必做《高等教育法規(guī)》考試（重點(diǎn)）題庫300題（含答案解析）

必做《高等教育法規(guī)》考試（重點(diǎn)）題庫300題（含答案解析）

一'單選題

1.課堂上學(xué)生沒寫完作業(yè)，教師罰學(xué)生站一節(jié)課。教師的做法（）。

A、正確，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B、正確，教師有權(quán)利對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P

C、錯(cuò)誤，教師應(yīng)詳細(xì)了解情況后再罰站

D、錯(cuò)誤，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生

答案：D

解析：教師的行為是錯(cuò)誤的，是體罰學(xué)生的行為，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。

2.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求強(qiáng)調(diào)要把（）貫穿其中。

A、思想建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、制度建設(shè)

D、作風(fēng)建設(shè)

答案：C

3.對教育法律責(zé)任特征的論述，不正確的是0o

A、法律規(guī)定性

B、道德自覺性

C、歸責(zé)特定性

D、追究專權(quán)性

答案：B

4.下列有關(guān)教師權(quán)利的說法，錯(cuò)誤的是()o

A、教師的學(xué)術(shù)自由應(yīng)當(dāng)限于教育教學(xué)活動(dòng)之內(nèi)的專門科學(xué)研究活動(dòng)

B、教師有權(quán)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

C、教師有權(quán)通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

D、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的最低工費(fèi)水平

答案：D

解析：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工費(fèi)水平。

5.我國關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括()

A、高等教育的總體方向

B、高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C、高等教育的任務(wù)

D、高等教育的根本目標(biāo)

答案：C

6.教育法律救濟(jì)的根本目的是()o

A、避免損害

B、避免糾紛

C、獲得賠償

D、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

答案：D

解析：補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟(jì)的根本目的。

7.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生剽竊、抄襲他人研究成果且情節(jié)嚴(yán)

重的，適用的紀(jì)律處分是()o

A、嚴(yán)重警告

B、記過

C、留校察看

D、開除學(xué)籍

答案：D

解析：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生公開發(fā)表的研究成果存在抄襲'

篡改、偽造等學(xué)術(shù)不端行為，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校可以給予開除學(xué)籍處分。

8.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（）、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和

接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

A、傳授專業(yè)知識

B、傳授實(shí)驗(yàn)技能

C、教書育人

D、為人師表

答案：C

9.在我國的實(shí)踐中，國家規(guī)定高等學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的途徑是O。

A、綜合定額

B、普通基金

C、綜合定額加專項(xiàng)補(bǔ)助

D、普通基金加專項(xiàng)基金

答案：C

10.教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請O內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)

正等處理。

A、5日

B、7日

C、10日

D、15日

答案：c

解析：教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請十日內(nèi)做出處理。

11.國家公派留學(xué)人員未按時(shí)向我國駐外使領(lǐng)館報(bào)到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、

擅自變更留學(xué)單位或留學(xué)計(jì)劃、擅自變更留學(xué)國別和留學(xué)身份、未按規(guī)定留學(xué)期

限回國都會(huì)（可能會(huì)）被視作違約。此外，出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留

學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任（）

A、未與國家留學(xué)基金委簽定《資助出國留學(xué)協(xié)議書》

B、未與我國駐外使領(lǐng)館經(jīng)常聯(lián)系

C、學(xué)習(xí)/研修成績沒有達(dá)到要求

D、未向駐外使領(lǐng)館遞交學(xué)習(xí)/研修情況報(bào)告表

答案:D

12.作為“偉大事業(yè)”的中國特色社會(huì)主義，是我國改革開放以來每次黨代會(huì)都

確立的主題，它要回答（）的根本問題，具有舉旗定向作用。

A、“擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)”

B、“以什么樣的精神狀態(tài)”

C、“提供什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力量”

D、“舉什么旗、走什么路”

答案：D

13.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是（）。

A、人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C、人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況

之間的矛盾

D、人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾

答案:A

14.我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是。。

A、堅(jiān)持育人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

B、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C、提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善

于解決問題的實(shí)踐能力

D、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人

答案：A

解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》把“堅(jiān)持育

人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，核心是“解決好培

養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題，重點(diǎn)是“面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于

解決問題的實(shí)踐能力?！?/p>

15.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即

0O

A、教師培養(yǎng)

B、教師培訓(xùn)

C、教師考核

D、教師獎(jiǎng)勵(lì)

答案：A

16.我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新征程

B、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)期

C、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代

D、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段

答案：C

17.下列哪種情形造成學(xué)生意外傷害事故的，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任（）

A、自殺

B、學(xué)校外部偶遇侵害

C、雷擊

D、學(xué)校司機(jī)接送學(xué)生的路上

答案：D

解析：學(xué)校司機(jī)在接送學(xué)生的路上造成學(xué)生意外傷害的，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

18.國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，2012年應(yīng)達(dá)到（）。

A、10%

B、3%

C、4%

D、12%

答案：C

19.五年來，我們統(tǒng)籌推進(jìn)“()”總體布局'協(xié)調(diào)推進(jìn)“O”戰(zhàn)略布局，“十

二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。

A、五位一體四個(gè)全面

B、四位一體五個(gè)全面

C、五個(gè)全面四位一體

D、四個(gè)全面五位一體

答案：A

20.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動(dòng)是()o

A、按照章程自主管理

B、招收學(xué)生和其他受教育者

C、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)

D、管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用

答案：C

解析：教育教學(xué)是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)基本活動(dòng)，是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)

最基本、最主要的活動(dòng)。

21.對于符合教師資格申請條件的，應(yīng)在受理期限終止之日起()天內(nèi)頒發(fā)國務(wù)

院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應(yīng)的教師資格證書。

A、15

B、30

C、60

D、90

答案：B

22.王老師為了了解學(xué)生的成長，未經(jīng)學(xué)生同意翻看學(xué)生的日記。王老師的做法

侵犯了學(xué)生的()o

A、人格權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、著作權(quán)

答案：C

解析：學(xué)校和教師侵犯學(xué)生隱私的表現(xiàn)形式有：故意隱匿、毀棄或者非法開拆學(xué)

生信件，披露、宣揚(yáng)學(xué)生自身及家庭成員的資料，提供學(xué)生成績的方式不適當(dāng)?shù)取?/p>

23.安徽真題：下列不屈于我國教育行政處罰種類的是()。

A、警告

B、罰款

C、拘役

D、撤銷教師資格

答案：C

解析：拘役屬于刑事處罰。

24.法學(xué)理論上講的教育法律事實(shí)是指能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失

