九上1.4常見的堿（原卷）

九上1.4常見的堿【知識(shí)新授】一：堿有哪些性質(zhì)1、堿的定義：堿是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是OH－的化合物?！咀⒁狻恳恍┪镔|(zhì)電離時(shí)生成的陰離子也含有OH－，但并不是堿，原因是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子不只有OH－，還有其他陰離子，如：堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，①通式：堿=OH－+金屬陽(yáng)離子或NH4+②堿一定含有氫、氧元素（OH－）③除氨水NH3·H2O或NH4OH外，堿一定有金屬元素、氫元素、氧元素；2、①常見的可溶性堿：氫氧化鈉NaOH、氫氧化鉀KOH、氫氧化鋇Ba(OH)2、氫氧化鈣Ca(OH)2、氨水NH3·H2O或NH4OH；【記憶口訣：鉀鈉鋇氨四堿溶，氫氧化鈣是微溶。】②難溶性堿不能電離出OH－：Fe(OH)3【紅褐色】、Cu(OH)2【藍(lán)色】、Fe(OH)2【白色】3、堿具有共性的原因：堿在其水溶液中電離出的陰離子全部是OH－4、堿具有不同性質(zhì)的原因：堿具有的陽(yáng)離子不同二、堿的性質(zhì)1、堿能跟酸堿指示劑反應(yīng)［實(shí)驗(yàn)1］在四支盛有氫氧化鈉溶液、澄清石灰水的試管中分別滴入紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化。再取兩片PH試紙，分別放入兩支試管中，再分別在試管中滴入氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水，觀察顏色變化，現(xiàn)象填入下表中。結(jié)論：堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，無(wú)色酚酞變紅色.【思考】：這里為什么要說(shuō)成“堿溶液”，而不直接說(shuō)成“堿”？因?yàn)橛行A不能溶于水，如氫氧化銅、氫氧化鐵，由于不溶于水，它們不能使紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液變色。2、堿能與酸反應(yīng)［實(shí)驗(yàn)1］氫氧化鈉溶液與酸反應(yīng)①在2支分別盛有少量氫氧化鈉稀溶液的試管里，各滴入1滴酚酞試液，溶液變（紅色），分別向2支試管里逐滴加稀鹽酸和稀硫酸，邊滴邊振蕩，直到（紅色）剛好消失。這說(shuō)明溶液的酸堿性發(fā)生了什么變化？變成中性②用滴管吸取反應(yīng)后的溶液滴在蒸發(fā)皿中，在小火上烘干，蒸發(fā)皿上留下了什么？白色的晶體?；瘜W(xué)方程式：NaOH+HCl＝NaCl+H2O2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O3、堿跟非金屬氧化物反應(yīng)［實(shí)驗(yàn)2］：向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O這一反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在?！舅伎肌浚孩偃粢栈虺ザ趸伎梢杂脷溲趸c溶液，可是它的反應(yīng)方程式該如何寫？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O②二氧化硫排入大氣有何危害？能污染大氣，硫酸工業(yè)排放的廢氣里含有二氧化硫氣體．如何除去二氧化硫氣體呢？工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O工業(yè)上常用堿溶液來(lái)吸收有毒的酸性氣體，如：H2S、SO2、HCl.【思考】：①盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶為什么不能用玻璃塞？而是用橡皮塞或木塞。SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O②氫氧化鈉或氫氧化鈉溶液不能敞口放置，為什么？CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O4、堿能跟某些鹽反應(yīng)［實(shí)驗(yàn)］：1、在2支試管中分別注入2－3毫升氯化銅(CuCl2)溶液和氯化鐵(FeCl3)溶液，它們各顯什么顏色？氯化銅顯藍(lán)綠色，氯化鐵顯黃色。2、在上述2支試管中分別滴加1毫升氫氧化鈉(NaOH)溶液，試管中發(fā)生了什么變化？