第十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)總結(jié)(幫課堂)(原卷版+解析)

課時(shí)13.4第十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)總結(jié)（幫課堂）（原卷版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道：常見物質(zhì)是由分子或原子組成的；物體的內(nèi)能；分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系；一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng)；分子間存在作用力；比熱容是物質(zhì)的基本屬性；2．了解：影響物體內(nèi)能大小的因素；3.能：識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；通過實(shí)驗(yàn)探究比較不同物質(zhì)的比熱容；利用比熱容的概念進(jìn)行相關(guān)熱量的計(jì)算；4.理解：改變物體內(nèi)能方式；5.認(rèn)識(shí)：物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系；內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系；物質(zhì)的比熱容；6.會(huì)：利用比熱容的概念解釋生活中常見的現(xiàn)象?！局R(shí)導(dǎo)圖】【專題復(fù)習(xí)】1.分子動(dòng)理論※專題概述（1）物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的，分子（原子）間有間隙。一般來說，液體分子間的距離與其分子直徑相當(dāng)，固體分子間的距離小于其分子直徑，氣體分子之間的距離約是其分子直徑的十倍。（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。（3）分子間存在著斥力和引力。如果兩個(gè)分子間的距離大于十倍平均距離（約十倍分子直徑）時(shí)，兩分子間的作用力變得十分微弱，可以忽略。（4）擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)。典例一下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（）。A.走進(jìn)花園聞到花香；B.放入水中的糖使水變甜；C.看到煙霧在空中彌漫；D.水和酒精混合總體積變小典例二下列現(xiàn)象中，能夠說明物體的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A．水從高處流向低處；B．房間不打掃就會(huì)有一層灰塵；C．放在空氣中的鐵器過一段時(shí)間生銹了；D．在一杯白開水中放入一些鹽，不久整杯水變咸了典例三下列現(xiàn)象中，說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A.塵土飛揚(yáng)B.茶香四溢C.樹葉紛飛D.瑞雪飄飄典例四“破鏡”不能“重圓”的原因是（）。A．分子間的作用力因玻璃被打碎而消失；B．玻璃表面太光滑；C．玻璃的分子間只有斥力沒有引力；D．玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離2.對(duì)內(nèi)能的理解及改變物體內(nèi)能的方式※專題概述對(duì)物體內(nèi)能的認(rèn)識(shí)、改變物體內(nèi)能的方式以及內(nèi)能與機(jī)械能的比較，是中考的常考熱點(diǎn)。（1）分子動(dòng)能、分子勢(shì)能與物體的內(nèi)能定義宏觀表現(xiàn)分子動(dòng)能構(gòu)成物質(zhì)的分子永不停息的運(yùn)動(dòng)，分子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而具有的能量溫度分子勢(shì)能因過程物質(zhì)的分子間存在相互作用力而具有的能量狀態(tài)和體積物體的內(nèi)能物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和—（2）內(nèi)能與溫度的聯(lián)系：同一物體，溫度越高內(nèi)能越大，但內(nèi)能增大時(shí)溫度卻不一定升高，如晶體在熔化過程中吸熱，內(nèi)能增大，溫度不變。（3）改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞。做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，做功和熱傳遞實(shí)質(zhì)不同，但效果相同。（4）物體的內(nèi)能永不為零。典例一關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A．晶體熔化時(shí)，吸熱、溫度不變，內(nèi)能不變；B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量；C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能；D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少典例二四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（）。A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能；B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能；C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能；D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中的內(nèi)能典例三0℃的冰完全熔化成0℃的水，體積變小，比較0℃的冰和0℃的水所具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）。A．它們具有的內(nèi)能相等；B．0℃的冰具有的內(nèi)能較大；C．0℃的水具有的內(nèi)能較大；D．無(wú)法確定典例四下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）。A．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高；B．火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高；C．用火爐燒水，水的溫度升高；D．兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱3.溫度、熱量和內(nèi)能辨析※專題概述溫度、熱量和內(nèi)能是熱學(xué)中的三個(gè)重要物理概念，在中考中對(duì)這三個(gè)概念的理解和應(yīng)用是考查的重點(diǎn)。（1）同一物體溫度升高（或降低），它的內(nèi)能一定增加（或減少），但不一定是因?yàn)槲眨ɑ蚍懦觯崃?，因?yàn)樽龉σ部梢愿淖兾矬w的內(nèi)能。（2）物體吸收（或放出）熱量，內(nèi)能增加（或減少），但溫度不一定變化。例如，晶體在熔化（或凝固）的過程中要吸收（或放出）熱量，但晶體的溫度保持不變。（3）熱量是個(gè)過程量，是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，因此我們不能說物體含有多少熱量。（4）溫度高的物體內(nèi)能不一定大，因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素除了溫度，還有質(zhì)量、狀態(tài)、物質(zhì)種類等。典例一下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中，正確的是（）。A．物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變；B．物體內(nèi)能增加，它一定吸收了熱量；C．物體放出了熱量，它的溫度一定降低；D．物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少典例二關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（）。A.兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同；B.質(zhì)量相等的不同燃料，完全燃燒時(shí)放出的熱量越多的燃料，其熱值也越大；C.物體吸收熱量，溫度一定升高；D.熱傳遞過程中，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移典例三關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）。A.物體的內(nèi)能增加了，一定是從外界吸收了熱量；B.物體的內(nèi)能越多，說明物體具有的熱量也越多；C.物體溫度升高內(nèi)能增加，溫度降低內(nèi)能減少；D.物體吸收熱量，溫度一定升高4.比熱容的應(yīng)用與探究※專題概述對(duì)比熱容的理解與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)探究不同物質(zhì)的吸熱能力，是中考的考查重點(diǎn)。（1）同種物質(zhì)在狀態(tài)不變時(shí)，比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值。比熱容與物體的質(zhì)量大小、是否吸熱、溫度高低無(wú)關(guān)。（2）在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，要注意控制變量法的應(yīng)用?？煽刂瀑|(zhì)量、升高的溫度相同，通過比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，即吸收熱量的多少來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；也可以控制質(zhì)量、加熱時(shí)間相同，通過升高溫度的多少判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。