的客觀情況，它可分為兩類：一是教育法律事件，二是()o

A、教育法律規(guī)范

B、教育法律行為

C、教育教學(xué)成果

D、教育思想理論

答案：B

25.教育法律草案交付表決前，最后一稿（即法律草案表決稿）通常是由哪個(gè)機(jī)

構(gòu)修改完成的O

A、全國人大主席團(tuán)

B、全國人大常委會(huì)委員長會(huì)議

C、全國人大法律委員會(huì)

D、國務(wù)院

答案：C

26.根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，我國現(xiàn)行高等教育行政管理體制是（）o

A、中央與地方分級管理體制

B、中央集權(quán)制

C、中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理體制

D、中央與地方合作管理體制

答案:C

27.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（）。

A、服從學(xué)校發(fā)展需要

B、教師專業(yè)發(fā)展

C、學(xué)校規(guī)章制度確立

D、雙方平等自愿

答案：D

28.根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費(fèi)出國留學(xué)，其公職等問題由

()0

A、所在單位自行處理

B、所在單位上級部門處理

C、所在單位所在地的勞動(dòng)人事部門處理

D、所在單位所在地的教育行政部門處理

答案:A

29.建國以來，我國的教育行政管理體制圍繞著中央與地方教育行政權(quán)力、職責(zé)

的劃分問題，經(jīng)歷的發(fā)展歷程是()。

A、由放到收、由收到放、收放結(jié)合

B、由收到放、由放到收、收放結(jié)合

C、由放到收、由收到放

D、由收到放、由放到收

答案：B

30.中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、中國特色社會(huì)主義制度最大的優(yōu)勢()o

A、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B、人民當(dāng)家作主

C、人民代表大會(huì)制度

D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

答案：A

31.黨的十九大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢想必須進(jìn)行偉大斗爭。進(jìn)行偉大斗爭，首

先要Oo

A、應(yīng)對重大挑戰(zhàn)

B、同一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的言行進(jìn)行斗爭

C、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)

D、克服重大阻力

答案：B

32.下列論述錯(cuò)誤的是()。

A、法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，只能由國家制定

B、法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范

C、法律依靠國家強(qiáng)制力來得以實(shí)施

D、法的規(guī)范作用主要包括指引、評價(jià)、預(yù)測、教育等方面

答案：A

33.高等學(xué)校章程的修改，應(yīng)當(dāng)報(bào)以下機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)()

A、國務(wù)院

B、國務(wù)院教育行政部門

C、原審批機(jī)關(guān)

D、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門

答案：C

解析：高等學(xué)校有關(guān)章程的修改.應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

34.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，

總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)

上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成()o

A、富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

B、富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

C、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

D、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

答案：D

35.關(guān)于高等學(xué)校冊學(xué)生的處分，依照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列說

法正確的是()o

A、學(xué)?？梢越o予學(xué)生記過和記大過的處分

B、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，受理學(xué)生對取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或

者違紀(jì)處分的申訴

C、學(xué)校時(shí)學(xué)生的處分可以不聽取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯

D、學(xué)校對學(xué)生的開除學(xué)籍的處分.應(yīng)經(jīng)校黨委常委會(huì)研究決定

答案：B

解析：學(xué)?？梢越o予學(xué)生紀(jì)律處分的種類有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、

開除學(xué)籍，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；在對學(xué)生做出處分或者其他不利決定之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)

告知學(xué)生做出決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知學(xué)生享有陳速和申”的權(quán)利，聽

取學(xué)生的陳述和申辯，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤：學(xué)校對學(xué)生做出開除學(xué)籍處分決定，應(yīng)當(dāng)

提交校長辦公會(huì)或者校長授權(quán)的專門會(huì)議研究決定，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強(qiáng)制性程度，可分為強(qiáng)制性規(guī)范和()。

A、制裁性規(guī)范

B、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

C、任意性規(guī)范

D、義務(wù)性規(guī)范

答案：C

解析：按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強(qiáng)制性程度，可分為強(qiáng)制性規(guī)范和任意性規(guī)范。

37.下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是（）。

A、決議

B、決定

C、通知

D、實(shí)施細(xì)則

答案：D

38.我國教育立法權(quán)限和程序主要由哪些法律確定（）

A、《憲法》、《立法法》、《組織法》

B、《憲法》、《立法法》、《教育法》

C、《憲法》、《組織法》、《教育法》

D、《立法法》、《組織法》、《教育法》

答案：A

39.作為一個(gè)部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具

有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外，還包括（）o

A、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性

B、法律后果的特殊性

C、國家強(qiáng)制性

D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性

答案：B

40.小蘇由于在學(xué)校一時(shí)沖動(dòng)，犯了錯(cuò)誤，學(xué)校以安全不能保證為由對小蘇停課

兩日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信。該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的()o

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴(yán)權(quán)

C、參加教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利

D、隱私權(quán)

答案:C

解析：《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)

計(jì)劃安排的各種活動(dòng)的權(quán)利。學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛

護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視,

不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

41.高校學(xué)生管理是高校以()為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，

促進(jìn)學(xué)生成長成才的組織活動(dòng)。

A、學(xué)生的健康成長、全面成才

B、學(xué)校教育教學(xué)秩序

C、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施

D、學(xué)生管理計(jì)劃

答案：A

42.學(xué)滿多少學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書()

A、半學(xué)年

B、1學(xué)年

C、2學(xué)年

D、3學(xué)年

答案：B

43.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（）的行為，不

得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A、體罰

B、變相體罰

C、體罰'變相體罰

D、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

答案：D

解析：《教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對學(xué)生實(shí)施

體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

44.列入全國人大常委會(huì)會(huì)議議程的法律案，一般須經(jīng)過幾次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審

議后再交付表決（）

A、一次

B、兩次

G三次

D、五次

答案：C

45.教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種特定的（）。

A、職業(yè)認(rèn)定制度

B、職業(yè)許可制度

C、職業(yè)審核制度

D、職業(yè)監(jiān)督制度

答案：B

解析：教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度，即具有法定

條件和專業(yè)能力經(jīng)認(rèn)定合格的人，才可以取得教師資格，從事教師職業(yè)的一種制

度。

46.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民()，為中華民族()o這個(gè)

