教師社會實踐活動心得體會（31篇）

教師社會實踐活動心得體會（31篇）

教師社會實踐活動心得體會（精選31篇）

教師社會實踐活動心得體會篇1

綜合實踐活動課正是使學生的這種發(fā)現、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實踐活動課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。綜合實踐活動使學生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學習的對象，自然地、綜合地學習，這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的。這種全新課程的出現，對我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。

一、綜合實踐活動課教師的角色要由重轉輕

綜合實踐活動是一種全新的學習形式，是學生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問題，主動獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。過去的活動課只是要求教師課上和同學們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識，教師還是課堂的總導演，學生圍著教師轉，這是重。教師必須把學生作為活動的主體，轉變指導思想和指導策略，由過去的管理者變?yōu)榻M織者、促進者、協調者、引導者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是輕。在學科課程的教學中有較強的專業(yè)性，教師可獨立完成教學，但綜合實踐課則不同，它包括的知識內容非常廣泛，有信息技術也有各種專業(yè)知識，這就需要我們教師與學生充分協作，真正體現師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會有和學生搶時間，尤其是在上觀摩課的時候更容易看到教師多講，希望更多的展示學生收獲的現象。

這樣，課上學生活動較少，學習的主體作用不能得到真正的體現。隨著教師角色的轉變，學生成為學習活動的主體，教師指導學生上網、到圖書館查閱資料，訪問有關的工作人員并做好調查記錄，自己試著整理資料。課上學生充分利用自己搜集的資料，學習興趣高漲。通過活動，學生親歷了查閱文獻，上網查詢和實地調查，以及數據整理和統計等工作，培養(yǎng)了學生開展科學小研究和從事社會實踐活動的能力，體驗和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來了許多便利，從而發(fā)展了學生的實踐能力和創(chuàng)造能力。

二、綜合實踐課必須注重學生參與實踐的過程。

綜合實踐活動是重過程、重參與、重體驗的全新課程。是讓學生將實踐、體驗的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報告、圖片、表演、作品等，進行評價、交流、研討、辯論。在交流中讓學生學會理解、寬容、合作、分享，學會客觀分析與辨證思考。綜合實踐活動的真正主體是學生，教師應該關注的是學生實踐了沒有，經歷了沒有;學生在活動過程中發(fā)現了什么問題，他們又是如何想方設法地解決問題的;我們的學生在實踐中獲得了何種體驗;我們的學生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學生在活動過程中是否產生了個性化的創(chuàng)造性表現，只有這樣才能真正體現綜合實踐活動是一門以學生的經驗與生活為核心的實踐課程。

課堂上我們必須千方百計地為學生創(chuàng)設各種有利于實踐、體驗的環(huán)境，要關注實踐的結果，但不要很在乎學生最后作品、成果、匯報內容的質量的高低，更重要的是在實施過程中，我們教師要及時了解學生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補充知識、介紹方法和線索，引導學生探索和創(chuàng)新，而不是將學生的研究引向結論，往往很多教師會自覺或不自覺地將自己的主觀經驗和已有經驗，強加給學生，這是我們教師在活動過程中最要注意的一點。

例如：教師教學的《，北京》一課，本課的最終目的是讓學生深入了解奧運的有關知識，培養(yǎng)學生積極向上的奧運精神和強烈的愛國熱情，增強公民意識和社會責任感。教學活動中當學生看完申辦奧運成功的現場實況時，激動萬分，自覺地鼓掌，喜悅之情和民族自豪感表露無疑。這些并不是教師強加給學生的，而是在實踐活動中學生的親身經歷，自我體驗。另外，學生的研究活動可以是多種結論，也可能是沒有結論的。

三、綜合實踐課的選題必須貼近學生的生活、必須小

學生在選題時大多會偏重于與生活有密切聯系的人文性、社會性和自然性這些研究題材，例如：水是生命之源、保護珍稀動物維護生態(tài)平衡、樹木是人類的好朋友綜合實踐課的教學必須貼近生活，走進生活，這是由綜合實踐課自身的特征所決定的，也是新課程改革的必然要求。我剛剛進行這門學科的教學時，覺得應該尊重學生的選擇，他們選擇什么題目我就準備哪些內容教學。事實上學生還小，不知道該選什么題目，甚至有的學生竟然選擇了我家的小貓這個題目，顯然他們并不了解什么是綜合實踐。

這次挫折也給了我不少啟迪，學生的自主選擇是在教師有目的引導的基礎上進行的，更使我認識到教師應該幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活。另一方面，綜合實踐的選題不要過大，因為這樣就會使活動內容面面俱到，課堂上雖然非常熱鬧但是活動的主題不明確。

《，北京》的教學就是一個非常好的例子：觀看申奧成功的實況---了解奧運的歷史及有關知識(中國印)---認識我國的奧運健兒(竟答)---暢想__年如果我是(合作表演)---從現在起我要為做些什么，設計方案。整個活動雖然比較成功，但是教師總會感覺少了些什么。課后一些專家說，這節(jié)課不如專門研究舞動的中國印&既有一個非常明確的中心，又可以讓學生當堂課制作中國印&培養(yǎng)學生的動手操作能力，其中進行思想品德教育。其實，綜合實踐活動課就是讓學生在現實生活情景中通過親自體驗來解決問題的自覺學習，就是讓學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中確定研究的小課題，以小組合作的方式進行研究。加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提高學生的社會責任感。

