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文檔簡介

第頁專題01字音一、考點梳理(一)多音字的辨析多音字有兩種情況:(1)多音多義字。如“巷”字,在“巷道”這個語義環(huán)境下讀“hàng”,其他語義環(huán)境中就讀“xiàng”。(2)多音同義字。如“爪”,在“爪子”“爪兒”中讀“zhu?!?;在“爪牙”中讀“zhǎo”,在這兩個語境中,“爪”雖讀音不同,但所表示的意義相同。(二)形近字的辨析形近字,大體可以分為兩類:(1)形近音異的形聲字。如脾(pí)臟、婢(bì)女、牌(pái)坊、稗(bài)官野史和縱橫捭(bǎi)闔,這幾個字的聲旁均為“卑”,但是因為形旁的義類不同,讀音各個相異。(2)筆畫差異極小的形近字。如:“嬴(yínɡ)政”和“羸(léi)弱”,“修葺(qì)”和“鹿茸(rónɡ)”。(三)同音字的辨析如“真—甄”“軒—萱”“話—樺”等,就是同音字。(四)漢字拼音與漢字書寫。正確拼寫漢字音節(jié),區(qū)別易錯聲韻母。漢字書寫做到:準確,即不要抄錯字;規(guī)范,即筆劃要清楚;端正,即要寫成方塊字,不潦草,偏旁部首比例要合適;整潔,即不要涂改。二、題型解析(一)單選字音正確或錯誤的項?!纠}一】下列加點字注音完全正確的一項是:()(2分)A.分歧qí癱瘓huàn臉頰xiá匿笑nìB.拆散chāi憔悴cuì樹杈chà攲斜qíC.粼粼líng覆蓋fù糾紛jiū怦怦pēngD.霎時shà禱告dǎo褪色tuì訣別jué【答案】D此題型為本字音考點常規(guī)題型,四個選項,賦值二分或三分。解答方法:看清題干中答點“選擇正確”或“選擇錯誤”、“一項”或多項,綜觀四項,若選“正確”,用反選排除法,排除錯誤項,得出答案;若選“錯誤”,則直接判斷。此字音題,可根據(jù)詞義和形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母,比如b與p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。如“例題一”C項“粼”為韻母錯誤。學科.網(wǎng)(二)單選擇字形正確或錯誤的項。【例題二】下列詞語中沒有錯別字的一項是:()(2分)A.信服匿笑遮敝絮絮叨叨B.委曲爛慢心緒不可抗拒C.淡雅寒戰(zhàn)禱告形影不離D.徘徊占距援助模模糊糊【答案】C此題型為本字形考點常規(guī)題型,四個選項,賦值二分或三分。解答方法:看清題干中“選擇正確”或“選擇錯誤”“一項”或“多項”,綜觀四項,若選“正確”,用反選排除法,排除錯誤項,得出答案;若選“錯誤”,則直接判斷。此字形題,錯別字主要是因音同或形似或既音同又形似而錯,掌握這個易錯點,根據(jù)漢字特點,結(jié)合詞義字形辨析判斷。此例題中ABD三項就是既音同又形似而錯。(三)雙選字音與字形正確或錯誤的項【例題三】下面各組詞語中加點字的書寫和注音完全正確的一組是()A.翩然(piān)頃刻(qīng)孕育(yùn)神采渙發(fā)(huàn)B.聆聽(líng)洗濯(zhuó)亨譽(xiǎng)消聲匿跡(xiāo)C.恬靜(tián)顛簸(bǒ)躋身(jī)無動于衷(zhōng)D.蒙騙(méng)玷污(diàn)欺侮(wǔ)司空見貫(guàn)【答案】C此題型為本字音字形結(jié)合考核的常規(guī)題型,四個選項,賦值二分或三分。解答方法:看清題干中答點“選擇正確”或“選擇錯誤”、“一項”或多項,綜觀四項,若選“正確”,用反選排除法,排除錯誤項,得出答案;若選“錯誤”,則直接判斷。此形題,要注意判斷字音和字形,不可遺漏。(四)結(jié)合語境辯識字音、字形。在句子或語段中給加點的字注音,根據(jù)所給的拼音寫漢字;判斷字詞的書寫是否正確。【例題四】閱讀下面的文字,完成下列問題。立在城市的飛塵里,我們是一列優(yōu)愁而又快樂的樹。是的,我們的命運被按排定了,在這個充滿繁弦急管、紅燈綠酒的城市里,我們的存在只是一種悲涼的點zhuì。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心,因為,這種命運事實上也是我們自己選擇的――否則我們不必在春天勤生綠葉,不必在夏日獻出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也唯有這種痛苦能把深度給予我們。緞帶下面加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。給予(