初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

A、謀幸福，謀未來

B、謀生活，謀復(fù)興

C、謀幸福，謀復(fù)興

D、謀生活，謀未來

答案：C

47.《中華人民共和國教師法》的頒布時(shí)間是()o

A、1978年

B、1985年

G1986年

D、1993年

答案：D

48.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校

的合法權(quán)益，為學(xué)校提供Oo

A、制度保障

B、安全保障

C、經(jīng)費(fèi)保障

D、衛(wèi)生保障

答案：B

解析：有關(guān)部門應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障。

49.毛澤東針對中國共產(chǎn)黨長期處在農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭的環(huán)境，農(nóng)民、小資產(chǎn)階級出

身的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，這就需要首先解決黨員在思想上入黨的問題，以保證

黨的馬克思主義性質(zhì)不變，因此，強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A、政治建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、反腐倡廉建設(shè)

D、思想建設(shè)

答案：D

50.目前我國權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是（）。

A、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度

B、教育執(zhí)法檢查制度

C、教育督導(dǎo)

D、教育行政監(jiān)察

答案：B

51.下列哪種不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類（）

A、嚴(yán)重警告

B、記過

C、記大過

D、開除學(xué)籍

答案：C

解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定）中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類分為：（1）警

告；（2）嚴(yán)重警告：（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍。

52.根據(jù)新征程的部署，到本紀(jì)中葉要把我國建成（）o

A、中等發(fā)達(dá)國家

B、綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家

C、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

D、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

答案：D

53.教師資格喪失的條件之一是（）。

A、被剝奪政治權(quán)利

B、受到治安管理處罰

C、受到行政處分

D、體罰學(xué)生

答案：A

解析：對已經(jīng)取得教師斐格的人員，從被判處剝奪政治權(quán)利或故意犯罪被判處有

期徒刑以上刑罰之日起，自動(dòng)喪失教師資格，今后也不能重新取得教師資格。

54.我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成（）現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！

A、與自然和諧共生

B、人與環(huán)境和諧發(fā)展

C、人與自然和諧發(fā)展

D、人與環(huán)境和諧共生

答案：C

55.某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)I,該教育行政部門的做法。。

A、正確，教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)

B、正確，教師應(yīng)無私奉獻(xiàn)

C、錯(cuò)誤，占用了教師的休息時(shí)間

D、正確，教師應(yīng)儲備足夠知識

答案：C

解析：教師具有培訓(xùn)的權(quán)利，同時(shí)也有培訓(xùn)I、終身學(xué)習(xí)的義務(wù)，但這應(yīng)該是教師

自主選擇的，不應(yīng)該在暑假期間強(qiáng)制執(zhí)行。

56.根據(jù)我國《學(xué)位條例》規(guī)定，學(xué)位授予單位如發(fā)現(xiàn)已授予學(xué)位的學(xué)生有舞弊

作偽等嚴(yán)重違反《學(xué)位條例》規(guī)定的情況，可以()。

A、經(jīng)學(xué)位評定委員會(huì)復(fù)議，撤銷其獲得的學(xué)位

B、向國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)報(bào)請撤銷其獲得的學(xué)位

C、向?qū)W位授予單位的主管部門申請撤銷其獲得的學(xué)位

D、向法院申請，由法院裁決撤銷其獲得的學(xué)位

答案：A

57.關(guān)于教育立法權(quán)的特征，正確的是()o

A、是一種綜合的權(quán)利體系

B、最終屬于國家主權(quán)擁有者

C、以調(diào)整教育中的各種行為關(guān)系為目的

D、以上三種都對

答案：D

58.根據(jù)我國民法通則的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)屬于()o

A、企業(yè)法人

B、社會(huì)團(tuán)體法人

C、機(jī)關(guān)法人

D、事業(yè)單位法人

答案：D

59.黨和國家為完成一定歷史時(shí)期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，依照黨和國家在一定

歷史時(shí)期的基本任務(wù)、基本方針?biāo)_定的關(guān)于教育工作的策略、方針和行動(dòng)準(zhǔn)則

是()。

A、教育政策

B、教育法規(guī)

C、教育規(guī)章

D、教育方針

答案：A

解析：本題干是對教育政策含義的闡述。

60.通常只承擔(dān)補(bǔ)償性法律責(zé)任的責(zé)任主體是()o

A、教育行政機(jī)構(gòu)

B、教師

C、學(xué)生

D、學(xué)校

答案：A

61.廣西真題：由國務(wù)院根據(jù)憲法和教育法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性

文件稱之為Oo

A、教育行政法規(guī)

B、教育行政規(guī)章

C、部門教育規(guī)章

D、政府教育法規(guī)

答案：A

62.范某在體育課上跑步時(shí),突然昏倒使腦部受傷，經(jīng)檢查范某有先天性心臟病，

班主任知道，但體育老師不知情，范某父母要求學(xué)校支付范某在醫(yī)院的住院費(fèi)。

這種請求()o

A、不合理

B、合理

C、只要在學(xué)校受傷，學(xué)校就應(yīng)支付住院費(fèi)用，所以該請求合理

D、體育老師雖然不知情，但是范某在體育課上摔倒或受傷，所以體育老師應(yīng)負(fù)

責(zé)，讓學(xué)校支付不合理

答案：B

解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第七款規(guī)定：學(xué)生有特異體質(zhì)，或者特

定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未給予必要的

注意的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

63.擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機(jī)關(guān)是()。

A、國務(wù)院

B、全國人大

C、全國人大常委會(huì)

D、全國政協(xié)

答案：C

64.不屬于社會(huì)對高等教育的參與和支持的是O。

A、社會(huì)同高校的合作與參與

B、社會(huì)利用高校獲得經(jīng)濟(jì)利益

C、社會(huì)為學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)踐提供幫助和便利

D、社會(huì)力量舉辦高等教育

答案：B

65.天津真題：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。

A、國家雇員

B、國家機(jī)關(guān)工作人員

C、專業(yè)人員

D、學(xué)校雇員

答案：C

解析：《教師法》從法律上明確界定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”。

66.根據(jù)憲法和法律，可以制定行政法規(guī)的是()o

A、全國人民代表大會(huì)

B、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、國務(wù)院

D、國家教育部

答案：C

67.馬克思主義中國化最新理論成果是（）。

A、鄧小平理論

B、“三個(gè)代表”重要思想

C、科學(xué)發(fā)展觀

D、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

答案:D

68.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生

的名額應(yīng)如何決定（）

A、由高等學(xué)校自行決定

B、由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定

C、由教育部審批決定

D、由省級教育行政部門審批決定

答案：A

69.中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢是O。

A、公有制占主體

B、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

C、馬克思主義指導(dǎo)