雖然綜合實踐使用的仍是老教材，但在大力倡導新課程理念的今天，我們的教育者應充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，努力用老教材上出新花樣，利用好綜合實踐課這塊教學陣地，讓綜合實踐課走進生活，給學生創(chuàng)新思維與實踐能力的發(fā)展提供更廣闊的天地。這就要求我們必須在綜合實踐課的教學中，不拘泥于教材，開放課堂，走進學生的生活，從學生的生活實際和真實需要出發(fā)創(chuàng)造性地開展教學。

教師社會實踐活動心得體會篇2

堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關鍵。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于群眾路線教育實踐的要求。

作為當今教師，要做到三個堅持：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師社會實踐活動心得體會篇3

我就要走上社會了，離開生活四年的大學校園了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。

回想畢業(yè)之前兩個月的教師實習，我一直難以忘懷。十年樹木，百年樹人。四年來，我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲老師好。老師好的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇處女作。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由要我學轉化為我要學的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。

小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：真好、真響亮、還不錯等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用棒、棒、你真棒!的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現沒有教不好的學生的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。知識是永無止境的。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

走上社會的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問題，我一直在不斷的拷問自己，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當教師，還是參加公司工作，或是下海經商呢，這一直是我解不開的心結，我的未來究竟會怎樣，我不知道!

前面的路還是很彷徨，我只有一步一個腳印，慢慢的走向成功吧!

教師社會實踐活動心得體會篇4

一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了，這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作，以及協助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下，我的實習工作了得了很圓滿的成功?？偨Y起來包括下面幾個方面。

第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況，主要是掌握他們對學習的態(tài)度。然后，認真聽原任老師上課?，F在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。數學老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細致，很有想法;對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。

第二周，我們小組就開始上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，試講虛心請教數學老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課。

數學的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習卷。我認真批改學生作業(yè)。并注評語，批改試卷，將學生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結?？茨男┓矫嫘枰v或強調。并且課后經常深入到學生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導學生。

我一直注重加強了課后輔導工作，數學的問題總是問不完的。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能，

我擔任_班的實習班主任。經過一個多月的實習生活，我收獲匪淺。

這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。

我相信，只要走到學生當中去，真心的想學生所想的，做學生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。

接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W生們呆在一起。跟同學進行交流，了解學生情況。我覺得，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

對班里的清潔工作，也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。

我按照政教處的相關要求完善班級制度建設，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導一下學生出黑板報。

通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。

教師社會實踐活動心得體會篇5

為更好地了解家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)，作為一名青年黨員，我積極加入到冠山鎮(zhèn)城中村網格化管理疫情防控“敲門行動”摸排工作中。

西關村工作人員帶領我們青年志愿者挨家挨戶走訪，建立小區(qū)疫情防控工作群，做好過年期間返鄉(xiāng)人員信息的統計，叮囑村民第一時間到村委會報備，常態(tài)化推送防疫知識，強化普及防疫常識。

通過這次實踐活動，我充分體會到了基層一線防疫人員工作的不易，同時，也看到了人民群眾積極配合村委會的各項工作，眾志成城、共克時艱。堅信在黨的領導和全國人民的共同努力下，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，春暖花開!

教師社會實踐活動心得體會篇6

大學選擇的是會計專業(yè)，如今按照學校要求參加實踐，讓自己體驗了真正的工作，也讓自己對自己的專業(yè)有了更進一步的學習和了解，在這次的實踐里有了很大的收獲。

一、實踐目的

學校對學生要求的實踐，是希望我們在實踐中把專業(yè)知識進行更好的鞏固，并從實踐工作里學到跟在學校里學的不一樣的東西，是希望積累到一定的工作經驗，為真正的大學畢業(yè)走上社會打下較好的基礎。

二、實踐時間、地點

時間：20_年_月_日——20_年_月_日

地點：__省__有限公司

三、實踐崗位

會計助理，協助會計做賬及整理賬單。

四、實踐過程

初進入公司的時候，我只是一個有著淺顯的專業(yè)知識的新人，雖說是一個會計助理，但是說實話，我真的是很差的，很多東西都不太會，有蠻多的賬也不是能算的清楚，因此在最初的一段日子里，我主要是在學習，學習如何做表，學習E_cel，用這個工具制作各種基礎的賬單，虧得我的師傅有耐心和細心，認真的指導我做所有會計要做的事情。在這個實踐過程里，我還能慶幸自己在學校的時候沒有虛度太多的光陰，還是有學到東西的，所以除了先前不熟悉，讓我無法進入狀態(tài)外，后面有師傅的引導，加上自己之前積累的基礎知識，我慢慢的就能自己理清賬目，師傅也逐漸的把一些簡單的賬交給我做。在做這些賬的時候，其中偶爾出現一些小錯誤，但是都在師傅的糾正下改正了。

會計的工作不是想象中只是算個賬而已，還要在購買東西后，拿到發(fā)票，進行登記，每一筆收支都必須要有記錄，不然就會有損失，資金也就會無法算清。半年時間我的會計專業(yè)能力上升了一個高度，是我不太敢想到的。在實踐的日子里，跟著師傅做各種各樣的報表，制作員工的薪資表，從開始做不出來，到后面，直接熟練的運用工具進行建表添加內容，一氣呵成，這是一大進步。

