等人提出細(xì)胞膜外側(cè)有許多膽固醇和磷脂聚集的微結(jié)構(gòu)區(qū)域，就像水面上漂浮的竹筏一樣，稱為“脂筏模型”。下列有關(guān)該模型敘述錯誤的是（

）A．該結(jié)構(gòu)區(qū)域的組成元素有C、H、O、P等B．該結(jié)構(gòu)區(qū)域的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)C．該區(qū)域與其它區(qū)域流動性一定不存在差異D．該區(qū)域膽固醇分子既有親脂性，也具有親水性2．（2023·湖南郴州·統(tǒng)考一模）膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分，可被用來制作手術(shù)縫合線，在手術(shù)過后無需拆線，避免了拆線的痛苦。下面有關(guān)膠原蛋白等蛋白質(zhì)敘述正確的是（）A．組成膠原蛋白的元素組成主要是C、H、O、N、P，其中N元素主要存在于氨基中B．組成膠原蛋白的基本單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合能形成肽鍵，肽鍵不穩(wěn)定，低溫下易斷裂C．手術(shù)縫合線之所以不用拆線是因為膠原蛋白能被分解成可以被人體吸收的氨基酸D．膠原蛋白等蛋白質(zhì)和多糖、脂肪等都是以碳鏈為骨架的生物大分子，共同構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架3．（2023·四川雅安·統(tǒng)考一模）谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）存在于各種細(xì)胞中，尤以肝細(xì)胞為最多，ALT能夠催化將氨基從丙氨酸轉(zhuǎn)移到α—酮戊二酸上的轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)，從而生成丙酮酸和谷氨酸，在各種病毒性肝炎的急性期、藥物中毒性肝細(xì)胞壞死時，ALT大量釋放入血液中，因此血液中ALT含量是急性肝細(xì)胞損害的敏感標(biāo)志。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．ALT能為轉(zhuǎn)氨基過程提供能量B．ALT隨血液運輸進(jìn)行細(xì)胞間信息交流C．許多蛋白質(zhì)含有谷氨酸，谷氨酸是人體必需氨基酸D．ALT在肝細(xì)胞含量最多很可能與肝細(xì)胞合成蛋白質(zhì)旺盛有關(guān)4．（2023·湖南永州·統(tǒng)考一模）中國是最早開始馴化栽培水稻的國家，水稻種子萌發(fā)過程中，儲藏的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)在酶的催化下生成小分子有機(jī)物，為新器官的生長和呼吸作用提供原料。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)過程中呼吸作用增強(qiáng)，有機(jī)物的質(zhì)量和種類均減少B．可用雙縮脲試劑檢驗種子萌發(fā)過程中是否生成了氨基酸C．蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的代謝，都可以通過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來D．淀粉水解成葡萄糖后在線粒體內(nèi)被分解5．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）分泌溶酶體存在于某些特殊細(xì)胞中，能在Rab27a蛋白的介導(dǎo)下與細(xì)胞膜融合，釋放內(nèi)含物。例如細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的穿孔素，星形膠質(zhì)細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放ATP來實現(xiàn)星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元之間的信息傳遞。下列敘述錯誤的是（

）A．溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)，其基本支架與細(xì)胞膜相同B．如果Rab27a蛋白不能正常合成，則會影響機(jī)體的細(xì)胞免疫，C．星形膠質(zhì)細(xì)胞的分泌溶酶體所釋放的ATP由溶酶體自身合成D．星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元之間的信息傳遞可保證生命活動的正常進(jìn)行6．（2023·廣東河源·河源市河源中學(xué)校考一模）真核生物的生物膜將細(xì)胞內(nèi)分隔成不同的區(qū)域，有利于細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的不同區(qū)域說法正確的是（）A．植物細(xì)胞的色素分子只儲存于雙層膜包圍成的區(qū)域中B．由雙層膜包圍而成的區(qū)域均既可產(chǎn)生ATP，也可消耗ATPC．產(chǎn)生水的反應(yīng)既可發(fā)生在雙層膜包圍的區(qū)域，也可發(fā)生在無膜包圍的區(qū)域D．單層膜圍成的區(qū)域中均能發(fā)生蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的合成7．（2023·陜西榆林·?？家荒＃┰孱惖母拍罟沤癫煌袊艜险f：“薻，水草也，或作藻”，可見在中國古代所說的藻類是對水生植物的總稱。而在中國現(xiàn)代植物學(xué)中，仍然將一些水生高等植物的名稱中貫以“藻”字，也可能來源于此。下列有關(guān)藻類植物的敘述，正確的是（

）A．藍(lán)藻又名藍(lán)細(xì)菌，是因為其與絕大多數(shù)細(xì)菌一樣是異養(yǎng)生物B．傘藻的嫁接實驗?zāi)艹浞终f明控制傘帽的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C．黑藻葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以代替蘚類的葉作為觀察葉綠體的材料D．小球藻是一種含葉綠體的單細(xì)胞綠藻，是探究光合作用過程的良好材料8．（2023·陜西商洛·校聯(lián)考一模）葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分別存在轉(zhuǎn)運因子TOC和TIC，它們聯(lián)合形成一個超級復(fù)合體TOC-TIC。多達(dá)2000～3000種葉綠體蛋白由細(xì)胞核基因編碼，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯成為前體蛋白，再通過TOC-TIC復(fù)合體運輸?shù)饺~綠體中。下列相關(guān)敘述合理的是（

）A．葉綠體中的全部蛋白質(zhì)均由細(xì)胞核基因編碼B．由細(xì)胞核基因編碼的葉綠體蛋白在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中成熟C．葉綠體前體蛋白轉(zhuǎn)運入葉綠體的過程肯定不需要消耗能量D．轉(zhuǎn)運入葉綠體的前體蛋白可能含有被TOC-TIC復(fù)合體識別的信號序列9．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）在大腸桿菌中，可以通過基團(tuán)移位的方式運輸葡萄糖，如下圖所示。細(xì)胞內(nèi)的高能化合物——磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基團(tuán)通過酶I的作用將HPr激活；而膜外環(huán)境中的葡萄糖分子先與細(xì)胞膜中的底物特異蛋白——酶Ⅱc結(jié)合，接著被圖中所示過程傳遞來的磷酸基團(tuán)激活，形成磷酸糖（可被細(xì)胞迅速利用），最后釋放到細(xì)胞質(zhì)中。下列敘述錯誤的是（

）

A．圖示運輸方式中，葡萄糖需要經(jīng)過磷酸化修飾才可以進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B．酶Ⅱc是轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，轉(zhuǎn)運過程中其結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化C．若葡萄糖移位過程消耗ATP，則該運輸葡萄糖的方式屬于主動運輸D．以這種方式運輸葡萄糖，可避免細(xì)胞中葡萄糖積累過多而影響代謝10．（2023·廣東河源·河源市河源中學(xué)?？家荒＃┱崽窃谥参锝M織培養(yǎng)過程中為植物細(xì)胞提供營養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓，如圖為蔗糖分子進(jìn)入植物細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是（）

