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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁2024-2025學年廣西北海市合浦縣數(shù)學九年級第一學期開學調研試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)已知反比例函數(shù),下列結論不正確的是().A.該函數(shù)圖像經過點(-1,1) B.該函數(shù)圖像在第二、四象限C.當x<0時,y隨x增大而減小 D.當x>1時,2、(4分)已知不等式ax+b>0的解集是x<-2,則函數(shù)y=ax+b的圖象可能是()A. B.C. D.3、(4分)為了參加我市組織的“我愛家鄉(xiāng)美”系列活動,某校準備從九年級四個班中選出一個班的7名學生組建舞蹈隊,要求各班選出的學生身高較為整齊,且平均身高約為1.6m.根據(jù)各班選出的學生,測量其身高,計算得到的數(shù)據(jù)如右表所示,學校應選擇()學生平均身高(單位:m)標準差九(1)班1.570.3九(2)班1.570.7九(3)班1.60.3九(4)班1.60.7A.九(1)班 B.九(2)班 C.九(3)班 D.九(4)班4、(4分)如圖,、分別是平行四邊形的邊、所在直線上的點,、交于點,請你添加一個條件,使四邊形是平行四邊形,下列選項中不能推斷四邊形是平行四邊形的是()A. B. C. D.5、(4分)甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)與方差s2如下表所示:甲乙丙丁平均數(shù)(cm)561560561560方差s23.53.515.516.5根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6、(4分)以下運算錯誤的是()A. B.C. D.7、(4分)已知三角形三邊長為a,b,c,如果a-6+|b﹣8|+(c﹣10)2=0,則△ABC是()A.以a為斜邊的直角三角形 B.以b為斜邊的直角三角形C.以c為斜邊的直角三角形 D.不是直角三角形8、(4分)如圖,在正方形ABCD中,BD=2,∠DCE是正方形ABCD的外角,P是∠DCE的角平分線CF上任意一點,則△PBD的面積等于()A.1 B.1.5 C.2 D.2.5二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,函數(shù)y=3x和y=kx+6的圖象相交于點A(a,3),則不等式3x≤kx+6的解集為_____.10、(4分)如圖,一束光線從y軸上的點A(0,1)出發(fā),經過x軸上的點C反射后經過點B(6,2),則光線從A點到B點經過的路線長度為.11、(4分)一次函數(shù)y=﹣x+4圖象與x軸、y軸分別交于點A、點B,點P為正比例函數(shù)y=kx(k>0)圖象上一動點,且滿足∠PBO=∠POA,則AP的最小值為_____.12、(4分)一組數(shù)據(jù)為5,7,3,,6,4.若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5,則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______.13、(4分)二次三項式是完全平方式,則的值是__________.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,已知在四邊形ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,AE=CF,BF=DE,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.15、(8分)已知a=,求的值.16、(8分)化簡求值:已知,求的值.17、(10分)解不等式組:請結合題意填空,完成本題解答:(1)解不等式①,得______;(2)解不等式②,得______;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;(4)原不等式組的解集為______.18、(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,DB=DA,∠ADB的平分線交AB于點F,交CB的延長線于點E,連接AE.(1)求證:四邊形AEBD是菱形;(2)若DC=,EF:BF=3,求菱形AEBD的面積.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)計算:(1)=______;(2)=______;(3)=______.20、(4分)如圖,中,,,的垂直平分線分別交、于、,若,則________.21、(4分)若二次根式有意義,則實數(shù)m的取值范圍是_________.22、(4分)二次函數(shù)的圖象的頂點是__________.23、(4分)若m=n-2+2-n+5,則mn=二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的兩個中,點都是格點.(1)將向左平移6個單位長度得到.請畫出;(2)將繞點按逆時針方向旋轉得到,請畫出.25、(10分)在中,對角線交于點,將過點的直線繞點旋轉,交射線于點,于點,于點,連接.如圖當點與點重合時,請直接寫出線段的數(shù)量關系;如圖,當點在線段上時,與有什么數(shù)量關系?請說明你的結論;如圖,當點在線段的延長線上時,與有什么數(shù)量關系?請說明你的結論.26、(12分)某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本,其中固定成本每年均為4萬元,可變成本逐年增長,已知該養(yǎng)殖戶第一年的可變成本為2.6萬元,設可變成本平均每年增長的百分率為(1)用含x的代數(shù)式表示第3年的可變成本為萬元;(2)如果該養(yǎng)殖戶第3年的養(yǎng)殖成本為7.146萬元,求可變成本平均每年的增長百分率x.