五、實踐總結

這份工作讓我在這半年里獲得的成長是我特別欣喜的，我從來不知道自己原來可以有這樣的進步，經過努力和奮斗，我可以戰(zhàn)勝自己之前很多不敢面對的挑戰(zhàn)和困難。實踐結束，我的專業(yè)理論的知識上漲了不少，工作經驗也積累了，這讓我相信自己真正畢業(yè)之后尋找工作有信心，更加有動力了。

教師社會實踐活動心得體會篇7

為期一個月的“返家鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動順利結束。在此期間的工作鍛煉，讓我不僅收獲頗多，也感悟頗深。在本次社會實踐過程中，我參與到當地“鄉(xiāng)村振興”相關資料的整理工作中，撰寫了相關新聞宣傳稿，同時積極協助了梅子壩村“鄉(xiāng)村振興”相關工作的開展。經過參與梅子壩村的“疫情防控安排部署”和“道路交通安全工作調度”兩項具體的工作，我對當地的村情、民情有了更加具體和深刻的認識。

通過本次暑期社會實踐，我對農村政務工作的認知有了翻天覆地的變化，對鄉(xiāng)村振興的推進也有了更生動的理解。由于我從來沒有接觸過此類工作，實踐初期非常的不適應，較難融入到工作氛圍中，經過主動了解和積極學習，我慢慢的接觸和熟悉了工作內容，逐漸學到了很多人際交往上的方式與技巧。同時在自身的實踐崗位上，熟悉掌握了一些辦公技能。我相信，本次實踐對我未來的學習和生活將會產生深遠的積極影響，實習獲得的技能和感悟也將成為我人生中的寶貴財富。

教師社會實踐活動心得體會篇8

經歷了將近兩月的暑期社會實踐，我感慨頗多，我見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，這次社會實踐活動給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

在__縣市場監(jiān)督管理局實踐的這兩個月，我學到了很多經驗與知識，這些是大學生活無法帶給我的，第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！?/p>

這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，提高了我的團隊合作能力，通過這次實踐我更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

教師社會實踐活動心得體會篇9

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

自暑期社會實踐開展之時，我們“五水共治”暑期實踐團隊為著同一個目標，奮發(fā)向前，不計得失的奉獻著自己的力量，盡情的揮灑著青春洋溢的汗水，在湖州的”三縣兩區(qū)”留下了我們每個團隊成員的足跡，忙碌的背影和青春的印記，社會需奉獻來充實，這才是一個完美無缺的大家庭。否則物質文明再發(fā)達也無濟于事，始終彌補不了精神文明的缺陷。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。“五水共治”暑期實踐團隊的成員們事事親力親為，走出校園，走進社區(qū)，走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，體察社會的人情冷暖，收集更加科學可信的輿情，更加真切的反映了人民群眾的心聲與民意。

奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是人之初，性本善的給予。所以，我呼喚真情，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。作為新一代大學生的新生力量，在奉獻的這條路上，接力的火炬，在你我的手中傳遞。

教師社會實踐活動心得體會篇10

寒期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。可是自從走進了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次寒期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人

教師社會實踐活動心得體會篇11

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

作為一個--世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修養(yǎng)，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

教師社會實踐活動心得體會篇12

為了響應黨中央關于提倡大學生進行社會實踐的號召，我校大力支持在校大學生走出校園，深入社會，親身實踐。我們校青年志愿者服務站在學校的大力支持下組成了10人小分隊，在卜元悅站長的帶領下走進了吉林市永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子村，并圓滿地完成了實踐任務。

為了使這次實踐充實而有意義，起程前大家在辦公室對每天的活動行程分組展開了激烈的討論，大家各抒己見，最后把大家的意見匯總從而幾乎把所有我們力所能及而又對當地人民有好處的事情列了出來，大體分為兩塊：實踐和宣傳。實踐包括去敬老院看望并回訪我們以前訪問過的部分老人，去學校聯誼中學生等;宣傳包括奧運知識、子女教育和贍養(yǎng)老人等問題。并確定了“城市思考農村、農村走向城市”的活動主題。針對今年物價上漲的現狀以及聯系我們學校電力的特色，我們確定了以“物價上漲對農民生活的影響”和“用電情況調查”為主題的調查報告。這次討論不僅明確了我們的活動目標又讓我們每個人對這次社會實踐充滿了向往，一切準備就緒后我們把出發(fā)的日子定在了7月19號。

我們這次實踐是帶著我們在大型募捐活動中所募捐的物資出發(fā)，出發(fā)前一天大家花了一天的時間將募捐來的物資整理分類，雖然有的同學仍有考試，但他們卻依然毫無怨言，體現了我們的志愿者精神。7月19日上午8：30大家在辦公室集合，我們10個人將75袋整理好的物資搬運下來，并裝到了車上。雖然是上午，天氣很熱，大家都累出了汗水，但是看著整齊的裝在車上的物資，想到我們?yōu)樨毨У募彝プ鞒隽俗约旱囊环葚暙I，大家都露出了欣慰的笑容!