點zhuì(

)【答案】給(

jǐ)

zhuì(綴

)此題型為字音字形綜合性經(jīng)典題型。一小題或兩小題,賦值二到四分。此類題要求從字音和字形兩個點上判斷。拼音,首先要讀準漢字,識別多音字,排除方言干擾,不可讀錯,拼寫時要注意易錯字的聲韻母,比如b和p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別以及標調(diào)的位置。根據(jù)拼音寫漢字注意不要寫錯別字,區(qū)別同音字形似字的偏旁部首的易錯點,根據(jù)文段語境和詞義來判斷。如例題中“給”是多音字,此題中

jǐ,“綴”與形似字“啜”和同音字“墜”相錯。(五)在田字格中規(guī)范、工整、美觀地書寫漢字。【例題五】請將下面語句準確、規(guī)范、美觀地書寫在的田字格中。(2分)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敬鸢浮柯源祟}型為本字形考點常規(guī)題型,一小題,賦值二至四分。此類題有的要求寫“楷書”,此要求并不嚴格,書寫做到三點即可,一是漢字的筆劃要清楚,不要連筆;二是漢字的偏旁部首要在田字格中占相應的位置,比例要合適(偏旁所占空間比部首要少一些),三是不要抄寫錯誤。學科@網(wǎng)(六)在文段中辯識字音、字形,然后書寫詞語或句子?!纠}六】根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。2011年12月17日上午8時30分朝鮮最高領導人國防委員長金正日因為疲勞過度在自己的專列上猝死去世。消息一經(jīng)pīlù,立即引發(fā)了全球金融市場的劇烈震蕩,朝鮮半島局勢也zhòurán緊張?!敬鸢浮颗扼E然此題型為字音字形綜合性經(jīng)典題型。一小題或兩小題,賦值二到四分。此類題要求從字音和字形和書寫三個點上作答。拼音,首先拼讀時要注意易錯字的聲韻母,比如b和p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別以及標調(diào)的位置。然后結(jié)合文段句子語境協(xié)助判斷漢字,區(qū)別同音字形似字的偏旁部首的易錯點,根據(jù)文段語境和詞義來判斷。書寫時要做到:準確,即不要抄錯字;規(guī)范,即筆畫要清楚;端正,即要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適(若要求寫于田字格中,漢字在格中的位置要正確);整潔,即不愛要涂改。例如例題中“露”易錯為“漏”,“驟”易錯為“聚”,“露”的上下兩部分和“驟”的左右兩部分在田字格中的位置要適當。三、方法點睛(一)巧記多音字方法1.據(jù)詞義辨多音字。“哄”當表示許多人同時發(fā)出聲音時,讀作“hōng”;當表示欺騙意時,讀作“hǒng”;當表示吵鬧之意時,讀作“hòng”。2.據(jù)詞性辨多音字。如“處”,作名詞時,讀作“chù”;作動詞時,讀作“chǔ”。3.據(jù)語體色彩辨多音字。如“給”,口語讀作“gěi”,書面語讀作“jǐ”。4.據(jù)單用和合成詞辨多音字。如“剝”,當“剝”用于合成詞或成語中時,讀作“bō”;作為一個單個語素使用,讀作“bāo”。