七年級生物上冊 3.2.3《開花和結(jié)果》教案2 （新版）新人教版

七年級生物上冊3.2.3《開花和結(jié)果》教案2（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：七年級生物上冊《開花和結(jié)果》

2.教學(xué)年級和班級：七年級生物班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析1.運用生物學(xué)知識，理解花的結(jié)構(gòu)和功能，以及果實和種子的形成過程。

2.發(fā)展科學(xué)探究能力，通過觀察和實驗，分析花的各個部分的功能和作用。

3.培養(yǎng)生命觀念，認識生物體的生長和繁殖過程，理解生命現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性。

4.提升團隊合作能力，通過小組討論和實驗，共同解決問題，提高溝通和協(xié)作能力。

5.增強批判性思維，對生物學(xué)知識進行深入思考，提出問題，并從多個角度分析問題。

6.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過查閱資料和自主學(xué)習(xí)，提高對生物學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。重點難點及解決辦法重點：

1.花的結(jié)構(gòu)和功能

2.果實和種子的形成過程

3.生物體的生長和繁殖過程

難點：

1.理解花的各個部分的功能和作用

2.掌握果實和種子的形成過程

3.理解生命現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性

解決辦法：

1.采用直觀教具和模型，展示花的各個部分，幫助學(xué)生理解其功能和作用。

2.通過實驗和觀察，讓學(xué)生親身體驗果實和種子的形成過程，加深理解。

3.提供多種實例，展示生物體的生長和繁殖過程，幫助學(xué)生建立全面的生命觀念。

4.分組討論和實驗，鼓勵學(xué)生提問和思考，促進對難點知識的理解。

5.引入相關(guān)領(lǐng)域的科普資料和視頻，拓寬學(xué)生視野，增強對生命現(xiàn)象的認識。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、生物學(xué)模型、顯微鏡、實驗材料等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、生物學(xué)教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：生物學(xué)相關(guān)的電子書籍、科普文章、視頻資料等。

4.教學(xué)手段：講授、演示、實驗、小組討論、問題解答等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對《開花和結(jié)果》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道植物是如何開花和結(jié)果的嗎？它們與我們的糧食有什么關(guān)系？”

展示一些植物開花和結(jié)果的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受植物生殖的過程。

簡短介紹植物開花和結(jié)果的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生物學(xué)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解植物開花和結(jié)果的基本概念、生物學(xué)意義和過程。

過程：

講解植物開花和結(jié)果的定義，包括其主要生物學(xué)組成和過程。

詳細介紹花的結(jié)構(gòu)、功能以及果實和種子的形成過程，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解植物開花和結(jié)果的實際應(yīng)用或生物學(xué)意義。

3.生物學(xué)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解植物開花和結(jié)果的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的植物開花和結(jié)果的案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解植物生殖的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際農(nóng)業(yè)或生態(tài)系統(tǒng)的影響，以及如何應(yīng)用生物學(xué)知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與植物開花和結(jié)果相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對植物開花和結(jié)果的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)植物開花和結(jié)果的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括植物開花和結(jié)果的基本概念、生物學(xué)意義、案例分析等。

強調(diào)植物開花和結(jié)果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)和人類生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用生物學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于植物開花和結(jié)果的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.花的結(jié)構(gòu)

-花的組成：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

-花的類型：單生花、花序

-花的顏色和香味：吸引傳粉者的機制

2.傳粉

-傳粉的方式：自花傳粉、異花傳粉

-傳粉者：昆蟲、鳥類、蝙蝠等

-傳粉的過程和意義：花粉落到柱頭上，花粉管生長到胚珠，受精作用發(fā)生，促進種子的形成

3.受精

-受精的概念：花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結(jié)合

-受精的結(jié)果：形成受精卵、受精極核，發(fā)育成胚、胚乳

4.果實的形成

-果實的組成：果皮、種子

-果實的類型：真果、假果

-果實的發(fā)育過程：受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實

5.種子的形成

-種子的組成：種皮、胚、胚乳

-種子的類型：單子葉種子、雙子葉種子

-種子的萌發(fā)條件：適宜的溫度、水分、空氣，以及種子自身的完整性、活力等

6.植物的生長和繁殖

-植物的生長：細胞的分裂和生長，導(dǎo)致植物體積、體重的增加

-植物的繁殖：通過種子、無性繁殖等方式，傳遞遺傳信息，延續(xù)物種

7.植物開花和結(jié)果的意義

-植物開花和結(jié)果是繁殖的過程，對于物種的延續(xù)至關(guān)重要

-開花和結(jié)果的過程中，植物形成了果實和種子，為下一代的生長提供營養(yǎng)和保護

-開花和結(jié)果的過程，也是植物適應(yīng)環(huán)境、進化發(fā)展的過程板書設(shè)計1.花的結(jié)構(gòu)

