初中語文調(diào)試考卷答案

初中語文調(diào)試考卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.憎惡（zēngwù）愜意（qièyì）拾級（shèjí）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）B.桎梏（zhìgù）蔭蔽（yīnbì）橫財（hèngcái）恪守（kèshǒu）C.驚駭（jīnghài）搖曳（yáoyè）拘泥（jūnì）淋漓盡致（línlíjìnzhì）D.慍怒（yùnnù）愕然（èrán）熾熱（chìrè）氣沖斗牛（qìchōngdǒuniú）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.振聾發(fā)聵飽經(jīng)風(fēng)霜哀聲嘆氣氣勢兇兇B.和顏悅色紛至沓來暮氣沉沉良辰美景C.顛沛流離鋒芒畢露良師益友忍俊不禁D.情不自禁沒精打采暴風(fēng)驟雨荒蕪人煙3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.他這個人很熱情，每次見到我們都笑臉相迎，讓人感覺如坐春風(fēng)。B.這篇文章分析了我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的困難，并提出了切實可行的解決辦法，真可謂不刊之論。C.在演講比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)，力挫群雄，獲得了第一名，贏得了觀眾的滿堂喝彩。D.春節(jié)期間，各大商場紛紛推出優(yōu)惠活動，吸引了不少顧客，現(xiàn)場人聲鼎沸，熱鬧非凡。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，老師要求大家平時多閱讀、多寫作、多思考。B.通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，增強了節(jié)約資源的意識。C.在這個充滿競爭的時代，我們只有勇于拼搏，才能實現(xiàn)自己的夢想。D.他雖然學(xué)習(xí)成績很好，但是工作態(tài)度不端正，這是他最大的缺點。5.下列句子排序正確的一項是（）A.①綠葉與紅花相映成趣②蝴蝶在花叢中翩翩起舞③陽光灑在樹葉上④小鳥在枝頭歡唱B.①我國古代有許多著名的科學(xué)家②他們?yōu)槲覈陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)③如張衡、祖沖之、郭守敬等④他們在各個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就C.①我們要珍惜時間②時間是寶貴的③因為時間是有限的④浪費時間就是浪費生命D.①春天來了②萬物復(fù)蘇③河水解凍④大地一片生機勃勃二、填空題（每題2分，共10分）6.下列詩句分別出自哪位詩人？（1）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄猒_______（2）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！薄猒_______（3）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！薄猒_______7.下列名言警句分別出自哪部作品？（1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄禵_______》（2）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄禵_______》（3）“天行健，君子以自強不息?！薄禵_______》三、閱讀理解（共30分）（一）文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文言文，完成812題。【甲】魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？一、選擇題1.C2.B3.C4.A5.B二、填空題6.（1）王勃（2）杜甫（3）陸游7.（1）報任安書（2）過零丁洋（3）周易三、閱讀理解（一）文言文閱讀8.得生/故不為茍得也9.（1）茍且偷生（2）患難，災(zāi)難10.A11.D12.示例：本文通過比喻論證和對比論證，論證了“舍生取義”的觀點。作者先從人們生活中熟知的具體事物入手，連用兩個比喻，引出中心論點，然后從正面論證舍生取義，再從反面論證貪生失義，得出“舍生取義”的結(jié)論。1.漢字注音與書寫：考察學(xué)生對字音、字形的掌握，涉及形近字、多音字的辨識。2.詞語運用：考察學(xué)生對成語、詞語意義的理解和運用能力。3.句子結(jié)構(gòu)：考察學(xué)生對句子成分、句子類型的掌握，以及病句修改能力。4.詩歌默寫：考察學(xué)生對古詩詞的記憶和理解能力。5.文言文閱讀：考察學(xué)生對文言文詞匯、句式、文章內(nèi)容的理解能力。各題型所考察學(xué)生知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握，如字音、字形、成語使用、病句辨析等。示例：選擇題第1題，要求學(xué)生正確辨識字音，涉及多音字、形近字的讀音區(qū)別。2.填空題：考察學(xué)生對古詩詞、名言警句的記憶，以及對文學(xué)常識的了解。示例：填空題第6題，要求學(xué)生填寫詩句作者