5.據(jù)人名、地名辨多音字。如“單”,作姓氏或地名時,讀作“shàn”,如姓單,單縣(地名);還有單(chán)于(古代匈奴的君主)。6.據(jù)語境辨多音字。如“載”字,可設計這樣的語境:那是個十年八載(zǎi)也忘不了的載(zài)歌載(zài)舞的夜晚,我和他偷偷地在互聯(lián)網(wǎng)上下載(zài)了一個游戲軟件。7.據(jù)術語辨多音字。如“萬人空巷”為一般詞語,而“巷道”為專業(yè)術語,應讀作“hàng”。8.據(jù)褒貶辨多音字。如:“累累”讀作“l(fā)éi”或“l(fā)ěi”音,如果表達是好的方面,可讀為“l(fā)éiléi”,碩果累累;如果表達為不好的一面,可讀為“l(fā)ěilěi”,如:傷痕累累、罪行累累。9.據(jù)位置辨多音字。如“嚇”,在“嚇唬”一詞中,處在前面的位置,讀“xià”;在“恐嚇”一詞中,處在后面的位置,就讀“hè”。(二)巧辨形近字方法1.讀準字音。有些字是由于讀錯了字音而將其寫成了錯別字。如“如火如荼”的“荼”,應讀作“tú”,不讀“chá”;“同仇敵愾”的“愾”,應讀作“kài”,不讀“qì”。2.分析字形。對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“炙”和“灸”這兩個形似字,“炙”為會意字,指肉在火上烤,所以意為“烤肉”;“灸”為形聲字,上聲下形。3.弄清詞語的含義。即通過對詞語意思的分析,進而判斷該詞語中是否有錯別字。如“不徑而走”,“徑”為“脛”的形誤字,“徑”有小路的意思,“脛”指小腿,“走”的意思是跑,“不脛而走”的意思是沒有腿卻能跑,形容消息傳播得很快。又如“骨梗在喉”,“?!睘椤磅啞钡男握`字,“鯁”指魚骨頭,“骨鯁在喉”指魚骨頭卡在喉嚨里,比喻心里有話沒說出來,非常難受。(三)巧辨同音字方法1.音同而形不同的字——抓字義如:“在”和“再”?!霸凇?,本是存在的意思,如:爺爺健在。又表示人或事物的位置,如:書在桌子上,小明在家。也表示正在的意思,如:弟弟在睡覺。還表示時間、處所等,如:我生在新社會,長在紅旗下?!霸佟?,是又一次的意思,如:再次見面。又當“此后,更加”講,如:想好再說、再高點兒。也當“繼續(xù)”講,如:再拖下去。還當“另有,補充”講,如:再不然。2.音同而形近的字——抓形旁這類字大都是形聲字,而形聲字的形旁有表義的特點,抓住這一點,即可把這類字區(qū)別開。如“墓、暮、幕、慕”四個字,“墓”,指墳墓,與“土”有關;“暮”指傍晚,與“太陽”有關;“幕”是布幕,與“巾”(由棉紗或絲織成)有關;“慕”,是羨慕,與“心”有關??梢姡绻瑢W們對這類字能抓住形旁去分析,去理解,在使用時就不會用錯了。真題演練一、單選題1.選出下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項()A.簇新(chù)勞碌(lù)貿(mào)然(mào)大相徑廷(tíng)B.取締(dì)魯頓(dùn)畸形(qí)相輔相成(chéng)C.希冀(jì)興味(xīng)練達(liàn)以身作責(zé)D.元勛(xūn)靜穆(mù)確鑿(záo)縱橫決蕩(jué)【答案】D【解析】【分析】本題考查易錯的字音字形。