A．一種轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運多種物質(zhì)，一種物質(zhì)只能由一種轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運B．結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體且①具有催化作用C．H+出細(xì)胞的方式為主動運輸，蔗糖進(jìn)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散D．該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發(fā)生質(zhì)壁分離但不能自動復(fù)原11．（2023·湖南永州·統(tǒng)考一模）α-變形菌的細(xì)胞膜鑲嵌有光驅(qū)動蛋白，其作為“質(zhì)子泵”可將H+從細(xì)胞內(nèi)側(cè)泵到細(xì)胞膜外，形成的H+濃度梯度（化學(xué)勢能）可用于ATP合成、物質(zhì)的跨膜運輸或驅(qū)動細(xì)菌鞭毛運動。如圖為α-變形菌能量轉(zhuǎn)化的部分示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．ɑ-變形菌的鞭毛運動不能利用光能作為直接能源B．光驅(qū)動蛋白可以利用光能逆濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì)C．氫離子進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運輸方式是主動運輸D．α-變形菌分泌H+對維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用12．（2023·廣東東莞·校考模擬預(yù)測）物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。小分子物質(zhì)跨膜運輸主要有3種途徑：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸。如圖是各種物質(zhì)跨膜運輸方式的特點的模式圖。據(jù)圖分析相關(guān)敘述不正確的是（

）A．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運，也都不需要細(xì)胞提供能量B．自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助，而協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助C．主動運輸過程中溶質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運，都需要線粒體提供能量D．載體蛋白既能夠參與協(xié)助擴(kuò)散，又能夠參與主動運輸，而通道蛋白只能參與協(xié)助擴(kuò)散13．（2023·廣東河源·河源市河源中學(xué)校考一模）糖類是生物體維持生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者。如圖1為糖類的概念圖，圖2是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用，泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個過程如圖2所示。請分析回答問題：

(1)圖1中，若某種單糖A為葡萄糖，則①在植物細(xì)胞中是，③在動物細(xì)胞中是。(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是。(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要的功能，根據(jù)圖2可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是。(4)在真核生物中，蛋白酶體位于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，是細(xì)胞內(nèi)降解蛋白質(zhì)的大分子復(fù)合體。泛素（填“能”或“不能”）通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。14．（2023·四川成都·校聯(lián)考一模）酵母菌在日常生活中應(yīng)用廣泛，比如釀酒和面包發(fā)酵等，也是生物學(xué)研究中的一種重要模式生物?；卮鹣铝袉栴}：

(1)生活中購買的是處于休眠狀態(tài)的干酵母，與活化后的相比，干酵母明顯變化的細(xì)胞器是。當(dāng)酵母菌置于清水中時，有利于細(xì)胞不會漲破的結(jié)構(gòu)是。(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，破壞線粒體的酵母菌依然能夠存活，其生命活動所需的來源于過程，在釀酒過程中，這種酵母菌菌種的優(yōu)勢是。(3)2018年，中國科學(xué)家設(shè)計并人工合成由16條染色體整合形成的1條染色體，將這1條染色體整合到去核的酵母細(xì)胞后，細(xì)胞能夠存活。這種重組細(xì)胞在通過有絲分裂進(jìn)行出芽生殖時，間期經(jīng)歷的時間明顯更長，主要原因是。15．（2023·廣東河源·河源市河源中學(xué)校考一模）Na+是植物生長所需的礦質(zhì)元素，主要儲存在液泡中。如圖表示紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡吸收Na+的過程。

(1)據(jù)圖分析液泡中H+濃度比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的（填“高”或“低”），H+出液泡的運輸方式為，物質(zhì)能選擇性透過液泡膜的物質(zhì)基礎(chǔ)是。(2)我國科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，植物根部細(xì)胞中的液泡可以通過圖中所示方式增加液泡內(nèi)Na+的濃度，這對于植物生長的意義是。(3)液泡吸收Na+后，短時間內(nèi)液泡中的H+濃度降低，進(jìn)而使其中的花青素逐漸由紫色變成藍(lán)色。欲利用該原理設(shè)計實驗來驗證液泡吸收Na+需要ATP間接供能。材料：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞、鉬酸鈉溶液（細(xì)胞可吸收其中的Na+）和抗霉素A（抑制ATP生成的一種物質(zhì)）。實驗思路：。預(yù)期實驗結(jié)果：。1．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）南極雌帝企鵝產(chǎn)蛋后，由雄帝企鵝負(fù)責(zé)孵蛋，孵蛋期間不進(jìn)食。下列敘述錯誤的是（

）A．帝企鵝蛋的卵清蛋白中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于C元素B．帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成過程中都有水的產(chǎn)生C．帝企鵝蛋孵化過程中有mRNA和蛋白質(zhì)種類的變化D．雄帝企鵝孵蛋期間主要靠消耗體內(nèi)脂肪以供能2．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同。結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是（）A．糖類 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．核酸3．（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）利用某種微生物發(fā)酵生產(chǎn)DHA油脂，可獲取DHA（一種不飽和脂肪酸）。下圖為發(fā)酵過程中物質(zhì)含量變化曲線。下列敘述錯誤的是（

）

A．DHA油脂的產(chǎn)量與生物量呈正相關(guān)B．溫度和溶解氧的變化能影響DHA油脂的產(chǎn)量C．葡萄糖代謝可為DHA油脂的合成提供能量D．12～60h，DHA油脂的合成對氮源的需求比碳源高4．（2023·重慶·統(tǒng)考高考真題）幾丁質(zhì)是昆蟲外骨骼和真菌細(xì)胞壁的重要成分。中國科學(xué)家首次解析了幾丁質(zhì)合成酶的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步闡明了幾丁質(zhì)合成的過程，該研究結(jié)果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要意義。下列敘述錯誤的是（

）A．細(xì)胞核是真菌合成幾丁質(zhì)的控制中心 B．幾丁質(zhì)是由多個單體構(gòu)成的多糖物質(zhì)C．細(xì)胞通過跨膜運輸將幾丁質(zhì)運到胞外 D．幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可用于防治病蟲害5．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）植物細(xì)胞及其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A．主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的①只存在于細(xì)胞核中B．核膜及各種細(xì)胞器膜的基本結(jié)構(gòu)都與②相似C．③的主要成分是多糖，也含有多種蛋白質(zhì)D．植物細(xì)胞必須具備①、②和③才能存活6．（2023·海南·高考真題）不同細(xì)胞的幾種生物膜主要成分的相對含量見表。紅細(xì)胞質(zhì)膜神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜高爾基體膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)（%）4918646278脂質(zhì)（%）4379262822糖類（%）831010少下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是生物膜不可或缺的成分，二者的運動構(gòu)成膜的流動性B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類有關(guān)C．哺乳動物紅細(xì)胞的質(zhì)膜與高爾基體膜之間具有膜融合現(xiàn)象D．表內(nèi)所列的生物膜中，線粒體內(nèi)膜的功能最復(fù)雜，神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的功能最簡單7．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）囊泡運輸是細(xì)胞內(nèi)重要的運輸方式。沒有囊泡運輸?shù)木_運行，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)。下列敘述正確的是A．囊泡的運輸依賴于細(xì)胞骨架B．囊泡可來自核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器C．囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的選擇透過性D．囊泡將細(xì)胞內(nèi)所有結(jié)構(gòu)形成統(tǒng)一的整體8．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K＋運輸?shù)郊?xì)胞外（如圖所示），降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，使微生物無法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（

）A．纈氨霉素順濃度梯度運輸K＋到膜外 B．纈氨霉素為運輸K＋提供ATPC．纈氨霉素運輸K＋與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無關(guān) D．纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力9．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是（