現(xiàn)象：盛氯化銅溶液的試管出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀；化學(xué)反應(yīng)方程式：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl盛氯化鐵溶液的試管出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀．化學(xué)反應(yīng)方程式：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl堿的通性1、堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無(wú)色酚酞變紅色；（1）水溶液中PH＞7是堿性溶液，但堿性溶液不一定是堿溶液；如：碳酸鈉的水溶液顯堿性，但它不是堿，是鹽；（2）不溶性堿：氫氧化鎂Mg(OH)2、氫氧化銅Cu(OH)2、氫氧化鐵Fe(OH)3等放入水中，不顯堿性，滴入石蕊或酚酞試液顏色不變；2、能與酸反應(yīng)，生成鹽和水；3、堿溶液能與某些非金屬氧化物（CO2、SO2、SO3）反應(yīng)，生成鹽和水；（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水變渾濁；【檢驗(yàn)二氧化碳的存在】（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【吸收或除去二氧化碳】（3）SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O【二氧化硫能污染大氣，會(huì)產(chǎn)生酸雨，工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫】（4）工業(yè)上常用堿溶液來(lái)吸收有毒的酸性氣體，如：H2S、SO2、HCl.（5）盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞或木塞的原因：SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O4、堿溶液能與某些鹽反應(yīng)，生成另一種堿和鹽；（1）條件：①反應(yīng)物為可溶，一般呈溶液形式②生成物中有沉淀、氣體或水（2）CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀；（3）FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀綜合：上述4條性質(zhì)只有其中第二條適合于所有堿，其余3條只適合于可溶性堿難溶性堿的性質(zhì)：（1）能與酸反應(yīng)，生成鹽和水（2）受熱易分解，生成相應(yīng)的金屬氧化物和水Cu(OH)2eq\o(\s\up6(△),\s\do0(====))CuO+H2O2Fe(OH)3eq\o(\s\up6(△),\s\do0(====))H2O＋Fe2O3三、堿的個(gè)性：1、氫氧化鈉（化學(xué)式：NaOH)俗名：燒堿、火堿和苛性鈉［實(shí)驗(yàn)1］：①閱讀氫氧化鈉試劑瓶的標(biāo)簽。用鑷子取出一小塊NaOH固體放在表面皿上。②讓學(xué)生觀察剛?cè)〕龅腘aOH顏色、狀態(tài)、表面干燥情況，放置幾分鐘后表面狀態(tài)有什么變化？白色固體、能吸收空氣中的水分而潮解。物質(zhì)暴露在空氣中因吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解的現(xiàn)象叫潮解可見：氫氧化鈉固體也可以作某些氣體（如氫氣、氧氣）的干燥劑。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和分析我們可以得出氫氧化鈉有哪些個(gè)性了嗎？③將玻璃皿中的NaOH移入試管中，加入少量水（3毫升左右），用手觸摸試管底部，注意溫度有什么變化。極易溶于水、溶解時(shí)放出大量的熱。④1)用玻璃棒沾取少量溶液。2)將得到的溶液抹在紙上，過(guò)一會(huì)兒觀察到什么現(xiàn)象？具有強(qiáng)烈的腐蝕性⑤把一小撮兔毛放入盛有燒堿溶液的試管中，加熱煮沸后觀察現(xiàn)象：兔毛溶解，羊毛在堿性條件下易發(fā)生水解即不耐堿。氫氧化鈉個(gè)性：①NaOH是一種白色固體，②NaOH暴露在空氣中易潮解。③極易溶于水、溶解時(shí)放出大量的熱。④具有強(qiáng)烈的腐蝕性，能溶解有機(jī)物，使用時(shí)必須十分小心。⑤堿的水溶液有滑膩感?！舅伎肌浚?、實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉應(yīng)該如何保存？為什么？實(shí)驗(yàn)室氫氧化鈉固體必須密封保存，因?yàn)闅溲趸c暴露在空氣中，不僅易吸收空氣中的水分而潮解，而且還易跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。