典例一依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）。物質(zhì)比熱容c/【J/(kg·°C)-1】水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A.一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變?。籅.水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多；C.水的比熱容表示水的溫度升高1°C吸收的熱量是4.2×103J；D.質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多典例二（多選）已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，下列說法正確的（）。A．物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)；B．將一塊銅的質(zhì)量減小一半，它的比熱容不變；C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度多；D．質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是從銅傳給鋁典例三給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖a圖所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是()。A.aB.bC.cD.d典例四在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是（）。A．加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等；B．盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等；C．兩種液體的體積要完全相等；D．兩種液體的初溫一定要相同典例五如圖所示，某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時(shí)間（t）變化的圖像：

(1)實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過______（選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較；(2)根據(jù)圖像，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明_______的吸熱能力強(qiáng)些；(3)已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是____________。5.熱量的計(jì)算※專題概述利用吸放熱的計(jì)算公式進(jìn)行熱量的計(jì)算是中考的常考內(nèi)容之一。（1）注意熱量的計(jì)算公式Q=cm△t，只適用于物質(zhì)在溫度升高或降低時(shí)吸熱或放熱的計(jì)算，不適用于有物態(tài)變化吸熱或放熱的計(jì)算，這是因?yàn)橛形飸B(tài)變化時(shí)有吸熱或放熱。（2）注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，如：“升高”、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降低到”的物理意義。（3）熱平衡方程：Q吸=Q放。典例一依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）。物質(zhì)比熱容c/J(kg?℃)-1水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A．水的溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量B．一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變C．水和砂石放出相同的熱量，水的溫度降低得較多D．使質(zhì)量相等的水和煤油都升高1℃，煤油吸收的熱量較多典例二用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計(jì)熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是（）。A．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多B．都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多C．A的比熱容與B的比熱容之比為3∶2D．A的比熱容與B的比熱容之比為2∶1典例三用10N的水平拉力拉著質(zhì)量為5kg的鋁塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)，如圖為鋁塊運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則鋁塊運(yùn)動(dòng)的速度為______m/s，在20s內(nèi)克服摩擦力所做的功為______J，若其中44%化為鋁塊的內(nèi)能，可使鋁塊溫度升高_(dá)_____。[鋁的比熱容為c鋁=0.88×103J/kg·℃）]。典例四如圖所示，小明用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的水和沙子加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則5min內(nèi)水吸收的熱量______（選填“＞”、“＜”或“＝”）沙子吸收的熱量。不計(jì)熱量損失，由此測(cè)出沙子的比熱容是______J/（kg?℃）。物質(zhì)水沙子起始溫度19℃19℃同時(shí)加熱5min后的溫度29℃61℃【真題演練】一、選擇題1.（2021·湖南懷化市）下列現(xiàn)象中與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）。A．余音繞梁 B．塵土飛揚(yáng) C．桂花飄香 D．大雪紛飛2．（2021·福建中考真題）小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個(gè)現(xiàn)象說明（）。A．分子間存在空隙 B．分子間存在引力C．分子間存在斥力 D．分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)3．（2021·湖南常德市）關(guān)于熱和能，下列說法中正確的是（）。A．熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體；B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大；C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能；D．物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功4．（2021·青海中考真題）下列實(shí)例，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）。A．曬太陽(yáng) B．搓手取暖 C．用電褥子取暖 D．向雙手哈氣取暖5．（2020?鄂州）關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（）。A．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量；B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低；C．一桶水的比熱容比一杯水的大；D．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)6．（2021·湖南常德市）如圖所示，是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度﹣時(shí)間圖像，實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫度相同，選用的加熱器相同，由圖像可知（）。A．加熱相同時(shí)間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小；B．加熱時(shí)間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大；C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容??；D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大7.（2020·新疆）己知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），用如圖所示的家用電熱水壺?zé)_一壺自來水，水吸收的熱量約為（）。A.6×104J B.6×105J C.6×106J D.6×107J二、填空題8．（2021·青海中考真題）疫情尚未結(jié)束，防控不能放松。我們進(jìn)入校園在使用酒精免洗洗手液進(jìn)行消毒的過程中：（1）能聞到酒精味；（2）雙手涂抹得越均勻干的越快。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這兩種現(xiàn)象。答：（1）_________；（2）_________。9．（2021·湖南懷化市）寒冷的冬天，我們可以坐在電火箱內(nèi)取暖，也可以跳繩使身體發(fā)熱。前者是通過______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能，后者是通過______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）10．（2021·安徽中考真題）沙漠地區(qū)晝夜溫差大，主要原因是砂石的比熱容較小。