富饒的西沙群島課件

語文三年級上冊18富饒的西沙群島重點知識語文三年級上冊閱讀

要素借助關(guān)鍵句，理解一段話的意思語文三年級上冊同學(xué)們你知道什么是關(guān)鍵句嗎

關(guān)鍵句，一般是指能夠提示文章的主旨或能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。你能用找關(guān)鍵句的方法，理解課文內(nèi)容嗎？關(guān)鍵句關(guān)鍵句，一般是指能夠提示文章的主旨或能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。理解一段話的意思中心句主旨句總起句在我國的最南方的南海，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。學(xué)習(xí)合作一1你知道本課主要講了西沙群島的什么特點嗎？2你能從課文中找到這句話嗎？那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

你知道本課主要講了西沙群島的什么特點嗎？你能從課文中找到這句話嗎？那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

通過這句話，我們知道了西沙群島的特點。課文也正是圍繞這句話來介紹的。這句話就是關(guān)鍵句。學(xué)習(xí)活動二西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。西沙群島海水的色彩先講結(jié)果，后講原因產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因讀第二自然段，說一說這一段寫了什么。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。西沙群島海水的色彩關(guān)鍵句先講結(jié)果，后講原因產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?qū)W習(xí)活動三你能找到第四段的關(guān)鍵句，理解這一段的內(nèi)容嗎？魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。你能找到第四段的關(guān)鍵句，理解這一段的內(nèi)容嗎？魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西沙群島的魚非常好看數(shù)量多學(xué)習(xí)合作四讀第五自然段，說一說這一段寫了什么？

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。鳥多這段話中哪一句是直接寫鳥多的？海鳥多鳥蛋多鳥糞多讀第五自然段，說一說這一段寫了什么？

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。鳥多這段話中哪一句是直接寫鳥多的？關(guān)鍵句海鳥多鳥蛋多鳥糞多

這篇課文圍繞_____、__________、_________三個部分寫了西山群島美麗的景色。海水海底生物海上的鳥天上的云真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，霎時卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。通過關(guān)鍵句，理解課文段落的內(nèi)容，這種讀書方法非常不錯。

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫排比比喻

你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎？

天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?？倢戇\用夸張的手法，強調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點，顯得恰當(dāng)、形象。夸張你能用夸張的手法寫一句話嗎夸張（1）操場外有一排挺拔的小白楊。_______；

_____；我愛校園里的小白楊，我愿和它一起成長。

（2）________；________；________；我們愛美麗的校園。

（3）校園里的生物角可真熱鬧。_____；____；_____；這個生物角