2、氫氧化鈉固體具有易潮解的性質(zhì)，你覺得在這方面應(yīng)有什么用途？而在使用時(shí)又應(yīng)注意什么？實(shí)驗(yàn)室根據(jù)氫氧化鈉易潮解的性質(zhì)，常用它來(lái)作干燥劑。但它不能干燥酸性類氣體，如：CO2、SO2、H2S、HCl.2、氫氧化鈣：[化學(xué)式：Ca(OH)2]俗名：熟石灰、消石灰、石灰漿、石灰乳［實(shí)驗(yàn)2］：（1）、氫氧化鈣溶液中滴入鹽酸和稀硫酸溶液，觀察有什么變化發(fā)生？Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2＋2H2OCa(OH)2+H2SO4＝CaSO4＋2H2O（2）在碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液，有何變化？產(chǎn)生白色沉淀和紅褐色沉淀化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2氫氧化鈣個(gè)性：①Ca(OH)2是一種白色粉末固體，微溶于水，它的水溶液俗稱石灰水.②Ca(OH)2也具有一定的腐蝕性.③Ca(OH)2具有堿的共性四、實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)一】驗(yàn)證NaOH與HCl是否反應(yīng)？現(xiàn)象：本身無(wú)現(xiàn)象，借助于酸堿指示劑等藥品，制造出一些現(xiàn)象過(guò)程：混有酚酞的NaOH的溶液，逐滴滴加稀HCl，溶液由紅色逐漸變成無(wú)色，說(shuō)明NaOH與HCl.發(fā)生反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證NaOH與HCl.發(fā)生反應(yīng)程度？猜測(cè)假設(shè)：①可能NaOH過(guò)量（NaOH、NaCl）②可能HCl過(guò)量（HCl、NaCl.）.③可能恰好完全反應(yīng)（NaCl）驗(yàn)證過(guò)程：往反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液，若變紅色，則HCl過(guò)量；若變藍(lán)色，則NaOH過(guò)量；若仍為紫色，則恰好完全反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證NaOH固體是否變質(zhì)？（CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O）假設(shè)：①可能變質(zhì)（NaOH、Na2CO3）②可能不變質(zhì)（NaOH）實(shí)質(zhì)：檢驗(yàn)固體中是否含有Na2CO3過(guò)程：取該少量固體于試管中，加水溶解，振蕩，往其中滴加稀HCl，若產(chǎn)生氣泡，則變質(zhì)；若不產(chǎn)生氣泡，則不變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)四】驗(yàn)證NaOH固體是否完全變質(zhì)？假設(shè)：①可能完全變質(zhì)（Na2CO3）②可能不完全變質(zhì)（NaOH、Na2CO3）實(shí)質(zhì)：檢驗(yàn)固體中是否含有NaOH（由于NaOH、Na2CO3都呈堿性，因此不能直接用酸堿指示劑，因此原則上要先把Na2CO3除盡，才可用酸堿指示劑）過(guò)程：取該少量固體于試管中，加水溶解，振蕩，往其中加入過(guò)量/適量BaCl2或CaCl2，充分反應(yīng)后，再滴加酚酞，若變紅色，則含有NaOH，說(shuō)明不完全變質(zhì)；若不變色，則不含有NaOH，說(shuō)明完全變質(zhì)。注意：在除去Na2CO3的過(guò)程中，不能用Ca(OH)2或Ba(OH)2來(lái)除，由于生成物中含有NaOH，會(huì)對(duì)NaOH的檢驗(yàn)造成干擾；【鞏固練習(xí)】一、選擇題1．滴有酚酞的Ca（OH）2溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是（）A．稀H2SO4 B．CuCl2溶液C．CO2 D．Na2CO3溶液2．如圖所示，分別向四支試管中加入足量的飽和石灰水，使其與試管內(nèi)溶液充分反應(yīng)。其中有明顯現(xiàn)象，但無(wú)法證明飽和石灰水呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④3．氫氧化鈉能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖，其中能反應(yīng)且觀察到藍(lán)色沉淀的是（