A.有誤,“簇新”的“簇”應讀作“cù”,“大相徑廷”的“廷”應寫作“庭”。

B.有誤,“畸形”的“畸”應讀作“jī”。

C.有誤,“興味”的“興”應讀作“xìng”,“以身作責”的“責”應寫作“則”。

D.正確。2.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()A.勸誡(jiè)墾切(kěn)教誨(huǐ)喜出望外(wànɡ)B.勻稱(chèn)噴?。╞ó)農(nóng)諺(yàn)妙手偶得(ǒu)C.彌漫(mí)繚亮(liáo)酷似(kù)氣沖斗牛(dòu)D.侍弄(sì)取決(jué)欽佩(qīn)抑揚頓措(cuò)【答案】B【解析】【分析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。

A.“墾切”的“墾”應寫作“懇”;“教誨”的“誨”應讀作“huì”;

B.正確;

C.“繚亮”的“繚”應寫作“嘹”;“氣沖斗?!钡摹岸贰睉x作“dǒu”;

D.“侍弄”的“侍”應讀作“shì”;“抑揚頓措”的“措”應寫作“挫”。3.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()A.次第(dì)追溯(shù)銷耗(xiāo)言不及義(yì)B.應和(hè)瑣屑(xuè)懲戒(chénɡ)以身作責(zé)C.輻射(fú)粗拙(zhuō)綽號(chuò)眼花繚亂(liáo)D.哺育(pǔ)簫索(xiāo)熏陶(táo)挑撥離間(jiàn)【答案】C【解析】【分析】A、追溯(shù)—sù,銷耗—消耗,該項加點字的字音、字形有誤;

B、瑣屑(xuè)—xiè,以身作責—以身作則,該項加點字的字音、字形有誤;

C、該項加點字的字音、字形完全正確;

D、哺育(pǔ)—bǔ,簫索—蕭索,該項加點字的字音、字形有誤;4.下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是()A.棱角(léng)粗糙(zào)截然不同(jié)如釋重付(fù)B.生疏(shū)秀氣(xìu)與日具增(jù)前呼后擁(yōng)C.庇護(bì)瘦削(xuē)長途跋涉(bá)雕梁畫棟(dòng)D.章顯(zhāng)瞳仁(tóng)間不容發(fā)(f?。┮粴夂浅桑╤ē)【答案】C【解析】【分析】A、粗糙(zào)—cāo,如釋重付一如釋重負,該項加點字的字音和字形都有誤;

B、秀氣(xìu)——xiù,與日具增—與日俱增,該項加點字的字音和字形都有誤;

C、該項加點字的字音和字形都正確;

D、章顯一彰顯,間不容發(fā)(fā)一fà,該項加點字的字音和字形都有誤;5.下列選項中,詞語書寫與加點字注音完全正確的一項是()A.醞釀(niàng)貯蓄(chù)秀頎(qí)輕歌慢舞(màn)B.娉婷(pīn)蒞臨(lì)箴言(zhēn)相形見拙(chù)C.喧騰(xuān)游弋(yì)云鬢(bìn)孜孜不倦(zī)D.修茸(qì)緘默(jiān)連翹(qiào)根深蒂固(dì)【答案】C【解析】【分析】A.有誤,“貯蓄”中的“貯”讀作“zhù”,“輕歌慢舞”中的“慢”應為“曼”。

B.有誤,“娉婷”中的“娉”讀作“pīng”,“相形見拙”中的“拙”應為“絀”。

C.正確。

D.有誤,“修茸”中的“茸”應為“葺”,“連翹”中的“翹”讀作“qiáo”。6.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項()A.篇幅fú停泊bó蓬勃péng心馳神往chíB.融洽qià氣慨gài棉花mián絡繹不絕juéC.農(nóng)諺yàn豐饒yáo瓶頸jīng俯仰生姿zīD.字帖tiè匹配pī琴弦xuán高朋滿座zuò【答案】A【解析】【分析】A:正確