）A．細(xì)胞骨架被破壞，將影響細(xì)胞運動、分裂和分化等生命活動B．核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道10．（2023·重慶·統(tǒng)考高考真題）某興趣小組利用圖示裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當(dāng)a為①、b為⑤，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色；當(dāng)a為②、b為③，水浴（55℃）后透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色。下列敘述正確的是（

）編號試劑①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液③斐林試劑④淀粉酶溶液⑤碘溶液（棕紅色）A．若a為①+②、b為③，水浴后透析袋外最終會出現(xiàn)磚紅色B．若a為①+②、b為⑤，透析袋外的溶液最終會出現(xiàn)藍(lán)色C．若a為①+④、b為⑤，透析袋內(nèi)的溶液最終會出現(xiàn)棕紅色D．若a為①+④、b為③，水浴后透析袋內(nèi)最終會出現(xiàn)磚紅色11．（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）血腦屏障的生物膜體系在控制物質(zhì)運輸方式上與細(xì)胞膜類似。下表中相關(guān)物質(zhì)不可能存在的運輸方式是（

）選項通過血腦屏障生物膜體系的物質(zhì)運輸方式A神經(jīng)生長因子蛋白胞吞、胞吐B葡萄糖協(xié)助擴(kuò)散C谷氨酸自由擴(kuò)散D鈣離子主動運輸A．A B．B C．C D．D12．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）下圖是某種植物光合作用及呼吸作用部分過程的圖，關(guān)于此圖說法錯誤的是（

）A．HCO3-經(jīng)主動運輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．HCO3-通過通道蛋白進(jìn)入葉綠體基質(zhì)C．光反應(yīng)生成的H+促進(jìn)了HCO3-進(jìn)入類囊體D．光反應(yīng)生成的物質(zhì)X保障了暗反應(yīng)的CO2供應(yīng)13．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細(xì)胞利用蔗糖的方式如圖所示。

下列敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)運蔗糖時，共轉(zhuǎn)運體的構(gòu)型不發(fā)生變化B．使用ATP合成抑制劑，會使蔗糖運輸速率下降C．植物組培過程中蔗糖是植物細(xì)胞吸收的唯一碳源D．培養(yǎng)基的pH值高于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收14．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）長時程增強(qiáng)（LTP）是突觸前纖維受到高頻刺激后，突觸傳遞強(qiáng)度增強(qiáng)且能持續(xù)數(shù)小時至幾天的電現(xiàn)象，與人的長時記憶有關(guān)。下圖是海馬區(qū)某側(cè)支LTP產(chǎn)生機(jī)制示意圖，回答下列問題：

(1)依據(jù)以上機(jī)制示意圖，LTP的發(fā)生屬于（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)。(2)若阻斷NMDA受體作用，再高頻刺激突觸前膜，未誘發(fā)LTP，但出現(xiàn)了突觸后膜電現(xiàn)象。據(jù)圖推斷，該電現(xiàn)象與內(nèi)流有關(guān)。(3)為了探討L蛋白的自身磷酸化位點（圖中α位和β位）對L蛋白自我激活的影響，研究人員構(gòu)建了四種突變小鼠甲、乙、丙和丁，并開展了相關(guān)實驗，結(jié)果如表所示：

正常小鼠甲乙丙丁α位突變?yōu)槔i氨酸，該位點不發(fā)生自身磷酸化α位突變?yōu)樘於彼?，阻斷Ca2+/鈣調(diào)蛋白復(fù)合體與L蛋白結(jié)合β位突變?yōu)楸彼?，該位點不發(fā)生自身磷酸化L蛋白編碼基因確缺失L蛋白活性++++++++++-高頻刺激有LTP有LTP?無LTP無LTP注：“+”多少表示活性強(qiáng)弱，“-”表示無活性。據(jù)此分析：①小鼠乙在高頻刺激后（填“有”或“無”）LTP現(xiàn)象，原因是;②α位的自身磷酸化可能對L蛋白活性具有作用。③在甲、乙和丁實驗組中，無L蛋白β位自身磷酸化的組是。15．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）帕金森綜合征是一種神經(jīng)退行性疾病，神經(jīng)元中α-Synuclein蛋白聚積是主要致病因素。研究發(fā)現(xiàn)患者普遍存在溶酶體膜蛋白TMEM175變異，如圖所示。為探究TMEM175蛋白在該病發(fā)生中的作用，進(jìn)行了一系列研究。請回答下列問題：(1)帕金森綜合征患者TMEM175蛋白的第41位氨基酸由天冬氨酸突變?yōu)楸彼?，說明TMEM175基因發(fā)生而突變，神經(jīng)元中發(fā)生的這種突變（從“能”“不能”“不一定”中選填）遺傳。(2)突變的TMEM175基因在細(xì)胞核中以為原料，由RNA聚合酶催化形成鍵，不斷延伸合成mRNA．(3)mRNA轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中，與結(jié)合，合成一段肽鏈后轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成，再由囊泡包裹沿著細(xì)胞質(zhì)中的由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到達(dá)高爾基體。突變的TMEM175基因合成的肽鏈由于氨基酸之間作用的變化使肽鏈的改變，從而影響TMEM175蛋白的功能。(4)基因敲除等實驗發(fā)現(xiàn)TMEM175蛋白參與溶酶體內(nèi)酸堿穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。如圖1所示，溶酶體膜的對H+具有屏障作用，膜上的H+轉(zhuǎn)運蛋白將H+以的方式運入溶酶體，使溶酶體內(nèi)pH小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。TMEM175蛋白可將H+運出，維持溶酶體內(nèi)pH約為4．6．據(jù)圖2分析，TMEM175蛋白變異將影響溶酶體的功能，原因是。(5)綜上推測，TMEM175蛋白變異是引起α-Synuclein蛋白聚積致病的原因，理由是。

專題01細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸1．（2023·甘肅甘南·?？级＃┫铝嘘P(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)敘述，正確的是A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜是真核細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所B．蛋白質(zhì)、核酸和糖原的單體分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖C．有氧呼吸時，產(chǎn)物水中的氫全部來自于丙酮酸和參加反應(yīng)的水D．動植物細(xì)胞都以DNA為主要的遺傳物質(zhì)【答案】B【詳解】葉綠體內(nèi)膜上不能產(chǎn)生ATP，A項錯誤；蛋白質(zhì)、核酸和糖原均屬于生物大分子，它們的基本單位分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖，B項正確；有氧呼吸時，產(chǎn)物水中的氫全部來自于葡萄糖和參加反應(yīng)的水，C項錯誤；動植物細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì)，D項錯誤?！军c睛】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”和“DNA是遺傳物質(zhì)”不同：前者的含義包括RNA也是遺傳物質(zhì)。細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)只是DNA。2．（2023·河南新鄉(xiāng)·?？寄M預(yù)測）下列有關(guān)動物紅細(xì)胞的敘述，正確的是A．在人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行ATP的合成B．選用人的成熟紅細(xì)胞作實驗材料制備細(xì)胞膜是由于該細(xì)胞無細(xì)胞核和膜結(jié)構(gòu)C．人的成熟紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量D．人成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，故紅細(xì)胞的正常死亡是與基因表達(dá)無關(guān)的細(xì)胞凋亡【答案】A【詳解】人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此都能合成ATP，A正確；選用人的成熟紅細(xì)胞作實驗材料制備細(xì)胞膜是由于該細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，也就沒有核膜和細(xì)胞器膜，B錯誤；人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，人的骨骼肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，C錯誤；人成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，但紅細(xì)胞的正常死亡也是與基因表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞凋亡，D錯誤。3．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考二模）顫藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它含有光合色素可以進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)該種細(xì)菌的敘述正確的是（