）A． B．C． D．4．盛放藥品的試劑瓶，敞口放置一段時(shí)間，藥品由于發(fā)生變質(zhì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的是（）A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鈣溶液C．濃硫酸 D．濃鹽酸5．在①二氧化碳、②硫酸、③碳酸鈉、④氯化鐵溶液這四種物質(zhì)中，能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)了“堿的通性”的是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．下列探究“和NaOH溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是（裝置氣密性均良好）（）A． B．C． D．7．在下列物質(zhì)的溶液中，分別滴加氫氧化鈉溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（

）A．CuCl2 B．BaCl2 C．MgCl2 D．FeCl38．氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，則下列敘述中正確的是（

）A．CsOH溶液能與Fe2O3反應(yīng)B．CsOH在水中能電離出Cs＋、OH－C．CsOH溶液能使紫色石蕊試液變紅D．CsOH溶液與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為CsSO49．為研究堿的化學(xué)性質(zhì)，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，試管中溶液紅色始終不能褪去的是（

）A． B．C． D．10．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng)C．與氧化鐵反應(yīng) D．與稀硫酸溶液反應(yīng)11．下列關(guān)于NaOH和Ca（OH）2的用途中錯(cuò)誤的是（）A．用Ca（OH）2制波爾多液 B．用Ca（OH）2改良酸性土壤C．用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2 D．用NaOH固體干燥某些氣體12．實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果B．對(duì)比曲線①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①上方13．在盛有氯化鐵溶液的試管中，滴入氫氧化鈉溶液，能觀察到的現(xiàn)象是（）A．無(wú)明顯現(xiàn)象 B．有紅褐色沉淀生成C．有藍(lán)色沉淀生成 D．溶液呈血紅色14．RbOH（氫氧化銣）與NaOH的性質(zhì)相似，其堿性比NaOH強(qiáng)。下列關(guān)于RbOH性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（）A．RbOH溶液的pH小于7 B．RbOH能與CO2反應(yīng)C．RbOH與硫酸反應(yīng)生成RbSO4 D．RbOH不能與FeCl3溶液反應(yīng)15．物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：①白色片狀固體，②有腐蝕性，③易吸收水分而潮解，④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①③16．下列對(duì)NaOH和Ca（OH）2的性質(zhì)敘述，錯(cuò)誤的是（）①都是白色固體

②都易溶于水放出大量熱

③溶液都使酚酞試液變紅

④都能與酸發(fā)生反應(yīng)⑤溶液通入CO2都變渾濁

⑥與Na2CO3反應(yīng)都變渾濁A．② B．⑤⑥ C．①② D．②⑤⑥17．下列驗(yàn)證“與溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是（裝置氣密性均良好）（）A． B． C． D．18．下列是探究堿性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，都能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中體現(xiàn)了“堿的通性”的組合是（

）A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④19．滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列各種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（）A． B． C． D．20．某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字，然后再噴上另一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字。該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是（）A．溶液、酚酞溶液 B．白醋、酚酞溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．“雪碧”飲料、酚酞溶液21．在①氧化鐵②二氧化碳③硫酸溶液④碳酸鈉溶液⑤硫酸銅溶液⑥紫色石蕊溶液六種物質(zhì)中，跟氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)了“堿的通性”的組合是（）A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑤22．下列物質(zhì)中都含有水蒸氣，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉干燥的是（）A． B．HCl C． D．23．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）A．都能與酸堿指示劑反應(yīng) B．都能電離出氫氧根離子C．都能電離出金屬陽(yáng)離子 D．都含有氫元素和氧元素24．下列物質(zhì)充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是（）A．NaOH溶液和稀鹽酸混合 B．通入NaOH溶液中C．固體粉末加入稀鹽酸中 D．溶液和稀硫酸混合25．小張同學(xué)學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH溶液是否變質(zhì)產(chǎn)生了疑慮，設(shè)計(jì)了以下4種實(shí)驗(yàn)方案：①滴加無(wú)色酚酞，若變紅，說(shuō)明溶液沒有變質(zhì)；②加適量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；③加適量CuSO4溶液，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；④通入二氧化碳?xì)怏w，有沉淀產(chǎn)生；其中正確的是（）A．只有① B．只有② C．只有①和③④ D．①②③26．小陳在探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如乙圖所示，下列分析正確的是（）A．進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)后，試管中溶液顏色呈紅色B．圖乙中dm段反應(yīng)過(guò)程中有沉淀產(chǎn)生C．圖乙中mn段反應(yīng)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生D．圖乙中n點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl27．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能體現(xiàn)堿的通性的是（

）A． B．C． D．28．在①二氧化碳②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉四種物質(zhì)中，能和氫氧化鈣反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)出了“堿的通性”的組合是（