初溫為20℃，質(zhì)量為50kg的砂石吸收3.6×106J的熱量后，溫度升高到______℃。[砂石的比熱容為0.9×103J(kg·℃)]。11.（2020·山東濟(jì)寧）將剛燒開的2L熱水倒入保溫瓶中，兩天后小明估測(cè)水溫約為50℃，則熱水的質(zhì)量為______kg，保溫瓶散失的熱量約為______J。三、實(shí)驗(yàn)題12．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小陽(yáng)取來相同規(guī)格的兩個(gè)電加熱器、完全相同的兩個(gè)燒杯、溫度計(jì)，分別對(duì)甲、乙兩種液體加熱，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)保證甲、乙兩種液體的________相同；實(shí)驗(yàn)時(shí)小陽(yáng)每隔1min記錄一次液體的溫度，記錄結(jié)果如下表，通過分析表中數(shù)據(jù)可知________液體的比熱容較小。加熱時(shí)間/min01234甲液體溫度/℃2030405060乙液體溫度/℃3846546270【過關(guān)檢測(cè)】一、選擇題1.將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，下列說法正確的是（）。A．水將溫度傳給了玻璃杯；B．水含有的熱量減少；C．玻璃杯增加的內(nèi)能大于水減少的內(nèi)能；D．能的總量保持不變2.一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（）A．質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變；B．質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變；C．質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?；D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密?比熱容和熱值不變3.如圖所示，四個(gè)燒杯分別裝有不同溫度和質(zhì)量的水或冰，則（）。A．甲杯和乙杯中的水質(zhì)量不同，但它們的密度相同；B．乙杯和丙杯中的水溫度不同，但它們的內(nèi)能相同；C．甲杯中的水分子熱運(yùn)動(dòng)一定比丙杯中的劇烈；D．丙杯中的水體積比丁杯中的冰體積小，因此冰的質(zhì)量大4.利用某儀器觀測(cè)質(zhì)量相等的X、Y兩個(gè)物體的放熱情況，兩物體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示，用時(shí)41min，它們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)放出的熱量如圖乙所示，則（）。A．物體X的比熱容大于物體Y的比熱容；B．相比于物體X，物體Y在0~41min內(nèi)，放出了更多熱量；C．相比于物體X，物體Y在0~41min內(nèi)，內(nèi)能減少了更多；D．第16min時(shí)，物體X的分子比物體Y的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈5.對(duì)某物質(zhì)持續(xù)加熱一段時(shí)間后，其溫度隨時(shí)間變化圖像如圖，下列說法正確的是（）。A．該物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是t；B．該物質(zhì)的沸點(diǎn)可能大于t；C．該物質(zhì)在6～10min內(nèi)能不變；D．該物質(zhì)在0～6min內(nèi)不可能發(fā)生物態(tài)變化6.如圖所示，用加熱器給甲、乙液體加熱（m甲>m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度-加熱時(shí)間的圖線如圖，它們的比熱容用c甲、c乙表示；吸熱用Q甲、Q乙表示；0~60s比較兩液體正確是（）。A．c甲<c乙 B．c甲=c乙 C．Q甲<Q乙 D．Q甲>Q乙7.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A．物體的溫度越高，所含熱量越多；B．物體放出熱量，溫度可以不變，內(nèi)能一定減??；C．物體吸收了熱量，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加；D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體8.如圖所示，初溫均為80℃的甲、乙液體在實(shí)驗(yàn)室自然冷卻（m甲＜m乙），兩種液體每秒放出的熱量相同。這兩種液體的溫度-放熱時(shí)間的圖線如圖，下列說法正確的是（）。A．第120min兩液體溫度相同，內(nèi)能一定相同；B．根據(jù)圖乙中0至60min圖線及題目所給信息，可知甲液體的比熱容比乙液體的大；C．甲液體第30min的分子動(dòng)能大于第6min的分子動(dòng)能；D．乙液體傳遞了熱量給周圍空氣，說明乙液體的內(nèi)能比周圍空氣內(nèi)能大9.依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）物質(zhì)比熱容c/（J/(kg·°C)）水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A．一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變?。籅．水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多；C．水的比熱容表示水的溫度升高1°C吸收的熱量是4.2×103J；D．質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多二、填空題10.質(zhì)量為1.4kg的干木柴完全燃燒，所放出的熱量為______J，木材燃燒后通過______方式將水加熱，如果這些熱量的50%被質(zhì)量為50kg的水吸收，則水的溫度升高_(dá)_____℃（已知：干木柴的熱值為1.2×107J/kg，水的比熱4.2×103J/（kg?℃）11.質(zhì)量為1.4kg的干木柴完全燃燒釋放的熱量為________J，如果這些熱量的50%被質(zhì)量為50kg的水吸收，則水的溫度將升高_(dá)______℃。[已知：干木柴的熱值為1.2×107J/kg，水的比熱容為]12.小明先向隔熱容器中裝一些0℃的冰塊，再倒入0.4kg、40℃的水，剛好裝滿并將其密封，一段時(shí)間后水溫穩(wěn)定，溫度為35℃，在熔化過程中，冰吸收的熱量為Q1。（已知：c水=4.2×103J/（kg·℃）；不考慮與容器、外界的熱交換）（1）0.4kg、40℃的水降溫到35℃放出的熱量Q2為________J；（2）Q2________Q1（選填“<”“=”“>”）；與原來相比，冰熔化后容器內(nèi)的物體的內(nèi)能____（選填“增大”“不變”“減少”）。三、實(shí)驗(yàn)題13.小明在“探究冰熔化和水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用手握冰塊，一會(huì)兒看到有部分冰化成了水，并感覺手很涼，根據(jù)此體驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與熔化相關(guān)的猜想：______。（2）如圖1乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的給冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：a點(diǎn)的內(nèi)能______（選填“大于”“小于”或“等于”）b點(diǎn)的內(nèi)能，實(shí)驗(yàn)中，把裝有正在熔化的冰的試管從熱水中取出，放進(jìn)冰水混合物中，試管中的冰會(huì)______（選填“停止”或“繼續(xù)”）熔化。（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖像中的DE段，由此判斷可能是液面上方的氣壓______（選填“高于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）完成實(shí)驗(yàn)后小明繼續(xù)探究“水和某未知液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖2甲所示，兩個(gè)試管中分別裝有初溫相同的水和未知液體，相同時(shí)間兩試管中的液體吸收的熱量相同，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，放在未知液體中溫度計(jì)的示數(shù)如圖2甲所示為______℃。圖2乙為試管中的未知液體和水從加熱至沸騰溫度的變化情況，已知未知液體的質(zhì)量是水的質(zhì)量的2.5倍，c水＝4.2×103/（kg?℃），則未知液體的比熱容c＝______J/（kg?℃）。課時(shí)13.4第十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)總結(jié)（幫課堂）（解析版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道：常見物質(zhì)是由分子或原子組成的；物體的內(nèi)能；分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系；一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng)；分子間存在作用力；比熱容是物質(zhì)的基本屬性；2．了解：影響物體內(nèi)能大小的因素；3.能：識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；通過實(shí)驗(yàn)探究比較不同物質(zhì)的比熱容；利用比熱容的概念進(jìn)行相關(guān)熱量的計(jì)算；4.理解：改變物體內(nèi)能方式；5.認(rèn)識(shí)：物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系；內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系；物質(zhì)的比熱容；6.