）A．光合色素都分布在葉綠體的類囊體薄膜上B．細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠C．DNA雙鏈上各存在一個游離的磷酸基團(tuán)D．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用【答案】D【分析】藍(lán)細(xì)菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，屬于原核生物，只含有核糖體一種細(xì)胞器，含有葉綠素和藻藍(lán)素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。【詳解】A、顫藍(lán)細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠，藍(lán)細(xì)菌不是植物細(xì)胞，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，原核生物的DNA是環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團(tuán)，C錯誤；D、藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，能通過光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用，D正確。故選D。4．（2023·河南信陽·信陽高中?？家荒＃┫铝杏嘘P(guān)細(xì)胞膜化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程的敘述，錯誤的是（）A．歐文頓發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易穿過細(xì)胞膜，據(jù)此推測細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的B．從人的紅細(xì)胞中抽提的脂質(zhì)在空氣-水界面上鋪展成單分子層的面積是其細(xì)胞表面積的2倍C．羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，提出了所有細(xì)胞膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的假說D．同位素標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗表明細(xì)胞膜具有流動性【答案】D【分析】細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，反映了提出假說這一科學(xué)方法的作用?？茖W(xué)家首先根據(jù)已有的知識和信息提出解釋某一生物學(xué)問題的一種假說，再用進(jìn)一步的觀察與實驗對已建立的假說進(jìn)行修正和補(bǔ)充。一種假說最終被接受或被否定，取決于它是否能與以后不斷得到的觀察和實驗結(jié)果相吻合?！驹斀狻緼、歐文頓發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易穿過細(xì)胞膜，由此推測細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的，A正確；B、從人的紅細(xì)胞中抽提的脂質(zhì)在空氣-水界面上鋪展成單分子層的面積是其表面積的2倍，B正確；C、羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，提出了所有細(xì)胞膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的假說，C正確；D、熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗表明細(xì)胞膜具有流動性，D錯誤。故選D。5．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）研究組成細(xì)胞的物質(zhì)，實際上就是在探尋生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（）A．果糖、核糖和乳糖均可被細(xì)胞直接吸收并分解供能B．脂肪是由兩分子脂肪酸和一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯C．若某血漿蛋白的氨基酸序列發(fā)生改變，則其原有生理功能可能喪失D．細(xì)胞中的水大部分與其他物質(zhì)結(jié)合，無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在【答案】C【分析】細(xì)胞中氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈再經(jīng)折疊、盤曲等變化形成各種各樣的蛋白質(zhì)分子。脂肪酸的物理狀態(tài)與其化學(xué)鍵相關(guān)，飽和脂肪酸以固態(tài)形式存在，不飽和脂肪酸以液態(tài)形式存在。細(xì)胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)之間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。【詳解】A、核糖不能氧化分解供能，乳糖為二糖，一般不能被細(xì)胞直接吸收，A錯誤；B、脂肪是由三分子脂肪酸和一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯，B錯誤；C、蛋白質(zhì)的功能與其結(jié)構(gòu)（氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的盤曲折疊等）有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，其功能也可能發(fā)生相應(yīng)改變，C正確；D、細(xì)胞中的水大部分以游離形式存在，無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，D錯誤。故選C。6．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）Na+—Ca2+交換體、Na+—K+泵是動物和人體組織細(xì)胞膜上的逆向轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，Na+—Ca2+交換體每次轉(zhuǎn)運會將3個Na+轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)并運出1個Ca2+，以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低Ca2+濃度；Na+—K+泵則向細(xì)胞外排出3個Na+和轉(zhuǎn)入2個K+。下列相關(guān)分析正確的是（）A．人體血液中的Ca2+含量低于正常值時會引起肌無力B．抑制Na+—K+泵的活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高C．Na+—Ca2+交換體在轉(zhuǎn)運Ca2+的過程中無需消耗能量D．Na+—K+泵的轉(zhuǎn)運活動使細(xì)胞內(nèi)的ADP含量明顯降低【答案】B【分析】借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式，叫作協(xié)助擴(kuò)散；物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸?！驹斀狻緼、人體血液中Ca2+含量高于正常值時，會引起肌無力，Ca2+含量過低時，會引起抽搐，A錯誤；B、抑制Na+-K+泵的活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度升高，進(jìn)而影響Na+-Ca2+交換體的運輸，從而使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，B正確；C、Na+-Ca2+交換體每次轉(zhuǎn)運會將3個Na+轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)并排出1個Ca2+，Ca2+的運輸方式為主動運輸，動力來自膜內(nèi)外Na+濃度梯度產(chǎn)生的電化學(xué)勢能，C錯誤；D、Na+-K+泵的轉(zhuǎn)運活動會消耗ATP，使細(xì)胞內(nèi)的ADP含量增加，D錯誤。7．（2023·四川綿陽·四川省綿陽南山中學(xué)?？寄M預(yù)測）甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由單體構(gòu)成的化合物（局部）。以下說法錯誤的是（

）

A．甲圖中所示的化學(xué)元素只有大量元素，沒有微量元素B．若甲圖中②是儲能物質(zhì)，則其可能是淀粉，也可能是脂肪C．若乙圖表示多肽，則其變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D．若乙圖表示核糖核酸，則其徹底水解后，產(chǎn)物種類最多可達(dá)6種【答案】C【分析】分析題圖：在甲圖中，①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸；④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素。乙圖可以表示由單體構(gòu)成的生物大分子，如核酸、蛋白質(zhì)等。【詳解】A、甲圖中所示的化學(xué)元素C、H、O、N、P、Mg都是大量元素，A正確；B、淀粉是植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，淀粉和脂肪均由C、H、O三種元素組成。甲圖中的②含有C、H、O三種元素，若②是儲能物質(zhì)，則其可能是淀粉，也可能是脂肪，B正確；C、若乙圖表示多肽，其變性后肽鍵仍存在，故能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；D、若乙圖表示核糖核酸（RNA），則其徹底水解后，產(chǎn)物種類可達(dá)6種：磷酸、核糖、4種含氮的堿基（A、U、G、C），D正確。故選C。8．（2023·河南信陽·信陽高中校考一模）無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，但對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有非常重要的作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（