帶著物資，大家懷著期待的心情踏上了去往大崗子村的道路，在一個小時左右的路程之后我們終于到達了目的地。接待我們的是大崗子九年義務教育學校的兩位校長，兩位校長親自為我們安排吃飯和住宿問題，并在了解我們的活動任務和目的之后表達了對我們的大力支持，并給我們提供了很好的建議，他們的熱情讓我們體會到了當地人們淳樸的民風和善良的心地。

安頓下來以后，我們馬上根據計劃行動了起來，首先我們來到了去年我們志愿者來過一次的敬老院——西陽鎮(zhèn)福利服務中心。這所敬老院始建于_年，分為生活區(qū)和生產區(qū)，健身設施齊全，娛樂項目較豐富，能保證老人在這里安度晚年。我們到敬老院的時候正碰上工作人員在切菜，在嘗試了沒問題后，我們大家都積極幫助切菜并將切好的菜運送到地窖，大家不顧衣服被弄臟了，堅持將所有的菜都運送完并把剩余的菜葉運到豬圈喂豬。然后在工作人員的指引下我們來到了老人的住處，我們和老人親切交談、聊天、打牌，談到動情處一位退休83歲老軍人為大家唱起了戰(zhàn)爭歌曲，雖然老軍人年紀大了，但唱起歌來底氣十足，頗有當年風采。敬老院的三位老人一起回憶起了當年行軍打仗的艱苦事跡，他們參加了1949年解放南京和天津的戰(zhàn)役，說起當年的事跡，老軍人歷歷在目，指點江山，真是寶刀未老，老當益壯!最后我們幫助工作人員打掃敬老院各處的衛(wèi)生，看著每人忙碌的身影，工作人員向我們豎起了大拇指，這是對我們工作的莫大肯定與鼓舞，也成了我們接下來工作的動力源泉。

在敬老院受到的歡迎成為了我們繼續(xù)努力的動力，在到達的第二天我們將我們帶去的75袋衣物捐助給了當地學校的學生和他們的家庭，在校長的幫助下我們舉行了一個捐助儀式，看到孩子們散發(fā)的朝氣，真希望他們能順利的完成自己的學業(yè)，成為國家的棟梁。每位同學各取所需。雖然東西不多，也不是什么寶貴的東西，但能幫助到孩子們一點點我們就心滿意足了。

一個上午就在孩子的歡笑聲中過去了，在吃了午飯后，按原計劃我們將我們事先打印好的奧運知識宣傳單拿出來進行奧運知識宣傳，大家頂著炎炎烈日耐心地發(fā)給每個過往的行人并給他們做詳細的介紹，在奧運即將到來之即，希望我們也能為之作出一點微薄的貢獻。在發(fā)完宣傳單之后我們又回到了學校，與學校的學生一起交流奧運知識，并舉行了簡單的奧運知識競賽，通過這個競賽使我們每一個人對奧運知識有了更進一步的了解。

第三天按照我們的計劃是進行問卷調查，大家分為兩組，一組調查“物價上漲對農民生活的影響”另一組調查“農村用電情況”我們對每一個過往的行人都進行了調查，甚至走進了當地居民的家與他們交談。每人都忙忙碌碌的詢問著每個可以調查的人，直到使我們的數據有足夠的說服力。夜晚大家拖著疲憊的身子對數據進行統計、分析。看著我們親自調查出來的東西每個人心里都有一種成就感!大家在分析完之后很快就進入了夢鄉(xiāng)。雖然每個人都在堅持，但經過幾天的忙碌大家確實都有點累了。

不知不覺間我們的活動只剩最后一天了，我們走進了學校的教室，與學生聯誼，詢問他們的學習、生活，并對他們平時的疑惑盡我們最大的努力進行解答，同學們都對未來充滿了希望，對大學生活充滿了憧憬，其中一個學生表示希望能考上東北師范大學附中接受更好的教育，為將來考上一所好的大學打下堅實的基礎?？吹剿麄兩砩吓畈募で?，倒使我們有點自慚形穢了。在進行了接近一個小時的交談后我們建立了較好的友誼，我們東北電力大學青年志愿者也準備與這個學校建立長期的合作關系，希望我們可以為學校、為學生做出一點貢獻。

我們的活動就在大家的忙碌和汗水中接近了尾聲，在這幾天大家都堅持著，就算辛苦也毫無怨言，我們去的時候當地唯一一個旅店在裝修，所以我們只能住在學校幼兒園寢室里，由于他們已經放假很多天，床鋪潮濕異常，但大家收起了在家那種嬌氣，什么話都沒說，一住就是四天，在這四天我們吃在當地食堂與學生打成一片，建立了良好的友誼。甚至有的志愿者水土不服發(fā)高燒，但仍然堅持了下來，這種志愿者精神感動著身旁的每一個人，使我們更加努力的工作，力爭讓我們的活動取得更大的成功才會不辜負每個人的付出。

在吃過午飯之后大家又踏上了回家的旅程，我們順便拜訪了西陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長對我們也表現出了極大的熱情，并表示希望我們經常到西陽鎮(zhèn)搞活動或玩耍。在與鎮(zhèn)長一番親切的交談后我們做車回到了東北電力大學，這四天似乎讓我們每個人都變得成熟了。

在這幾天中大家都對當地產生了濃厚的感情，希望我們還有機會可以回來再看看當地淳樸的人民、憨厚而可愛的學生。經過幾天的共同努力，大家的友誼更加牢固，關系更加密切，相信在以后的志愿工作中會更加默契!