D、人民代表大會(huì)

答案：B

70.學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)

利。

A、安全

B、受教育

C、受尊重

D、生存

答案:A

解析:我國憲法與法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有:生存的權(quán)利；受教育的權(quán)利；

受尊重的權(quán)利；安全的權(quán)利；人身自由的權(quán)利?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)

法》第二十二條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園'托兒所不得在危及未成年人人身安全、

健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?！?/p>

71.根據(jù)十九大報(bào)告，我國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是()o

A、2000年

B、2020年

G2035年

D、本世紀(jì)中葉

答案:C

72.我國政協(xié)對我國教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于()。

A、行政監(jiān)督

B、社會(huì)監(jiān)督

C、司法監(jiān)督

D、權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

答案:B

73.下列不屬于國家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力的是O。

A、為所有學(xué)生提供正常教育機(jī)會(huì)

B、關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金

C、關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)

D、允許學(xué)校體罰學(xué)生

答案：D

解析：不屬于國家保障學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力，體罰學(xué)生侵犯的是學(xué)生的人

格尊嚴(yán)權(quán)。

74.根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取

措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)

任人員，依法追究()0

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、一般責(zé)任

D、行政責(zé)任

答案:B

解析：《教育法》第七十三務(wù)規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采

取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接

責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

75.某高校一名大學(xué)生，大一、大二兩年成績優(yōu)秀，大學(xué)三年級時(shí)因病退學(xué)。對

于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。

A、不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書

B、頒發(fā)肄業(yè)證書

C、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

D、頒發(fā)修業(yè)證書

答案：B

76.《中華人民共和國教師法》于（）起開始施行。

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

C、1986年2月16日

D、1999年3月1日

答案：B

解析：《中華人民共和國教師法》第四十三條規(guī)定，本法自1994年1月1日起

施行。

77.不屬于高等學(xué)校教師管理制度的是（）。

A、監(jiān)督制度

B、資格制度

C、職務(wù)制度

D、聘任制度

答案：A

78.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由O審定。

A、國務(wù)院教育行政部門

B、省級教育行政部門

C、學(xué)校上級教育行政部門

D、組織教師資格考試的學(xué)校

答案：A

79.關(guān)于高等教育行政關(guān)系的特征，錯(cuò)誤的是()o

A、必須有一方是教育行政主體

B、權(quán)利義務(wù)具有對等性

C、權(quán)利義務(wù)一般是法定的

D、教育行政主體在實(shí)體上的權(quán)利義務(wù)是重合的

答案:B

80.由于革命斗爭的日益殘酷，列寧認(rèn)識到有“鐵的紀(jì)律”，是取得革命勝利的

基本條件，強(qiáng)調(diào)黨的Oo

A、作風(fēng)建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、制度建設(shè)

D、思想建設(shè)

答案：B

81.當(dāng)前，黨內(nèi)存在著個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、

宗派主義、圈子文化、碼頭文化，存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象，導(dǎo)致政治忠

誠資源的流失。對此，迫切需要加強(qiáng)黨的()o

A、組織建設(shè)

B、政治建設(shè)

C、作風(fēng)建設(shè)

D、紀(jì)律建設(shè)

答案：D

82.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代條件是（）。

A、時(shí)代主題已由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展

B、世界已處于多極化和全球化時(shí)代

C、中國進(jìn)入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

D、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

答案：D

83.江蘇真題：按照我國教育行政復(fù)議的程序規(guī)定，下列（）不是我國教育行政

復(fù)議程序的環(huán)節(jié)。

A、申請

B、反饋

C、審理

D、決定

答案：B

解析：教育行政復(fù)議程序基本上分為申請、受理'審理'決定和執(zhí)行幾個(gè)步驟。

84.決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量是（）。

A、生產(chǎn)力

B、科學(xué)

C、人民

D、歷史

答案：C

85.（）不僅被寫入十九大報(bào)告的基本方略，也是報(bào)告的落腳點(diǎn)。

A、全面建成小康社會(huì)

B、全面深化改革

C、全面依法治國

D、全面從嚴(yán)治黨

答案：D

86.江西真題：下列()不是我國教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。

A、學(xué)生申訴制度

B、行政復(fù)議制度

C、行政訴訟制度

D、司法調(diào)解制度

答案：D

87.高等學(xué)校分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項(xiàng)的審批機(jī)構(gòu)()。

A、國務(wù)院

B、國務(wù)院教育行政部門

C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府

D、原審批機(jī)關(guān)

答案：D

88.福建真題：下列不屈于教育法律的責(zé)任種類的是()o

A、行政法律責(zé)任

B、民事法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任

D、行為法律責(zé)任

答案：D

89.我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()。

A、國家財(cái)政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

C、社會(huì)集資捐資

D、教育專項(xiàng)資金

答案：A

解析：根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投

資，由國務(wù)院和地方各級人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。

90.按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專業(yè)

并達(dá)到該專業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給()o

A、輔修專業(yè)證書

B、誼專業(yè)肄業(yè)證書

C、該專業(yè)結(jié)業(yè)證書

D、誼專業(yè)畢業(yè)證書

答案:A

解析：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專

業(yè)并達(dá)到誼專業(yè)輔修要求者，由學(xué)校友給輔修專業(yè)證書。

91.新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的相關(guān)論述不正確的是()o

A、我國社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化

B、我國社會(huì)主要矛盾的變化對黨和國家工作提出了許多新要求

C、我國社會(huì)主要矛盾的變化表明社會(huì)主義初級階段的基本國情已經(jīng)發(fā)生根本變

化

D、我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分

的發(fā)展之間的矛盾

答案：C

92.人民法院對教育行政案件審理后，應(yīng)根據(jù)不同情況作出判決，下列判決中不

屬于法定判決形式的有()o

A、履行判決

B、維持判決

C、變更判決

D、中止判決

答案：D

93.國家規(guī)定，公派出國留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)

到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任()

A、三個(gè)月

B、一個(gè)月

C、半個(gè)月

D、8天

答案：B

94.教育行政管理相對人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依

法向人民法院起訴，請求給予法律救濟(jì)，并由人民法院對行政行為進(jìn)行審查和裁

判的訴訟救濟(jì)活動(dòng)是Oo

A、教育行政訴訟

B、教育行政復(fù)議

C、教育申訴

D、教育法律救濟(jì)