）A．N和Mg的缺乏都會對植物的光合作用產(chǎn)生影響B(tài)．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生與Fe的供給不足無關(guān)C．P是許多重要化合物（如核酸、ATP）和生物膜的重要組成成分D．K＋、Na+參與維持神經(jīng)肌肉的興奮性，Ca2＋與神經(jīng)肌肉的興奮性無關(guān)【答案】D【分析】細(xì)胞中的無機(jī)鹽含量比較少，但具有重要的生理功能，如很多無機(jī)鹽與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜的化合物，參與細(xì)胞中各種生命活動；當(dāng)某些無機(jī)鹽含量過多或過少時，生物體可能出現(xiàn)相應(yīng)病癥。【詳解】A、N和Mg參與許多與光合作用有關(guān)的物質(zhì)（如葉綠素）的構(gòu)成，N和Mg的缺乏都會對植物的光合作用產(chǎn)生影響，A正確；B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生是由于血紅蛋白基因突變，而缺鐵會導(dǎo)致缺鐵性貧血，因此鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生與Fe的供給不足無關(guān)，B正確；C、核酸、ATP和磷脂中都含有P，磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，因此P是許多重要化合物（如核酸、ATP）和生物膜的重要組成成分，C正確；D、K+、Na+與Ca2+均與神經(jīng)肌肉的興奮性有關(guān)，如缺Ca2+引起的肌肉抽搐是由于神經(jīng)肌肉的興奮性增強(qiáng)，D錯誤。故選D。9．（2023·浙江杭州·浙江大學(xué)附屬中學(xué)?？寄M預(yù)測）取自兩個新鮮蘿卜A和B的蘿卜條各3段，形狀、大小、長度均相同，分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液甲、乙、丙中。一段時間后，取出所有蘿卜條并測量其長度，結(jié)果如圖所示。已知蘿卜細(xì)胞與蔗糖溶液之間只有水分交換，則下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．初始時，三種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是丙>甲>乙B．初始時，蘿卜條A的細(xì)胞液濃度大于蘿卜條BC．浸泡在乙蔗糖溶液中的蘿卜條B可能有部分細(xì)胞死亡D．丙蔗糖溶液分別浸泡蘿卜條A和B后，該蔗糖溶液濃度的升高程度不同【答案】A【分析】根據(jù)柱形圖分析，實驗后與實驗前長度之比＞1，說明蘿卜條吸水，細(xì)胞液濃度降低；實驗后與實驗前長度之比＜1，說明蘿卜條失水，細(xì)胞液濃度增加；實驗后與實驗前長度之比=1，說明蘿卜條吸水和失水處于動態(tài)平衡。【詳解】A、蘿卜條A在甲蔗糖溶液中吸水和失水處于動態(tài)平衡，甲蔗糖溶液濃度=細(xì)胞液濃度；蘿卜條A在乙蔗糖溶液中失水，則乙蔗糖溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；蘿卜條A在丙蔗糖溶液中吸水，則丙蔗糖溶液濃度＜細(xì)胞液濃度，因此三種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是乙>甲>丙，A錯誤；B、觀察甲溶液的實驗結(jié)果，由于蘿卜條A的體積不變，說明細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度，而蘿卜條B的體積變小，說明細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，所以蘿卜條A細(xì)胞液濃度大于蘿卜條B細(xì)胞液濃度，B正確；C、浸泡在乙蔗糖溶液中的蘿卜條B失水較多，可能已經(jīng)死亡，C正確；D、丙蔗糖溶液分別浸泡蘿卜條A和B后，進(jìn)入蘿卜條A中的水分較多，進(jìn)入蘿卜條B中的水分較少，因此丙蔗糖溶液的升高程度不同，D正確。故選A。10．（2023·河南信陽·信陽高中?？家荒＃┤鐖D甲、乙分別表示由載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運輸，下列敘述錯誤的是（

）

A．圖甲、乙所示的物質(zhì)跨膜運輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散B．圖甲、乙所示蛋白還可參與主動運輸過程C．通道蛋白在起轉(zhuǎn)運作用時，不需要與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合D．水分子既可以通過圖乙方式運輸，也可以通過自由擴(kuò)散運輸，但前者速率更快【答案】B【分析】圖甲為載體蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，圖乙為通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，由題意顯示乙比甲的度要快1000倍，比如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通過甲方式，動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流的方式是乙方式?！驹斀狻緼、圖甲乙所示的物質(zhì)跨膜運輸都是順濃度梯度進(jìn)行且需要膜上轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助。所以都是協(xié)助擴(kuò)散，A正確；B、載體蛋白既可以介導(dǎo)協(xié)助擴(kuò)散，也可以介導(dǎo)主動運輸，而通道蛋白只介導(dǎo)協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤；C、通道蛋白在起轉(zhuǎn)運作用時，不需要與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合，C正確；D、水分子既可以借助水通道蛋白進(jìn)行協(xié)助擴(kuò)散運輸，也可以通過自由擴(kuò)散運輸。且前者速率更快，D正確。故選B。11．（2023·廣西北海·統(tǒng)考一模）腸腔內(nèi)的果糖和Na+濃度較高。如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖和Na+的示意圖，GULT2、GULT4和GULT5是主要存在于小腸內(nèi)運輸糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)運蛋白。下列說法錯誤的是（

）

A．不同轉(zhuǎn)運蛋白對果糖運輸?shù)膶Ｒ恍猿潭炔煌珺．果糖轉(zhuǎn)運到小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的方式為協(xié)助擴(kuò)散C．葡萄糖和半乳糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需與GULT2結(jié)合D．圖中Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式有協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸【答案】C【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸。自由擴(kuò)散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從高濃度到低濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。【詳解】A、不同轉(zhuǎn)運蛋白對果糖運輸?shù)膶Ｒ恍猿潭炔煌珿ULT5對果糖具有高度專一性，GULT2可以轉(zhuǎn)運葡萄糖、半乳糖和果糖，A正確；B、果糖在GULT5協(xié)助下順濃度從腸腔轉(zhuǎn)運到小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的方式為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；C、葡萄糖和半乳糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時需要與GULT4結(jié)合，C錯誤；D、圖中Na進(jìn)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，出細(xì)胞時通過Na+泵運輸屬于主動運輸，D正確。故選C。12．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）圖1代表細(xì)胞進(jìn)行主動運輸?shù)娜N類型，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的運輸方式如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)分析圖1所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，（填“P”或“Q”）側(cè)為細(xì)胞外。(2)在小腸腔面，細(xì)胞膜上的蛋白S有兩種結(jié)合位點：一種與Na+結(jié)合，一種與葡萄糖結(jié)合。當(dāng)?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運輸進(jìn)入上皮細(xì)胞時，葡萄糖與Na+相伴隨之進(jìn)入細(xì)胞。小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是圖1中（填“a”，“b”或“c”）類型的主動運輸。(3)小腸基膜上Na+-K+泵由α、β兩個亞基組成，據(jù)圖2推測，Na+-K+泵的兩種功能分別是。(4)最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴(kuò)散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設(shè)計實驗加以驗證（載體蛋白由相關(guān)基因控制合成）。實驗步驟：第一步：取甲（敲除了SGLTI載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、丙（正常的小腸上皮細(xì)胞），三組其他生理狀況均相同。第二步：將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于溶液中，其他條件相同，培養(yǎng)適宜時間。第三步：檢測三組培養(yǎng)液的。實驗結(jié)果：若，則驗證了上述研究結(jié)果。【答案】(1)P(2)a(3)參與離子運輸、催化ATP水解(4)相同濃度的高濃度葡萄糖葡萄糖濃度丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組【分析】根據(jù)題意結(jié)合圖示可知，圖1中，a表示偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白參與的主動運輸；b表示ATP驅(qū)動泵參與的主動運輸；c表示光驅(qū)動泵參與的主動運輸。圖2中：小腸上皮細(xì)胞通過主動運輸（逆濃度梯度）吸收葡萄糖，從小腸上皮細(xì)胞運出的方式為協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻浚?）由圖1可知，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合的多糖鏈一側(cè)為細(xì)胞外側(cè)，即P側(cè)為細(xì)胞外側(cè)。（2）當(dāng)?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運輸進(jìn)入上皮細(xì)胞時，葡萄糖與Na+相伴也隨之進(jìn)入細(xì)胞，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白參與的主動運輸，類似于圖1中的a過程，該過程中，葡萄糖主動運輸所需的能量來自于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的Na+濃度差形成的勢能。（3）根據(jù)Na+-K+泵上既有Na+、K+的結(jié)合位點，又具有ATP水解酶的活性可知，Na+-K+泵既可參與離子運輸又可以催化ATP水解。（4）要驗證當(dāng)腸腔葡萄糖濃度較高時，葡萄糖既可以通過主動運輸又可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，且協(xié)助擴(kuò)散的速度更快，則實驗的自變量應(yīng)該是設(shè)置不同的運輸方式，各組均創(chuàng)造相同的高濃度葡萄糖環(huán)境，比較各組葡萄糖吸收速率。如甲組敲除了SGLTI載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞只能進(jìn)行協(xié)助擴(kuò)散，乙組敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞只能進(jìn)行主動運輸，丙組正常的小腸上皮細(xì)胞可以同時進(jìn)行主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散，將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于相同濃度的高濃度葡萄糖溶液中，培養(yǎng)一段時間，其他條件相同且適宜，檢測培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度。實驗結(jié)果：丙組同時進(jìn)行主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖的吸收速率最快，故培養(yǎng)液中葡萄糖濃度最?。挥捎趨f(xié)助擴(kuò)散速率大于主動運輸，故乙組吸收葡萄糖的速率慢，培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余量最多，濃度最大，即若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組，則證明上述觀點正確。13．（2023·河南信陽·信陽高中?？家荒＃┙湍妇号莸墓δ茴愃朴趧游锛?xì)胞的溶酶體，可進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)“消化”。API蛋白是一種存在于酵母菌液泡中的蛋白質(zhì)，前體API蛋白進(jìn)入液泡后才能形成成熟蛋白。已知前體API蛋白通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡的途徑分為饑餓和營養(yǎng)充足兩種情況（如圖）。請據(jù)圖回答下列問題：

