云南省昭通市語文初二上學(xué)期試題與參考答案(2024年)

2024年云南省昭通市語文初二上學(xué)期模擬試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中，字形、字音和字義都正確的一項(xiàng)是（）倔強(qiáng)（juéjiàng）比喻固執(zhí)、強(qiáng)硬不屈。醞釀（yùnniàng）指事情逐漸發(fā)展，形似發(fā)酵。談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）形容說話有風(fēng)趣，輕松愉快。飽經(jīng)風(fēng)霜（bǎojīngfēngshuāng）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。答案：D解析：選項(xiàng)A中“倔強(qiáng)”的字音錯(cuò)誤，應(yīng)為“juéjiàng”；選項(xiàng)B中“醞釀”的字形錯(cuò)誤，應(yīng)為“yùnniàng”；選項(xiàng)C中“談笑風(fēng)生”的字義錯(cuò)誤，應(yīng)為“形容說話有風(fēng)趣，輕松愉快”。因此，只有選項(xiàng)D的字形、字音和字義都正確。2、下列各句中，沒有語病的一句是（）因?yàn)槲覈?guó)人口眾多，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。這部電影不僅吸引了觀眾，而且贏得了專家的一致好評(píng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我在公園里散步時(shí)，看到了一個(gè)老人在喂鴿子。答案：C解析：選項(xiàng)A中，“因?yàn)椤焙汀八浴敝g的因果關(guān)系顛倒，應(yīng)改為“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，所以人口眾多”；選項(xiàng)B中，“不僅……而且”的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“不但……而且”；選項(xiàng)D中，“在公園里散步時(shí)”有歧義，可改為“我在公園里散步”。因此，只有選項(xiàng)C沒有語病。3、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.熱鬧非凡熾熱沸騰水滴石穿B.驚弓之鳥奇峰異石氣沖斗牛C.道聽途說疾風(fēng)知?jiǎng)挪萋端揎L(fēng)餐D.一蹴而就悲歡離合悠然自得答案：C解析：A選項(xiàng)中“熾熱沸騰”應(yīng)為“熾熱蒸騰”；B選項(xiàng)中“奇峰異石”應(yīng)為“奇峰異嶺”；D選項(xiàng)中“悲歡離合”應(yīng)為“悲歡離合”。因此，只有C選項(xiàng)中的詞語字形、字音都正確。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們紛紛采取各種措施，如增加作業(yè)量、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等。B.在這次比賽中，他跑得比其他隊(duì)員都快，但成績(jī)卻沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。C.通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。D.這個(gè)問題非常復(fù)雜，需要我們齊心協(xié)力，才能得到圓滿的解決。答案：D解析：A選項(xiàng)中“增加作業(yè)量、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等”應(yīng)為“增加作業(yè)量、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等措施”，成分殘缺；B選項(xiàng)中“但成績(jī)卻沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)”應(yīng)為“但成績(jī)卻沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)”，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“但成績(jī)卻沒有達(dá)到預(yù)期”；C選項(xiàng)中“我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”語序不當(dāng)，應(yīng)為“我們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還學(xué)到了很多知識(shí)”。因此，只有D選項(xiàng)中的句子沒有語病。5、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.澄澈（chéngchè）潛移默化（qiányímòhuà）熾熱（chìrè）B.拈輕怕重（niānqīngpàzhòng）蓮藕（liánǒu）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）C.