答案：A

解析：本題干闡述的是教育行政訴訟的含義。

95.不屬于教育法律的責(zé)任種類的是（）。

A、行政法律責(zé)任

B、民事法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任

D、行為法律責(zé)任

答案：D

96.下列不屬于教師人身權(quán)的是（）。

A、生命權(quán)

B、健康權(quán)

C、人身自由權(quán)

D、隱私權(quán)

答案：D

解析：教師的人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)。

97.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利是（）。

A、科學(xué)研究權(quán)

B、獲取報(bào)酬權(quán)

C、教育教學(xué)權(quán)

D、民主管理權(quán)

答案：C

解析：教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。這是教師

為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利。

98.教師資格一經(jīng)取得，非依()不得喪失和被撤銷。

A、學(xué)校規(guī)定

B、法律規(guī)定

C、教育行政部門規(guī)定

D、主管部門規(guī)定

答案：B

99.通常不適用于處于義務(wù)階段的學(xué)生的行政處分措施是()。

A、警告

B、開除

C、記過

D、留校察看

答案:B

100.對轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于Oo

A、在崗培訓(xùn)

B、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

C、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

D、職業(yè)培訓(xùn)

答案:B

解析：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是對轉(zhuǎn)換工作崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)。

101.普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行（）O

A、低息貸款

B、貼息貸款

C、無息貸款

D、都不是

答案：C

102.成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對象為（）。

A、18歲以上成年人

B、24歲以上成年人

C、30歲以上成年人

D、在職在業(yè)者

答案：C

103.根據(jù)我國《立法法》有關(guān)規(guī)定，在法理上，各省'自治區(qū)'直轄市的地方性

教育法規(guī)與國家教育部的教育規(guī)章相比，其法律效力如何（）

A、地方性教育法規(guī)的效力高

B、教育部的教育規(guī)章效力高

C、兩者的法律效力相等

D、兩者的法律效力無法比較

答案：A

104.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。

A、三年

B、三至五年

G二年

D、四年

答案：B

解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一

定的任期，每一任期為3?5年。

105.教育行政救濟(jì)是指按照教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，受教育者和教師可通過（）

制度來對抗侵權(quán)行為以獲得法律救濟(jì)。

A、訴訟

B、申訴

C、仲裁

D、調(diào)解

答案：B

106.《教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行（）制

度。

A、專業(yè)技術(shù)職務(wù)

B、行政職務(wù)

C、教育職員

D、專業(yè)技術(shù)職稱

答案：C

解析：《教育法》第35條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教

育職員制度?！?/p>

107.我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然（）的現(xiàn)代化。

A、和諧相處

B、和睦相處

C、和諧共生

D、和睦共生

答案：C

108.《義務(wù)教育法》規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通

用的語言文字教學(xué)?！边@一規(guī)定，屬于教育法律規(guī)范的類別是（）。

A、義務(wù)性規(guī)范

B、授權(quán)性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

答案：B

109.哪些高等學(xué)校必須實(shí)行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)

制（）

A、中國境內(nèi)所有的高等學(xué)校

B、中國國家舉辦的高等學(xué)校

C、中國境內(nèi)除中外合作辦學(xué)外的所有高等學(xué)校

D、中國國家舉辦的普通高等學(xué)校

答案：B

110.根據(jù)教育法規(guī)有關(guān)規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的.其考試成績作廢,

且不得再次參加教師資格考試的時(shí)間為Oo

A、1年

B、2年

C、3年

D、5年

答案：c

解析：根據(jù)《教師費(fèi)格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成

績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

111.下列屬于法的社會(huì)作用的是（）。

A、依照法律的導(dǎo)向來約束自己的行為

B、根據(jù)法律規(guī)范來判斷買賣行為是否合法

C、通過實(shí)施法律規(guī)范來提高社會(huì)民眾的法律意識

D、協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

答案：D

112.學(xué)生小王和小鄭打架，老師未及時(shí)制止，小王把小鄭打傷，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的

是（）。

A、小王和學(xué)校

B、小王和其監(jiān)護(hù)人

C、小鄭和學(xué)校

D、小鄭和其監(jiān)護(hù)人

答案：A

解析：根據(jù)我國《教師法》《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校和教師負(fù)有保護(hù)學(xué)生

的法定義務(wù)。如果教師沒有履行保護(hù)職責(zé)或阻止有害學(xué)生的行為即構(gòu)成不作為侵

權(quán)。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任。

113.大學(xué)生王某擾亂課堂秩序，教師劉某將其趕出教室，并罰其做俯臥撐，王某

體力不支，頭部磕傷。下列說法正確的是()o

A、王某對其頭部所受傷害負(fù)主要責(zé)任

B、劉某將王某趕出教室不應(yīng)實(shí)施體罰

C、學(xué)?？梢婪ńo予劉某相應(yīng)行政處罰

D、劉某侵犯了王某的受教育權(quán)和人身權(quán)

答案:D

解析：教師劉某將學(xué)生趕出教室，侵犯了學(xué)生受教育權(quán)，并且體罰學(xué)生受傷，侵

犯學(xué)生人身權(quán)，當(dāng)?shù)亟逃挚蓪υ摻處煂?shí)施行政處罰。

114.根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教

學(xué)語言文字()

A、普通話和規(guī)范漢字

B、英語

C、合作外方規(guī)范語言

D、由合作雙方商定

答案：A

115.高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。

這反映高等教育行政行為的特征是Oo

A、從屬法律性

B、效力先定性

C、強(qiáng)制性

D、單方意志性

答案：B

116.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出把促進(jìn)教

育公平作為國家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是()o

A、區(qū)域公平

B、結(jié)果公平

C、機(jī)會(huì)公平

D、過程公平

答案：C

解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出教育

公平關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平。

117.教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是()o

A、調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同

B、制定主體不同

C、實(shí)施方式不同

D、穩(wěn)定性不同

答案：A

118.教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以()形式提出。

A、口頭

B、書面或口頭

C、自己認(rèn)為合適的

D、書面

答案：D

119.下列()不是我國學(xué)位學(xué)科門類。

A、哲學(xué)

B、地學(xué)

G法學(xué)

D、工學(xué)

答案：B

解析：我國學(xué)位學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)'史學(xué)、理學(xué)、

