初中主題班會(huì)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》

主題班會(huì)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》班會(huì)題目有朋自遠(yuǎn)方來(lái)背景分析（從學(xué)情分析、主題解析兩方面分析；主題解析側(cè)重分析班會(huì)選題和主題間的關(guān)系）七年級(jí)學(xué)生是由各個(gè)小學(xué)剛剛步入初中的一個(gè)特殊群體，從此，他們的學(xué)習(xí)生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)，認(rèn)識(shí)了不少新的同學(xué)。但他們彼此間不太熟悉，或者是沒(méi)有正確的交友標(biāo)準(zhǔn)，抑或是交友過(guò)程中不當(dāng)?shù)男袨樵斐擅?，甚至引發(fā)校園欺凌，因此，開(kāi)展此主題班會(huì)是很有必要的?！墩撜Z(yǔ)》中寫(xiě)道：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、展示自我、做好自我，感知“朋友”的內(nèi)涵；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與別人正確交友，交一個(gè)好朋友，不僅可以讓他們相互幫助，共同成長(zhǎng)，更可以減少校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，為學(xué)校落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育根本宗旨有著一定的促進(jìn)作用。班會(huì)目標(biāo)（從認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)三方面分析，目標(biāo)要具體）認(rèn)知目標(biāo)：積累“交友之道”的素材；了解“朋友”的內(nèi)涵，內(nèi)知“交友之道”；認(rèn)識(shí)自我的定位。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到朋友之間友誼的重要性，從內(nèi)心尊重朋友、珍惜朋友、愿交朋友。行為目標(biāo)：向大家進(jìn)行自我展示，讓別人愿意與自己交朋友；尋找志同道合的人做朋友。班會(huì)準(zhǔn)備（從學(xué)生準(zhǔn)備、教師準(zhǔn)備等方面分析）學(xué)生準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備在自己成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友相處最深刻的一件事，由小組推薦分享給大家；2.搜集古今中外有關(guān)“交友”“友誼”的成語(yǔ)、名言、故事、論述，如“君子之交淡如水”、伯牙絕弦，朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。教師準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件；2.關(guān)于友誼的歌曲，如《朋友》、《遇見(jiàn)》、《友誼天長(zhǎng)地久》等；3.“朋友”二字的字源及其內(nèi)涵解釋。班會(huì)過(guò)程（每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程要具體展開(kāi)，有生成材料）環(huán)節(jié)一：創(chuàng)造氛圍，談話導(dǎo)入課前：課間休息的十分鐘，通過(guò)多媒體播放歌曲《朋友》、《遇見(jiàn)》、《友誼天長(zhǎng)地久》。上課：教師由歌詞引入同學(xué)對(duì)友誼的共鳴，孔子曾說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世間最美好的事情莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。”今天我一起去探究朋友之間的秘密。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課前音樂(lè)營(yíng)造濃厚課堂氛圍，引入名人論述讓學(xué)生明白“朋友”的重要性，為班會(huì)活動(dòng)鋪墊情感基調(diào)。環(huán)節(jié)二：交流分享，共同成長(zhǎng)1.學(xué)生展示交流課前搜集的古今中外有關(guān)“交友”“友誼”的成語(yǔ)、名言、故事、論述。2.小組代表和大家分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友相處最深刻的一件事。3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考“朋友”與“玩伴”的異同之處，分辨什么是“玩伴”，什么是志同道合的朋友。4.根據(jù)同學(xué)分享的成長(zhǎng)故事，反思自我、重新認(rèn)識(shí)自我。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)搜集、整理、分享、交流、思辨的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生從中得到啟發(fā)，初步認(rèn)識(shí)“交友之道”。環(huán)節(jié)三：追本溯源，了解內(nèi)涵甲骨文的“朋”字看起來(lái)像并列的兩串貝殼，這種并列關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵?！坝选钡男∽瓕?xiě)法像兩只同時(shí)伸出的手，兩手相交表示握手，握手是為了表示友好。就像生活中的朋友相見(jiàn)，伸手僅僅相握，以表達(dá)親密友好之情。志同道合為“朋”，情趣相投為“友”。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)字源講解，一是拓展學(xué)生的知識(shí)視野，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；二是認(rèn)識(shí)真正的“朋友”。環(huán)節(jié)四：展示自我，互相認(rèn)知《禮記·學(xué)記》中說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。交個(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。你希望有什么樣的朋友，如何向朋友展示自己、認(rèn)識(shí)自己。1.生一：上臺(tái)做自我介紹。2.生二：上臺(tái)介紹“讓我仰慕的人”。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生彼此了解，從“讓我仰慕的人”中了解交友的目標(biāo)，做到交友有道、擇優(yōu)有別。環(huán)節(jié)五：模擬交友，構(gòu)建原則1.你的周末作業(yè)沒(méi)有完成，同學(xué)讓你回校后抄作業(yè)，和他一起玩游戲，你該怎么辦？2.在宿舍里，A同學(xué)背地里議論B同學(xué)的不是，但見(jiàn)到B同學(xué)卻又和B同學(xué)及其要好，你如何看待？師小結(jié)：和同學(xué)或朋友相處的過(guò)程中，明確自己的交友原則，并在這過(guò)程中巧妙幫助同學(xué)或朋友走出困境和破解矛盾。朋友相處的原則(1)平等互惠，學(xué)會(huì)體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)。(2)坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情。(3)誠(chéng)以待人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情景模擬，深化學(xué)生認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、理解寬容他人，堅(jiān)持原則，不再困惑，正確看待友情，用心呵護(hù)真誠(chéng)的情誼。環(huán)節(jié)六：課堂總結(jié)，余音不絕人生活在這個(gè)世界上，朋友就像一本書(shū)，通過(guò)它可以打開(kāi)世界，認(rèn)識(shí)世界。人們常說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友”，朋友在一個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)中無(wú)疑是非常重要的，交什么樣的朋友值得深思。交友看起來(lái)很難，但如果你真正明白了“朋友”的真諦，并積極在生活中去實(shí)踐它，平等而友好地對(duì)待身邊的同學(xué)，想必會(huì)有很多同學(xué)都愿意與你為友！?？蓯?ài)的孩子們，盡快交到越來(lái)越多的好朋友！相識(shí)相伴，助力遠(yuǎn)航，成就精彩人生！設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)朋友的重要性，在生活實(shí)踐中大膽交友、正確交友。班會(huì)后延伸教育活動(dòng)1.繼續(xù)利用課間時(shí)間進(jìn)行自我介紹，并說(shuō)一說(shuō)自己的交友標(biāo)準(zhǔn)，大家彼此相互了解。2.結(jié)交真正的朋友，學(xué)會(huì)與朋友相處。3.寫(xiě)一篇小文，將自己同新朋友之間的日常進(jìn)行介紹。班