B:氣慨——氣概

C:豐饒yáo——ráo

D:匹配pī——pǐ;琴弦xuán——xián7.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()A.愧怍(zuò)翩然(piān)拈輕怕重(zhān)B.震悚(sǒng)亙古(gèng)坦蕩如砥(dǐ)C.汲?。▁ī)醞釀(yùn)人跡罕至(hǎn)D.搖曳(yè)遵循(xún)不屑置辯(xiè)【答案】D【解析】【分析】A.拈輕怕重(zhān)——(niān)

B.亙古(gèng)——(gèn)

C.汲取(xī)——(jí)

D.正確。8.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.震悚(sǒng)修葺(qì)鳧水(fù)味同嚼蠟(jiáo)B.狡黠(xiá)攛掇(duo)闊綽(chuò)懨懨欲睡(yān)C.馳騁(chěng)搖曳(yè)恣?。╯uī)挑撥離間(jiān)D.瞥見(piē)星宿(xiù)襤褸(lǔ)忍俊不禁(jīn)【答案】B【解析】【分析】A.鳧水(fù)——(fú)

B.正確。

C.挑撥離間(jiān)——(jiàn)

D.襤褸(lǔ)——(lǚ)9.下列詞語中,加點字的注音不正確的一項是()A.秕谷(b?)秀頎(qí)恣?。▃ì)怒不可遏(è)B.倜儻(tì)丘壑(hè)囫圇(hú)隨聲附和(hè)C.殷紅(yīn)寒噤(jìn)拮據(jù)(jí)惟妙惟肖(xiào)D.褻瀆(xiè)襁褓(bǎo)瞥見(piē)憂心忡忡(chōng)【答案】C【解析】【分析】A.正確;

B.正確;

C.有誤,“殷紅”的“殷”應讀作“yān”,“拮據(jù)”的“拮”應讀作“jié”;

D.正確。10.下面文段中加點字讀音完全正確的一項是()榜樣是旗幟,模范是豐碑。3月28日,“2021—2022年度感動遂寧人物”頒獎典禮在市民中心隆重舉行,郭思淵等10位個人和“塔吊英雄”1個集體獲此殊榮。在受表彰的人員(集體)中,有為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的小學校長王治國,有孝老愛親、堅韌自強的“四川好人”代素瓊,有為祖國能源事業(yè)殫精竭慮的“十佳”勞模李忠良,有“一只手換一條命”的普通居民冉體蘭……一段段感人至深的故事,一個個平凡而偉大的名字,讓熱淚盈眶的觀眾深感震撼、深受鼓舞。A.旗幟(zhì)模范(mú)鞠(jǖ)躬盡瘁B.豐碑(hōng)頒獎(bān)堅韌(rèn)自強C.?。╪óng)重殊(shū)榮殫(dān)精竭慮D.表彰(zhāng)震(zhèn)撼熱淚盈眶(kuàng)【答案】D【解析】【分析】A.模范(mú)——(mó)

B.豐碑(hōng)——(fēng)

C.隆(nóng)重——(lóng)

D.正確。11.下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是()A.畸形(qí)憎惡(zēng)簇新(cù)惟妙惟肖(xiāo)B.校對(xiào)頹唐(tuí)契合(qiè)瀝盡心血(lì)C.哺乳(bǔ)凝望(níng)嘶啞(sī)隨聲附和(hè)D.荒僻(pì)粗糙(chāo)稱職(chèng)前仆后繼(pū)【答案】C【解析】【分析】A畸形的畸應讀:jī;惟妙惟肖的肖應讀:xiào;B校對的校應讀:jiào;契合的契應讀:qì

C全部正確;D粗糙的糙應讀:稱職的稱應讀:chèn12.下列各組詞語中,加點字的讀音不完全相同的一項是()A.干涸彈劾隔閡一唱一和B.句讀挑逗痘苗狗竇大開C.慎重桑葚滲透海市蜃樓D.滯留窒息投擲秩序井然【答案】A【解析】【分析】A.讀音不同,hé/hé/hé/hè