會(huì)：利用比熱容的概念解釋生活中常見的現(xiàn)象?！局R(shí)導(dǎo)圖】【專題復(fù)習(xí)】1.分子動(dòng)理論※專題概述（1）物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的，分子（原子）間有間隙。一般來說，液體分子間的距離與其分子直徑相當(dāng)，固體分子間的距離小于其分子直徑，氣體分子之間的距離約是其分子直徑的十倍。（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。（3）分子間存在著斥力和引力。如果兩個(gè)分子間的距離大于十倍平均距離（約十倍分子直徑）時(shí)，兩分子間的作用力變得十分微弱，可以忽略。（4）擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)。典例一下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（）。A.走進(jìn)花園聞到花香；B.放入水中的糖使水變甜；C.看到煙霧在空中彌漫；D.水和酒精混合總體積變小【答案】C?！窘馕觥緼、進(jìn)入花園聞到花香是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子動(dòng)理論解釋，故A不符合題意；B、糖加入水中，水變甜．說明糖分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C、煙塵雖細(xì)小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動(dòng)理論解釋，故C符合題意；D、酒精和水混合后的體積變小，是因?yàn)榉肿又g有間隙，能用分子動(dòng)理論解釋，故D不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】本分子動(dòng)理論內(nèi)容較簡(jiǎn)單，但要知道它們各自的現(xiàn)象，特別是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，本題是一道基礎(chǔ)題。分子動(dòng)理論包括：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隙；分子間存在著相互的引力和斥力。尤其注意區(qū)分宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子的熱運(yùn)動(dòng)。宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是肉眼可見的，而分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)肉眼不可見的，但是可以通過宏觀的擴(kuò)散現(xiàn)象證明。然后將選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析判斷即可。典例二下列現(xiàn)象中，能夠說明物體的分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A．水從高處流向低處；B．房間不打掃就會(huì)有一層灰塵；C．放在空氣中的鐵器過一段時(shí)間生銹了；D．在一杯白開水中放入一些鹽，不久整杯水變咸了【答案】D?！窘馕觥緼、水從高處流向低處，這是由于地球的引力．故A不符合題意；B、房間不打掃就會(huì)有一層灰塵，這是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)到靜止．故B不符合題意；C、鐵器不用生銹，是化學(xué)變化．故C不符合題意；D、在一杯白開水中放入一些鹽，不久整杯水變咸了，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。故選D?！军c(diǎn)睛】要解答本題需掌握：一切物體的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。典例三下列現(xiàn)象中，說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A.塵土飛揚(yáng)B.茶香四溢C.樹葉紛飛D.瑞雪飄飄【答案】B?！窘馕觥緼CD．塵土飛揚(yáng)、樹葉紛飛、瑞雪飄飄這三句所描述的都是物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意；B．茶香四溢是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B符合題意。故選B。典例四“破鏡”不能“重圓”的原因是（）。A．分子間的作用力因玻璃被打碎而消失；B．玻璃表面太光滑；C．玻璃的分子間只有斥力沒有引力；D．玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離【答案】D?！窘馕觥科歧R不能重圓，是因?yàn)椴ＡУ挠捕却?，玻璃放在一起不容易發(fā)生形變，玻璃分子間的距離不能達(dá)到小于分子直徑的10倍的程度，超出了分子力的作用范圍，故無(wú)法產(chǎn)生引力?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間作用力的條件的理解和掌握及應(yīng)用，要明確玻璃無(wú)法重新粘合的原因。2.對(duì)內(nèi)能的理解及改變物體內(nèi)能的方式※專題概述對(duì)物體內(nèi)能的認(rèn)識(shí)、改變物體內(nèi)能的方式以及內(nèi)能與機(jī)械能的比較，是中考的?？紵狳c(diǎn)。（1）分子動(dòng)能、分子勢(shì)能與物體的內(nèi)能定義宏觀表現(xiàn)分子動(dòng)能構(gòu)成物質(zhì)的分子永不停息的運(yùn)動(dòng)，分子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而具有的能量溫度分子勢(shì)能因過程物質(zhì)的分子間存在相互作用力而具有的能量狀態(tài)和體積物體的內(nèi)能物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和—（2）內(nèi)能與溫度的聯(lián)系：同一物體，溫度越高內(nèi)能越大，但內(nèi)能增大時(shí)溫度卻不一定升高，如晶體在熔化過程中吸熱，內(nèi)能增大，溫度不變。（3）改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞。做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，做功和熱傳遞實(shí)質(zhì)不同，但效果相同。（4）物體的內(nèi)能永不為零。典例一關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A．晶體熔化時(shí)，吸熱、溫度不變，內(nèi)能不變；B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量；C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能；D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少【答案】D?！窘馕觥緼、晶體在熔化的過程中吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故B錯(cuò)誤；C、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少，故D正確，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查的是學(xué)生對(duì)影響物體內(nèi)能大小的因素的理解以及內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系的掌握，是中招的熱點(diǎn)。（1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能；（2）物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的。典例二四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（）。A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能；B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能；C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能；D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中的內(nèi)能【答案】D。【解析】從圖中知，a與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同，所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多?！军c(diǎn)睛】本題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料。典例三0℃的冰完全熔化成0℃的水，體積變小，比較0℃的冰和0℃的水所具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）。A．它們具有的內(nèi)能相等；B．0℃的冰具有的內(nèi)能較大；C．0℃的水具有的內(nèi)能較大；D．無(wú)法確定【答案】C?！窘馕觥?℃的水和0℃的冰，溫度相同，分子動(dòng)能相同，體積不同，分子勢(shì)能不同，內(nèi)能不相等。故A錯(cuò)誤。冰熔化成水時(shí)要吸熱，0℃的水具有較多的內(nèi)能。故B、D錯(cuò)誤，C正確?！军c(diǎn)睛】分子動(dòng)能的大小取決于物體的溫度，分子勢(shì)能的大小取決于物體的體積。典例四下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）。A．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高；B．