教師社會實踐活動心得體會篇13

光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的社會實踐就快結束了，還記得剛來參加社會實踐的時候只是個十分迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士社會實踐，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面本事都得到了十分大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士的社會實踐主要是讓我們經過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為社會實踐的時間比較短，所以我十分珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自我的專業(yè)技能。在社會實踐過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護士社會實踐第一天，剛進病房，就覺得十分迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次社會實踐的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們進取努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，進取主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自我先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了十分多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次社會實踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。

這次的護士社會實踐讓我受益匪淺，在此，我要異常感激學校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會，還要感激指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進取努力，刻苦專研，讓自我的理論知識更加扎實，臨床護理本事更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加完美。

教師社會實踐活動心得體會篇14

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

”千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂”三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生寒期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了”從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進_市_副食品店。

實踐，可為以后找工作打下基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每一天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。

在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

教師社會實踐活動心得體會篇15

“青山不改，綠水常流，后會有期?！?/p>

通過這次的社會實踐，我們了解了什么是社會，什么是團體，什么是友誼。開闊了視野，增長了才干，同時發(fā)現了自己的缺點。無意中使我們對未來有一個正確的前進方向，增強了自身努力學習知識與社會相結合的信心和毅力。

三天，說快也快，蒙蒙的細雨無情地灑落著，很多室外游戲都玩不了，只能在室內做游戲，富含哲理的游戲。

自我設線的活動項目，我親自體驗，第一次我小心翼翼地過去了，發(fā)現并沒有三條線；第二次經旁邊同學指引才回到原來的起始點。雖然沒有獨立完成，但我們還是勇敢的嘗試，至少盡力了。其實人生就是這樣，需要我們用雙手雙腳去努力去爭取去奮勇拼搏。

“小灰灰，蹬三輪，賣西瓜，多少錢，三塊五。”當聽到教官喊三塊五的時候，我們很多女生緊緊的抱在一起，很是害怕男生也摻進來。因為女生五毛錢，男生一塊錢，沒被買到的同學要受獎勵。其實，一個班級就是一個大家庭，游戲之前我們要忘記性別，忘記年齡，忘記身份，團結一心，才能不受獎勵。

穿越雷區(qū)這個活動項目，教官把我們分成了三組，念完規(guī)則，讓我們自己去實踐。第一次和第二次我們沒有掌握方法，缺乏平衡，缺乏團結合作，怎么也過不了?？粗坦倌鞘谋砬?，我們看在眼里痛在心上。第三次我們找到了方法，三組合作，共同搭起一座無限力量的大橋?？墒俏覀冞€是有失誤，失誤就得重新來，一番又一番的經歷到最后全班安全通過。教官沒有灰心，一直鼓勵我們，給我們時間反思，讓我們總結?？吹酱顦虻耐瑢W腳全紅了，心疼死了。團結就是力量，如果一個團隊就像一堆散沙，那么任何場合我們都戰(zhàn)勝不了。

篝火晚會，老師教官同學們載歌載舞，精彩極了，熱鬧極了。同學們各自展現著自己的風采，其實這也是一種鍛煉的機會，提供平臺，號召我們要自信，凡事都有可能。

感恩課教官說：“早開的花兒是美麗的錯，不可以早戀?！边@句話深深的印在我的腦海里，時刻提醒自己做事之前要想到父母，以學習為目的，未來還很遙遠。父母為了我們辛苦的賺錢，我們應該好好回報他們。這些富有哲理的話讓我們深深地感動了。要知道，父母的辛苦一切來之不易。

“我真的很不錯，我是最棒的?！比喽己苷J真地學著，過程充滿笑聲，其實這首歌的含義也很深，不要因為一些小事而對自己失去信心，也不要氣餒，豎起大拇指，鼓勵自己我真的很不錯，我是最棒的。

閉幕儀式開始了，同學們臉上露出了不舍，認認真真的看每班的表演，為他們喝彩，為他們加油。教官念了我們幾個近期過生日，全場一起為我們唱生日歌，我們還一起切蛋糕，一人一口地分享著。心里無比激動，多么有意義的一次生日??！當教官為我們降旗的時候，班里很多男生都哭了，我忍不住情緒，也扒著大哭了。教官交代我們一些話，送我們上了車，挺直的站立在門口為我們敬禮。那種場面無言形容，我們都用力揮了揮手，車走了，漸漸地

龍佳三日的社會實踐讓我們受益匪淺。從這刻起，讓我問心靈呼喚團結，用愛喚起愛，用善播種善，這個班級必將融為一體，這個世界必將春暖花開。

教師社會實踐活動心得體會篇16

中國共產黨―一個神圣而莊嚴的名字，一直在我腦海里徘徊。但是對于是否入黨，我卻遲疑了?；蛟S那時候我的入黨動機還是模糊的。小時候加入少先隊，加入共青團，都沒有多想，只是覺得那是一種要求進步的表現，或者說在第一批加入就是一種驕傲。但是入黨就不同了，那是一種對于一個人思想和行為的考察，是需要端正的態(tài)度和嚴謹的作風。這種思想讓我望而卻步，再加上對以后就業(yè)方向的迷茫，我?guī)缀跏乔ь^萬緒。