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】
∵∴A是正確的;反比例函數(shù)k=-1,圖象在第二、四象限上,∴B是正確的;當x<0時,圖象在第二象限上,y隨著x的增大而增大,∴C是錯誤的;當x>l時,∴D是正確的.故選C2、A【解析】
根據(jù)一次函數(shù)與一元一次不等式的關系,得到當x<-2時,直線y=ax+b的圖象在x軸上方,然后對各選項分別進行判斷.【詳解】解:∵不等式ax+b>0的解集是x<-2,∴當x<-2時,函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值為正數(shù),即直線y=ax+b的圖象在x軸上方.故選:A.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構成的集合.3、C【解析】根據(jù)標準差的意義,標準差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,由于選的是學生身高較為整齊的,故要選取標準差小的,應從九(1)和九(3)里面選,再根據(jù)平均身高約為1.6m可知只有九(3)符合要求,故選C.4、A【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質得出AF∥CE,再根據(jù)平行四邊形的判定定理得出即可.【詳解】∵四邊形是平行四邊形,∴,,即.A、時,一組對邊平行,另一組對邊相等不能判定四邊形為平行四邊形,故錯誤;B、,又∵,∴四邊形為平行四邊形;C、∵,,∴四邊形是平行四邊形;D、∵,,∴四邊形是平行四邊形.故選:A.本題考查了平行四邊形的性質和判定,能熟記平行四邊形的性質和判定定理是解此題的關鍵,答案不唯一.5、A【解析】試題分析:根據(jù)方差和平均數(shù)的意義找出平均數(shù)大且方差小的運動員即可.解:∵甲的方差是3.5,乙的方差是3.5,丙的方差是15.5,丁的方差是16.5,∴S甲2=S乙2<S丙2<S丁2,∴發(fā)揮穩(wěn)定的運動員應從甲和乙中選拔,∵甲的平均數(shù)是561,乙的平均數(shù)是560,∴成績好的應是甲,∴從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇甲;故選A.【點評】本題考查了方差和平均數(shù).方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.6、B【解析】A.,正確;B.=5,則原計算錯誤;C.,正確;D.,正確,故選B.7、C【解析】因為a-6+|b-8|+(c-10)2=0,所以有(a-6)
2
=0,|b-8|=0,|c-10|=0,所以a=6,b=8,c=10,因為
a2+b2=c2
,所以ABC的形狀是直角三角形,故選B.8、A【解析】由于BD∥CF,以BD為底邊,以BD邊對應的高為邊長計算三角形的面積即可.解:△PBD的面積等于
×2×1=1.故選A.“點睛”考查了三角形面積公式以及代入數(shù)值求解的能力,注意平行線間三角形同底等高的情況.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、x≤1【解析】
先利用正比例函數(shù)解析式確定點坐標,然后利用函數(shù)圖象,寫出直線在直線上方所對應的自變量的范圍即可.【詳解】解:把代入得,解得,則,根據(jù)圖象得,當時,.故答案為:本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)的值大于(或小于)0的自變量的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線在軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構成的集合.10、3【解析】
解:如圖,過點B作BD⊥x軸于點D,根據(jù)已知條件易得△AOC∽△BDC,根據(jù)相似三角形對應邊的比相等可得,又因點A(0,1),點B(6,2),可得0A=1,BD=2,OD=6,代入即可求得OC=2,CD=4,由勾股定理求得AC=,BD=2,即可得光線從A點到B點經過的路線長度為3.考點:相似三角形的應用;坐標與圖形性質.11、2﹣2【解析】如圖所示:因為∠PBO=∠POA,所以∠BPO=90°,則點P是以OB為直徑的圓上.設圓心為M,連接MA與圓M的交點即是P,此時PA最短,∵OA=4,OM=2,∴MA=又∵MP=2,AP=MA-MP∴AP=.12、5【解析】
首先根據(jù)眾數(shù)的定義:是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,即可得出,進而可求得該組數(shù)據(jù)的平均數(shù).【詳解】解:根據(jù)題意,可得則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為故答案為5.此題主要考查眾數(shù)的理解和平均數(shù)的求解,熟練掌握,即可解題.13、17或-7【解析】
利用完全平方公式的結構特征判斷即可確定出k的值.【詳解】解:∵二次三項式4x2-(k-5)x+9是完全平方式,
∴k-5=±12,
解得:k=17或k=-7,
故答案為:17或-7此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、見解析【解析】
由SAS證得△ADE≌△CBF,得出AD=BC,∠ADE=∠CBF,證得AD∥BC,利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形判定四邊形ABCD是平行四邊形.【詳解】證明:∵AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,∴∠AED=∠CFB=90°,在△ADE和△CBF中,DE=BF∴△ADE≌△CBF(SAS),∴AD=BC,∠ADE=∠CBF,∴AD∥BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.15、1.【解析】
先將a的值分母有理化,從而判斷出a﹣2<0,再根據(jù)二次根式的混合運算順序和運算法則化簡原式,繼而將a的值代入計算可得.【詳解】解:∵a===2﹣,∴a﹣2=2﹣﹣2=﹣<0,則原式==a+3+=2﹣+3+2+=1.本題主要考查二次根式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握二次根式的混合運算順序和運算法則.16、;14【解析】