工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)'軍事學(xué)等11類。

120.取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。

A、研究生畢業(yè)

B、大學(xué)本科畢業(yè)

C、研究生或大學(xué)本科畢業(yè)

D、?？飘厴I(yè)以上

答案：C

解析：取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

121.教師對生病的學(xué)生救護(hù)不力，屬于()。

A、侵犯學(xué)生的生命權(quán)

B、侵犯學(xué)生的健康權(quán)

C、侵犯學(xué)生的身體權(quán)

D、不作為違法侵權(quán)

答案：D

解析：教師以一定的不作為致人損害的行為，屬于不作為違法侵權(quán)，教師應(yīng)該對

生病的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)木茸o(hù)，救護(hù)不力就屬于不作為違法侵權(quán)。

122.下列論述錯(cuò)誤的是()o

A、混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度，而且還包括教育法律制度的運(yùn)

行

B、1995年3月18日，第八屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通過了《中華

人民共和國教育法》

C、靜態(tài)意義的教育法制，是國家全部有關(guān)教育的法律制度體系

D、1986年4月，第六屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過了《中華

人民共和國義務(wù)教育法》

答案：D

123.不屬于我國教育法規(guī)實(shí)施內(nèi)容的是()o

A、教育執(zhí)法

B、教育司法

C、教育守法

D、教育普法

答案：D

124.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為()o

A、2000人以上

B、3000人以上

G5000人以上

D、7000人以上

答案：B

125.以下不屬于教師的權(quán)利的是()o

A、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

B、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意

見

C、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績

D、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

答案：D

解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條的規(guī)定：“教師享有下列權(quán)利：進(jìn)

行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；從事科學(xué)研究、學(xué)士交流、參加專

業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生

的品行和學(xué)業(yè)成績；按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期

的帶薪休假;對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,

通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；參加進(jìn)修或者其他方

式的培訓(xùn)。”

126.按照我國相關(guān)教育法律的規(guī)定，教師資格喪失后，O不得重新申請認(rèn)定教

師資格。

A、3年以內(nèi)

B、終身

C、1年以內(nèi)

D、5年以內(nèi)

答案：B

解析：喪失教師奧格后，終身不能重新取得教師資格。

127.教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別在于教育法律關(guān)系具有()。

A、復(fù)雜性

B、同一性

C、強(qiáng)制性

D、階級性

答案：B

128.根據(jù)十九大報(bào)告，到本世紀(jì)中葉，()基本實(shí)現(xiàn)。

A、基本公共服務(wù)

B、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

C、美麗中國目標(biāo)

D、全體人民共同富裕

答案：D

129.動(dòng)態(tài)意義的教育法制，其核心在于()o

A、教育立法

B、教育執(zhí)法

C、教育普法

D、依法治教

答案：D

130.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的是()o

A、私拆學(xué)生信件

B、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

C、體罰學(xué)生

D、進(jìn)行有償家教

答案：B

解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師具有“對學(xué)生進(jìn)行憲法

所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、

文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織'帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)”的義務(wù)。而“私拆

學(xué)生信件”違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》；“體罰學(xué)生”違反了《中

華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》；關(guān)于“進(jìn)行有償家教”，

《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律并未做禁

止性規(guī)定，主要是職業(yè)道德問題。

131.《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，

00

A、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B、保護(hù)教師權(quán)益

C、保護(hù)公民受教育的權(quán)利

D、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

答案：D

解析：《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族

的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

132.下列屬于教育法律關(guān)系主體的是()o

A、教材

B、教室

G學(xué)費(fèi)

D、學(xué)校

答案：D

解析：我國教育法律關(guān)系的主體可分為三類：公民（自然人）、機(jī)構(gòu)和組織（法

人）'國家。學(xué)校是具有法人斐格的機(jī)構(gòu)和組織。

133.根據(jù)我國《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，碩士學(xué)位論文答辯不合格的，可

在多少時(shí)間內(nèi)修改論文，重新答辯（）

A、兩年內(nèi)

B、一年內(nèi)

C、六個(gè)月內(nèi)

D、三個(gè)月內(nèi)

答案：B

134.體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的（）0

A、名譽(yù)權(quán)

B、隱私權(quán)

C、人身自由權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

答案：D

解析：學(xué)校和教師必須尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或

者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

135.李某擔(dān)任某縣高三英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以李某服

務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)李某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加

進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()o

A、當(dāng)?shù)乜h教育局

B、當(dāng)?shù)乜h人民政府

C、當(dāng)?shù)厥薪逃?/p>

D、省教育廳

答案：A

解析：教師在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的上級

行政機(jī)關(guān)申訴理由，主管李某和其學(xué)校的上級行政機(jī)關(guān)是當(dāng)?shù)乜h教育局。

136.教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是()o

A、教育法規(guī)的制定

B、教育法規(guī)的適用

C、教育法規(guī)的實(shí)施

D、教育法規(guī)的遵守

答案：C

137.教育法律關(guān)系的內(nèi)容是()0

A、精神財(cái)富

B、教育行為

C、教師與學(xué)生

D、權(quán)利與義務(wù)

答案：D

解析：教育法律關(guān)系的內(nèi)容指的是教育法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)定而享有的權(quán)

利與義務(wù)。

138.有的教師怕影響總體成績，不讓成績差的學(xué)生參加考試，侵犯了學(xué)生的()o

A、受教育權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人身安全權(quán)

答案：A

解析：本題干描述的是教師侵犯學(xué)生的參加教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。

139.()是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。

A、法律事實(shí)

B、法律規(guī)范

C、法律條文

D、法律責(zé)任

答案:A

解析：法律事實(shí)是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)。

140.下列不屬于學(xué)生的受教育權(quán)的是()。

A、受完法定教育年限權(quán)

B、學(xué)習(xí)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、公正評價(jià)權(quán)

答案：C

解析：學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價(jià)

權(quán)。隱私權(quán)是學(xué)生的人身權(quán)。

141.下列機(jī)構(gòu)中無權(quán)進(jìn)行教育行政處罰的是()o

A、縣級教育行政機(jī)構(gòu)

B、省級教育行政機(jī)構(gòu)

C、國家教育部

D、各級各類學(xué)校

答案：D

142.學(xué)校對故意不完成教育數(shù)學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予

()0

A、行政處罰

B、行政處分或解聘職務(wù)