芬芳（fēnfāng）氣魄（qìpò）摧枯拉朽（cuīkūlāxiǔ）D.淪陷（lúnxiàn）拐騙（guǎipiàn）息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）答案：C解析：A項(xiàng)中“潛移默化”的“默”應(yīng)讀“mò”，而不是“mèi”；B項(xiàng)中“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀“niān”，而不是“nián”；D項(xiàng)中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)讀“xī”，而不是“shī”。C項(xiàng)所有加點(diǎn)字的注音都是正確的。6、下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的寫作能力，學(xué)校決定定期舉辦寫作講座，邀請(qǐng)一些著名作家和學(xué)者。B.近年來，我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了一系列的輝煌成果，這使我國(guó)在國(guó)際上的地位日益提高。C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)農(nóng)村生活有了更深刻的了解。D.這位科學(xué)家在研究過程中，反復(fù)試驗(yàn)，終于解決了這個(gè)難題。答案：B解析：A項(xiàng)中“邀請(qǐng)一些著名作家和學(xué)者”應(yīng)改為“邀請(qǐng)一些著名的作家和學(xué)者”，避免重復(fù)使用“一些”和“著名”。C項(xiàng)缺少主語，可以去掉“通過”或“使”。D項(xiàng)中“這位科學(xué)家在研究過程中，反復(fù)試驗(yàn)”應(yīng)改為“這位科學(xué)家在研究過程中，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)”，使句子結(jié)構(gòu)更加完整。B項(xiàng)沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。7、根據(jù)拼音寫詞語。（1）píngshí（）（2）hūnyíng（）（3）jiǎnyīn（）（4）zīyǎn（）答案：（1）平時(shí)（2）昏沉（3）檢閱（4）靦腆解析：本題主要考查學(xué)生根據(jù)拼音寫詞語的能力。解答此題，要注意拼讀時(shí)要注意聲母、韻母和聲調(diào)。同時(shí)，要熟悉漢字書寫規(guī)范，確保寫出正確的詞語。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。王華，一個(gè)普通的小鎮(zhèn)青年，過著平凡而充實(shí)的生活。他熱愛讀書，尤其喜歡古典文學(xué)。每天晚上，他都會(huì)坐在書桌前，翻閱著一本本厚重的書籍，沉浸于文字的世界中。在他的眼中，每一個(gè)字都充滿了生命和力量。一天，王華在書店里偶遇了一位老先生。老先生告訴他，要想真正領(lǐng)略古典文學(xué)的魅力，不僅要讀書，還要學(xué)會(huì)思考。他向王華推薦了一本書——《紅樓夢(mèng)》，并告訴他，這本書是一部描繪了封建社會(huì)家族興衰的巨著。王華回到家后，立即開始閱讀《紅樓夢(mèng)》。他沉浸在書中的世界，感受到了賈寶玉和林黛玉的悲歡離合。在閱讀過程中，他不禁思考起書中的許多問題。他開始關(guān)注賈府的家族關(guān)系，思考封建社會(huì)的種種弊端。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，《紅樓夢(mèng)》不僅僅是一部小說，更是一部揭示人性的百科全書。以下是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的閱讀感悟：1、賈寶玉和林黛玉的愛情故事讓我感受到了愛情的美好和無奈。他們之間的感情真摯而深沉，但卻無法跨越封建禮教的束縛。這讓我思考，在封建社會(huì)中，愛情是否真的存在？2、賈府的家族關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，其中充滿了爾虞我詐。這讓我反思，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何處理人際關(guān)系，避免陷入紛爭(zhēng)？3、《紅樓夢(mèng)》中的人物形象鮮明，個(gè)性各異。他們各自代表了封建社會(huì)的不同階層，反映了社會(huì)的真實(shí)面貌。這讓我認(rèn)識(shí)到，文學(xué)作品中的人物形象具有很高的現(xiàn)實(shí)意義。閱讀感悟：1、閱讀《紅樓夢(mèng)》讓我對(duì)封建社會(huì)有了更深刻的了解，認(rèn)識(shí)到封建禮教的弊端。2、通過閱讀《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了思考，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)。