忐忑的交入黨申請書，簡簡單單的動員大會之后，就開始了入黨培訓。黨課并沒有那么生動有趣，但是卻讓我聽到了它的心聲。似乎是一條貫穿始終的靈魂，讓“為人民服務”成為其代名詞。幾次的黨課學習，不僅使我對我們偉大的中國共產黨有了進一步的'認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。

老師的生動演講，使我更深刻地體會到黨員的責任。我深深地懂得了共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨不是為了將來有份好工作，為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現代化建設和全心全意為人民服務的大潮中!這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。

“共產黨不僅應當具有中國工人階級的優(yōu)秀品質，而且還必須具有共產主義覺悟。這是對共產黨員的基本要求之一，是成為合格共產黨員的首要條件。”這是我們黨課學習中課本上的一段話。共產黨員要又堅定地共產主義信念，全心全意為人民服務的精神，還要永遠保持普通勞動人民的本色。其實共產黨員都是來自于人民，是經過人民的考察才有機會進入這一神圣的組織。所以，是否入黨并不是值得炫耀的資本，而是今后努力的方向。

當然，要成為一名合格的黨員必須在各個方面起模范帶頭作用。首先，要提高自己的學習能力。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性?？梢?，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，而“落后就要挨打”。所以我們大學生一定要有過硬的專業(yè)知識。大學的表象似乎一直欺騙著我的眼睛，而現在的我一直朝著黨組織靠攏，不能像以前那樣惶惶度日。所以，我得更加嚴格的要求自己，認真學習，積極進取。不僅如此，我還要努力提高自己的綜合素質，正確而全面的發(fā)展自己。

一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。所以我一定要從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產黨員。

教師社會實踐活動心得體會篇17

為了豐富大家的課余生活，使大家更好地適應社會生活，我們班于今天上午展開了社會實踐活動，全班有25人參加。

我們活動主要在a校區(qū)進行，我們對校園的操場及教學樓旁和水池公園周邊的衛(wèi)生進行了保潔，看到地上有垃圾的拾了，墻上有亂貼的就扯了并拍了照為作資料做準備。這次活動我們大家都很團結，熱情高漲為維護校園的美麗盡自己的一份力。

通過這次活動我發(fā)現我們同學的素質，有待提高，而且有部份同學不尊重早起的同學的勞動成果。我也覺得自己平時也有亂扔垃圾的贊美，我應該將這個壞毛病改掉，同時這也折射出社會上也有許多人沒有公德心不愛護公共環(huán)境，不熱愛我們的地球母親，我們應該多做一些相關的宣傳，讓更多的人撿討自己的`不良行為。

這次活動也讓我體驗了參加集體活動一起完成一件事情的喜悅，就在我們活動快結束時我們碰見了網絡班搞活動的，我們一起拍了照，交流了心得，我想通過多次的這種活動大家會有更多的想通過多次的這種活動大家會有更多的對社會的體驗，更多地了解社會的缺失，更好地改變自己的缺點，我相信每個人改變一點點，社會就會進步一大步。我們一定能把社會改變的更美好！

教師社會實踐活動心得體會篇18

參加報名實踐活動并進入區(qū)委宣傳部工作已經三個星期了，在這期間我主要參與了街頭隨機采訪以及辦公室相關日常工作。當看到自己參與的采訪被發(fā)在了“魅力馬村”視頻號上時，內心十分激動。這些工作鍛煉了我的語言溝通表達能力，我也在同部門的工作人員身上也學到了很多。“千里之行，始于足下”，這次的實習雖短暫卻充實，對我將來的走向社會，進入工作定會起到橋梁的作用，如果以后還有這樣的社會實踐，我還會積極參加，鍛煉自己！

教師社會實踐活動心得體會篇19

我十分榮幸地參加了這次入黨積極分子培訓班的學習，通過此次黨校的學習，我對黨的歷史、性質，黨員的基本條件以及何為正確的入黨動機有了深刻地認識，也明白了黨中央是如何與時俱進，把20__年作為“基層組織建設年”。這次的學習讓我受益頗多，也認識到自身的不足，這將鞭策我努力學習，努力奮斗，一步步向黨靠攏，爭取早日加入中國共產黨。以下，是我對黨校學習的心得及體會：

黨校學習的第一講就讓我明白入黨意味著什么，入黨即接受一個理想，擔當一種責任，承諾一份忠誠。碌碌無為的一生好比白蟻慢慢地侵蝕著國家，吞噬著人民的辛苦勞作。人生應當拒絕平庸，以青春的激情點燃理想，理想是青春的標志，人生的意義，人生的境界，因此我們必須樹立理想，樹立服務人類的遠大理想。因此我們入黨動機必須正確，現在很多人對黨的認識都是較膚淺的，模糊的，一些人覺得黨員有特權，可以為自己今后的就業(yè)帶來便利;一些人覺得黨員的身份為自己臉上添光;還有一些人看到其他人都在加入黨員的行列，只好隨大流。

這些人都沒有正確認識到入黨的真正使命，沒有明白黨員的性質。要想成為一名好黨員，思想上首先要成為一名黨員，要樹立全心全意為人民服務的崇高理想，不惜犧牲個人的一切，實現共產主義，更應該明白黨員只是勞動人民的普通一員，并沒有任何特權，有的只是如何為人民謀福利。

