專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版+解析)(第1期)_第1頁(yè)
專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版+解析)(第1期)_第2頁(yè)
專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版+解析)(第1期)_第3頁(yè)
專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版+解析)(第1期)_第4頁(yè)
專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版+解析)(第1期)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(原卷版)(第1期)一、選擇題1.(2022·山東臨沂)當(dāng)2022虎年的鐘聲敲響時(shí),天和核心艙的三位航天員在太空為全國(guó)人民送上新年祝福(如圖)。他們美好的祝福聲傳到地球靠的是()。A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線2.(2022·陜西)“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅(jiān)持“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,用知識(shí)為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來(lái),如圖,張老師帶領(lǐng)師生宣誓,下列說(shuō)法正確的是()。A.聲音只能在空氣中傳播B.師生宣誓的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的C.師生的聲音音色相同D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大3.(2022·江蘇揚(yáng)州)手鼓社團(tuán)活動(dòng)時(shí),敲鼓的力越來(lái)越大。下列說(shuō)法正確的是()。A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低4.(2022·山東臨沂)北京冬奧會(huì)閉幕式上,嘹亮的童聲合唱《我和你》,讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)的情景,關(guān)于童聲合唱,下列判斷錯(cuò)誤的是()。A.歌聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.歌聲的傳播速度為3×108m/sC.擴(kuò)音器增大了歌聲的響度 D.歌聲通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中5.(2022·湖南衡陽(yáng))古箏是我國(guó)傳統(tǒng)一種弦樂(lè)器,在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上,神舟十三號(hào)航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》,如圖所示,關(guān)于王亞平的這次太空演出,下列說(shuō)法正確的是()。A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的;B.彈奏古箏時(shí),手指越用力,發(fā)出聲音的響度越?。籆.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏;D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的6.(2022·四川自貢)為創(chuàng)建文明城市,要求我們?cè)诠矆?chǎng)合“輕聲”說(shuō)話。這里的“輕聲”是指聲音的()。A.聲速B.響度C.音色D.音調(diào)7.(2022·四川遂寧)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中涉及諸多物理現(xiàn)象,下列分析正確的是()。A.春節(jié)燃放煙花爆竹,小朋友捂住耳朵,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;B.元宵節(jié)吃湯圓,煮熟后的湯圓漂浮在水面,是因?yàn)闇珗A受到的浮力大于重力;C.端午節(jié)賽龍舟,觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”,是因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)高;D.中秋節(jié)吃月餅,月餅香氣四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)8.(2022·四川南充)某學(xué)校九年級(jí)三班在教室舉辦了一場(chǎng)慶元旦文藝晚會(huì),下列現(xiàn)象解釋不正確的是()。A.某同學(xué)彈奏吉他時(shí),不斷改變手按壓弦的位置,其目的是改變音調(diào);B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同;C.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮,是由于教室中有回聲的緣故9.(2022·山東泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列描述正確的是()。A.聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲;B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào);C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來(lái)分辨的;D.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí),利用了聲傳遞能量10.(2022·四川內(nèi)江)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是()。A.音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);B.優(yōu)美的小提琴聲一定是樂(lè)音;C.聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān);D.醫(yī)院對(duì)人體的B超檢查是利用了次聲波二、填空題11.(2022·重慶A)如圖所示是今年元宵晚會(huì)王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景,她聽(tīng)到的琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的,人們只聽(tīng)琴聲就能根據(jù)___________分辨出這是用我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏彈奏的。12.(2022·安徽)樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的聽(tīng)眾僅憑音樂(lè)聲也能分辨出樂(lè)器的種類(lèi)。這是由于不同樂(lè)器在演奏時(shí)發(fā)出聲音的______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。13.