3、閱讀《紅樓夢(mèng)》讓我對(duì)愛情、人際關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。1、王華在書店偶遇的老先生推薦他閱讀哪本書？答案：《紅樓夢(mèng)》2、王華在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，主要關(guān)注了哪些方面？答案：賈寶玉和林黛玉的愛情故事、賈府的家族關(guān)系、封建社會(huì)的弊端。3、閱讀《紅樓夢(mèng)》后，王華有哪些感悟？答案：對(duì)封建社會(huì)的了解、對(duì)愛情和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)的提高。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲大草原上，夕陽西下，天空中灑滿了金黃色的余暉。一群獅子正悠閑地在草地上覓食，它們的身影在夕陽的映照下顯得格外威武。在這片土地上，獅子是無可爭(zhēng)議的王者，它們擁有強(qiáng)大的力量和敏銳的直覺。然而，在這群獅子中，有一只年輕的獅子名叫小黑。與其他獅子相比，小黑顯得有些自卑，因?yàn)樗X得自己既沒有強(qiáng)壯的體魄，也沒有敏捷的身手。每當(dāng)看到其他獅子捕食時(shí)的英勇姿態(tài)，小黑總是黯然神傷。它常常獨(dú)自一人躲在角落里，默默地觀察著其他獅子的生活。有一天，小黑遇到了一只年邁的獅子。年邁的獅子看到小黑的神情，便關(guān)切地問道：“小黑，你怎么了？看起來心事重重?！毙『趪@了口氣，說：“我覺得自己真的很渺小，和其他獅子相比，我什么都不是?！蹦赀~的獅子微笑著拍了拍小黑的肩膀，說：“小黑，你知道為什么你和其他獅子不一樣嗎？因?yàn)槟阌心愕莫?dú)特之處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你不需要羨慕別人，而是要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)?！毙『诼犃四赀~獅子的話，心中有所觸動(dòng)。它開始反思自己的過去，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有很多別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，比如聰明、細(xì)心等。于是，小黑決定改變自己，不再自卑，要勇敢地展示自己的才華。從那天起，小黑開始努力地鍛煉自己的身體，同時(shí)也在智力上不斷提升。不久，小黑在捕食和領(lǐng)地爭(zhēng)奪中展現(xiàn)出了非凡的才能。它的智慧和勇氣逐漸贏得了其他獅子的尊重。1、根據(jù)文章內(nèi)容，小黑最初為什么感到自卑？答案：小黑最初感到自卑是因?yàn)樗X得自己既沒有強(qiáng)壯的體魄，也沒有敏捷的身手，與其他獅子相比，覺得自己什么都不是。2、年邁的獅子對(duì)小黑說了些什么？這對(duì)小黑有什么影響？答案：年邁的獅子告訴小黑每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不需要羨慕別人，而是要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。這對(duì)小黑產(chǎn)生了觸動(dòng)，讓他開始反思自己，并決定改變自己。3、小黑最終是如何改變自己的？這種改變帶來了什么結(jié)果？答案：小黑開始努力鍛煉身體，同時(shí)在智力上不斷提升。他最終在捕食和領(lǐng)地爭(zhēng)奪中展現(xiàn)出了非凡的才能，贏得了其他獅子的尊重。這種改變讓小黑不再自卑，成為了一只有影響力的獅子。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《登高》唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【小題1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列詞語在詩(shī)中的意思：1、嘯哀：________________________2、渚清：________________________3、蕭蕭：________________________4、潦倒：________________________【答案】1、嘯哀：指猿猴的叫聲悲哀。2、渚清：指水邊的沙洲清澈。3、蕭蕭：形容落葉的聲音。4、潦倒：形容困頓失意?！拘☆}2、】請(qǐng)分析下列詩(shī)句中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的意境和表現(xiàn)手法?！敬鸢浮恳饩常哼@兩句詩(shī)描繪了一幅秋天的景象，落葉無邊無際地飄落，長(zhǎng)江水滾滾向前，給人一種宏大、凄涼的感覺。表現(xiàn)手法：運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，落木和長(zhǎng)江水分別代表了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜相襯，增強(qiáng)了畫面的層次感；同時(shí)運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法，通過聽覺上的“蕭蕭”和視覺上的“滾滾”相結(jié)合，使讀者仿佛身臨其境。