版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:英語任課教師:授課次數(shù):姓名年級六性別教學(xué)課題預(yù)習(xí)Unit5及考點解析教學(xué)目標(biāo)知識點:感嘆句和現(xiàn)在進(jìn)行時的用法考點:感嘆句的兩種結(jié)構(gòu)和用法和現(xiàn)在進(jìn)行時能力:學(xué)會運用感嘆句和分辨現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)重點難點感嘆句的兩種結(jié)構(gòu):1.What+(a/an)
+形
+
名
+(主
+謂)!2.How
+形/副
+(主
+謂)!課前檢查作業(yè)完成情況:優(yōu)□良□中□差□建議__________________________________________課堂教學(xué)過程課文解析Ben:
Whatareyoureading,Xiaoling?小玲,你在看什么?Xiaoling:
AbookaboutDrSunYatsen.一本關(guān)于孫中山先生的書。Ben:
Whoishe?他是誰?Jiamin:
He'saveryfamousandimportantpersoninChinesehistory.他是中國歷史上非常有名和重要的人物。Ben:
Wow!Canyoutellmesomethingabouthim?哇!你能告訴我一些關(guān)于他的事嗎?Jiamin:
Yes.Hewasagreatleader.HetriedtofreetheChinesepeopleandmaketheirlivesbetter.好的。他是一位偉大的領(lǐng)袖。他試圖解放中國人民,使他們的生活更美好。Xiaoling:
Yes.HelovedtheChinesepeopleandtheChinesepeoplelovehim.是的。他愛中國人民,中國人民愛他。Jiamin:
That'sright.Todaymanystreets,schoolsandparkshavehisname.沒錯。今天,許多街道、學(xué)校和公園都有他的名字。Ben:
Wow,whatagreatman!哇,真是個偉大的人!【重點考點一】現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu):am/is/are+
動詞ing表示現(xiàn)在/現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作例:He
is
planting
treeswith
friendsnow.What
are
you
doing
now?翻一翻:1、我正在和我的朋友看電影。_____________________________________________他們正在在家做作業(yè)。_____________________________________________【重點考點二】about
的用法1、表示“關(guān)于”例:Thisisabook
about
flowers.這是一本關(guān)于花卉的書。2、表示“大約,大概”例:It
tookme
about
2
hourstofinishmywork.完成工作花費我大概兩小時。做一做:用“about”的兩種意思分別造兩個英語句子。1、_____________________________________________2、_____________________________________________【重點考點三】try
v.
試圖,嘗試1、trytodo
盡力做某事,為了達(dá)到某種目的例:He
triedtocarry
thatheavybox.2、trydoing
嘗試做某事,并沒有一定的目的性.例:He
triedtoget
thatapple.Buthefailed.Thenhismothercameand
tried
getting
it.他很努力想要拿到那個蘋果,但失敗了。然后他的媽媽過來,嘗試著去拿。造句:要用到trytodosth和trydoingsth___________________________________________________________________________【重點考點四】make的用法1、makesb./sth.+形容詞使某人/某事物
...例:Thenews
made
himvery
happy.這個消息使他十分高興。2、make
sb.dosthmake是使役動詞,后接動詞原形例:Shealways
makes
me
laugh.她總是讓我發(fā)笑。注:使役動詞是表示使,令,讓,幫,叫等意義的不完全及物動詞,主要有l(wèi)eave(離開),get(得到),make(使,令),let(讓),have(有,讓;從事,允許;拿)等,還有keep,help等?!局攸c考點五】感嘆句一、概念:表示喜怒哀樂等強(qiáng)烈感情的句子,句末通常用感嘆號。二、句型結(jié)構(gòu)★句型結(jié)構(gòu)1、:What+(a/an)+形容詞+名詞(+主語+謂語)!注意:①當(dāng)名詞為可數(shù)名詞單數(shù)時,要加a/an。例:What
acleverboy
heis!
(他是個)多么聰明的男孩?。hat
aninterestingstory
itis!