B.相同,都讀dòu

C.相同,都讀shèn

D.相同,都讀zhì13.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.憎惡(zēng)積攢(zǎn)豢養(yǎng)(huàn)銳不可當(dàng)B.恪守(kè)稱職(chēng)飛竄(cuàn)強詞奪理(qiǎng)C.詰難(jié)禁錮(gù)翹首(qiào)花團錦簇(cù)D.桑梓(zǐ)箴言(zhēn)折扣(zhé)挑撥離間(jiàn)【答案】D【解析】【分析】A.銳不可當(dàng)——dāng;

B.稱職(chēng)——chèn;

C.翹首(qiào)——qiáo;

D.全部正確。14.下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是()A.干癟(biě)契合(qiè)血雨腥風(xuè)B.噴薄(bó)恐嚇(hè)吹毛求疵(cī)C.隱匿(nì)真摯(zhì)矯揉造作(jiāo)D.渲染(xuàn)詰難(jié)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīn)【答案】B【解析】【分析】A契合(qì),B無誤,C矯揉造作(jiǎo),D戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)。15.下列詞語中,加點字注音全都正確的一項是()A.修葺(qì)懲罰(chéng)蒞臨(wèi)深惡(wù)痛疾B.恐嚇(hè)憎恨(zèng)狹隘(yì)面面相覷(qù)C.丁卯(mǎo)狡黠(xiá)褻瀆(xiè)嘩眾取寵(huá)D.分享(xiáng)詰難(jié)塑料(suò)載人飛船(zài)【答案】C【解析】【分析】A.蒞臨(wèi)——lì

B.憎恨(zèng)——zēng狹隘(yì)——ài

C.全部正確。

D.分享(xiáng)——xiǎng塑料(suò)——sù

16.下列詞語中,字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.著落(zháo)混合(hùn)妨礙憑心而論B.渲染(xuàn)尊敬(zhūn)貿(mào)然與日具增C.穴位(xuè)夾雜(ji?。﹫噪y食不果腹D.獎券(quàn)莖葉(jīng)妥帖關懷備至【答案】D【解析】【分析】A.著落(zháo)——zhuó,憑心而論——平心而論;B.尊敬(zhūn)——zūn,與日具增——與日俱增;C.穴位(xuè)——xué,堅難——艱難;D.正確。17.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.瞥見(piē)貯蓄(chǔ)寬宥(yòu)拾級而上(shí)B.蜷伏(juǎn)偵緝(jī)鄙薄(báo)忸怩作態(tài)(ní)C.悄然(qiǎo)愧赧(nǎn)棧橋(zhàn)接踵而至(zhǒng)D.豢養(yǎng)(juàn)倘若(tǎng)駕馭(yù)目眩神迷(xuàn)【答案】C【解析】【分析】A:貯蓄的貯讀zhù;拾級而上的拾讀shè;B:蜷伏的蜷讀quán;鄙薄的薄讀bó;C:全部正確;D:豢養(yǎng)的豢讀huàn。

二、填空題18.近日,文化和旅游部推出十條長江主題國家級旅游線路,塑造長江國際黃金旅游帶整體形象。小張同學循線而行,體驗長江之美,抒寫旅行感悟,其間遇到一些困惑,請幫他解決。請根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。水利萬物而不爭,長江之水在浩浩湯湯中演yì著中華文化的源遠流長。長江沿線串聯(lián)起神奇靜謐的九寨溝、奇峰矗()立的武陵源、典雅精致的蘇州園林等世界自然和文化遺產(chǎn),形成集靈山秀水與深厚文化為一體的世界遺產(chǎn)旅游長廊。演yì矗立【答案】繹;chù【解析】【分析】