火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高；C．用火爐燒水，水的溫度升高；D．兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱【答案】C?！窘馕觥緼、反復(fù)彎折鐵絲時(shí)，通過做功把人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，使鐵絲溫度升高；B、火車經(jīng)過時(shí)，通過克服摩擦力做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵軌溫度升高；C、用火爐燒水，水吸收熱量，溫度升高，熱量由火轉(zhuǎn)移到水中，是能量的轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞來改變水的內(nèi)能的；D、搓手時(shí)，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，從而使手發(fā)熱，這是通過做功的方式改變內(nèi)能?！军c(diǎn)睛】本題是考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式，即做功和熱傳遞；判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能，關(guān)鍵是看是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移，發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是做功的方式，發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是熱傳遞的方式。知道改變物體內(nèi)能的兩種方式，并會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中判別。3.溫度、熱量和內(nèi)能辨析※專題概述溫度、熱量和內(nèi)能是熱學(xué)中的三個(gè)重要物理概念，在中考中對(duì)這三個(gè)概念的理解和應(yīng)用是考查的重點(diǎn)。（1）同一物體溫度升高（或降低），它的內(nèi)能一定增加（或減少），但不一定是因?yàn)槲眨ɑ蚍懦觯崃?，因?yàn)樽龉σ部梢愿淖兾矬w的內(nèi)能。（2）物體吸收（或放出）熱量，內(nèi)能增加（或減少），但溫度不一定變化。例如，晶體在熔化（或凝固）的過程中要吸收（或放出）熱量，但晶體的溫度保持不變。（3）熱量是個(gè)過程量，是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，因此我們不能說物體含有多少熱量。（4）溫度高的物體內(nèi)能不一定大，因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素除了溫度，還有質(zhì)量、狀態(tài)、物質(zhì)種類等。典例一下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中，正確的是（）。A．物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變；B．物體內(nèi)能增加，它一定吸收了熱量；C．物體放出了熱量，它的溫度一定降低；D．物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少【答案】D?！窘馕觥緼、晶體熔化時(shí)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、物體內(nèi)能增加可能是通過做功的方式增加的，也有可能是通過熱傳遞的方式，故B錯(cuò)誤；C、晶體凝固時(shí)，放出熱量，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D、物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少，故D正確，故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要是考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的聯(lián)系和區(qū)別的掌握，以及改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，是中招熱點(diǎn)。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能的大小與分子的個(gè)數(shù)、分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)。典例二關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（）。A.兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同；B.質(zhì)量相等的不同燃料，完全燃燒時(shí)放出的熱量越多的燃料，其熱值也越大；C.物體吸收熱量，溫度一定升高；D.熱傳遞過程中，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移【答案】B。【解析】A.內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量有關(guān)，溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，故A錯(cuò)誤；B.熱值是燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，質(zhì)量相等的不同燃料，完全燃燒時(shí)放出的熱量越多，其熱值越大。故B正確；C.物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的；故C錯(cuò)誤；D.熱傳遞的條件是存在溫度差，所以內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，故D錯(cuò)誤。故選B。典例三關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）。A.物體的內(nèi)能增加了，一定是從外界吸收了熱量；B.物體的內(nèi)能越多，說明物體具有的熱量也越多；C.物體溫度升高內(nèi)能增加，溫度降低內(nèi)能減少；D.物體吸收熱量，溫度一定升高【答案】C?！窘馕觥緼.物體的內(nèi)能增加了，可能是物體從外界吸收了熱量，也可能是對(duì)物體做了功，故A錯(cuò)誤；B.熱量是過程量，不能說物體具有熱量或含有熱量，故B錯(cuò)誤；C.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，當(dāng)其他條件不變時(shí)，物體溫度升高，則其內(nèi)能一定增加，物體溫度降低，則其內(nèi)能一定減少，故C正確；D.物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰塊熔化過程中，冰塊不斷吸收熱量，但其溫度一直保持0°C不變，故D錯(cuò)誤。故選C。4.比熱容的應(yīng)用與探究※專題概述對(duì)比熱容的理解與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)探究不同物質(zhì)的吸熱能力，是中考的考查重點(diǎn)。（1）同種物質(zhì)在狀態(tài)不變時(shí)，比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值。比熱容與物體的質(zhì)量大小、是否吸熱、溫度高低無(wú)關(guān)。（2）在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，要注意控制變量法的應(yīng)用?？煽刂瀑|(zhì)量、升高的溫度相同，通過比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，即吸收熱量的多少來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；也可以控制質(zhì)量、加熱時(shí)間相同，通過升高溫度的多少判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。典例一依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）。物質(zhì)比熱容c/【J/(kg·°C)-1】水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A.一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變??；B.水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多；C.水的比熱容表示水的溫度升高1°C吸收的熱量是4.2×103J；D.質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多【答案】D?！窘馕觥緼．比熱容是物質(zhì)特有的一種物理屬性，只跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，所以一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙石放出相等熱量，由于沙石的比熱容比水小，則沙石的溫度降低得較多，故B錯(cuò)誤；C．水的比熱容表示的是1kg的水溫度升高（或降低）1°C時(shí)吸收（或放出）的熱量是4.2×103J，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和煤油吸收相等熱量，由于煤油的比熱容比水小，則沙石的溫度升高得較多，故D正確。故選D。典例二（多選）已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，下列說法正確的（）。A．物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)；B．