(這是個)多么有趣的故事?。、诋?dāng)名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞時,不加a/an。例:Whatbeautiful
flowers
theyare!(flowers是名詞復(fù)數(shù))Whatimportant
news
itis!(news是不可數(shù)名詞)③主語和謂語可以省略。
例:Whataclever
boy
heis!
=Whatacleverboy!What
an
interesting
story
itis!
=Whataninterestingstory!★句型結(jié)構(gòu)2、:How+形容詞/副詞+主語+謂語!例:How
kind
youare!(kind在這里是形容詞)How
fast
heruns!
(fast在這里是副詞)三、記憶口訣:▼感嘆句往后看,▼形容詞后是名詞單數(shù),就用whata或whatan,▼形容詞后若是不可數(shù)或復(fù)數(shù)名詞,只用what就可以,▼形容詞后亂糟糟,只寫how就OK了?!镉洃浛谠E:1.What+(a/an)
+形
+
名
+(主
+謂)!2.How
+形/副
+(主
+謂)!四、解題技巧技巧:一找主,二向前,三判斷。一找主:找到感嘆句中的主謂,感嘆句中的主謂通常可以省略。二向前:找到主語后,再看主語前面的單詞。三判斷:判斷主語前的單詞詞性。如果主語前的是形容詞或副詞,用How。如果是名詞則用what。若名詞是可數(shù)名詞單數(shù),what后記得帶上a/an。切記:從后往前解題!!!例題解析:例1.________
goodboy
he
is!【解析】:▼找到主謂heis▼看主語前面的單詞:boy▼判斷:主語前是名詞單數(shù)boy,且good不以元音因素開頭,得出答案:Whata例2.________wellhe
sings!【解析】:▼找到主謂hesings▼看主語前面的單詞:well,是副詞▼判斷:主語前是副詞,得出答案:How翻一翻:1、今天的天氣多晴朗?。____________________________________________2、這瓶橙汁真好喝啊!_____________________________________________專項訓(xùn)練一、選擇填空。()1._____acleverboyheis!A.What B.How C.What's ()2.___shedances!A.Howgood B.Howwell C.Whatwell ()3.____quiettheparkis!A.Whata B.How C.Whata ()4._____hisfatherworks!A.Howcareful B.Howcarefully C.Whatcareful ()5._____lovelygirlsheis!A.What B.How C.Whata ()6._____delicioussoup!A.How B.What C.Whata ()7._____beautifulyournewdressis!A.How B.Whata C.Whatan ()8.___oldbikeLiLeiisriding!A.Whata B.Whatan C.How ()9._____worriedtheylooked!A.What B.How C.Howare ()10.____excitingfootballmatchitis!A.What B.How C.Whatan ()11._____fineweatheritistoday!A.How B.Whata C.What ()12._____fasttheboysarerunning!A.What B.Whata C.How ()13._____themooncakesare!A.HowdeliciousB.Whatdelicious C.Whatadelicious ()14.______surprisingnewsitis!A.How B.What C.Whata ()15_____theylovetheircountry!A.What B.How C.Whata ()16.____longhairshehas!Whata B.What C.How()17.Look!____beautifulthatlakeis!How B.What C.Whata ()18.____slowlyTomruns!A.How B.What C.Whata ()19._____lovelythesnowmanlooks!A.What B.How C.Whata ()20.______beautifulmusicwearelisteningto!A.How B.Whata C.What 二、把下列句子變?yōu)橄鄳?yīng)的感嘆句。1.Theboyswamveryfast.____________theboyswam!2.Theschooltripisveryexciting.____________theschooltripis!3.Itisaveryusefuldictionary._____________dictionaryitis!4.Thestudentsarelisteningverycarefully.____________thestudentsarelistening!5.Theflowersareverybeautiful.____________theflowersare!____________flowerstheyare! 【聽力部分】一、聽問句三次,選擇正確的答語,將其大寫字母編號寫在括號內(nèi)。()1.A.Yes,hedoes. B.Yes,hewill. C.No,hecan't. ()2.A.InAugust. B.InGuangzhou C.No,Iwasn't. ()3.A.Yes,Iam. B.Yes,Ido. C.No,Ididn't. ()4.A.ThomasEdison. B.QiBaishi. C.DrSunYatsen ()5.A.No,hedidn't. B.Yes,hewas. C.OK. ()6.A.Nextweek. B.Lastweek. C.Everyweek ()7.A.It'saboutanimals. B.It'sninethirty. C.Inthepark. ()8.A.Yes,theydo. B.No,theydidn't. C.No,weweren't. ()9.A.No,shewill. B.Yes,heis. C.Yes,Iam. ()10.A.Hewenttothecountryside.B.Hewasagreatman.C.Hetriedtofreethatbird二、聽句子三次,在橫線上寫出句子所缺的單詞。