(2022·江蘇連云港)發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花,說(shuō)明聲音是由于物體___________產(chǎn)生的;“聞其聲而知其人”,說(shuō)明不同的人聲音的___________不同;我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)中小學(xué)生授課,她講課的聲音是通過(guò)___________傳回地球的。14.(2022·云南?。﹫D所示的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器,用相同的力敲擊大小不同的鐘,它們發(fā)出聲音的_______不同(選填“音調(diào)”或“音色”)。生活中,可以用超聲波清洗眼鏡等,這說(shuō)明超聲波能傳遞______。15.(2022·江西?。┤鐖D所示,某同學(xué)在跳繩時(shí)聽(tīng)到“嗚…嗚…”聲,這是繩子引起周?chē)諝鈅_____而產(chǎn)生的,繩子轉(zhuǎn)動(dòng)越快,聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越高。專(zhuān)題01聲現(xiàn)象(解析版)(第1期)一、選擇題1.(2022·山東臨沂)當(dāng)2022虎年的鐘聲敲響時(shí),天和核心艙的三位航天員在太空為全國(guó)人民送上新年祝福(如圖)。他們美好的祝福聲傳到地球靠的是()。A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線【答案】C?!窘馕觥緼.超聲波不能在真空中傳播,故A不符合題意;B.次聲波不能在真空中傳播,故B不符合題意;C.電磁波可以在真空中傳播,也可以用于通訊,他們美好的祝福聲傳到地球靠的是電磁波,故C符合題意;D.大氣對(duì)紅外線輻射傳輸主要是的影響吸收和散射,紅外線僅僅適合短距離的通訊,不適合遠(yuǎn)距離的,故太空和地球的通訊只能是電磁波,故D不符合題意。故選C。2.(2022·陜西)“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅(jiān)持“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,用知識(shí)為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來(lái),如圖,張老師帶領(lǐng)師生宣誓,下列說(shuō)法正確的是()。A.聲音只能在空氣中傳播B.師生宣誓的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的C.師生的聲音音色相同D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大【答案】B?!窘馕觥緼.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不僅可以在空氣中傳播,還能在固體,液體中傳播,故A錯(cuò)誤;B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,師生宣誓的聲音是由師生們的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;C.音色是由材料和結(jié)構(gòu)決定的,不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,音色也不相同,故C錯(cuò)誤;D.洪亮的宣誓聲表明聲音的響度大,故D錯(cuò)誤。故選B。3.(2022·江蘇揚(yáng)州)手鼓社團(tuán)活動(dòng)時(shí),敲鼓的力越來(lái)越大。下列說(shuō)法正確的是()。A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低【答案】A。【解析】音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的,響度是由振動(dòng)幅度決定的。敲鼓的力越來(lái)越大,振動(dòng)幅度越大,響度越大。所以敲鼓的力越來(lái)越大,響度變大,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。4.(2022·山東臨沂)北京冬奧會(huì)閉幕式上,嘹亮的童聲合唱《我和你》,讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)的情景,關(guān)于童聲合唱,下列判斷錯(cuò)誤的是()。A.歌聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.歌聲的傳播速度為3×108m/sC.擴(kuò)音器增大了歌聲的響度 D.歌聲通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中【答案】B?!窘馕觥緼.一切發(fā)生的物體都在振動(dòng),歌聲是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確,不符合題意;B.15℃時(shí),聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.?dāng)U音器的作用是增大聲音的響度,因此通過(guò)擴(kuò)音器我們聽(tīng)到的歌聲響度變大;故C正確,不符合題意;D.聲音的傳播需要介質(zhì),歌聲通過(guò)空氣傳到觀眾耳朵里,故D正確,不符合題意。5.(2022·湖南衡陽(yáng))古箏是我國(guó)傳統(tǒng)一種弦樂(lè)器,在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上,神舟十三號(hào)航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》,如圖所示,關(guān)于王亞平的這次太空演出,下列說(shuō)法正確的是()。A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的;B.彈奏古箏時(shí),手指越用力,發(fā)出聲音的響度越??;C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏;D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的【答案】A。【解析】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B.彈奏古箏時(shí),手指越用力,琴弦振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大,故B錯(cuò)誤;C.音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,人們能根據(jù)聲音的音色分辨出古箏,故C錯(cuò)誤;D.聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播,古箏發(fā)出的聲音是由電磁波直接傳播到地球的,故D錯(cuò)誤。故選A。6.(2022·四川自貢)為創(chuàng)建文明城市,要求我們?cè)诠矆?chǎng)合“輕聲”說(shuō)話。這里的“輕聲”是指聲音的()。A.聲速B.響度C.音色D.音調(diào)【答案】B。【解析】音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強(qiáng)弱,音色是指聲音的品質(zhì)與特色。要求我們?cè)诠矆?chǎng)合“輕聲”說(shuō)話。這里的“輕聲”是指聲音的響度,與聲速無(wú)關(guān),故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。7.(2022·四川遂寧)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中涉及諸多物理現(xiàn)象,下列分析正確的是()。A.春節(jié)燃放煙花爆竹,小朋友捂住耳朵,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;B.