大學(xué)美育 課件 第四篇第三章第一節(jié) 基因編輯技術(shù)

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第三章第一節(jié)

基因編輯技術(shù)第二節(jié)

沉珂克星第三節(jié)

青蒿精粹

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.

掌握基因編輯技術(shù)的基本概念；2.了解基因編輯技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域；3.

正確認(rèn)識基因編輯技術(shù)引發(fā)的倫理問題。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息搜集與分析能力；2.促進學(xué)生跨學(xué)科整合能力；3.培養(yǎng)學(xué)生批判性思考和解決問題的能力。情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對生物科技的興趣和好奇心。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們在面對時勇于探索、堅持不懈的精神。3.體會基因編輯技術(shù)這一生物技術(shù)所展現(xiàn)的精準(zhǔn)、高效與創(chuàng)新之美。美育重難點（節(jié)）掌握基因編輯技術(shù)的基本概念與應(yīng)用領(lǐng)域；了解基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)的區(qū)別。重點基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)的區(qū)別；明晰基因編輯技術(shù)引發(fā)的倫理問題；跨學(xué)科知識的整合：如何將生物學(xué)、倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等多個學(xué)科的知識有效整合，幫助學(xué)生全面理解基因編輯技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。難點第一節(jié)

基因編輯技術(shù)美的儲備01美的實踐04美的延伸03美的呈現(xiàn)0201美的儲備定義基因編輯（GeneEditing）是指通過基因編輯技術(shù)對生物體基因組特定目標(biāo)進行修飾的過程?；蚓庉嬁梢愿咝Ф珳?zhǔn)地實現(xiàn)基因插入、缺失或替換。一、基因編輯技術(shù)的概念及應(yīng)用領(lǐng)域應(yīng)用領(lǐng)域目前，基因編輯已在科研、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)中廣泛應(yīng)用。特別是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，該技術(shù)可用于治療地中海貧血、血友病、癌癥等疾病。二、基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)的區(qū)別1.基因編輯技術(shù)基因編輯具有優(yōu)于育種選擇的優(yōu)勢，即可在一代中引入性狀而不破壞有利的遺傳背景。2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了物種間固有的生殖隔離，而且實現(xiàn)了物種間遺傳物質(zhì)的交換。相比傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，基因編輯技術(shù)的安全性更高。02美的呈現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的基因編輯技術(shù)之美改進農(nóng)作物的生長性能和產(chǎn)量改善食品品質(zhì)和營養(yǎng)價值提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性表現(xiàn)醫(yī)學(xué)治療中的基因編輯技術(shù)之美基因治療癌癥治療遺傳性疾病篩查表現(xiàn)環(huán)境保護中的基因編輯技術(shù)之美農(nóng)業(yè)環(huán)境保護生物多樣性保護表現(xiàn)03美的延伸基因編輯技術(shù)引發(fā)的倫理問題主要表現(xiàn)社會倫理層面生態(tài)倫理層面生命倫理層面04美的實踐一、搜索關(guān)注基因編輯技術(shù)方面的雜志、公眾號、視頻號，了解基因編輯技術(shù)的最新研究成果。。二、了解基因編