注：細(xì)胞自噬是指在一定條件下，細(xì)胞會將功能退化或受損的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用。(1)由圖可知，在營養(yǎng)充足時，酵母菌細(xì)胞質(zhì)中會形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地攜帶API與液泡膜融合。在饑餓時，細(xì)胞質(zhì)中會形成較大的雙層膜包被的自噬小泡，自噬小泡攜帶著API蛋白及細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)和結(jié)構(gòu)與液泡膜融合。相較于營養(yǎng)充足時的Cvt途徑，饑餓時發(fā)生的細(xì)胞自噬途徑的意義是。(2)在饑餓時產(chǎn)生的自噬小體還包含了部分細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和部分細(xì)胞器。為證明線粒體可通過途徑一進(jìn)入液泡，某研究小組用藥物PMSF（PMSF是一種液泡蛋白酶抑制劑，可以使液泡中的自噬小體膜無法被分解而在液泡中積累）進(jìn)行實驗。其中實驗組操作為：利用PMSF處理（“營養(yǎng)充足”或“饑餓處理”）的酵母菌適宜時間，裂解酵母菌細(xì)胞獲得（“上清液”或“液泡”）后，分析測定（“催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶”或“催化NADH與O2反應(yīng)生成水的酶”）的含量。(3)像溶酶體、液泡等含有多種水解酶的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自身膜卻不會被這些水解酶分解。請你嘗試提出一種假說，解釋這種現(xiàn)象。。【答案】(1)在營養(yǎng)缺乏條件下，通過細(xì)胞自噬可以獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量(2)饑餓處理液泡催化NADH與O2反應(yīng)生成水的酶(3)假說1：膜的成分可能被修飾，使得酶不能對其發(fā)揮作用；假說2：膜上可能因為所帶電荷或所帶基團(tuán)而能使酶遠(yuǎn)離自身；假說3：膜周圍的環(huán)境（如pH）不適合酶發(fā)揮作用（答案合理即得分）【分析】根據(jù)題干信息分析，酵母菌體內(nèi)的液泡的功能類似于動物細(xì)胞的溶酶體，而動物細(xì)胞中的溶酶體含有大量的水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌；API蛋白是其液泡中的一種蛋白質(zhì)，是由前體API進(jìn)入液泡或形成的；API蛋白是通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡的，在饑餓條件下，即營養(yǎng)不足時較大的雙層膜包被的自噬小泡攜帶著API蛋白及細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)與液泡膜融合，而營養(yǎng)充足時酵母菌中會形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地攜帶API與液泡膜融合?！驹斀狻浚?）由圖可知，在饑餓條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中會形成較大的雙層膜包被的自噬小泡。相較于營養(yǎng)充足時，自噬小泡除攜帶著前體API蛋白外，還有細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)和結(jié)構(gòu)（如一些非必需的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)），這樣就使得在營養(yǎng)缺乏條件下，通過細(xì)胞自噬降解這些非必需物質(zhì)和結(jié)構(gòu)獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量。（2）由于該實驗是證明線粒體可通過途徑一進(jìn)入液泡，途徑一是在饑餓條件下進(jìn)行的，因此應(yīng)該用藥物PMSF處理饑餓處理的酵母菌，裂解酵母菌細(xì)胞后，應(yīng)該分離獲得液泡進(jìn)行分析，且分析測定的是存在于線粒體內(nèi)酶的含量，而催化NADH與O2反應(yīng)生成水的酶存在于線粒體內(nèi)膜上，應(yīng)對其進(jìn)行測定。（3）像溶酶體、液泡等含有多種水解酶的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自身膜卻不會被這些水解酶分解。根據(jù)這一事實，可以做出多種合理假說，例如，膜的成分可能被修飾，使得酶不能對其發(fā)揮作用；膜上可能因為所帶電荷或所帶基團(tuán)而能使酶遠(yuǎn)離自身；膜周圍的環(huán)境（如pH）不適合酶發(fā)揮作用等等。14．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）膠原在哺乳動物體內(nèi)含量豐富，是一種由三條肽鏈擰成的纖維狀蛋白質(zhì)，部分區(qū)域呈螺旋形，下圖是前膠原在兩種前膠原酶的作用下形成膠原的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

(1)結(jié)合圖示分析，膠原至少含有個游離的—COOH。切除N-前肽，需要斷開端肽（填“氨基端”或“羧基端”）的肽鍵。(2)前膠原由3條α鏈螺旋而成。已知每條α鏈具有含150個氨基酸殘基的N-前肽和含250個氨基酸殘基的C-前肽。C-前肽含三條肽鏈，且存在2個鏈內(nèi)二硫鍵和5個鏈間二硫鍵，則這5個鏈間二硫鍵最可能在（填場所）中形成。合成C-前肽時，相對分子質(zhì)量將減少。(3)去乙酰化酶（SIRT3）可以對NLRC4蛋白進(jìn)行去乙?；揎棧渑c膠原結(jié)構(gòu)不同的原因是。研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，SIRT3缺失的小鼠，其NLRC4蛋白的激活程度顯著降低。該實驗說明SIRT3的作用機(jī)理是。【答案】(1)3氨基端(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4460(3)組成二者的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同，（肽鏈的）空間結(jié)構(gòu)不同去乙?；福⊿IRT3）通過對NLRC4蛋白進(jìn)行去乙酰化修飾而使NLRC4活化【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點為每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接，同時脫出一分子水的過程，連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵?！驹斀狻浚?）膠原含3條肽鏈，至少含有3個游離的羧基（-COOH）。根據(jù)題圖可知，切除N-前肽，需要斷開端肽氨基端的肽鍵。（2）C-前肽的5個鏈間二硫鍵最可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成。C-前肽含250個氨基酸殘基和7個二硫鍵，合成C-前肽時，相對分子質(zhì)量將減少（250-3）×18+7×2=4460。（3）去乙?；概c膠原的結(jié)構(gòu)不同的原因是組成二者的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同，（肽鏈的）空間結(jié)構(gòu)不同。去乙?；福⊿IRT3）可以對NLRC4蛋白進(jìn)行去乙酰化修飾。SIRT3缺失的小鼠，其NLRC4蛋白的激活程度顯著降低，這說明去乙酰化酶（SIRT3）通過對NLRC4蛋白進(jìn)行去乙?；揎椂筃LRC4活化。1．（2023·浙江寧波·鎮(zhèn)海中學(xué)校聯(lián)考一模）西蒙斯等人提出細(xì)胞膜外側(cè)有許多膽固醇和磷脂聚集的微結(jié)構(gòu)區(qū)域，就像水面上漂浮的竹筏一樣，稱為“脂筏模型”。下列有關(guān)該模型敘述錯誤的是（