①注意區(qū)分“演繹”“演義”和“演藝”三組同音詞(讀音都為yǎnyì)。演繹(yǎnyì):鋪陳、表現(xiàn);演義(yǎnyì):一種小說體裁;演藝(yǎnyì):表演藝術。結(jié)合語意,該句是指長江表現(xiàn)出中華文化的悠久,對應“演繹”。

②注意區(qū)分“矗立”和“佇立”的讀音。矗立(chù):高聳直立;佇立(zhù):長久地站立。故答案為:繹;chù19.給下面句子中加點詞注音無論何種境遇,要描寫得惟妙惟肖,都要費許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。【答案】xiào;xǔ【解析】【分析】惟妙惟肖,拼音是wéimiàowéixiào,意思是形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。

栩栩如生拼音xǔxǔrúshēng比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。故答案為:xiào;xǔ20.在下列句子的括號中,給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。初讀《紅星照耀中國》,我不禁感慨:原來令我們欽佩的偉人和革命英雄,都有著那樣可親的一面,他們的理想信念相同,可是性格稟賦各異,言行舉止透露各自的人格魅力,真實而純cuǐ,他們離我們并不遍遠,他們的氣度胸jīn一直引領著我們?!敬鸢浮縬īn;bǐng;粹;襟【解析】【分析】本題考查學生對字音、字形的識記。

欽佩:qīnpèi,令人尊敬、尊重、敬重

稟賦:bǐngfù,意思是人所具有的智力、體魄等素質(zhì)、天賦

純粹:chúncuì,基本意思是指不摻雜其它成分的

胸襟:xiōngjīn,指心情、志趣、抱負、胸臆等21.根據(jù)拼音寫漢字。從一個葫蘆到遠近聞名的東昌葫蘆雕刻,從一張驢皮到久負盛名的東阿阿膠,從一塊木頭到令人tànwéiguānzhǐ的陽谷木雕……手藝人用xiánshú的技藝把生活變成藝術,讓“山東手造·聊城有禮”的品牌熠熠生輝?!敬鸢浮繃@為觀止;嫻熟【解析】【分析】tànwéiguānzhǐ(嘆為觀止)xiánshú(嫻熟)故答案為:嘆為觀止嫻熟22.根據(jù)語境,給下面一段話中加點的字注音。在那悠遠的記憶之中,打開城垣,觸摸著一段又一段古老而又輝煌的歷史。那來自遠古的風,遇見襄陽這座古城后,便徘徊于此,不愿離去,只為向世人演繹出一段傾城故事,只為邂逅你最美的樣子?!敬鸢浮縣uáng;pái【解析】【分析】輝煌:huīhuáng,光輝燦爛,也比喻極其優(yōu)良、出色的。徘徊:páihuái,表示在一個地方來回走動,或比喻猶豫不決。故答案為:huáng;pái23.根據(jù)語境和拼音,請用楷體字寫出下面橫線處的詞語?!拌凌它S后楊梅紫,正是農(nóng)家小滿天”。小滿之時,種子在經(jīng)歷了春天的yùnyù之后,漸趨成熟;我們在經(jīng)歷了三年zīzībùjuàn地努力之后,迎來收獲。同學們,讓我們勇敢向前,信心滿滿地開啟美好未來!【答案】孕育;孜孜不倦【解析】【分析】(1)孕育:yùnyù,①懷胎,生育。②比喻新事物在既存事物中醞釀形成。

(2)孜孜不倦:zīzībùjuàn,意思是指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

注意要求楷體字,橫平豎直,不能連筆。24.閱讀語段,在下面的括號內(nèi)依次填寫加點字的拼音和拼音所表示的漢字,“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地,也插進我們這座牢房?!彪S著江姐低呼的聲浪,人們嚴肅地站了起來,凝望著閃光的旗織。lí明在眼前招手,人人的心正隨著紅旗飄揚到遠方,仿佛,漫漫長夜成了過去,人們粉碎了jiā鎖,自由地崛立在祖國的土地上。(摘自小說《紅巖》)【答案】nín

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