【小題3、】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？【答案】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無常、歲月流逝的感慨，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無奈和悲哀。詩(shī)人通過描繪秋天的景象，抒發(fā)了自己內(nèi)心的孤獨(dú)、悲涼和對(duì)世事的感慨。第二題閱讀下面的文言文，完成下面的題目。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國(guó)驕人?！蔽粽吖苤偃握邶R，有齊之寵，不用禮義，而身死無怨，天下稱之。此二者，皆以國(guó)驕人，故亡其國(guó)。孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。”1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣?！百v”的意思是“地位低下”。B.我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！般濉钡囊馑际恰跋搭^”。C.往者不可諫，來者猶可追?！爸G”的意思是“阻止”。D.君子有三樂，而王天下不與存焉?！芭c”的意思是“參與”。答案：D2、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）B.管仲任政于齊，身死無怨，說明他雖然身份高貴，但并不傲慢，而是以身作則，為人民謀福利。C.孟子提到的“三樂”，其中之一是“得天下英才而教育之”，表明君子以教育英才為樂。答案：B3、根據(jù)文意，下列對(duì)“一飯三吐哺，起以待士”這句話的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.周公吃飯時(shí)，三次吐出食物，是為了等待賢士。B.周公吃飯很慢，一邊吃一邊等待賢士。C.周公吃飯時(shí)，每次吃完一口就站起來等待賢士。D.周公吃飯時(shí)，每次吐出食物都是為了等待賢士。答案：A四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，講述了20世紀(jì)20年代北京一個(gè)名叫祥子的車夫的故事。祥子原本是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、有夢(mèng)想的人，他渴望通過自己的努力改變命運(yùn)，過上好日子。然而，在黑暗的社會(huì)背景下，祥子的夢(mèng)想一次次破滅，他的人生也陷入了低谷。一天，祥子去車廠老板劉四爺家送貨。劉四爺是個(gè)吝嗇、刻薄的人，對(duì)祥子十分苛刻。祥子忍辱負(fù)重，想盡辦法討好劉四爺，希望能得到老板的青睞。一天，劉四爺生病了，祥子主動(dòng)提出照顧他。劉四爺見祥子如此孝順，便答應(yīng)給他一份差事。祥子從此成了劉四爺?shù)乃饺塑嚪颉Ｋ刻炱鹪缲澓?，辛勤勞作，終于攢夠了一筆錢。他打算用這筆錢買一輛新車，過上好日子。然而，就在祥子準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，命運(yùn)卻再次給了他一個(gè)沉重的打擊。一天，祥子的車在運(yùn)送貨物時(shí)出了故障，他不得不把車?yán)剀噺S修理。在車廠，他無意中發(fā)現(xiàn)了劉四爺貪污的事實(shí)。原來，劉四爺利用自己的職權(quán)，侵吞了車廠的公款。祥子憤怒不已，決定揭發(fā)劉四爺?shù)淖镄?。然而，他很快意識(shí)到，自己在這個(gè)黑暗的社會(huì)里，根本無法改變什么。1.祥子原本是一個(gè)怎樣的人？他的人生夢(mèng)想是什么？答案：祥子原本是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、有夢(mèng)想的人。他的人生夢(mèng)想是通過自己的努力改變命運(yùn)，過上好日子。2.祥子為何主動(dòng)提出照顧劉四爺？答案：祥子主動(dòng)提出照顧劉四爺是因?yàn)樗倘柝?fù)重，想盡辦法討好劉四爺，希望能得到老板的青睞。3.祥子為何最終無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？答案：祥子最終無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是因?yàn)樗畹纳鐣?huì)背景黑暗，他發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)社會(huì)里無法改變什么。五、寫作題（50分）題目：請(qǐng)以“友誼的力量”為題，寫一篇600字以上的作文。寫作示例：友誼的力量友誼，如同春日里的陽光，溫暖而明媚；如同夏日里的微風(fēng)，清涼而舒適。在我成長(zhǎng)的道路上，友誼猶如