）A．該結(jié)構(gòu)區(qū)域的組成元素有C、H、O、P等B．該結(jié)構(gòu)區(qū)域的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)C．該區(qū)域與其它區(qū)域流動性一定不存在差異D．該區(qū)域膽固醇分子既有親脂性，也具有親水性【答案】C【分析】流動鑲嵌模型（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的；（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。【詳解】A、該結(jié)構(gòu)區(qū)域是許多膽固醇和磷脂聚集的微結(jié)構(gòu)區(qū)域，組成元素有C、H、O、N、P，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場所，膽固醇和磷脂屬于脂質(zhì)，因此該結(jié)構(gòu)區(qū)域的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，B正確；C、膽固醇與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，該結(jié)構(gòu)區(qū)域是許多膽固醇和磷脂聚集的微結(jié)構(gòu)區(qū)域，與其它區(qū)域流動性存在差異，C錯誤；D、膽固醇是一種親脂性物質(zhì)，具有親脂性和親水性兩種基團(tuán)，因此該區(qū)域膽固醇分子既有親脂性，也具有親水性，D正確。故選C。2．（2023·湖南郴州·統(tǒng)考一模）膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分，可被用來制作手術(shù)縫合線，在手術(shù)過后無需拆線，避免了拆線的痛苦。下面有關(guān)膠原蛋白等蛋白質(zhì)敘述正確的是（）A．組成膠原蛋白的元素組成主要是C、H、O、N、P，其中N元素主要存在于氨基中B．組成膠原蛋白的基本單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合能形成肽鍵，肽鍵不穩(wěn)定，低溫下易斷裂C．手術(shù)縫合線之所以不用拆線是因為膠原蛋白能被分解成可以被人體吸收的氨基酸D．膠原蛋白等蛋白質(zhì)和多糖、脂肪等都是以碳鏈為骨架的生物大分子，共同構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架【答案】C【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同?！驹斀狻緼、組成膠原蛋白的元素組成主要是C、H、O、N，其中N元素主要存在于-CO-NH-中，A錯誤；B、組成膠原蛋白的基本單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合能形成肽鍵，低溫不會導(dǎo)致肽鍵斷裂，B錯誤；C、膠原蛋白為生物大分子物質(zhì)，不能被人體組織直接吸收，手術(shù)縫合線之所以不用拆線是因為膠原蛋白能被分解成可以被人體吸收的氨基酸，C正確；D、脂肪不屬于生物大分子，D錯誤。故選C。3．（2023·四川雅安·統(tǒng)考一模）谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）存在于各種細(xì)胞中，尤以肝細(xì)胞為最多，ALT能夠催化將氨基從丙氨酸轉(zhuǎn)移到α—酮戊二酸上的轉(zhuǎn)氨基反應(yīng)，從而生成丙酮酸和谷氨酸，在各種病毒性肝炎的急性期、藥物中毒性肝細(xì)胞壞死時，ALT大量釋放入血液中，因此血液中ALT含量是急性肝細(xì)胞損害的敏感標(biāo)志。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．ALT能為轉(zhuǎn)氨基過程提供能量B．ALT隨血液運輸進(jìn)行細(xì)胞間信息交流C．許多蛋白質(zhì)含有谷氨酸，谷氨酸是人體必需氨基酸D．ALT在肝細(xì)胞含量最多很可能與肝細(xì)胞合成蛋白質(zhì)旺盛有關(guān)【答案】D【分析】1、氨基酸根據(jù)能否在人體內(nèi)合成，分為必需氨基酸和非必需氨基酸。必需氨基酸不能在人體內(nèi)合成，只能來源于食物。非必需氨基酸可以在人體內(nèi)合成。2、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，故其能催化化學(xué)反應(yīng)快速進(jìn)行?！驹斀狻緼、ALT是谷丙轉(zhuǎn)氨酶，酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不能提供能量，A錯誤；B、分析題意可知，在各種病毒性肝炎的急性期、藥物中毒性肝細(xì)胞壞死時，ALT大量釋放入血液中，該過程不能體現(xiàn)胞間信息交流的功能，B錯誤；C、必需氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的氨基酸，人體細(xì)胞內(nèi)能合成谷氨酸，故谷氨酸對人體細(xì)胞而言屬于非必需氨基酸，C錯誤；D、ALT即谷丙轉(zhuǎn)氨酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，ALT在肝細(xì)胞含量最多很可能與肝細(xì)胞合成蛋白質(zhì)旺盛有關(guān)，D正確。故選D。4．（2023·湖南永州·統(tǒng)考一模）中國是最早開始馴化栽培水稻的國家，水稻種子萌發(fā)過程中，儲藏的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)在酶的催化下生成小分子有機(jī)物，為新器官的生長和呼吸作用提供原料。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)過程中呼吸作用增強(qiáng)，有機(jī)物的質(zhì)量和種類均減少B．可用雙縮脲試劑檢驗種子萌發(fā)過程中是否生成了氨基酸C．蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的代謝，都可以通過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來D．淀粉水解成葡萄糖后在線粒體內(nèi)被分解【答案】C【分析】種子富含淀粉、蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，種子萌發(fā)時，細(xì)胞內(nèi)大分子有機(jī)物需要水解成小分子有機(jī)物才能氧化供能或轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，淀粉初步水解產(chǎn)物是麥芽糖，徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，該過程需要淀粉酶和麥芽糖酶參與。從萌發(fā)到長出葉片進(jìn)行光合作用之前，種子中有機(jī)物的種類和含量的變化規(guī)律是有機(jī)物種類增多，含量減少。【詳解】A、種子萌發(fā)過程中，進(jìn)行呼吸作用且呼吸作用增強(qiáng)，消耗儲藏的淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，導(dǎo)致儲藏的有機(jī)物的總量減少；生成簡單有機(jī)物導(dǎo)致有機(jī)物種類增多，A錯誤；B、雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)的試劑，不能檢測氨基酸，B錯誤；C、細(xì)胞呼吸是生物體代謝的中心，蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的代謝，都可以通過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來，如糖類、脂肪和蛋白質(zhì)這三類物質(zhì)的水解產(chǎn)物——單糖、甘油和脂肪酸以及氨基酸等通過多種途徑進(jìn)入細(xì)胞呼吸過程被氧化分解，釋放出所儲存的能量，C正確；D、淀粉水解產(chǎn)物是葡萄糖，但葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞溶膠，葡萄糖無法進(jìn)入線粒體，因為線粒體沒有轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體蛋白，D錯誤。故選C。5．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）分泌溶酶體存在于某些特殊細(xì)胞中，能在Rab27a蛋白的介導(dǎo)下與細(xì)胞膜融合，釋放內(nèi)含物。例如細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的穿孔素，星形膠質(zhì)細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放ATP來實現(xiàn)星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元之間的信息傳遞。下列敘述錯誤的是（

