2.4 夏商西周王朝的更替 課件 2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期

第4課夏商西周王朝的更替?zhèn)髡f夏禹曾用九州之稅貢鑄了九鼎，以象征九州?！熬哦瘸?，遷于三國?！眹鴾鐒t鼎遷，夏朝滅，商朝興，九鼎遷于商都亳京；商朝滅，周朝興，九鼎又遷于周都洛邑。歷商至周，都把定都或建立王朝稱為“定鼎”。傳說中的禹鑄九鼎——問題：“九鼎”為什么被廣泛重視并在夏、商、周流傳？“鼎”是王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征夏分九州，禹鑄九鼎1、夏朝的建立一、夏朝的建立與“家天下”時(shí)間建立者都城意義公元前2070年禹建立夏朝陽城這是中國歷史上第一個(gè)王朝標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。禪讓制伯益1夏朝的建立與“家天下”“家天下“堯舜禹×啟啟選賢與能血緣關(guān)系世襲制大道之行也，天下為公。選賢與（jǔ）能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康。

——《禮記·禮運(yùn)》材料研讀材料中的“天下為公”和“天下為家”各指什么制度？“家”指的是什么？名詞解釋世襲制，指王位、爵號(hào)和財(cái)產(chǎn)按照宗族內(nèi)部血緣關(guān)系世代繼承?！肮煜隆薄凹姨煜隆?/p>

大道之行也，天下為公……今大道既隱，天下為家……是謂小康?！抖Y記·禮運(yùn)》思考：天下為公和天下為家各是什么意思？

禪讓制……世襲制……

天下為公：天下是公眾的，天子之位，傳賢而不傳子天下為家：指將君位傳給兒子，把國家當(dāng)作一家所私有統(tǒng)治中心：今河南西部和山西南部考古人員在二里頭遺址發(fā)現(xiàn)了一座距今約三千六百年的大型古代宮城。據(jù)考古專家稱，這是迄今為止可以確認(rèn)的中國最早的宮城。宮殿基址群發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)二里頭遺址：夏桀把人當(dāng)坐騎建造豪華宮室，征發(fā)百姓服勞役，不分晝夜飲酒作樂……“寧愿和他一起滅亡“！你這太陽什么時(shí)候滅亡?。肯某臏缤龆?、商的統(tǒng)治1、商朝的建立自主學(xué)習(xí)1：夏朝滅亡的時(shí)間？商朝的建立時(shí)間？建立者是誰？都城在哪？公元前1600年

湯

亳湯的統(tǒng)治：任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活安定。思考商朝的強(qiáng)盛起來的原因？2、盤庚遷殷3、商的滅亡修筑豪華宮殿園林，盡情享受施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民設(shè)“酒池”，“肉林”和后妃大臣嬉戲游樂建巨橋糧倉和鹿臺(tái)，堆積掠奪來的糧食和珠寶自主學(xué)習(xí)2：周朝滅亡商朝的時(shí)間？建立時(shí)間？關(guān)鍵戰(zhàn)役？周朝的建立者？都城在哪？西周的興衰牧野之戰(zhàn)公元前1046年，商朝滅亡，周武王建立西周，定都鎬京。

五、西周的滅亡

周厲王統(tǒng)治暴虐無道，為防止民眾議論。他派人嚴(yán)密監(jiān)視百姓的言論，稍有不滿，就將其處死。平民百姓彼此不敢交談，路上只能交換眼色，史稱“道路以目”。長期的壓迫終于在公元前841年引發(fā)了國人暴動(dòng)，起義的平民趕走了周厲王。周幽王，烽火戲諸侯，朝政腐敗，昏庸貪婪，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對(duì)百姓的剝削，激起百姓怨憤，社會(huì)矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅。

周平王向東遷都至洛邑，史稱東周商湯滅夏與武王伐紂如出一轍，為什么都會(huì)取得勝利？思考：得人心者得天下，失人心者失天下！“古今興亡多少事，成由勤儉敗由奢。”夏桀，商紂的極端殘暴統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿和反抗；商湯和武王伐無道，除暴君，深得人心；商湯和武王能重用人才，聯(lián)合周邊小國，部落，抓住時(shí)機(jī)一起取勝。四、西周的分封制朝代時(shí)間（建立——滅亡）建立者都城亡國之君滅亡的共同原因

啟示夏

商西周夏、商、西周滅亡的共同原因是什么？有什么樣的啟示？約公元前2070年—約公元前1600年禹陽城桀約公元前1600年—公元前1046年公元前1046年—公元前771年湯周武王亳—殷商紂王鎬京周幽王朝政腐敗

得民心者得天下，失民心者失天下123分封制的目的是什么？分封的對(duì)象是誰？周天子分封給諸侯的是什么？（為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土）鞏固統(tǒng)治（依據(jù)血緣和功勞）宗親、功臣土地、人口自主學(xué)習(xí)3：45自主學(xué)習(xí)1：分封制下諸侯要履行什么義務(wù)？服從周天子命令、進(jìn)納貢物、服從調(diào)兵分封制下諸侯又有怎樣的權(quán)利？鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)交納貢賦、朝覲述職設(shè)置官員建立武裝派征賦役權(quán)利義務(wù)較大的獨(dú)立性，在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封西周等級(jí)示意圖天子諸侯卿大夫士奴隸平民

2、分封制的主要內(nèi)容：

（宗室、功臣）

周王（封者）

諸侯（受封者）授予管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國周天子諸侯

進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵周天子卿大夫諸侯士平民奴隸土地人民土地人民土地人民服從調(diào)遣鎮(zhèn)守疆土進(jìn)獻(xiàn)貢賦授予權(quán)力，建立諸侯國統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)材料一：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！辈牧隙褐芪奈渌庾拥芡丈醣姡缓髮偈柽h(yuǎn)……諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！妒酚?秦始皇本紀(jì)》分封制的實(shí)施有何