花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、花柄

自花傳粉、異花傳粉

2.果實和種子的形成

受精卵、受精極核、胚、胚乳

果皮、種子

3.植物的生長和繁殖

細胞的分裂和生長

種子、無性繁殖

4.開花和結(jié)果的意義

物種的延續(xù)、適應(yīng)環(huán)境、進化發(fā)展

板書設(shè)計示例：

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花的結(jié)構(gòu)與傳粉

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花托|花柄

花萼|花瓣

雄蕊|雌蕊

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自花傳粉|異花傳粉

果實的形成與種子

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受精卵|受精極核

胚|胚乳

果皮|種子

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發(fā)育成植物

植物的生長和繁殖

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細胞分裂|細胞生長

種子|無性繁殖

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物種延續(xù)

開花和結(jié)果的意義

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物種延續(xù)|適應(yīng)環(huán)境

進化發(fā)展|進化發(fā)展

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```

板書設(shè)計應(yīng)根據(jù)實際教學(xué)情況調(diào)整，以符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的理解程度。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教學(xué)反思今天上的《開花和結(jié)果》這節(jié)課，讓我有了不少的思考。首先，我意識到學(xué)生對于植物的生殖過程還是相對陌生的，因此在導(dǎo)入新課時，我通過展示圖片和視頻，盡可能地讓學(xué)生直觀地感受到植物開花和結(jié)果的過程，這樣可以激發(fā)他們的興趣，也能幫助他們更好地理解后續(xù)的知識點。

在講解生物學(xué)基礎(chǔ)知識時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于花的結(jié)構(gòu)和功能的理解有些困難，特別是在區(qū)分雄蕊和雌蕊的時候。下次我可以利用模型和實物，讓學(xué)生更直觀地觀察和理解花的各個部分，這樣應(yīng)該能幫助他們更好地掌握這部分知識。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的植物生殖案例，讓學(xué)生分組討論。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于如何應(yīng)用生物學(xué)知識解決實際問題還比較陌生，下次我可以提供更多的案例，并且引導(dǎo)他們思考這些案例對實際生活和農(nóng)業(yè)的影響，以及如何運用所學(xué)知識解決這些問題。

在課堂展示和點評環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生們積極表達自己的觀點，并提出問題和建議。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在表達和提問方面還有待提高，下次我可以更多地鼓勵他們，讓他們更加自信地表達自己，并且學(xué)會從多個角度分析問題。課后作業(yè)1.描述一朵花的結(jié)構(gòu)和功能，并說明它是如何進行傳粉和受精的。

答案：花由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊組成?；ǖ墓δ苁沁M行傳粉和受精，從而形成果實和種子。傳粉是通過昆蟲、鳥類或蝙蝠等傳粉者將花粉從一朵花傳到另一朵花的過程。受精是花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結(jié)合，形成受精卵和受精極核的過程。

2.解釋果實和種子的形成過程，并描述它們在植物生長和繁殖中的作用。

答案：果實和種子的形成過程包括受精后子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實。果實和種子在植物生長和繁殖中的作用是保護種子，幫助種子傳播，以及提供植物的營養(yǎng)和能量。

3.討論自花傳粉和異花傳粉的差異，并解釋它們對植物繁殖的意義。

答案：自花傳粉是指花粉從同一朵花的雄蕊落到雌蕊上的過程，而異花傳粉是指花粉從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊上的過程。自花傳粉和異花傳粉的差異在于傳粉方式和花的結(jié)構(gòu)和功能。它們對植物繁殖的意義在于增加植物的遺傳多樣性，提高植物的適應(yīng)性和生存競爭力。

4.描述種子的結(jié)構(gòu)和功能，并解釋為什么種子是植物繁殖的重要途徑。

答案：種子由種皮、胚和胚乳組成。種子的功能是保護胚和提供營養(yǎng)。種子是植物繁殖的重要途徑，因為它們可以停止發(fā)育，等待合適的條件再次生長，這樣植物可以在不同的環(huán)境中生存和繁衍。

5.解釋植物開花和結(jié)果的意義，并討論它們對人類生活的影響。

答案：植物開花和結(jié)果的意義在于繁殖和延續(xù)物種。開花和結(jié)果的過程是植物適應(yīng)環(huán)境、進化發(fā)展的過程。對人類生活的影響包括提供食物、藥物、材料等資源，以及美化環(huán)境、凈化空氣等生態(tài)服務(wù)。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生繪制一幅花的結(jié)構(gòu)和功能圖，包括花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，并標注它們的名稱和功能。

2.請學(xué)生描述果實和種子的形成過程，并解釋它們在植物生長和繁殖中的作用。

3.請學(xué)生討論自花傳粉和異花傳粉的差異，并解釋它們對植物繁殖的意義。

4.請學(xué)生描述種子的結(jié)構(gòu)和功能，并解釋為什么種子是植物繁殖的重要途徑。

5.請學(xué)生解釋植物開花和結(jié)果的意義，并討論它們對人類生活的影響。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的花結(jié)構(gòu)和功能圖進行批改，指出畫錯的部分，并給出正確的結(jié)構(gòu)和功能標注。

2.對學(xué)生的果實和種子形成過程描述進行批改，指出描述不準確的地方，并給出正確的描述。

3.對學(xué)生的自花傳粉和異花傳粉差異討論進行批改，指出討論不充分的地方，并給出更深入的討論建議。

4.對學(xué)生的種子結(jié)構(gòu)和功能描述進行批改，指出描述不準確的地方，并給出正確的描述。

5.對學(xué)生的植物開