元宵節(jié)吃湯圓,煮熟后的湯圓漂浮在水面,是因?yàn)闇珗A受到的浮力大于重力;C.端午節(jié)賽龍舟,觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”,是因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)高;D.中秋節(jié)吃月餅,月餅香氣四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D?!窘馕觥緼.春節(jié)燃放煙花爆竹,小朋友捂住耳朵,是在人耳處減弱噪聲,故A錯(cuò)誤;B.元宵節(jié)吃湯圓,煮熟后的湯圓漂浮在水面,由漂浮條件可知,湯圓受到的浮力等于重力,故B錯(cuò)誤;C.端午節(jié)賽龍舟,觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”,是因?yàn)槁曇舻捻懚容^大,故C錯(cuò)誤;D.月餅香氣四溢屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故D正確。故選D。8.(2022·四川南充)某學(xué)校九年級(jí)三班在教室舉辦了一場(chǎng)慶元旦文藝晚會(huì),下列現(xiàn)象解釋不正確的是()。A.某同學(xué)彈奏吉他時(shí),不斷改變手按壓弦的位置,其目的是改變音調(diào);B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同;C.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮,是由于教室中有回聲的緣故【答案】B?!窘馕觥緼.某同學(xué)彈奏吉他時(shí),不斷改變手按壓弦的位置,改變振動(dòng)的弦的長(zhǎng)度,弦越長(zhǎng)振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,弦越短振動(dòng)越快,音調(diào)越高,因此其目的是改變音調(diào),故A正確,A不符合題意;B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的音調(diào)不同,故B錯(cuò)誤,B符合題意;C.音箱發(fā)聲,音箱上小紙屑在跳動(dòng),利用轉(zhuǎn)換法將音響的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為可以觀察的紙屑振動(dòng),說(shuō)明聲音是由于物體動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確,C不符合題意;D.人耳能區(qū)分回聲和原聲的時(shí)間間隔是0.1s,在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮,是由于教室中有回聲,且回聲和原聲疊加緣故,故D正確,D不符合題意。故選B。9.(2022·山東泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列描述正確的是()。A.聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲;B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào);C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來(lái)分辨的;D.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí),利用了聲傳遞能量【答案】C?!窘馕觥緼.聲音的傳播需要介質(zhì),真空中沒(méi)有傳聲介質(zhì),聲音無(wú)法傳播,故A錯(cuò)誤;B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅,即改變聲音的響度,故B錯(cuò)誤;C.不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同,故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來(lái)分辨的,故C正確;D.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí),是利用了聲傳遞信息,故D錯(cuò)誤。故選C。10.(2022·四川內(nèi)江)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是()。A.音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);B.優(yōu)美的小提琴聲一定是樂(lè)音;C.聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān);D.醫(yī)院對(duì)人體的B超檢查是利用了次聲波【答案】A?!窘馕觥緼.音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高則音調(diào)越高,故A正確;B.優(yōu)美的小提琴聲如果影響了人們的正常學(xué)習(xí)、工作或生活,就是噪聲,故B錯(cuò)誤;C.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),通常情況下,聲音在固體中的傳播速度最快,其次為液體,在氣體中最慢,故C錯(cuò)誤;D.醫(yī)院對(duì)人體的B超檢查是利用了超聲波,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題11.(2022·重慶A)如圖所示是今年元宵晚會(huì)王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景,她聽(tīng)到的琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的,人們只聽(tīng)琴聲就能根據(jù)___________分辨出這是用我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏彈奏的?!敬鸢浮竣僬駝?dòng);②音色?!窘馕觥縖1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同,故聽(tīng)到琴聲能根據(jù)音色分辨出這是用我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏彈奏的。12.(2022·安徽)樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的聽(tīng)眾僅憑音樂(lè)聲也能分辨出樂(lè)器的種類(lèi)。這是由于不同樂(lè)器在演奏時(shí)發(fā)出聲音的______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同?!敬鸢浮恳羯?。【解析】不同的樂(lè)器,由于發(fā)聲的部位、原理、材料、形狀等的不同,即使演奏同樣的樂(lè)曲時(shí),由于聲音的音色不同,有經(jīng)驗(yàn)的聽(tīng)眾也能憑音色分辨出樂(lè)器的種類(lèi)。13.(2022·江蘇連云港)發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花,說(shuō)明聲音是由于物體___________產(chǎn)生的;“聞其聲而知其人”,說(shuō)明不同的人聲音的___________不同;我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)中小學(xué)生授課,她講課的聲音是通過(guò)___________傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論