其次，通過黨校的學習，讓我對黨的歷史有了更深層次的了解，共產黨成立的歷史必然性、成立條件、成立過程、成立意義以及為黨作出卓越貢獻的偉大人物。通過觀看電影《南京，南京》，那屈辱的`歷史一幕幕在我腦海中回旋，悲痛國民遭受的苦痛，哀痛國家的落后，才導致他國的猖獗，肆意侵略我國領土。事實證明，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。這次黨史課，除了那些原本歷史課就了解的知識，老師還給我們講了許多隱藏在事件背后的故事，讓我真心感受到共產黨建立的艱難，以及革命先烈有血有肉的故事，內心對他們懷著一份崇高的敬意。

黨校課還使對黨的性質有了一個全面的認識，黨的性質是黨的本質特征，是無產階級政黨與其他政黨的根本區(qū)別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質是黨的建設的根本問題,它直接關系到黨的前途和命運。黨的性質問題是黨的建設的核心，它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。只有堅持黨的工人階級先鋒隊性質，并按工人階級先鋒隊的要求建設黨，黨的建設才能有正確的方向和明確的目標，黨才能始終保持先進部隊的本色。否則，黨的階級基礎就會發(fā)生動搖，黨的指導思想、奮斗目標、宗旨、組織原則都將改變，黨也會隨之發(fā)生質變。

此外，我對基礎組織建設年活動有一定程度上的了解。中央把20__年作為“基層組織建設年”，是進一步加強和改進黨的基層組織建設、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。李源潮提出“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的12字要求，為深入開展好“基層組織建設年”活動定下基調、明確目標、作出要求。而我校緊緊圍繞“強組織，增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”主題，深入開展基層組織建設活動，推進創(chuàng)新爭優(yōu)長效化。作為推優(yōu)入黨積極分子的一份子，我應該積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強政治思想學習，努力提高個人政治素養(yǎng)，提高思想覺悟，提高為人民服務的能力。

其次要通過參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提高責任意識，為學院的科學發(fā)展而努力，為推進校園和諧穩(wěn)定而努力，為學院黨組織建設積極貢獻力量。再次，我們應該積極發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭勤奮學習，帶頭全面發(fā)展，使其他同學也積極參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”中來，促使大家共同進步，共同完善。最后，我們應抓緊在校學習機會，努力掌握科學文化知識和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會平衡學習和參加活動之間的關系，改進學習并制定計劃，不斷加強自身的認識。

通過黨校的學習，我的思想覺悟有了提高，我認為人生的意義不在汲汲追求一些蠅頭小利，我們的目光應該放得長遠，應該樹立報效祖國，為祖國建設添磚加瓦的偉大抱負和理想。如果每個人都能以集體、國家利益為先，真正做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，那么我堅信，共產主義社會離我們講不會遙遠。

教師社會實踐活動心得體會篇20

在一個微風和煦的周末，我們黨課成員一起去了雨花臺，去參觀了這個被崇敬和莊嚴所包裹的革命圣地。

雨花臺，位于中華門外雨花路南端，是一處悼念民族英雄和革命先烈的參觀游覽勝地。丘陵地帶，最高海拔60米，占地面積113.7公頃。山崗頂部如平臺，布滿大大小小的礫石。這些礫石主要由石英巖、石英砂巖、硅質灰?guī)r等一類堅硬巖石和石英、蛋白石、玉髓等一類礦物質組成，由于所含礦物質成分不同，呈現出各種美麗的色彩，且多為透明或半透明狀，更顯晶瑩光澤，被稱為"因雨花臺產雨花寶石，古人將這一帶山崗稱為"聚寶山"和"瑪瑙崗"，孫吳時還稱其為"石子崗"。至于雨花臺的來歷，還有傳說：在1400多年前的南朝梁武帝時，有位叫云光法師的和尚，曾在崗上的高座寺講經說法。他的一片誠心感動蒼天，頓時落花如雨，變成寶石，于是人們就把這里稱為雨花臺。明、清時期，這里分別被列為"金陵十八景"和"金陵四十八景"之一，成為江南登高覽勝的佳地。雨花瑪瑙"。

1920年，蔣介石發(fā)動"四·一二"政變后，南京成為國民黨反動統治中心。在20__年的法西斯獨裁統治時期，在雨花臺殘酷殺害了十多萬名共產黨員和各界愛國志士，雨花臺的每一塊山石都浸透了革命先烈的鮮血，每一寸土地都埋葬著革命烈士的忠骨。

新中國成立后，南京人民為緬懷先烈，在雨花臺建立了革命烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館等，使這里成為人們瞻仰革命烈士的紀念地。

烈士陵園北側建有高約11.7米的花崗石陵門，隱含走十月革命的道路之意。門內為陵園廣場，廣場周圍種滿了青松翠柏和名貴花木。廣場南端矗立著一座巨型烈士群像雕塑，令人肅然起敬。這座雕塑于1980年建成。整座塑像由大小不等的179塊花崗石雕塑而成，高10.3米，寬14.2米，厚5.5米，重達1374噸，生動地展現了黨的工作者、工人、農民、知識分子、戰(zhàn)士、學生和報童等九位烈士英勇就義前不屈的光輝形象。他們有的昂首挺胸，有的鎮(zhèn)定自若，有的怒目圓睜，有的咬牙切齒，栩栩如生，神態(tài)逼異，充分表現了革命志士視死如歸的浩然正氣。

