《小狗學教叫》課件_第1頁
《小狗學教叫》課件_第2頁
《小狗學教叫》課件_第3頁
《小狗學教叫》課件_第4頁
《小狗學教叫》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

14*小狗學叫三年級上冊

第四單元

略讀實踐課我們來認識一位新朋友——一只特別的小狗。一起走進《小狗學叫》這篇文章,借助之前所學方法,挖掘故事線索,根據(jù)線索和生活經(jīng)驗嘗試多角度預測故事結局,體會預測的多樣性,感受邊讀邊預測的樂趣。任務一:默讀課文,用上前兩課學過的預測方法一邊讀一邊預測,然后交流自己的預測。1.小組合作,交流研討(1)用“讀到……我猜……是因為……”的句式交流自己的預測。(2)交流:故事情節(jié)中哪些與你預測的一致?哪些是你意料之外的?為什么要學叫遇到了誰學了什么怎么學的結果因為不會叫,受到了人們的批評。小公雞學公雞“喔喔叫”天天練,從早到晚練狐貍忍著不笑出聲來杜鵑學杜鵑“咕咕叫”那天試了,第二天第三天又試了獵人連開了兩槍

這是一只怎樣的狗?從哪里看出來的?這是一只勤奮、有追求、遇到困難不放棄的小狗。

任務二:讀課文,挖掘故事線索,發(fā)散思維,預測故事結局。第一種結局狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨!澳闳ツ膬喊?““我不知道。”“那你就別走了,這里的青草特別鮮嫩?!薄鞍?,青草不能醫(yī)治我的病......”

“你病啦?”“可不是!我不會叫?!薄翱墒?,這是世界上最容易的事!你聽我叫:眸……眸……哞……還有比這叫聲更好聽的嗎?……狗跑啊,跑啊,突然停住了,它聽見一種奇怪的叫聲:“汪汪,汪汪……”這叫聲像在對我說什么,狗想,盡管我搞不清這是什么動物在叫?!巴?,汪……”……第二種結局

狗跑啊,跑啊,它碰上了一個農(nóng)民?!谌N結局狗跑啊,跑啊,突然停住了,它聽見一種奇怪的叫聲:“汪汪,汪汪……”這叫聲像在對我說什么,狗想,盡管我搞不清這是什么動物在叫?!巴?,汪……”……第二種結局

狗跑啊,跑啊,它碰上了一個農(nóng)民。

第三種結局預測:這個農(nóng)民……預測:這聲音……

根據(jù)不同的人物形象與不同的啟示,我們便可以多角度思維續(xù)編故事的結局。

給這條狗規(guī)劃一個完整的結局,最好能像作者一樣,在文中用一個關鍵句來表達自己的觀點。不會叫的狗的奇遇故事結束了,你有什么話要對小狗說嗎?小狗,每個人都有自己的特點,不要一味地模仿別人,要學會做真正的自己。

童話是一個神奇的世界,它如一汪智慧的清泉,泉水會隨時隨地滋潤人們的心田。正因為如此,意大利作家羅大里才帶著激情與真誠不知疲倦地抒寫了擁有永恒魅力的故事。我們讀童話、愛童話,從而也擁有了一把凈化心靈、啟迪智慧的金鑰匙。

任務三:拓展閱讀《蘿卜回來了》《會孵蛋的鼻子》,邊讀邊預測,寫下自己的預測。

閱讀《蘿卜回來了》

邊讀邊預測,寫下批注:

1.看到了文中題目,你能猜到蘿卜去哪里了嗎?

2.邊讀邊進行預測,故事讀完后,梳理一下你的預測和故事里有哪些相同或不同的地方。

蘿卜回來了

雪這么大,天氣這么冷,地里、山上都蓋滿了雪。小白兔沒有東西吃了,餓得很。他跑出門去找。

小白兔一面找一面想:“雪這么大,天氣這么冷,小猴在家里,一定也很餓。我找到了東西,去和他一起吃”。

小白兔扒開雪,嘿,雪底下有兩個蘿卜。他多高興呀!

小白兔抱著蘿卜,跑到小猴家,敲敲門,沒人答應。小白兔把門推開,屋里一個人沒有。原來小猴不在家,也去找東西吃了。

小白兔就吃掉了小蘿卜,把大蘿卜放在桌子上。

這時候,小猴在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪這么大,天氣這么冷,小鹿在家里,一定也很餓。我找到了東西,去和他一起吃?!?/p>

小猴扒開雪,嘿,雪底下有幾顆花生。他多高興呀!

小猴帶著花生,向小鹿家跑去,跑過自己的家,看見門開著。他想:“誰來過啦?”他走進屋子,看見蘿卜,很奇怪,說:“這是哪來的?”他想了想,知道是好朋友送來的,就說:“把蘿卜也帶去,和小鹿一起吃!”

小猴跑到小鹿家,門關得緊緊的。他跳上窗臺一看,屋子里一個人也沒有。原來小鹿不在家,也去找東西吃了。

小猴就把蘿卜放在窗臺上。

這時候,小鹿在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪這么大,天氣這么冷,小熊在家里,一定也很餓。我找到了東西,去和他一起吃?!?/p>

小鹿扒開雪,嘿,雪底下有一棵青菜。他多高興呀!

小鹿提著青菜,向小熊家跑去;跑過自己的家,看見雪地上有許多腳印,他想:“誰來過啦?”

他走近屋子,看見窗臺上有個蘿卜,很奇怪,說:“這是從哪來的?”他想了想,知道是好朋友送來給他吃的,就說:“把蘿卜也帶去,和小熊一起吃!”

小鹿跑到小熊家,在門外叫:“開門!開門!”屋子里沒有人答應。原來小熊不在家,也去找東西吃了。

小鹿就把蘿卜放在門口。

這時候,小熊在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪這么大,天氣這么冷,小白兔在家里,一定也很餓。我找到了東西,去和他一起吃?!?/p>

小熊扒開雪,嘿,雪底下有一只白薯。他多高興呀!

小熊拿著白薯,向小白兔家跑去;跑過自己的家,看見門口有個蘿卜,他很奇怪,說:“這是從哪來的?”他想了想,知道是好朋友送來給他吃的,就說:“把蘿卜也帶去,和小白兔一起吃!”小熊跑到小白兔家,輕輕推開門。這時候,小白兔吃飽了,睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他,把蘿卜輕輕放在

小白兔的床邊。

小白兔醒來,睜開眼睛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論