）A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、填空題29．酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時(shí)必須十分小心，小馬同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖（1）依據(jù)反應(yīng)①，小馬將少量氫氧化鐵固體加入稀硫酸中、觀察到的現(xiàn)象是；（2）依據(jù)反應(yīng)②，氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是；A．H2SO4B．BaCl2C．CuSO4D．Na2CO3（3）依據(jù)反應(yīng)③，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋盛放澄清石灰水的試劑瓶口往往會(huì)有白色固體的原因是；（4）依據(jù)反應(yīng)④，小馬將無(wú)色酚酞試液分別滴入氫氧化鎂固體表面，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。30．小科通過(guò)微信公眾號(hào)“勝哥課程”學(xué)習(xí)了常用堿的性質(zhì)后對(duì)相關(guān)知識(shí)有了一定的了解。小科同學(xué)用圖甲總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)變化）。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小科將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，溶液變成色。（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，其化學(xué)方程式為。（3）小科用微觀示意圖（如圖乙）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，在反應(yīng)過(guò)程中，沒有發(fā)生變化的離子是；（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是（填序號(hào)）。A．Na2CO3B．HClC．CuSO4D．NaCl31．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用AH編號(hào)后，做如圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是。（填圖中字母）（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是。32．宇軒同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是（填序號(hào)）。該反應(yīng)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。A．Na2CO3B．CO2C．FeCl3D．Ba（NO3）2（2）依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)方程式為。33．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)藥品的滴加順序不同會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同。某同學(xué)使用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)氣球的體積變化與滴加藥品體積的關(guān)系如圖乙所示，其中A點(diǎn)表示開始滴加某種藥品，B點(diǎn)表示開始滴加另一種藥品（不考慮由于滴入液體的體積及反應(yīng)導(dǎo)致的溫度變化對(duì)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的影響）。據(jù)圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)中首先加入的試劑是。（2）BC段氣球體積不變的原因（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）。（3）CD段氣球體積增大的原因是。34．小李同學(xué)用如下圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。為驗(yàn)證性質(zhì)④，他選擇了二氧化碳與其反應(yīng)，為探究?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小李設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中。李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為A實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：。35．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題。（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）（1）堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變。（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為，所以氫氧化鈉必須保存。（3）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)：（填“酸”“堿”或“鹽”）。（4）堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有（填化學(xué)符號(hào)）。36．為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如下圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）氫氧化鈉俗稱，具有強(qiáng)烈的，使用時(shí)必須十分小心，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)裝備。

（2）為了驗(yàn)證④，小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中，溶液變成藍(lán)色，原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出。（填化學(xué)符號(hào)）

（3）依據(jù)反應(yīng)②，氫氧化鈣溶液能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是（填序號(hào)）。

A．稀硫酸

B．氯化鈉溶液

C．硫酸銅溶液

D．碳酸鈉溶液37．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體樣品，為探究樣品中的成分，小科進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）操作①是加水充分溶解，操作②的名稱是。（2）沉淀B的化學(xué)式是。（3）小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為樣品中一定含有氫氧化鈉，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小科的判斷是否正確，并說(shuō)明理由。。38．根據(jù)堿的四條化學(xué)性質(zhì)回答下列問(wèn)題：(1)圖中的X代表一類物質(zhì)，則X為酸，請(qǐng)寫出符合性質(zhì)③的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。(2)堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有。39．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。（1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式．（2）圖中線段BC對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．（3）圖中B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是．三、探究題40．現(xiàn)有四瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別為水、澄清石灰水、稀鹽酸和碳酸鈉溶液。分別取四種溶液于試管中，并滴加無(wú)色酚酞試液或紫色石蕊試液，液體顏色如圖所示。

（1）把A試管中的液體倒入B試管，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)四個(gè)試管中液體的顏色，可推斷C中液體為。（3）D試管中滴加的酸堿指示劑為。41．小明研究氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到有白色沉淀生成的是實(shí)驗(yàn)。（填寫圖中的序號(hào)）（2）圖乙表示實(shí)驗(yàn)③過(guò)程中溶液中離子種類在反應(yīng)前后的變化，★表示的離子是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)②和③試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀消失，其原因是。42．利用如圖裝置對(duì)NaOH的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。（1）圖一試管①中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（2）小麗同學(xué)利用溫度計(jì)測(cè)定試管②中溶液的溫度變化（如圖二），證明反應(yīng)發(fā)生。由此可知該反應(yīng)是反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。（3）小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三的實(shí)驗(yàn)，充分振蕩軟塑料瓶后，觀察到，證明試管③氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。43．某學(xué)