在莊嚴肅穆的烈士紀念館里，是亦個個年輕的生命的痕跡，年輕的生命呀、我不能記清楚每個人的名字，但留給我印象最深的有惲代英、羅登賢、鄧仲夏、黃勵、等烈士。我記下了惲代英寫的遺言：浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已賓憂患尋常事，留得豪情作楚囚。我們吃盡了苦中苦，而我們的后代則可以享受到福中福，為了我們最崇高的理想——共產主義我是舍得付出代價的。世界上沒有一帆風順的革命，挫折時不可避免的，要經得起挫折，不怕失敗的人，才是能取得勝利的人。我們的理想社會共產主義實現了，那時世界多美妙，也許那些年輕人不易領會我們越過令人難以設想的崎嶇道路

是的，我們這些年輕人不能領會，他們那些烈士跨越的崎嶇道路。他們有著不平凡的境界，心里總想著自己經歷苦難，可以給后代帶來幸福，就足夠了，自己的生命早已經置之度外了，雖然隨時都會犧牲，但他們嘴角卻會一直掛著微笑，因為心愿達成了，或者確定自己的.犧牲為后代的幸福鋪就一條堅實的路，他們覺得雖死猶生。被稱為烈士是他們心中的驕傲呀!看著他們，在四目對視之下，我覺得說不出什么話來表達我心中深深的敬意。他們又有什么理由為我們這些后人所付出自己寶貴的生命呢?同樣的年齡，同樣的花季，我們在明亮的教室里讀書，在寬廣的校園里奔跑，在藍天下安靜的呼吸……可是，這也是他們的夢呀!那紀念館的玻璃柜臺里，那個已經發(fā)黃的本子，那本已經辨不清字跡的書……那些殘存的痕跡，就是他們還沒實現的夢。

失去了生命，他們沒有機會來親眼看到自己夢想成真，他們把夢想交給了我們，期待我們帶著他們的夢，把祖國建設的更加繁榮昌甚，也許，只有這樣，他們才可以安息……

可以這樣說，他們有恩于現在生存的每個人。偉大的地母，我真誠的向你祈禱，保佑這些烈士，讓他們在你的懷抱里長眠!

今天，當我踏著雨花臺灑滿烈士鮮血的陵園上地，憑吊為革命捐軀的先烈們時，革命先烈那不屈不撓、視死如歸的革命精神，將永遠激勵我前赴后繼、勇往直前地為革命理想而奮斗。

或許，話說的太大了，但即使是大話，也是我心中的真摯情感。一直都不敢說什么所謂的誑語，因為我老害怕自己做不到，這樣也總給自己留出偷懶，逃避的余地。但今天，面對這些和我一樣年輕的生命時，我沒有勇氣再逃避自己的責任------繼承他們的遺愿，為祖國出一份力，讓祖國繁榮昌甚，讓后代會更幸福!這不是大話，只是時候未到而已。

或許，我將永遠也比不上他們，偉大到連自己的生命都隨時可以放棄。我只是一個平凡的人，我做的也只是平凡的事，那就是好好學習，等我有能力為這個社會出一份力的時候，真正去投入祖國的醫(yī)藥事業(yè)，弘揚神農偉業(yè)。但我相信，如果可以做到，那我的點點滴滴，是可以為我的祖國出一份綿薄之力。再想起雨花臺的烈士們，才不會覺得對他們的恩情受之有愧!

對著烈士的眼睛，我鄭重的對自己說："好好干，為了他們的恩情，為了自己少有的一次誑語，實現它，讓烈士安息!"

各位烈士，請安息，在天堂里，你們會看到自己的夢實現!

教師社會實踐活動心得體會篇21

在正式開始的時候，超市負責人簡單的教我員要做的事情。剛開始時，我都很難開口，因為促銷員要站在促銷的那個地方拿著話筒不停的介紹商品以吸引顧客，就相當于在市場叫賣一樣。我因為一直讀書的原因，接觸過工作，雖然平時逛超市也看到過促銷人員，但是沒有體會，所以就沒有那種感受。但現在自己處在這個位子上，感受就有了，實在是內心不接受這樣的自己，很難開口喊出聲來。在負責人的鼓勵下，我第一天也就勉強開了小口，就輕聲的對來到我面前的顧客介紹產品，對距離我遠的顧客，我是半點沒有勇氣去把他們叫過來?？傊谝惶煳乙簿瓦@樣過去了，那個負責人也很好，一開始沒有逼我，讓我自己先適應。

回家想了很久，也問了爸媽，從他們那里得到鼓勵，在家里練習了很久。第二天去到超市時，我也慢慢的把聲音放大，把注意力放到介紹商品上去，不太過看別人的眼神，我也就好很多，至少能夠流暢的給別人介紹了，雖然效果沒有經驗足的人好，但是有進步就是好的。而且在這個過程中，有些顧客還很友好，特意捧我的場，讓我在那一瞬間就有一絲成就感，也因此有了動力和勇氣大聲喊出來了。第二天的情況給了我一大靜心劑，在隨后的幾天里，我鼓起了所有的勇氣去促銷我的商品，也賣出去不少，總算有了結果，而我自己也通過這次的促銷得到不少的