）A．溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)，其基本支架與細(xì)胞膜相同B．如果Rab27a蛋白不能正常合成，則會影響機(jī)體的細(xì)胞免疫，C．星形膠質(zhì)細(xì)胞的分泌溶酶體所釋放的ATP由溶酶體自身合成D．星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元之間的信息傳遞可保證生命活動的正常進(jìn)行【答案】C【分析】溶酶體是由單層膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體。溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”?！驹斀狻緼、溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)，其基本支架與細(xì)胞膜相同，都是磷脂雙分子層，A正確；B、Rab27a蛋白能介導(dǎo)分泌溶酶體與細(xì)胞膜融合，細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的穿孔素，如果Rab27a蛋白不能正常合成，則會影響機(jī)體的細(xì)胞免疫，B正確；C、ATP的合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，溶酶體內(nèi)不能合成ATP，C錯誤；D、星形膠質(zhì)細(xì)胞的分泌溶酶體能釋放ATP來實現(xiàn)星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元之間的信息傳遞，可保證生命活動的正常進(jìn)行，D正確。故選C。6．（2023·廣東河源·河源市河源中學(xué)校考一模）真核生物的生物膜將細(xì)胞內(nèi)分隔成不同的區(qū)域，有利于細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的不同區(qū)域說法正確的是（）A．植物細(xì)胞的色素分子只儲存于雙層膜包圍成的區(qū)域中B．由雙層膜包圍而成的區(qū)域均既可產(chǎn)生ATP，也可消耗ATPC．產(chǎn)生水的反應(yīng)既可發(fā)生在雙層膜包圍的區(qū)域，也可發(fā)生在無膜包圍的區(qū)域D．單層膜圍成的區(qū)域中均能發(fā)生蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的合成【答案】C【分析】生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系。細(xì)胞中，雙層膜的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，無膜結(jié)構(gòu)的有中心體和核糖體。【詳解】A、植物細(xì)胞的色素除了分布在雙層膜包圍成的葉綠體中，還分布在單層膜包圍成的液泡中，A錯誤；B、由雙層膜包圍而成的區(qū)域，可以是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核，其中細(xì)胞核只消耗ATP，不產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、線粒體中有氧呼吸第三階段可以產(chǎn)生水，葉綠體中進(jìn)行的光合作用也可以產(chǎn)生水，細(xì)胞核中合成DNA也產(chǎn)生水，核糖體無膜包圍，在核糖體中氨基酸脫水縮合形成多肽時也產(chǎn)生水，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成在核糖體中，核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C。7．（2023·陜西榆林·校考一模）藻類的概念古今不同，中國古書上說：“薻，水草也，或作藻”，可見在中國古代所說的藻類是對水生植物的總稱。而在中國現(xiàn)代植物學(xué)中，仍然將一些水生高等植物的名稱中貫以“藻”字，也可能來源于此。下列有關(guān)藻類植物的敘述，正確的是（

）A．藍(lán)藻又名藍(lán)細(xì)菌，是因為其與絕大多數(shù)細(xì)菌一樣是異養(yǎng)生物B．傘藻的嫁接實驗?zāi)艹浞终f明控制傘帽的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C．黑藻葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以代替蘚類的葉作為觀察葉綠體的材料D．小球藻是一種含葉綠體的單細(xì)胞綠藻，是探究光合作用過程的良好材料【答案】D【分析】藍(lán)細(xì)菌是一類藻類的統(tǒng)稱，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物。常見的藍(lán)藻有色球藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜等。藍(lán)細(xì)菌都為單細(xì)胞生物，以細(xì)胞群形式出現(xiàn)時才容易看見，也就是我們通常見到的“水華”。【詳解】A、藍(lán)藻又名藍(lán)細(xì)菌，體內(nèi)含有光合色素，是自養(yǎng)型生物，A錯誤；B、傘藻的嫁接實驗只能說明控制傘帽形狀的遺傳物質(zhì)存在于含細(xì)胞核的假根中，還需要通過核移植實驗才能充分證明控制傘帽的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，B錯誤；C、黑藻是高等被子植物，其葉結(jié)構(gòu)復(fù)雜，并不是只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有1～2層葉肉細(xì)胞，C錯誤；D、小球藻是一種單細(xì)胞綠藻，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，因此，是探究光合作用過程的良好材料，D正確。故選D。8．（2023·陜西商洛·校聯(lián)考一模）葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分別存在轉(zhuǎn)運因子TOC和TIC，它們聯(lián)合形成一個超級復(fù)合體TOC-TIC。多達(dá)2000～3000種葉綠體蛋白由細(xì)胞核基因編碼，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯成為前體蛋白，再通過TOC-TIC復(fù)合體運輸?shù)饺~綠體中。下列相關(guān)敘述合理的是（

）A．葉綠體中的全部蛋白質(zhì)均由細(xì)胞核基因編碼B．由細(xì)胞核基因編碼的葉綠體蛋白在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中成熟C．葉綠體前體蛋白轉(zhuǎn)運入葉綠體的過程肯定不需要消耗能量D．轉(zhuǎn)運入葉綠體的前體蛋白可能含有被TOC-TIC復(fù)合體識別的信號序列【答案】D【分析】線粒體和葉綠體中都含有少量DNA，故為半自主性細(xì)胞器，但其中的大多數(shù)蛋白質(zhì)的合成依然受到細(xì)胞核中相關(guān)基因的控制。生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，其原因是因為組成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的。【詳解】A、葉綠體中的蛋白質(zhì)有的是由葉綠體中的基因編碼的，有的是由細(xì)胞核基因編碼，A錯誤；B、由題意“多達(dá)2000～3000種葉綠體蛋白由細(xì)胞核基因編碼，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯成為前體蛋白，再通過TOC-TIC復(fù)合體運輸?shù)饺~綠體中”可知，由細(xì)胞核基因編碼的葉綠體蛋白在葉綠體中成熟，B錯誤；C、葉綠體前體蛋白轉(zhuǎn)運入葉綠體的過程需要消耗能量，C錯誤；D、“葉綠體蛋白在細(xì)胞質(zhì)中翻譯成為前體蛋白，再通過TOC-TIC復(fù)合體運輸?shù)饺~綠體中”，由此推測轉(zhuǎn)運入葉綠體的前體蛋白可能含有被TOC-TIC復(fù)合體識別的信號序列，D正確。故選D。9．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）在大腸桿菌中，可以通過基團(tuán)移位的方式運輸葡萄糖，如下圖所示。細(xì)胞內(nèi)的高能化合物——磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基團(tuán)通過酶I的作用將HPr激活；而膜外環(huán)境中的葡萄糖分子先與細(xì)胞膜中的底物特異蛋白——酶Ⅱc結(jié)合，接著被圖中所示過程傳遞來的磷酸基團(tuán)激活，形成磷酸糖（可被細(xì)胞迅速利用），最后釋放到細(xì)胞質(zhì)中。下列敘述錯誤的是（

）

A．圖示運輸方式中，葡萄糖需要經(jīng)過磷酸化修飾才可以進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B．酶Ⅱc是轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，轉(zhuǎn)運過程中其結(jié)