將一塊銅的質(zhì)量減小一半，它的比熱容不變；C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度多；D．質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是從銅傳給鋁【答案】BC?！窘馕觥緼、比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，即物質(zhì)確定后，其比熱容一般是不變的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將銅塊的質(zhì)量減小，其質(zhì)量變了，但其比熱容不變，故該選項(xiàng)正確；C、由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，故據(jù)公式Q=cm△t知，當(dāng)質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度多，故該選項(xiàng)正確；D、由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，故據(jù)公式Q=cm△t知，當(dāng)質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁，放出相等熱量后鋁塊溫度下降的慢，銅塊溫度下降的快，即最終鋁塊的溫度要高，故熱傳遞的方向是從鋁塊傳向銅塊，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選BC?！军c(diǎn)睛】（1）比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，其大小與物體的質(zhì)量、物體的溫度等因素?zé)o關(guān)；（2）要想發(fā)生熱傳遞，即必須存在著溫度差，即有高溫物體和低溫物體或同一物體有高溫部分和低溫部分；（3）熱量的計(jì)算公式是Q=cm△t，故據(jù)比熱容的關(guān)系分析判斷即可得出銅塊和鋁塊的溫度關(guān)系知道比熱容是物質(zhì)本身的一種熟悉，并能運(yùn)用公式Q=cm△t進(jìn)行定性的分析是解決該題的關(guān)鍵。典例三給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖a圖所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是()。A.aB.bC.cD.d【答案】C。【解析】抓住題目中的關(guān)鍵字詞“其他條件不變”，即加熱條件不變。那么在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)所吸收的熱量相同，所以加水前后，水在相同時(shí)刻Q吸相等，根據(jù)公式Q=cmΔt，當(dāng)Q、c一定時(shí)，m越大，Δt越小。因此加水后的曲線斜率應(yīng)小于原來的曲線a，同時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮水沸騰時(shí)溫度保持在沸點(diǎn)不變，故選擇C。典例四在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是（）。A．加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等；B．盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等；C．兩種液體的體積要完全相等；D．兩種液體的初溫一定要相同【答案】B?！窘馕觥緼、酒精燈里所加的酒精量對(duì)升溫的快慢不會(huì)造成影響，屬多余的量，故A不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)中，兩種液體的質(zhì)量必須相等，符合控制變量法的要求，盛放兩種液體的容器也會(huì)影響其吸熱與升溫的情況，故應(yīng)使容器保持相同，故B符合題意；C、液體的體積對(duì)升溫的快慢不會(huì)造成影響，屬多余的量，故C不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量?jī)煞N液體升高溫度的情況進(jìn)行比較，但不一定要求兩種液體的初溫相同，故D不符合題意。典例五如圖所示，某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時(shí)間（t）變化的圖像：

(1)實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過______（選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較；(2)根據(jù)圖像，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明_______的吸熱能力強(qiáng)些；(3)已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是____________?！敬鸢浮考訜釙r(shí)間；水；?！窘馕觥?1)同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，那么在相同時(shí)間內(nèi)，兩種液體吸收的熱量是相同的，實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時(shí)間來比較，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸收熱量越多。(2)水和煤油的質(zhì)量相同，升高相同的溫度，水加熱需要更長(zhǎng)的時(shí)間，即水吸收的熱量更多，根據(jù)可知，水的比熱容更大，水的吸熱能力強(qiáng)些。(3)從圖中可以看到，加熱相同的時(shí)間4s，水溫度的變化量是2℃，煤油溫度的變化量是4℃，兩種液體吸收的熱量相同，根據(jù)可知；解得煤油的比熱容是。5.熱量的計(jì)算※專題概述利用吸放熱的計(jì)算公式進(jìn)行熱量的計(jì)算是中考的常考內(nèi)容之一。（1）注意熱量的計(jì)算公式Q=cm△t，只適用于物質(zhì)在溫度升高或降低時(shí)吸熱或放熱的計(jì)算，不適用于有物態(tài)變化吸熱或放熱的計(jì)算，這是因?yàn)橛形飸B(tài)變化時(shí)有吸熱或放熱。（2）注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，如：“升高”、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降低到”的物理意義。（3）熱平衡方程：Q吸=Q放。典例一依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）。物質(zhì)比熱容c/J(kg?℃)-1水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A．水的溫度升高1℃需吸收4.2×103J的熱量B．一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變C．水和砂石放出相同的熱量，水的溫度降低得較多D．使質(zhì)量相等的水和煤油都升高1℃，煤油吸收的熱量較多【答案】B?！窘馕觥緼．水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，它表示質(zhì)量為1千克水，溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2×103J，故A錯(cuò)誤；B．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變，故B正確；C．根據(jù)可得，質(zhì)量相等的水和砂石放出相同的熱量，由于水的比熱容大于砂石的比熱容，故水的溫度降低得較少，故C錯(cuò)誤；D．由表格數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，由可知，質(zhì)量相等的水和煤油都升高1℃，水吸收的熱量較多，故D錯(cuò)誤。故選B。典例二用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計(jì)熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是（）。A．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多B．都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多C．A的比熱容與B的比熱容之比為3∶2D．A的比熱容與B的比熱容之比為2∶1【答案】A?！窘馕觥緼．相同的電加熱器在相同的時(shí)間內(nèi)放出熱量相同，也就是在相同的時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相同，從圖中可以看出，若使A和B升高相同的溫度，加熱器對(duì)B加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，故B吸收的熱量較多，A說法正確；B．加熱t(yī)時(shí)間，吸收熱量相同，故B說法錯(cuò)誤；CD．因在t時(shí)間A升高的溫度是B的兩倍，可得A的比熱容與B的比熱容之比為1∶2，故C、D說法均錯(cuò)誤。故選A。典例三用10N的水平拉力拉著質(zhì)量為5kg的鋁塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)，如圖為鋁塊運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則鋁塊運(yùn)動(dòng)的速度為______m/s，在20s內(nèi)克服摩擦力所做的功為______J，若其中44%化為鋁塊的內(nèi)能，可使鋁塊溫度升高_(dá)_____。[鋁的比熱容為c鋁=0.88×103J/kg·℃）]?！敬鸢浮?.5；100；0.01?！窘馕觥縖1]由圖可知，鋁塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鋁塊運(yùn)動(dòng)的速度為[2]由二力平衡可知，摩擦力大小等于牽引力，在20s內(nèi)克服摩擦力所做的功為[3]已知44%化為鋁塊的內(nèi)能，則鋁塊吸熱量為根據(jù)吸熱公式可知。