1.He'sagood________.2.Themanwhoisgoodat_______isagreat_________.3.Hetriedto__________their_________betterandbetter.4.DrSunYatsenisvery___________andimportantinChinese_______________.5.Couldyoutellme__________about________?【筆試部分】課文填空。Ben:Whatareyoureading,Xiaoling? Xiaoling:Abook1.________DrSunYatsen. Ben:Whoishe? Jiamin: He'savery2._________andimportantpersoninChinese3._______ Ben:Wow!Canyoutellmesomethingabouthim? Jiamin: Yes.Hewasagreatleader. HetriedtofreetheChinesepeopleand4.________theirlivesbetter.Xiaoling:Yes.HelovedtheChinesepeopleandtheChinesepeoplelovehim Jiamin: That'sright.Todaymanystreets,schoolsandparkshavehisname.Ben:Wow,5._________agreatman!選出不同類的單詞,把其字母編號寫在括號內(nèi)。()1.A.person B.history C.important ()2.A.read B.tried C.cutting ( B.their C.me ()4.A.inventor B.famous C.musician ()5.A.something B.silly C.great根據(jù)首字母,寫出所缺的單詞。1.Myfatherwrotemanybooks.WhenIgrowupIwanttobeaw________likehim.2.DrSunYatsenwasagreatl________.3.Scienceandtechnologymakesourlivesb___________.4.Edisoninventedthel________bulb.5.Children,thisEnglishtestisveryi________.Pleasebecareful.四、根據(jù)實際情況回答問題,不可簡答。1.Whatdoesyourfatherdo?_____________________________________________Whenwereyouborn?_____________________________________________Whatareyoudoingnow?_____________________________________________Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?_____________________________________________Whatdidyoudoyesterday?_____________________________________________五、閱讀短文,選出正確答案。Jimwasnotbadatschool,buthewasnotclean.Hisfaceandhandswerealwaysdirtybecausehewashedthemwithwateronly.Heneverusedsoap.Jimhadanaunt.Oneday,shewenttoseehim.ShelookedatJimandsaid“Jim,Icantellwhatyouatefor
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資金借貸安排協(xié)議三篇
- 購車合同范本英語
- 2024至2030年三角蓋項目投資價值分析報告
- 2024年搪玻璃機(jī)械密封放料閥項目可行性研究報告
- 2024年外擺門鎖項目可行性研究報告
- 2024至2030年中國鯊魚標(biāo)本行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 留學(xué)中介服務(wù)協(xié)議書
- 科技產(chǎn)品直播銷售合作協(xié)議書
- 中醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)合作協(xié)議書
- 房地產(chǎn)交易合同的注意事項
- Unit1-Project:Set-up-a-student-club-名師教學(xué)設(shè)計
- 2024年T電梯修理考試100題及答案
- 譯林版(2024新版)七年級上冊英語期中考試作文練習(xí)題(含答案范文)
- 2024-2025學(xué)年中職思想政治哲學(xué)與人生高教版(2023)教學(xué)設(shè)計合集
- 10.1愛護(hù)身體(課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 2024年事業(yè)單位自主公開招聘 高層次急需緊缺人才報名登記表
- 2024年新商務(wù)星球版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件
- 財務(wù)報表分析(共138張課件)
- 外研版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit 6《My sweet home》單元整體教學(xué)設(shè)計及反思
- 2024秋五年級語文上冊 第四單元 12 古詩三首教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)道德與法治小學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論