原式括號中利用完全平方公式,單項式乘以多項式法則計算,再利用多項式除以單項式法則計算得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值.【詳解】===∴原式此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.17、(1)x≤2;(2)x>-3;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示見解析;(4)-3<x≤2,【解析】
(1)根據(jù)不等式的基本性質解不等式即可;(2)根據(jù)不等式的基本性質解不等式即可;(3)根據(jù)數(shù)軸表示解集的方法表示即可;(4)根據(jù)不等式組公共解集的取法即可得出結論.【詳解】(1)解不等式①,得x≤2故答案為:x≤2;(2)解不等式②,得x>-3故答案為:x>-3;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來如下:(4)原不等式組的解集為-3<x≤2,此題考查的是解不等式組,掌握不等式的基本性質和利用數(shù)軸表示解集是解決此題的關鍵.18、(1)見解析;(2)1.【解析】
(1)由△AFD≌△BFE,推出AD=BE,可知四邊形AEBD是平行四邊形,再根據(jù)DB=DA可得結論;(2)先求出BF的長,再求出EF的長即可解決問題.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥CE,∴∠DAF=∠EBF,∵∠AFD=∠EFB,AF=FB,∴△AFD≌△BFE,∴AD=EB,∵AD∥EB,∴四邊形AEBD是平行四邊形,∵BD=AD,∴四邊形AEBD是菱形.(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴CD=AB=,∵四邊形AEBD是菱形,∴AB⊥DE,AF=FB=,∵EF:BF=3∴EF=∴DE=2EF=∴S菱形AEBD=?AB?DE=××3=1.本題考查平行四邊形的判定和性質、菱形的判定和性質、全等三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題,屬于中考??碱}型.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、【解析】
根據(jù)二次根式的乘法公式:和除法公式計算即可.【詳解】解:(1);(2);(3).故答案為:;;.此題考查的是二次根式的化簡,掌握二次根式的乘法公式:和除法公式是解決此題的關鍵.20、【解析】
先根據(jù)垂直平分線的性質,判定AM=BM,再求出∠B=30°,∠CAM=90°,根據(jù)直角三角形中30度的角對的直角邊是斜邊的一半,得出BM=AM=CA,即CM=2BM,進而可求出BC的長.【詳解】如圖所示,連接AM,∵∠BAC=120°,AB=AC,∴∠B=∠C=30°,∵MN⊥AB,∴BM=2MN=2,∵MN是AB的垂直平分線,∴BM=AM=2,∴∠BAM=∠B=30°,∴∠MAC=90°,∴CM=2AM=4,∴BC=2+4=1.故答案為1.此題主要考查了等腰三角形的性質,含30°角的直角三角形的性質,以及線段的垂直平分線的性質等幾何知識.線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等.21、m≤3【解析】
由二次根式的定義可得被開方數(shù)是非負數(shù),即可得答案.【詳解】解:由題意得:解得:,故答案為:.本題考查了二次根式有意義的條件,利用被開方數(shù)是非負數(shù)得出不等式是解題關鍵.22、【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的解析式,直接即可寫出二次函數(shù)的的頂點坐標.【詳解】根據(jù)二次函數(shù)的解析式可得二次函數(shù)的頂點為:(5,8).故答案為(5,8)本題主要考查二次函數(shù)的頂點坐標的計算,關鍵在于利用配方法構造完全平方式,注意括號內是減號.23、1.【解析】
直接利用二次根式有意義的條件得出m,n的值進而得出答案.【詳解】∵m=n-2+2-n∴n=2,則m=5,故mn=1.故答案為:1.此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確得出m,n的值是解題關鍵.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)圖見詳解;(1)圖見詳解.【解析】
(1)將點A、B、C分別向左平移6個單位長度,得出對應點,即可得出△A1B1C1;
(1)將點A、B、C分別繞點O按逆時針方向旋轉180°,得出對應點,即可得出△A1B1C1.【詳解】解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;
(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求.此題主要考查了圖形的平移和旋轉,根據(jù)已知得出對應點位置是解題關鍵.25、(1);(2),詳見解析;(3),詳見解析.【解析】
(1)利用平行四邊形的性質通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到CF=AG,即可得證;(2)延長交于點,利用平行線的性質通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,再根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半即可證得;(3)延長,交于點,同(2)通過“角角邊”證明△CFB≌△AGD,得到,進而證得.【詳解】解:;∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD=BC,AO=CO,∠DAG=∠BCF,∵,,∴∠BFC=∠DGA=90°,∴△CFB≌△AGD(AAS),∴CF=AG,∴;證明如圖,延長交于點,,,,,,,,,,;如圖,延長,交于點,四邊形是平行四邊形,,,,,,,,,,.本題主要考查全等三角形的判定與性質,平行四邊形的性質,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半等,屬于綜合題,
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