典例四如圖所示，小明用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的水和沙子加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則5min內(nèi)水吸收的熱量______（選填“＞”、“＜”或“＝”）沙子吸收的熱量。不計(jì)熱量損失，由此測(cè)出沙子的比熱容是______J/（kg?℃）。物質(zhì)水沙子起始溫度19℃19℃同時(shí)加熱5min后的溫度29℃61℃【答案】=；1×103?！窘馕觥縖1]相同時(shí)間內(nèi)酒精燈燃燒放出相同的熱量，所以在5min內(nèi)水吸收的熱量等于沙子吸收的熱量。[2]由表格可知，水的溫度變化量沙子的溫度變化量質(zhì)量相等的水和沙子吸收的熱量相同，由此測(cè)出沙子的比熱容是?！菊骖}演練】一、選擇題1.（2021·湖南懷化市）下列現(xiàn)象中與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）。A．余音繞梁 B．塵土飛揚(yáng) C．桂花飄香 D．大雪紛飛【答案】C?！窘馕觥緼．余音繞梁是指聲波在空氣中傳播，不是分子熱運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．塵土飛揚(yáng)，塵土是大顆粒，不是分子，故不是分子熱運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．桂花飄香，是氣味分子在運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D．大雪紛飛，雪不是分子，故不是分子熱運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選C。2．（2021·福建中考真題）小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個(gè)現(xiàn)象說明（）。A．分子間存在空隙 B．分子間存在引力C．分子間存在斥力 D．分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D。【解析】分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個(gè)現(xiàn)象說明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3．（2021·湖南常德市）關(guān)于熱和能，下列說法中正確的是（）。A．熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體；B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大；C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能；D．物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功【答案】B?！窘馕觥緼．熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體，而不是溫度，故A錯(cuò)誤；B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，不斷吸熱，溫度不變，但是內(nèi)能變大，故B正確；C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，壓縮氣體，對(duì)氣體做功，主要通過做功增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，不一定是外界對(duì)物體做了功，可以是從外界吸收了熱量，故D錯(cuò)誤。故選B。4．（2021·青海中考真題）下列實(shí)例，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）。A．曬太陽(yáng) B．搓手取暖 C．用電褥子取暖 D．向雙手哈氣取暖【答案】B?！窘馕觥緼．改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞，曬太陽(yáng)是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B．搓手取暖，此時(shí)克服摩擦力做功，故是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的，故B符合題意；C．用電褥子取暖是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；D．向雙手哈氣取暖是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意。故選B。5．（2020?鄂州）關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（）。A．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量；B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低；C．一桶水的比熱容比一杯水的大；D．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D?！窘馕觥緼．物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是對(duì)物體做了功，故A錯(cuò)誤；B．物體放出熱量時(shí)，溫度不一定降低，比如晶體的凝固過程，放出熱量，內(nèi)能減小，溫度不變，故B錯(cuò)誤；C．比熱容是物質(zhì)的一種特性，只跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，一桶水、一杯水的比熱容相同，故C錯(cuò)誤；D．“酒香不怕巷子深”是一個(gè)擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D。6．（2021·湖南常德市）如圖所示，是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度﹣時(shí)間圖像，實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫度相同，選用的加熱器相同，由圖像可知（）。A．加熱相同時(shí)間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小；B．加熱時(shí)間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大；C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小；D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大【答案】D?！窘馕觥緼．加熱器相同，說明加熱器相同的時(shí)間內(nèi)釋放的熱量相同，加熱時(shí)間相同，故吸收的熱量是相同的，故A錯(cuò)誤；B．加熱時(shí)間相同，吸收相同的時(shí)間內(nèi)，a升溫快，說明a的比熱容比較小，故B錯(cuò)誤；C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，a的比熱容大，故C錯(cuò)誤；D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，升溫比較慢，故b的比熱容大，故D正確。故選D。7.（2020·新疆）己知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），用如圖所示的家用電熱水壺?zé)_一壺自來水，水吸收的熱量約為（）。A.6×104J B.6×105J C.6×106J D.6×107J【答案】B?！窘馕觥窟@樣的壺，裝滿水，水的質(zhì)量約為2kg。室溫溫度約為20℃，將水加熱至沸騰，水的溫度升高了80℃，根據(jù)公式可以計(jì)算出水吸收的熱量為6.72105J。選項(xiàng)A、C、D數(shù)值差距較大，不符合題意；選項(xiàng)B數(shù)值接近，符合題意。故選B。二、填空題8．（2021·青海中考真題）疫情尚未結(jié)束，防控不能放松。我們進(jìn)入校園在使用酒精免洗洗手液進(jìn)行消毒的過程中：（1）能聞到酒精味；（2）雙手涂抹得越均勻干的越快。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這兩種現(xiàn)象。答：（1）_________；（2）_________?！敬鸢浮烤凭肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；增大了洗手液的表面積，加快了蒸發(fā)?！窘馕觥縖1]能聞到酒精味，是酒精分子在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]雙手涂抹得越均勻，相當(dāng)于增大了液體的表面積，增大液體表面積會(huì)加快蒸發(fā)速度。9．（2021·湖南懷化市）寒冷的冬天，我們可以坐在電火箱內(nèi)取暖，也可以跳繩使身體發(fā)熱。前者是通過______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能，后者是通過______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）【答案】熱傳遞；做功?！窘馕觥縖1]前者是坐在電火箱內(nèi)取暖，人吸熱，覺得暖和，是通過熱傳遞來改變?nèi)梭w內(nèi)能。[2]后者是跳繩使身體發(fā)熱，人在運(yùn)動(dòng)，是通過做功的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。10．（2021·安徽中考真題）沙漠地區(qū)晝夜溫差大，主要原因是砂石的比熱容較小。初溫為20℃，質(zhì)量為50kg的砂石吸收3.6×106J的熱量后，溫度升高到______℃。[砂石的比熱容為0.9×103J(kg·℃)]?！敬鸢浮?00?！窘馕觥坑芍?，砂石吸收3.6×106J的熱量后溫度升高故吸熱后砂石的溫度是11.