2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
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文檔簡介

森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”

“不大!”。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮?!班亍钡囊宦?,肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。新課導(dǎo)入:青蛙沒有正確認(rèn)識(shí)自己,沒有認(rèn)識(shí)的自己的稟賦。最終在“自大”中喪命。今天,我們就一起來學(xué)習(xí):2.1認(rèn)識(shí)自己逞強(qiáng)的青蛙思考:青蛙的可憐之處在哪里?第一單元

少年有夢第二課正確認(rèn)識(shí)自我2.1認(rèn)識(shí)自我核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同:知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,在處理好與他人的關(guān)系中踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;2、道德修養(yǎng):客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己,正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),養(yǎng)成自強(qiáng)自律、相互尊重的道德品質(zhì);3、法治觀念:養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己、接納自我的觀念,形成客觀、完整的自我觀念;4、健全人格:掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法,學(xué)會(huì)理解、寬容和善待他人,具備自尊自信、理性平和的生活態(tài)度;5、責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,激發(fā)自身潛能,履行社會(huì)責(zé)任。1、為什么要認(rèn)識(shí)自己?2、怎樣認(rèn)識(shí)自己?3、怎樣對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?4、怎樣接納和欣賞自己?5、怎樣做更好的自己?自主學(xué)習(xí):1.伐木是光頭強(qiáng)的稟賦嗎?如果選擇這條道路,他會(huì)怎么樣?2.結(jié)合材料分析正確認(rèn)識(shí)自己有什么作用?光頭強(qiáng)認(rèn)為自己是天生的伐木工,但他瘦小的身軀根本無法勝任伐木的工作,經(jīng)常被李老板罵,還因?yàn)槠茐纳趾托艽笮芏?jīng)常發(fā)生沖突,他對(duì)自己喪失的信心,整個(gè)人都快抑郁了。后來……光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己在做護(hù)林方面極具潛能,為此他信心大增,成為一名優(yōu)秀的護(hù)林員。在護(hù)林中他和熊大熊二以及其他動(dòng)物們也成了朋友,成為森林的堅(jiān)定守護(hù)者。1、為什么要認(rèn)識(shí)自己?(認(rèn)識(shí)自己的重要性)

①人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信,促進(jìn)自我發(fā)展;(自我)

②促進(jìn)與他人的交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。(他人)新聞鏈接:

認(rèn)識(shí)自己!超越自己!?如何評(píng)價(jià)冠軍:冠軍盛李豪自己評(píng)價(jià):我知道很多人都這樣評(píng)價(jià)我,但我認(rèn)為自己并不是天才運(yùn)動(dòng)員。甚至我認(rèn)為自己的天賦都不是很強(qiáng)?!薄拔矣X得自己不是什么領(lǐng)軍人物,就是射擊隊(duì)普普通通的一員,與其他隊(duì)員沒什么區(qū)別?!闭?wù)劊狐S雨婷、盛李豪分別通過什么途徑來認(rèn)識(shí)自我?答案與解析:盛李豪:自我評(píng)價(jià);黃雨婷:他人評(píng)價(jià);正確認(rèn)識(shí)自我,可以更好地發(fā)展自己的能力,對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和特點(diǎn)非常重要。Eg.生理特征、心理特征、社會(huì)關(guān)系等通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己,從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己,從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己的方式2.正確認(rèn)識(shí)自己的途徑②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。探究新知點(diǎn)評(píng):如果太在乎別人的評(píng)價(jià)就會(huì)迷失自己,看不到自己的價(jià)值與能力。啟示:我們應(yīng)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。兒子不孝,讓老父親跟著跑。殘酷地對(duì)待動(dòng)物,可憐的驢子探究與分享

正視他人評(píng)價(jià)

①正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。

②我們要客觀冷靜對(duì)待他人的評(píng)價(jià),既不能盲從,也不輕視。小結(jié):3.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?P10(3)新聞鏈接:

周深:永遠(yuǎn)不要小瞧自己!?永遠(yuǎn)不要小瞧自己:從小語種醫(yī)學(xué)生,到改報(bào)音樂學(xué)院,再到如今歌手出道10年。周深的成長之路并不順?biāo)?,有挫敗、有外界否定,有自我懷疑,甚至有點(diǎn)“狼狽”。伴隨著無數(shù)次迷茫,他學(xué)會(huì)了更多地信任自己,意識(shí)到個(gè)人潛能遠(yuǎn)超想象。觀看并回答:結(jié)合周深的經(jīng)歷,他是如何認(rèn)識(shí)自己的?請(qǐng)你說說我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己?答案與解析:周深的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)該在生活實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自己。周深的人生經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順,他在人生的各種挫折和經(jīng)歷中,更加了解自己的優(yōu)勢和不足,不斷努力調(diào)整自己,最終找到了自己的人生方向!

③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。2.如何正確認(rèn)識(shí)自己?P11(1)

學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐,能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足,不斷證明自己、檢視自己,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確,自我形象也更加清晰。

認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、視野的開闊,我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。在這個(gè)過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。知識(shí)總結(jié)02①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己,從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己,從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。

②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐,能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足,不斷證明自己、檢視自己,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確,自我形象也更加清晰。④認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)過程。2.認(rèn)識(shí)自己的途徑?P10-11課堂總結(jié)2.1認(rèn)識(shí)自己促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往怎樣正確認(rèn)識(shí)自己(途徑)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)自我的全面分析他人評(píng)價(jià)生活實(shí)踐需要一個(gè)過程正確認(rèn)識(shí)自己的意義重視、客觀冷靜聆聽、面對(duì)、溝通、理性隨堂練習(xí)漫畫《活在美顏相機(jī)里》諷刺了生活中的一些(

)A.沒有彰顯獨(dú)特個(gè)性B.忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)

C.不能正確認(rèn)識(shí)自己D.依賴于他人的評(píng)價(jià)C2.

雖然小娟成績很優(yōu)秀,但是她從來不驕傲自負(fù)。她深知自己還有缺點(diǎn)和不足,想要不斷進(jìn)步,就離不開老師和同學(xué)們的幫助。因此,她能更好地理解、寬容和善

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