C、撤銷教師資格

D、追究民事法律責(zé)任

答案:B

解析：教師如果故意不完成教學(xué)任務(wù)，教師所在學(xué)較或相關(guān)教育行政管理部門可

以將其解聘或者給予其行政處分。

143.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，我國建

立靈活開放的教師教學(xué)體系是Oo

A、師范院校，校本培訓(xùn)

B、師范院校，綜合培訓(xùn)

C、校本培訓(xùn)，師范院校

D、綜合院校，師范培訓(xùn)

答案：B

解析：根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》對加強(qiáng)

教師隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定，我國建立靈活開放的教師教學(xué)體系是師范院校，綜合

培訓(xùn)。

144.黨的十九大首次提出了()戰(zhàn)略。

A、城鄉(xiāng)一體化

B、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

C、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

D、健康中國

答案：B

145.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。

教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)

定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的

內(nèi)容。

A、義務(wù)性規(guī)范

B、授權(quán)性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

答案：A

146.按照我國職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是()o

A、學(xué)徒培訓(xùn)

B、下崗培訓(xùn)

C、普法培訓(xùn)

D、待崗培訓(xùn)

答案：A

解析：職業(yè)培訓(xùn)包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)I、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)'轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)廈

其他職業(yè)性培訓(xùn)I。

147.陜西真題：與國家的政治、經(jīng)濟(jì)體制和制度聯(lián)系最密切的教育政策是()o

A、教育經(jīng)費(fèi)政策

B、教育體制政策

C、教育人事政策

D、教育質(zhì)量政策

答案：B

解析：教育體制政策在教育政策中占有重要位置，是與國家的政治經(jīng)濟(jì)體制和制

度聯(lián)系最密切的政策。

148.不屬于國外學(xué)者來華進(jìn)行研究和學(xué)術(shù)交流的是()。

A、與我國高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期合作研究

B、來華任教

C、來華開展學(xué)術(shù)訪問

D、參加我國舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議

答案：B

149.下列學(xué)生傷害事故中，學(xué)?？梢悦庳?zé)的是()o

A、學(xué)生宿舍因突發(fā)停電造成樓道踩躅事件

B、學(xué)生在校期間擅自離校發(fā)生車禍

C、學(xué)生在學(xué)校食堂就餐后出現(xiàn)食物中毒癥狀

D、學(xué)生因被教師扇耳光造成耳膜穿孔

答案：B

解析：參見《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第二款規(guī)定。

150.在教育司法實(shí)踐中，如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時(shí)觸犯多種形式的教

育法律規(guī)范，則可追究行為人責(zé)任種類是()o

A、教育民事責(zé)任

B、教育行政責(zé)任

C、教育刑事責(zé)任

D、教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任

答案：D

多選題

1.學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有()oA.入學(xué)未滿一學(xué)期的B.有1門以上科目考核成

績不合格C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應(yīng)予退學(xué)的

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ACD

2.高等學(xué)校學(xué)生享有的權(quán)利包括()。

A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

B、獲得獎(jiǎng)助學(xué)全權(quán)

C、獲得公平評價(jià)權(quán)

D、申訴起訴權(quán)

E、組織社團(tuán)權(quán)

答案：ABCDE

3.根據(jù)我國《學(xué)位條例》規(guī)定，申請論文博士的條件是（）。A.在科學(xué)或?qū)ｉT技

術(shù)上有重要的著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展B.通過國家有關(guān)考試C.經(jīng)有關(guān)專家推薦，

學(xué)位授予單位同意D.通過論文答辯

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AC

4.十九大報(bào)告明確提出“使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接

受高等教育?！边@是著眼于OoA.提升人力資本的內(nèi)在價(jià)值B.作為勞動(dòng)力的

人的可持續(xù)發(fā)展C.深入開發(fā)全球第一規(guī)模的“腦力金礦”D.體現(xiàn)出習(xí)總書記和

黨中央視教育為全社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大助推器這種“中國智慧”

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

5.十九大報(bào)告明確提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這是()。A.對個(gè)人終身學(xué)習(xí)的必

然要求B.東方教育強(qiáng)國的理想愿景C.提升社會(huì)文明程度的必然趨勢D.自我不斷

開發(fā)智力斐源、追求可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

6.完善我國教育執(zhí)法制度，應(yīng)從下列幾個(gè)方面入手()oA.加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建

設(shè)B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度C.建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度D.建立、健全

嚴(yán)格、公正的救濟(jì)制度

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

7.能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實(shí)包括O。

A、教育法律行為

B、教育法律關(guān)系主體

C、教育法律關(guān)系客體

D、教育法律事件

E、教育法律后果

答案：AD

8.“四個(gè)偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，它們的內(nèi)在關(guān)系具體表現(xiàn)為()。

A、偉大斗爭是手段

B、偉大工程是關(guān)鍵

C、偉大事業(yè)是旗幟

D、偉大夢想是目標(biāo)

E、起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程

答案：ABCDE

9.《教師法》對教師作用的原則性規(guī)定是()oA.教書育人B.培養(yǎng)社會(huì)主義建

設(shè)者和接班人C.提高民族素質(zhì)D.傳承民族文化

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

10.根據(jù)我國《教師法》規(guī)定，不能取得教師資格的人員有（）。A.正在服役或

剝奪政治權(quán)利期限未滿的人員

A、被判處剝奪政治權(quán)利期限已滿的人員

B、因故意犯罪受到有期徒刑以上刑罰并刑滿釋放的人員

C、曾被撤銷教師資格的人員

D、參加教師資格考試有作弊行為的人員

E、E兩項(xiàng)是暫時(shí)不能參加教師資格考試，被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5

年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格：參加教師資格考試有作弊行為的.3年內(nèi)不得

再次參加教師資格考試。

答案:ABC

11.高校學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核的兩種形式為（）。A.考試B.評議C.考查D.綜合評

定

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AC

12.優(yōu)先發(fā)展教育，是指教育的完整過程，包括（）。A.基礎(chǔ)教育B.特殊教育C.