（2020·山東濟(jì)寧）將剛燒開的2L熱水倒入保溫瓶中，兩天后小明估測(cè)水溫約為50℃，則熱水的質(zhì)量為______kg，保溫瓶散失的熱量約為______J?！敬鸢浮浚?）2；（2）?！窘馕觥繜崴捏w積為：熱水的質(zhì)量為：保溫瓶散失的熱量約：。三、實(shí)驗(yàn)題12．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小陽(yáng)取來相同規(guī)格的兩個(gè)電加熱器、完全相同的兩個(gè)燒杯、溫度計(jì)，分別對(duì)甲、乙兩種液體加熱，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)保證甲、乙兩種液體的________相同；實(shí)驗(yàn)時(shí)小陽(yáng)每隔1min記錄一次液體的溫度，記錄結(jié)果如下表，通過分析表中數(shù)據(jù)可知________液體的比熱容較小。加熱時(shí)間/min01234甲液體溫度/℃2030405060乙液體溫度/℃3846546270【答案】質(zhì)量；甲?！窘馕觥縖1]比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在此實(shí)驗(yàn)中除了控制裝置相同外，還控制甲乙液體的質(zhì)量相同。[2]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同，乙的溫度變化小，則乙液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，即乙液體的比熱容較大，甲液體的比熱容較小。【過關(guān)檢測(cè)】一、選擇題1.將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，下列說法正確的是（）。A．水將溫度傳給了玻璃杯；B．水含有的熱量減少；C．玻璃杯增加的內(nèi)能大于水減少的內(nèi)能；D．能的總量保持不變【答案】D?！窘馕觥緼．溫度是指物體冷熱的程度，溫度不能傳遞；將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，是水將熱量傳給玻璃杯，故A錯(cuò)誤；B．熱量是一過程量，只能用“吸收”和“放出”描述，不能用“含有”描述，故B錯(cuò)誤；C．將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，溫度高的熱水放出熱量，溫度低的玻璃杯吸收熱量，水的內(nèi)能減少，玻璃杯的內(nèi)能增大；此過程中，熱水放出的熱量會(huì)有一部分被空氣吸收，玻璃杯不能完全吸收熱水放出的熱量，所以玻璃杯增加的內(nèi)能小于水減少的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)能量守恒定律可知，某種形式的能量減少，一定有其他形式的能量增加，能的總量保持不變，故D正確。故選D。2.一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（）A．質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變；B．質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻崛莺蜔嶂挡蛔?；C．質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度和比熱容不變；D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密?比熱容和熱值不變【答案】D?！窘馕觥抠|(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少；一瓶酒精用去一半后，其質(zhì)量將減半；酒精的熱值、密度、熱值，都表示酒精的某種特性，是從不同的角度來描述酒精的特性，一般不發(fā)生變化，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；故一瓶酒精用去一半，則剩下的酒精比熱容、熱值、密度都不變。故選項(xiàng)D正確。3.如圖所示，四個(gè)燒杯分別裝有不同溫度和質(zhì)量的水或冰，則（）。A．甲杯和乙杯中的水質(zhì)量不同，但它們的密度相同；B．乙杯和丙杯中的水溫度不同，但它們的內(nèi)能相同；C．甲杯中的水分子熱運(yùn)動(dòng)一定比丙杯中的劇烈；D．丙杯中的水體積比丁杯中的冰體積小，因此冰的質(zhì)量大【答案】A?！窘馕觥緼．密度是物質(zhì)的一種屬性，不隨質(zhì)量或體積的改變而變化，所以甲杯和乙杯中的水質(zhì)量不同，但它們的密度相同，故A符合題意；B．乙杯和丙杯中的水質(zhì)量相同但溫度不同，所以他們的內(nèi)能不相同，故B不符合題意；C．由于丙杯中的水溫更高，則丙杯中的水分子熱運(yùn)動(dòng)一定比甲杯中的劇烈，故C不符合題意；D．丙杯中的水體積比丁杯中的冰體積小，但二者密度不同，根據(jù)可知冰的質(zhì)量并不一定就大，由圖中可知二者質(zhì)量相同，故D不符合題意。故選A。4.利用某儀器觀測(cè)質(zhì)量相等的X、Y兩個(gè)物體的放熱情況，兩物體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示，用時(shí)41min，它們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)放出的熱量如圖乙所示，則（）。A．物體X的比熱容大于物體Y的比熱容；B．相比于物體X，物體Y在0~41min內(nèi)，放出了更多熱量；C．相比于物體X，物體Y在0~41min內(nèi)，內(nèi)能減少了更多；D．第16min時(shí)，物體X的分子比物體Y的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈【答案】A?！窘馕觥緼．由圖甲知，在0~41min內(nèi)兩物體溫度變化相同，由圖乙知，在0~41min內(nèi)物體X放出的熱量比物體Y多，且兩物體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，物體X的比熱容大于物體Y的比熱容，故A符合題意；BC．由圖乙知，相比于物體X，物體Y在0~41min內(nèi)，放出的熱量較少，內(nèi)能減少得較少，故BC不符合題意；D．第16min時(shí)，物體Y的溫度較高，物體Y的分子比物體X的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈，故D不符合題意。故選A。5.對(duì)某物質(zhì)持續(xù)加熱一段時(shí)間后，其溫度隨時(shí)間變化圖像如圖，下列說法正確的是（）。A．該物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是t；B．該物質(zhì)的沸點(diǎn)可能大于t；C．該物質(zhì)在6～10min內(nèi)能不變；D．該物質(zhì)在0～6min內(nèi)不可能發(fā)生物態(tài)變化【答案】B?！窘馕觥緼．該物質(zhì)不能確定其本身的狀態(tài)，不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定是熔點(diǎn)還是沸點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．若熔化圖像，物質(zhì)的沸點(diǎn)可能大于t，故B正確；C．該物質(zhì)在6-10min內(nèi)，持續(xù)吸收熱量，內(nèi)能增大，故C錯(cuò)誤；D．物質(zhì)在6-10min內(nèi)會(huì)蒸發(fā)——由液體變成氣態(tài)，因此會(huì)發(fā)生物態(tài)變化，故D錯(cuò)誤。故選B。6.如圖所示，用加熱器給甲、乙液體加熱（m甲>m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度-加熱時(shí)間的圖線如圖，它們的比熱容用c甲、c乙表示；吸熱用Q甲、Q乙表示；0~60s比較兩液體正確是（）。A．c甲<c乙 B．c甲=c乙 C．Q甲<Q乙 D．Q甲>Q乙【答案】A。【解析】AB．甲、乙質(zhì)量關(guān)系0~60s加熱時(shí)間相同，升溫相同，即吸熱根據(jù)比熱容計(jì)算公式可得故A正確，B錯(cuò)誤；CD．0~60s，加熱時(shí)間相同，故吸熱相同，Q甲=Q乙，故C、D錯(cuò)誤。故選A。7.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A．物體的溫度越高，所含熱量越多；B．物體放出熱量，溫度可以不變，內(nèi)能一定減??；C．物體吸收了熱量，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加；D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體【答案】B?！窘馕觥緼．熱量是一個(gè)過程量，指的是熱傳遞過程中所傳遞的內(nèi)能的多少，只能說傳遞了多少熱量，不能說具有或含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體放出熱量，內(nèi)能一定減小，溫度可能不變，如：晶體物體的凝固，故B正確；C．物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度可能不變，如晶體物體的熔化和液化的沸騰，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的條件之一是，兩物體要具有溫度差，故熱量是從高溫度物體傳遞給低溫度物體，故D錯(cuò)誤。故選B。8.如圖所示，初溫均為80℃的甲、乙液體在實(shí)驗(yàn)室自然冷卻（m甲＜m乙），兩種液體每秒放出的熱量相同。這兩種液體的溫度-放熱時(shí)間的圖線如圖，下列說法正確的是（）。A．第120min兩液體溫度相同，內(nèi)能一定相同；B．根據(jù)圖乙中0至60min圖線及題目所給信息，可知甲液體的比熱容比乙液體的大；C．甲液體第30min的分子動(dòng)能大于第6min的分子動(dòng)能；D．乙液體傳遞了熱量給周圍空氣，說明乙液體的內(nèi)能比周圍空氣內(nèi)能大【答案】B。【解析】A．物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，故第120min兩