職業(yè)教育D.高等教育

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：ABCD

13.高等學(xué)校校長的職權(quán)包括()。A.擬定發(fā)展規(guī)劃B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作

和德育工作C.任免副校長D.聘任與解聘教師

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

14.根據(jù)我國法律規(guī)定，一項(xiàng)法案要在表決中通過，其支持票數(shù)應(yīng)達(dá)到()A.提

請全國人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的三分之二以上支持B.提請

全國人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的半數(shù)以上支持C.提請全國人

大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員三分之二以上支持D.提請全

國人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員過半數(shù)支持

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

15.根據(jù)國家規(guī)定，我國高校短期邀請外籍專家，被邀請者應(yīng)具有。。A.碩士

及以上學(xué)位或教授職稱B.博士學(xué)位或副教授以上職稱C.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定造

詣D.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有杰出造詣

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BC

16.福建真題：高等學(xué)校校長的職權(quán)包括()oA.擬定發(fā)展規(guī)劃B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思

想政治工作和德育工作C.任免副校長D.聘任與解聘教師

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案:AD

17.中國社會(huì)主義法律體系除了憲法及憲法相關(guān)法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等部門法之

外，還包括有()。A.民商法B.社會(huì)法C.刑法和軍事法規(guī)D.訴訟與非訴訟程序

法

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

18.十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，主要體現(xiàn)在（）。

A.五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的B.五年來的變革是深層次的、根本性的C.

解決了許多長期想解決而沒有解決的難題D.辦成了許多過去想辦而沒有辦成的

大事

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

19.教育法律法規(guī)的實(shí)施主要靠（）。

A、宣傳教育

B、社會(huì)成員的自覺遵守

C、紀(jì)律處分

D、道德譴責(zé)

E、公共輿論

答案：AB

20.根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對高等教育的

管理權(quán)限是OoA.管理各自行政區(qū)內(nèi)所有的高等學(xué)校B.管理主要為地方培養(yǎng)

人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校C.協(xié)調(diào)行政區(qū)間的高等教育事業(yè)D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

21.十九大通過的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》寫入了中國特色社會(huì)主義事業(yè)

“五位一體”總體布局，“五位一體”是指：（）。

A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B、政治建設(shè)

C、文化建設(shè)

D、社會(huì)建設(shè)

E、生態(tài)文明建設(shè)

答案：ABCDE

22.教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處在于（）oA.教育性B.規(guī)范性C.

確定性D.強(qiáng)制性

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：BCD

23.《教育法》規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括()oA.有組織機(jī)構(gòu)和

章程B.有50位以上專任教師C.40畝以上土地D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)

費(fèi)來源

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案:AD

24.教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”指()oA.各級人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)

高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長B.按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長C.教師

工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長D.教育總經(jīng)費(fèi)逐步增長

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

25.根據(jù)十九大報(bào)告，能體現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)要求的是()o

A、實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理體系現(xiàn)代化

B、成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家

C、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明全面提升

D、現(xiàn)代社會(huì)治理格局基本形成，社會(huì)充滿活力又和諧有序

E、生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)

答案:AB

26.根據(jù)我國現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分的種類主要包括()。A.對

在校學(xué)生的處分B.對國家行政工作人員的處分C.對教師的行政處分D.對學(xué)生家

長的行政處分

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

27.根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機(jī)關(guān)是。。

A、全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)

B、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員

C、省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會(huì)

及其常務(wù)委員會(huì)

D、國務(wù)院

E、中國人民銀行

答案:ABCD

28.從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分()。

A、法定條件

B、行為準(zhǔn)則

C、法律后果

D、法律責(zé)任

E、行為主體

答案：ABC

29.制裁指特定的國家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任而實(shí)施的一種強(qiáng)制

性懲罰措施，主要包括()oA.行政制裁B.民事制裁C.刑事制裁D.經(jīng)濟(jì)制裁

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

30.根據(jù)我國《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，當(dāng)事人對行政處罰不服的，

可以申請()oA.行政復(fù)議B.申訴C.仲裁D.行政訴訟

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

31.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答的重大時(shí)

代課題是OoA.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義B.堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的

中國特色社會(huì)主義C.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨'怎樣建設(shè)黨D.怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國

特色社會(huì)主義

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

32.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算單列的基本涵義包括（）oA.提高教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的等級B.教育

部門擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制權(quán)C.教育部門擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的否決權(quán)D.教育

經(jīng)費(fèi)的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABD

33.云南真題：我國教育法規(guī)的形式淵源主要有()。

A、憲法

B、教育法律

C、教育行政法規(guī)

D、教育行政規(guī)章

E、地方性教育法規(guī)

答案：ABCDE

34.重慶真題：根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，屬于高等學(xué)校學(xué)生申訴

范圍的有()A.教師侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)B.教師剽竊學(xué)生著作C.教師體罰學(xué)生D.學(xué)

生對學(xué)校做出的處分不服

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條的規(guī)定，學(xué)生申訴的范圍是對

學(xué)校給予的處分不服和對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法；權(quán)益可提起

申訴。

35.北京真題："侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行

政處罰”，其中包含的法律規(guī)范構(gòu)成要素有Oo

A、法定條件

B、處罰分類

C、行為準(zhǔn)則

D、法律后果

E、行為模式

答案:AC

解析：“侮辱、毆打教師”是誼法律規(guī)范的法定條件，“根據(jù)不同情況，分別給

予行政處分或者行政處罰”是法律后果。

36.地方性法規(guī)與部門規(guī)章對同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，應(yīng)

如何處理()A.由國務(wù)院裁決B.由國務(wù)院提出意見，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)

的，決定在當(dāng)?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定C.由全國人大常委會(huì)裁決D.由國務(wù)院提

出意見，認(rèn)為應(yīng)適用部門規(guī)章的，提請全國人大常委會(huì)裁決

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

37.實(shí)現(xiàn)偉大夢想需要把遠(yuǎn)大理想和共同理想緊密結(jié)合起來。偉大夢想與共產(chǎn)主

義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想是完全一致的。因?yàn)?)oA.實(shí)現(xiàn)偉大

夢想與遠(yuǎn)大理想、共同理想而奮斗，是我們黨在理想信念上對全體黨員的黨性要

求B.堅(jiān)持偉大夢想與遠(yuǎn)大理想、共同理想的統(tǒng)一，有助于鞏固全黨全國人民團(tuán)

結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向

前進(jìn)C.中國共產(chǎn)黨人是實(shí)現(xiàn)偉大夢想的使命擔(dān)當(dāng)者，是遠(yuǎn)大理想和共同理想的

統(tǒng)一論者，實(shí)現(xiàn)偉大夢想，任何時(shí)候都要堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)

主義共同理想D.中國共產(chǎn)黨之所以能經(jīng)受住一次次挫折而又一次次奮起，歸根

到底是因?yàn)槲覀凕h既有遠(yuǎn)大理想，又為共